Cuerdas Vocales.

Funciones de los pliegues:a) Vibración de los repliegues, (sonidos tonales o sonoros (vocales, semivocales, nasales, etc.).b) Interrupción (total o parcial) en elflujo de aire que sale de los pulmones(sonidos «sordos» (fricativas sordas,oclusivas sordas, etc.).c) Combinación de vibración einterrupción, para las oclusivassonoras (en español 'b', 'd' y 'g)d) Proteger a los pulmones deobjetos extraños.

Características de los pliegues: a) Abierto y sin presión: respiración.b) Juntos, paso aire y vibración: Voz sonido.

Tamaño: Varía ( sexo, estatura, cantidad de masa corporal y edad delas personas. Hombre adulto (17,5 mm y 25 mm); mujer adulta (12 y 17,5 mm)

• Morfología: Son dos pliegues vocales (repliegues o labios membranosos), Los superiores son vestibulares y se unen a los músculos de la laringe, actuando en la producción de sonidos o vibración

• Ubicación: Parte superior de la traquea, posterior a los cartílagos aritenoides y anterior al cartílago tiroides

• Características y organización: Son bandas planas triangulares y de color blanco perlado. Por encima de ambos lados de los pliegues vocales (el agujero y el propio ligamento). Son cuatro cuerdas vocales: Dos superiores (bandas ventriculares), que no participan en la articulación de la voz. Dos inferiores, las verdaderas cuerdas vocales, responsables de la producción de la voz

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Desarrollo de la Voz• Morfología: Desarrollo glándulas sexuales, laringe y cartílagos.

• Cambio de Voz: Niños de 13 a 15 , voz insegura, desciende una octava periodo de adaptación con gallos. Niñas 12 a 14 años y desciende 3 o 4 tonos.

• Aparece ronquera, cansancio, irregular en la entonación, gallos, oscilación graves y agudos, ausencia armónicos agudos, falsete, intensidad disminuida, bitonalidad.

• Periodo de muda: a) Puberfonia (falsete mutacional), b) Musa incompleta (no cambio de octava, se aprecia en ciertas inflexiones), c) Muda sobrepasada (mayor descenso o por imitacion), d) Muda irregular, tormentosa o prolongada (magnitud de síntomas o por periodo de cambio), e) Voz infantil persistente ( timbre y tono de voz igual, por laringe pequeña, repliegues vocales estrechos y pequeños y la epiglotis abarquillada).

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Resonancia y Energía en cuerdas vocales.

• Voz resonante: De acuerdo, a las presiones acústicas dentro del tracto vocal, su longitud y las constricciones o ensanchamientos, que se logran por las ondas acústicas estacionarias (formantes). En la secuencia : i, e, a, o u, se aprecia la presión y su localización: El aumento de vibración.

• Proceso de conversión de energía en las cuerdas vocales, de aerodinámica a otra acústica. La oscilación eficiente de las cuerdas en la laringe y la distribución de las vibraciones hacia todo el tracto vocal (cabeza, cara, cuello y tórax): Máxima trasferencia de la glotis a los labios. No voz soplada o apretada.

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2012 PROF. ALFREDO ESTRADA ZAVALETA

RESONANCIA BOCA, puede adaptar su forma y volumen al sonido en los pliegues vocales y cambios en la posición de los órganos (lengua, labios, velo del paladar y la mandíbula). La

articulación temporomandibular y masticación, en acción de tres movimientos: a) Ante pulsión y retropulsión (roedores); b) Elevación ascenso y descenso (carnívoros); c) Lateralidad o diduccion (herbívoros). Disposición de los labios en la fonación, en los músculos faciales

(elevador superior, buccinador, depresor inferior, mentoniano, risorio y orbicular). Empleo de la lengua en sus porciones (raíz, cuerpo, dorso, cara inferior, vértice o punta y borde) y

músculos (intrínsecos y extrínsecos).

http://www.medicinadelcant.com/cast/1.pdf

RESONANCIA FARINGE, según tamaño de esta cavidad el aire espirado, resonara con mayor o menor intensidad; pero cuando la laringe se sitúa en posición mas

baja la voz será engolada.

RESONANCIA NASAL, puede estar separada total o parcialmente de la cavidad bucal por el velo del paladar; produciéndose sonidos orales u onomatopeyas. Consta del vestíbulo, región olfatoria y

respiratoria.

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• PRESION, VOLUMEN Y FUJO DE AIRE AL CANTAR UNA CANCION: a)Dosificar el volumen pulmonar, mantener y retener el flujo de aire para no cansarse o dejar

incompletas las frases. b) El cantante requiere lograr las siguientes variables: 1) Volúmenes pulmonares; 2) Presiones subgloticas; 3) Espiraciones largas; 4) Inspiraciones variadas; 5) Intensidad, altura y extensión

vocal.

• VOZ HABLADA Y VOZ CANTADA: Depende de la tarea vocal realizada y puede expresarse en aspectos como: Capacidad vocal (porcentaje), presión subglotica (cm de agua) y flujo de aire

(litros por segundo). Esto teniendo en consideración la actividad efectuada: Respiración tranquila, conversación, habla en publico, canto y extremos del canto.

• VOZ SOLISTA: Con una adaptación fonoauditiva y coordinación, referida a los instrumentos que le acompañan y la sala donde actúa, debe destacar, desarrollando sus habilidades individuales y

personales. • CANTOR DE CORO: Armonía y suma de voces, con actividades comunes: Entonación,

articulación, respiración, adaptación de sensaciones auditivas del grupo a las individuales, utilizar la gesticulación, con referencia a la voz de sus compañeros más próximos y la

resonancia de la sala, apoyado por el grupo y las indicaciones del Director.

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