FISICA ELECTRONICA

TRABAJO COLABORATIVO UNO

JULIO ANYELO DIAZ

JEFRY LEONARDO DOMÍNGUEZ URREGO

JEAN PAUL BEARD

GRUPO: 100414_50

TUTOR:

HUGO ORLANDO PEREZ NAVARRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MARZO DE 2015

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

1. Objetivos 3

2. Desarrollo de la actividad 4

3. Conclusiones 9

4. Bibliografía 10

OBJETIVOS

Relacionar las diferentes estructuras de las resistencias y sus variaciones en un circuito

como las variaciones de corriente en cada uno de las simulaciones.

Conocer los principales conceptos y leyes de la unidad I, al interactuar por medio de un

software de simulación con circuitos sencillos analizando el comportamiento de cada

elemento.

Participar y aportar activamente en el desarrollo del trabajo colaborativo 1, de acuerdo a los

conocimientos y conceptos adquiridos en la unidad I.

1. Las resistencias

R1 R2

a. De acuerdo a las imágenes mostradas y teniendo en cuenta el código de colores,

determine el valor de R1 y R2

Respuesta:

R1 = 4.8k Ohms 5%

R2 = 2.2k Ohms 5%

b. ¿Cuál es el valor de la fuente de alimentación V1?

Respuesta: V1=14v

c. ¿Son comerciales las dos resistencias?. Si no son comerciales cámbielas de tal

forma que la corriente no sea mayor pero si muy aproximada a los 2mA que

muestra el circuito, teniendo en cuenta que el voltaje V1 conserva el mismo

valor.

Respuesta: No es necesario cambiar la resistencia R2, sin embargo la R1 debe cambiarse

por una comercial que equivale a 4.7 k Ohms.

d. Si fue necesario cambiar una o las dos resistencias dadas para el circuito,

indique cual sería el código de colores para la o las resistencias comerciales

determinadas en el punto anterior.

Respuesta: Fue necesario cambiar la R1 por una resistencia comercial de 4.7 Kohms.

e. Realice la simulación del circuito mostrando tanto la corriente como la caída

de voltaje en cada una de las resistencias, tanto para los valores dados como

para los comerciales.

Respuesta:

Circuito con las resistencias dadas

Circuito con las resistencias comerciales

2. Aplicación de las Leyes de los Circuitos Eléctricos.

Se adquirieron en una tienda de componentes electrónicos los siguientes elementos

R1= 10 Kohms, +/-5% R2= 22 Kohms, +/-5% R3= 4.7 Kohms, +/-5%

a. Circuito serie

De las resistencias adquiridas ¿cuáles debo elegir, de tal manera que se consuma la menor

corriente posible en el siguiente circuito?

Se deben usar las resistencias R1=10 Kohms y R2=20 Kohms.

Realice los cálculos de corriente, voltaje y potencia en cada uno de los elementos.

Rt=R1+R2=22+10=32Kohms

I= VR t

= 15V32Kohms

=0,47mA

V=i∗R1=0,47mA∗22Kohms=10,34V

V=i∗R2=0,47mA∗10Kohms=4,7VV T=10,34V +4,7V=15V

P=V∗I=15V∗0,47mA=7,5W

Compruebe los cálculos haciendo uso del simulador

Explique la razón por la cual no eligió la resistencia sobrante

Porque se debe tener en cuenta que las resistencias se suman y que a menor resistencia

mayor intensidad.

b. Circuito paralelo

De las resistencias adquiridas ¿cuáles debo elegir, de tal manera que se consuma la mayor

corriente posible en el siguiente circuito?

Se deben usar las resistencias de menor valor.

Realice los cálculos de voltaje, corriente y potencia en cada uno de los elementos.

Rt=(R1R2)

(R¿¿1+R2)=(10Kohms∗4,7Kohms)(10Kohms+4,7Kohms)

= 4714,7

=3,197Kohms ¿

I t=VRt

= 12V3,197Kohms

=3,75mA

I 1=VR1

= 12V10Kohms

=1,2mA

I 2=VR2

= 12V4,7Kohms

=2,55mA

P=V∗I

P=12V∗3,75mA=45W

Compruebe los cálculos haciendo uso del simulador

Explique la razón por la cual no eligió la resistencia sobrante.

Porque en circuitos en paralelo el voltaje es el mismo y la corriente se divide de manera inversamente proporcional a la resistencia.

CONCLUSIONES

La utilización del software simulador permite identificar los componentes de un circuito

electrónico y las variaciones que podemos encontrar en el ámbito práctico, brindando la

posibilidad de aprender acerca de los principales conceptos a utilizar en la física

electrónica. Como estudiante de ingeniería pude reconocer la importancia de la física

electrónica como campo de aplicación o especialización durante el desarrollo de mi

profesión, generando gran interés por el aprendizaje de la misma.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Calcular valores de resistencias por colores, Recuperado de

http://www.lu1ehr.com.ar/Calcuresi.html en marzo de 2015.

Tutorial Circuit Maker, Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=uPsTUszg-BY

en marzo de 2015.

Unad módulos física electrónica, Recuperado de

http://campus02.unad.edu.co/ecapma01/mod/forum/discuss.php?d=2143 en marzo de 2015.

Colocando Bloque de título en Circuit Maker, Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=-BIsW--bhy0 recuperado en marzo de 2015.