Fisica MODERNA Unidad I

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    Fsica Moderna 299003

    Unidad I

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    OBJETIVO GENERAL

    Que la comunidad estudiantil de la UNAD, explore,analice, comprenda e interiorice los principios de la FsicaModerna que modificaron a los respectivos

    principios clsicos, dando origen a una verdadera

    revolucin conceptual experimental, lo anteriorsoportado por postulados experimentos famosos queconllevan a variadas aplicaciones!

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    Que los estudiantes cono"can las caractersticas que tienenlas oscilaciones las ondas las puedan aplicar a los demscaptulos del curso a otras asignaturas!

    Que los estudiantes planteen resuelvan e#ercicios de$scilaciones $ndas, aplicando los conocimientosdesarrollados en %sta unidad acad%mica as contri&uir en

    la solucin de pro&lemas en 'iencias, (ngeniera e(nvestigacin!

    OBJETIVO E!E"#FI"O$

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    Unidad )* VIBRA"IONE % ON&A

    CAPITULO 1: OSCILACIONES CON UN GRADO DE LIBERTAD

    1. Cinemtica del Moimiento A!m"nico Sim#le $MAS%

    &. Dinmica del M.A.S

    '. Si(tema( amo!ti)*ado(.

    +. Sol*ci"n de lo( (i(tema( amo!ti)*ado(

    ,. Si(tema( -o!ado(

    /. Sol*ci"n de lo( (i(tema( -o!ado(.

    0. Ene!)a

    CAPITULO &: ONDAS

    2. Ec*aci"n de Onda en *na c*e!da

    3. Onda( E(taciona!ia(

    14. A!m"nico( 5 (e!ie( de 6o*!ie!

    11. 6o!ma )ene!al de *na onda.

    1&. Onda( ia7e!a(

    1'. Ene!)a.

    1+. Den(idad de ene!)a.

    1,. 6l*7o de ene!)a de *na onda

    Es'r(c'(ra

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    +n consonancia con la metodologa de la UNAD, se espera que el estudiante a&orde suestudio independiente, fundamento del aprendi"a#e del curso! Aunque igualmente, lasactividades estn propuestas para que se realice un interesante tra&a#o al interior de los

    grupos cola&orativos utili"ando erramientas sincrnicas asincrnicas para su desarrollo!

    E)e*en'os

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    +n esta unidad tendrs la oportunidad de desarrollar actividades tanto de carcter

    individual como grupal! +ntre ellas estn la ela&oracin de informes que den respuesta a

    situaciones pro&lema, preguntas para activacin de conocimientos, anlisis de datos

    experimentales, mapas conceptuales, el portafolio, erramienta que permitir acer una

    recopilacin de las experiencias significativas tanto en forma individual como grupal!

    Ac'i+idades

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    -e espera que los estudiantes sean capaces de recrear sus conocimientos a partir deldesarrollo de una actividad que puede resultar divertida, pero que involucra a la ve"sociali"acin de ideas, creatividad, solucin de pro&lemas, cola&oracin evaluacin detra&a#o en un am&iente de respeto armona!

    .xitos en esta unidad del curso!