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FÍSICA

El propósito fundamental de este contenido es que aprendas de forma

independiente a través de actividades que te permitan obtener conocimientos y

desarrollar habilidades, actitudes y valores del campo de la Física, como el lenguaje

técnico, las fuerzas involucradas en el movimiento de los cuerpos, las teorías

relacionadas con las leyes de la dinámica, el trabajo y la energía desarrollada por

los cuerpos.

Esto contribuye a fortalecer tu formación en estudios posteriores, o bien, a afrontar

retos del día a día. Su estructura y diseño forman parte de una estrategia didáctica

encaminada a que construyas por ti mismo tus conocimientos, desarrolles

competencias y te apropies de aprendizajes significativos que produzcan en tu

pensamiento cambios de organización continuos.

Históricamente, podría considerarse a Galileo Galilei como una de las primeras

personas relevantes en la Física moderna fue uno de los primeros en estudiar los

fenómenos del mundo material aplicando el método científico.

La cuestión que abordó fue la “caída de los graves” (caída libre de los cuerpos

“graves” o pesados).

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El Big Bang

La teoría del Big Bang describe cómo el universo se expandió a partir de un estado

de densidad y temperatura elevadas. Explica una amplia gama de fenómenos: la

abundancia de elementos de luz, las microondas del trasfondo cósmico, las

estructuras a gran escala y la Ley de Hubble.

Si las leyes conocidas de la física se extrapolan a un régimen de mayor densidad,

el resultado se asocia al Big Bang. Mediciones detalladas de la tasa de expansión

del universo sitúan este momento hace 13.800 millones de años, y concuerda con

la edad del universo.

Después de la expansión inicial, el universo se enfrió como para permitir la

formación de partículas subatómicas y, más tarde, átomos simples.

Las nubes gigantes de estos elementos primordiales se fusionaron por la gravedad,

en halos de materia oscura, formando las estrellas y galaxias visibles en la

actualidad.

Historia de la Física

Desde la Antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los

fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los

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cuerpos y astros, etcétera. Las primeras explicaciones se basaron en

consideraciones filosóficas sin realizar verificaciones experimentales.

En el siglo XXV a. C., los egipcios hicieron una observación detallada de los astros

y crearon un calendario solar.

En el siglo XX a. C., los babilonios realizaron una división del camino del Sol en 12

partes, instaurando el zodiaco.

En el siglo V a. C., los griegos imaginaron los elementos básicos que forman el

Universo (agua, tierra, aire, fuego) y propusieron varios modelos cosmológicos.

En la época después de Cristo (d.C.):

En el siglo XI, Ptolomeo propuso que “la Tierra está en el centro del universo y

alrededor de ella giran los astros” (teoría geocéntrica), que perduró cientos de años.

También realizó un catálogo de estrellas y efectuó una descripción de los

movimientos planetarios con epiciclos y deferentes.

En el siglo XVI hubo descubrimientos importantes:

• En 1543 Nicolás Copérnico sugiere el modelo heliocéntrico del Universo, con

el Sol en el centro del Universo.

• En 1572 Tycho Brahe descubre una supernova en la constelación de

Casiopea con un rudimentario telescopio.

En el siglo XVII se dieron descubrimientos muy interesantes:

• En 1605, Kepler logró calcular la órbita elíptica del planeta Marte y con ello

estableció el referente para proponer sus leyes sobre el movimiento de los

planetas.

• En 1609, Galileo fue pionero en la experimentación para validar las teorías

de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos.

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Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con

el telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando alrededor de él y

también estudió la superficie de la Luna.

• En 1687, Newton formuló las leyes clásicas de la dinámica (leyes de Newton),

publicadas en su libro Principia Matemática, donde sienta las bases de la

mecánica y la ley de la gravitación universal. A partir del siglo XVIII, se

desarrollan disciplinas como la termodinámica, la mecánica estadística y la

Física de fluidos.

En el siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo:

• En 1855 Maxwell creó la teoría del electromagnetismo, que considera la luz

como una onda electromagnética.

• A finales de este siglo se producen los primeros descubrimientos sobre

radiactividad, dando comienzo al campo de la Física nuclear, además de

encontrar anomalías en la órbita de mercurio.

• En 1897 Thomson descubrió el electrón durante el Siglo XX la Física se

desarrolló plenamente.

• En 1904, se propuso el primer modelo del átomo.

• En 1905, Albert Einstein formuló la teoría de la relatividad especial que

coincide con las leyes de Newton para el caso de los fenómenos que se

desarrollan a nivel partículas a velocidad de la luz.

• En 1911, con experimentos para dispersar partículas, Rutherford concluyó

que el núcleo atómico está cargado positivamente.

• Para 1915, Einstein extendió su teoría de relatividad especial a la teoría de

la relatividad general que explica la gravedad. Con ella se sustituyó la ley de

la gravitación de Newton.

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• En 1925, Heisenberg, y en 1926, Schrödinger y Dirac formularon la Mecánica

Cuántica

• En 1927, Planck, Einstein, y Bohr entre otros, explicaron sus resultados

anómalos en sus estudios experimentales sobre la radiación de cuerpos y

con ello dieron paso al desarrollo de la teoría cuántica.

• En 1929 Edwin Hubble publicó sus observaciones sobre galaxias lejanas

dando origen al telescopio que actualmente nos envía las imágenes más

actuales de otras galaxias.

• En 1992, la NASA, a través de la misión Cobe, describió las concentraciones

de materia que habrían originado las estrellas y las galaxias.

Método científico.

Empírico: Va más allá del simple reporte de observaciones.

• Promueve un ambiente para una mejor comprensión.

• Combina una amplia investigación con un estudio de caso detallado.

• Demuestra la relevancia de la teoría, trabajando en un ambiente real

(contexto).

Racional: Elabora hipótesis para relacionar dos fenómenos.

• Utiliza la inducción, ya que consiste en formular un concepto o una ley

universal en función de los casos singulares que se han observado.

• Se vale de la deducción, ya que infiere soluciones o características concretas

a partir de leyes o definiciones universales.

• Maneja analogías, ya que infiere relaciones o consecuencias semejantes en

fenómenos parecidos.

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Notación científica

En muchas ocasiones vemos escritas o escuchamos hablar de cantidades

demasiado grandes o muy pequeñas. Para simplificarlas, se utiliza la notación

científica. Cuando un número se eleva a una potencia, ésta nos indica las veces que

el número se multiplica por sí mismo.

Notación científica: es la que permite escribir grandes o pequeñas cantidades en

forma abreviada con potencias de 10, con un número a la izquierda del punto

decimal.

Elevar 5 al cuadrado. Elevar 6 al cubo. Elevar 2 a la quinta.

Solución: Solución: Solución:

52= 5x5= 25 63= 6x6x6=216 25=2x2x2x2x2=32

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En la notación científica los números se expresan como un producto: a x 10n donde:

a es un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, llamado coeficiente; n es

un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.

En el caso de potencias con base 10, siempre será el número 10 el que esté elevado

a una potencia:

101=10

102= 10x10

103= 10x10x10

104= 10x10x10x10

105= 10x10x10x10x10

Como podrás notar, la potencia a la que está elevado el número 10 es igual al

número de ceros que tendrá la cantidad final, antecedido de un 1.

107 es igual a 1 seguido de siete ceros. 107=10´000´000

1010 es igual a 1 seguido de diez ceros. 1010=10´000´000´000

1012 es igual a 1 seguido de doce ceros. 1012=1´000´000´000´000

Los instrumentos más utilizados en el mundo científico son:

Instrumentos para medir masa.

Balanza granataria Balanza Romana Balanza digital

Instrumentos para medir longitud.

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Cinta métrica.

Regla. Vernier.

Instrumentos para medir tiempo.

Reloj de arena. Cronometro. Reloj de mano.

Para medir volúmenes:

Pipeta. Probeta. Bureta.

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Magnitud física.

Una magnitud física es un valor asociado a una propiedad física o cualidad medible

de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como

resultado de una medición o una relación de medidas. Las magnitudes físicas se

miden usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como

unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se

considera que el patrón principal de longitud es el metro en el Sistema Internacional

de Unidades.

Existen magnitudes básicas y derivadas, que constituyen ejemplos de magnitudes

físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la densidad, la temperatura,

la velocidad, la aceleración y la energía.

En términos generales, es toda propiedad de los cuerpos o sistemas que puede ser

medida. De lo dicho se desprende la importancia fundamental del instrumento de

medición en la definición de la magnitud.

La Oficina Internacional de Pesas y Medidas, por medio del Vocabulario

Internacional de Metrología (International Vocabulary of Metrology, VIM), define a la

magnitud como un atributo de un fenómeno, un cuerpo o sustancia que puede ser

distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente. A diferencia de las

unidades empleadas para expresar su valor, las magnitudes físicas se expresan en

cursiva: así, por ejemplo, la «masa» se indica con m, y «una masa de 3 kilogramos»

la expresaremos como m = 3 kg.

Magnitudes escalares, vectoriales.

Las magnitudes escalares son aquellas que quedan completamente definidas por

un número y las unidades utilizadas para su medida. Esto es, las magnitudes

escalares están representadas por el ente matemático más simple, por un número.

Podemos decir que poseen un módulo pero carecen de dirección. Su valor puede

ser independiente del observador (v.g.: la masa, la temperatura, la densidad, etc.) o

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depender de la posición (v.g.: la energía potencial), o estado de movimiento del

observador (v.g.: la energía cinética).

Ejemplos de magnitudes escalares:

o La temperatura: Atendiendo a la escala que se utilice (Celsius o Kelvin),

cada valor numérico representará una magnitud absoluta de (presencia o

ausencia de) calor, por lo que 20° C constituyen un valor fijo dentro de la

escala, sin importar las condiciones que acompañen la medición.

o La presión: La presión ambiental, medida usualmente en milímetros de

mercurio (mmHg) es el peso que la masa de aire de la atmósfera ejerce las

cosas y es mensurable a través de una escala lineal.

o La longitud: Una de las dos dimensiones fundamentales, el largo de las

cosas o las distancias, es perfectamente mensurable a través de la escala

lineal del sistema métrico o anglosajón: centímetros, metros, kilómetros, o

yardas, pies, pulgadas.

o La energía: Definida como la capacidad para actuar física o químicamente

de la materia, se suele medir en julios, si bien dependiendo del tipo específico

de energía puede variar a otras unidades (calorías, termias, caballos de

vapor por hora, etc), todas escalares.

o La masa: La cantidad de materia que contiene un objeto se mide como un

valor fijo a través del sistema métrico o anglosajón de unidades: gramo,

kilogramo, tonelada, libra, etc.

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o El tiempo: Relatividades aparte, el tiempo es mensurable a través del mismo

sistema lineal de segundos, minutos y horas, independientemente de las

condiciones en que se produzca la medición.

Las magnitudes vectoriales son aquellas que quedan caracterizadas por una

cantidad (intensidad o módulo), una dirección y un sentido. En un espacio

euclidiano, de no más de tres dimensiones, un vector se representa mediante un

segmento orientado.

Ejemplos de magnitudes vectoriales:

Peso: El peso es una magnitud que expresa la fuerza ejercida por un objeto sobre

un punto de apoyo, como consecuencia de la atracción gravitatoria local. Se

representa vectorialmente a partir del centro de gravedad del objeto y hacia el centro

de la Tierra o del objeto generando la gravedad. Se distingue de la masa pues no

es una propiedad intrínseca del objeto, sino de la atracción gravitacional.

Fuerza: Se entiende como fuerza todo aquello capaz de modificar la posición, forma

o cantidad de movimiento de un objeto o una partícula, expresada en newtons (N):

la cantidad de fuerza necesaria para proveer de una aceleración de 1 m/s2 a 1 kg

de masa. Sin embargo, requiere de una orientación y una dirección, ya que toda

fuerza se ejerce de un punto a otro.

Aceleración: Esta magnitud vectorial expresa la variación de velocidad en base al

transcurso de una unidad de tiempo. Al igual que la velocidad, requiere de un

contenido vectorial incompatible con una escala numérica, ya que emplea valores

referenciales para expresarse.

Velocidad: Expresa la cantidad de distancia recorrida por un objeto en una unidad

de tiempo determinada, anotada como metros por segundo (mps). Para poder

mensurar la variación de posición del objeto requiere siempre de una dirección de

desplazamiento y un módulo, que expresa su celeridad o rapidez.

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Posición: Esta magnitud refiere la ubicación de una partícula u objeto en el espacio-

tiempo. Por eso su representación clásica es vectorial, para expresarlo en un plano

de coordenadas de referencia; mientras que para la relatividad es un conjunto de

coordenadas curvilíneas arbitrarias, ya que el espacio-tiempo en esa teoría es

curvo.

Campo eléctrico: Se trata de un campo vectorial, es decir, un conjunto o relación

de fuerzas físicas (eléctricas en este caso) que ejercen influencia sobre un área

determinada y modifican una carga eléctrica determinada en su interior.

Las magnitudes vectoriales no presentan invariancia de cada uno de los

componentes del vector y, por tanto, para relacionar las medidas de diferentes

observadores se necesitan relaciones de transformación vectorial.

En mecánica clásica el campo electrostático se considera un vector; sin embargo,

de acuerdo con la teoría de la relatividad esta magnitud, al igual que el campo

magnético, debe ser tratada como parte de una magnitud tensorial.

La Física y el método científico.

Cuando alguien posee datos acerca de un hecho que ocurre en nuestro Universo,

tiene el conocimiento sobre éste, por ejemplo: cómo funciona un motor, cómo

resolver una ecuación, cómo se desplaza un automóvil o el movimiento de los

planetas.

Física: del vocablo griego physis que significa “naturaleza” es la ciencia que estudia

la materia y establece las leyes que explican los fenómenos que no modifican la

estructura molecular o interna de los cuerpos con el paso del tiempo, la Física ha

evolucionado, hasta finales del siglo XIX era considerada como Física clásica y a

partir del siglo XX como Física moderna.

La Física es el estudio de la materia y su movimiento a través del espacio y el tiempo,

junto con los conceptos relacionados, tales como la energía y la fuerza, es una de

las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua.

A continuación, se presenta un mapa conceptual con la clasificación de la Física.

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Ramas de la Física clásica.

1. Acústica.

El oído es el instrumento biológico por excelencia para recibir determinadas

vibraciones de onda e interpretarlas como sonido. La acústica, que se ocupa del

estudio del sonido (ondas mecánicas en los gases, líquidos y sólidos), se relaciona

con la producción, el control, la transmisión, la recepción y los efectos del sonido.

La tecnología acústica incluye la música, el estudio de fenómenos geológicos,

atmosféricos y submarinos.

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Fisica

Clasica

Acustica

Electricidad y Magnetismo

Mecanica

Mecanica de fluidos

Optica

Termodinamica

Cosmologia

Mecanica cuantica

Relatividad

Moderna

Electronica

La atomistica

Fisica nuclear

Fisicia sideral

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2. Electricidad y Magnetismo.

La electricidad y el magnetismo provienen de una sola fuerza electromagnética. El

electromagnetismo es una rama de la ciencia física que describe las interacciones

de la electricidad y el magnetismo.

El campo magnético es creado por una corriente eléctrica en movimiento y un campo

magnético puede inducir el movimiento de cargas (corriente eléctrica).

Las reglas del electromagnetismo también explican fenómenos geomagnéticos y

electromagnéticos, describiendo cómo interaccionan las partículas cargadas de

átomos.

Antiguamente, el electromagnetismo era experimentado sobre la base de los efectos

del relámpago y de la radiación electromagnética como efecto lumínico. El

magnetismo ha sido utilizado, durante mucho tiempo, como instrumento

fundamental para la navegación guiada por la brújula.

El fenómeno de las cargas eléctricas en reposo fue detectado por los romanos

antiguos, que observaron la forma en que un peine frotado atraía partículas.

En el contexto de cargas positivas y negativa, las cargas iguales se repelen, y las

diferentes se atraen.

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3. Mecánica.

Se relaciona con el comportamiento de cuerpos físicos, cuando se someten a

fuerzas o desplazamientos, y los efectos subsecuentes de los cuerpos en su

ambiente. Los científicos Jayam, Galileo, Kepler y Newton, sentaron las bases para

lo que ahora se conoce como mecánica clásica.

Se ocupa del movimiento de las fuerzas sobre los objetos y de las partículas que

están en reposo o moviéndose a velocidades significativamente menores que la de

la luz. La mecánica describe la naturaleza de los cuerpos.

El término cuerpo incluye partículas, proyectiles, naves espaciales, estrellas, partes

de maquinaria, partes de sólidos, partes de fluidos (gases y líquidos). Las partículas

son cuerpos con poca estructura interna, tratados como puntos matemáticos en la

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mecánica clásica. Los cuerpos rígidos tienen tamaño y forma, pero conservan una

sencillez cercana a la de la partícula y pueden ser semirrígidos (elásticos, fluidos).

4. Mecánica de los fluidos

La mecánica de fluidos describe el flujo de líquidos y gases es la rama de la cual se

desprenden subdisciplinas como la aerodinámica (el estudio del aire y otros gases

en movimiento) y la hidrodinámica (el estudio de los líquidos en movimiento).

La dinámica de los fluidos se aplica ampliamente: para el cálculo de fuerzas y

momentos en los aviones, la determinación de la masa del fluido del petróleo a

través de los oleoductos, además de la predicción de patrones climáticos, la

compresión de las nebulosas en el espacio interestelar y el modelado de la fisión de

armas nucleares.

Esta rama ofrece una estructura sistemática que abarca leyes empíricas y

semiempíricas derivadas de la medición del flujo y utilizadas para resolver

problemas prácticos. La solución a un problema de dinámica de fluidos implica el

cálculo de propiedades del fluido, tales como la velocidad del flujo, la presión, la

densidad y la temperatura y funciones del espacio y del tiempo.

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5. Óptica

La óptica se ocupa de las propiedades y fenómenos de la luz visible e invisible y de

la visión. Estudia el comportamiento y las propiedades de la luz, incluyendo sus

interacciones con la materia, además de construir instrumentos apropiados.

Describe el comportamiento de la luz visible, ultravioleta e infrarroja dado que la luz

es una onda electromagnética, otras formas de radiación electromagnética como

rayos X, microondas y ondas de radio presentan propiedades similares.

Esta rama es relevante para muchas disciplinas relacionadas como astronomía,

ingeniería, fotografía y medicina (oftalmología y optometría).

Sus aplicaciones prácticas se encuentran en una variedad de tecnologías y objetos

cotidianos, incluyendo espejos, lentes, telescopios, microscopios, láseres y fibra

óptica.

6. Termodinámica

Rama de la física que estudia los efectos del trabajo, el calor y la energía de un

sistema nació en el siglo XIX con la aparición de la máquina de vapor se ocupa sólo

de la observación y respuesta a gran escala de un sistema observable y

mensurable. Las interacciones de gas a pequeña escala se describen por la teoría

cinética de los gases, los métodos se complementan entre sí y se explican en

términos de termodinámica o por la teoría cinética.

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Las leyes de la termodinámica, se encarga de la cantidad total de energía en el

universo y, en particular, afirma que esta cantidad total no cambia. Dicho de otro

modo, la Primera ley de la termodinámica establece que la energía no se crea ni se

destruye solo cambia de forma o se transfiere de un objeto a otro.

Esto conduce a la segunda ley, según el segundo principio, cuando se tiene un

sistema que pasa de un estado de equilibrio A a otro B, la cantidad de entropía en

el estado de equilibrio B será la máxima posible, e inevitablemente mayor a la del

estado de equilibrio A.

Evidentemente, el sistema sólo hará trabajo cuando esté en el tránsito del estado

de equilibrio A al B y no cuando se encuentre en uno de estos estados.

Sin embargo, si el sistema era aislado, su energía y cantidad de materia no han

podido variar; si la entropía debe de maximizarse en cada transición de un estado

de equilibrio a otro, y el desorden interno del sistema debe aumentar, se ve

claramente un límite natural: cada vez costará más extraer la misma cantidad de

trabajo, pues según la mecánica estadística el desorden equivalente debe aumentar

exponencialmente.

Aplicado este concepto a un fenómeno de la naturaleza como por ejemplo la vida

de las estrellas, las mismas, al convertir el hidrógeno, su combustible principal, en

helio generan luz y calor. Al fusionar los núcleos de hidrógeno en su interior la

estrella libera la energía suficiente para producirlos a esa intensidad; sin embargo,

cuando intenta fusionar los núcleos de Helio no consigue liberar la misma cantidad

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de energía que obtenía cuando fusionaba los núcleos de hidrógeno. Cada vez que

la estrella fusiona los núcleos de un elemento obtiene otro que le es más inútil para

obtener energía y por ende la estrella muere, y en ese orden de ideas la materia

que deja atrás ya no servirá para generar otra estrella.

Es así como el segundo principio de la termodinámica se ha utilizado para explicar

el fin del universo.

7. Cosmología

Es el estudio de las estructuras y dinámicas del Universo a escala mayor investiga

sobre su origen, estructura, evolución y destino final. La cosmología, como ciencia,

se originó con el principio de Copérnico los cuerpos celestes obedecen leyes físicas

idénticas a las de la Tierra y la mecánica newtoniana, que permitió comprender esas

leyes físicas.

La cosmología física comenzó en 1915 con el desarrollo de la teoría general de la

relatividad de Einstein, seguida de grandes descubrimientos observacionales en la

década de 1920.

Los avances dramáticos en la cosmología observacional desde la década de 1990,

incluyendo el fondo de microondas cósmico, las supernovas distantes y los

levantamientos de corrimiento al rojo de la galaxia, condujeron al desarrollo de un

modelo estándar de cosmología.

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Este modelo adhiere al contenido de grandes cantidades de materia oscura y

energías oscuras contenidas en el universo, cuya naturaleza no está bien definida

aún.

8. Mecánica cuántica

Rama de la física que estudia el comportamiento de la materia y de la luz, en la

escala atómica y subatómica. Su objetivo es describir y explicar las propiedades de

las moléculas y los átomos y sus componentes: electrones, protones, neutrones y

otras partículas más esotéricas como quarks y gluones.

Estas propiedades incluyen las interacciones de las partículas entre sí y con

radiación electromagnética (luz, rayos X y rayos gamma).

Múltiples científicos contribuyeron al establecimiento de tres principios

revolucionarios que gradualmente ganaron aceptación y verificación experimental

entre 1900 y 1930.

Propiedades cuantificadas.

La posición, la velocidad y el color, a veces sólo pueden ocurrir en cantidades

específicas (como clicar número a número). Esto se contrapone con el concepto de

la mecánica clásica, que dice que tales propiedades deben existir en un espectro

llano y continuo. Para describir la idea de que algunas propiedades clickean, los

científicos acuñaron el verbo cuantificar.

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Partículas de luz.

Los científicos rebatieron 200 años de experimentos al postular que la luz puede

comportarse como una partícula y no siempre “como las olas/ondas en un lago”.

Ondas de materia.

La materia también puede comportarse como una onda. Así lo demuestran 30 años

de experimentos que afirman que la materia (como los electrones) puede existir

como partículas.

9. Relatividad

Esta teoría abarca dos teorías de Albert Einstein: la relatividad especial, que aplica

a las partículas elementales y a sus interacciones describiendo todos los fenómenos

físicos excepto la gravedad y la relatividad general que explica la ley de la

gravitación y su relación con otras fuerzas de la naturaleza. Se aplica al reino

cosmológico, astrofísico y astronomía.

La relatividad transformó los postulados de la física y la astronomía en el siglo XX,

desterrando 200 años de teoría newtoniana.

Introdujo conceptos como el espacio-tiempo como una entidad unificada, relatividad

de simultaneidad, dilatación cinemática y gravitacional del tiempo, y contracción de

longitud.

En el campo de la física, mejoró la ciencia de las partículas elementales y sus

interacciones fundamentales, junto con la inauguración de la era nuclear. La

cosmología y la astrofísica predijeron fenómenos astronómicos extraordinarios

como las estrellas de neutrones, los agujeros negros y las ondas gravitatorias.

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Ramas de la Física moderna.

1. Electrónica

Es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea

sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los

electrones u otras partículas cargadas eléctricamente. Utiliza una gran variedad de

conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las

válvulas termoiónicas.

El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas

prácticos forman parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica,

electromecánica y la informática en el diseño de software para su control.

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El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele

considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de

materiales.

2. La Atomística:

Se encarga del estudio del átomo, su desintegración y de las partículas que lo

conforman.

3. Física nuclear

Es una rama de la física que estudia las propiedades y el comportamiento de los

núcleos atómicos en un contexto más amplio, se define la física nuclear y de

partículas como la rama de la física que estudia la estructura fundamental de la

materia y las interacciones entre las partículas subatómicas. Asimismo, la física

nuclear es conocida mayoritariamente por la sociedad, por el aprovechamiento de

la energía nuclear en centrales nucleares y en el desarrollo de armas nucleares,

tanto de fisión nuclear como de fusión nuclear.

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4. Física Sideral:

Es la ciencia que se compone del estudio de los cuerpos celestes del universo,

incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y meteoroides (fragmentos de

cometas), las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de estrellas, gas y polvo

llamados galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo que estudia sus movimientos y

los fenómenos ligados en ellos.

La Física y su impacto en la tecnología.

Con el estudio de las leyes de la Física, el ser humano pudo construir las

herramientas de uso más común para hacer su vida más fácil: palas, martillos,

agujas, puentes, muebles, tractores, autos, hasta llegar a tecnología avanzada, con

la fabricación de los teléfonos celulares, el lanzamiento de satélites de

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telecomunicaciones espaciales; gracias a ello, puedes ver las imágenes de los

partidos del mundial de fútbol casi al instante en que sucede el juego, o con accionar

un botón ponemos a funcionar la TV, el radio, etcétera.