926e1d-Conectividad Satelital Vsat en Las Aip y Crt de Las II.ee (Servidor y Estaciones)
Flujograma del Uso de las TIC en el AIP/CRT.
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FLUJOGRAMA DEL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE INNOVACIONES DE PEDAGÓGICA - CRT 1º SELECCIONA EL RECURSO TIC A UTILIZAR EN EL CATALOGO DEL AIP - CRT Y/O PANEL 5º SE EXHIBE EL HORARIO EN EL PANEL INFORMATIVO DE LAS AIP - CRT 6º LOS DOCENTES DE AULA CONDUCEN A SUS ESTUDIANTES AL AIP - CRT 4º PLANIFICA LA FECHA Y COORDINA EL INGRESO AL AIP - CRT CON 48 HORAS 3º PLANIFICA SU ACTIVIDAD O SESIÓN DE APRENDIZAJE INCORPORANDO EL O LOS RECURSOS TIC 2º EXPLORA EL O LOS RECURSOS TIC SELECCIONADOS 8º EL DOCENTE DE AULA DESARROLLA LA ACTIVIDAD (SESIÓN) EN EL AIP - CRT 7º EL DOCENTE DE AULA REGISTRA SU ASISTENCIA PARA CONTROL DEL AIP - Se recomienda seguir los pasos del presente FLUJOGRAMA para evitar contratiempos en el Primaria : Armandina Ignacio Sánchez Turno : Mañana
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FLUJOGRAMA DEL USO DE LAS TIC EN EL AULA DE INNOVACIONES DE PEDAGÓGICA - CRT
1ºSELECCIONA EL RECURSO TIC A UTILIZAR EN EL
CATALOGO DEL AIP - CRT Y/O PANEL INFORMATIVO
5ºSE EXHIBE EL
HORARIO EN EL PANEL
INFORMATIVO DE LAS AIP - CRT
6ºLOS DOCENTES DE AULA CONDUCEN A SUS ESTUDIANTES
AL AIP - CRT
4ºPLANIFICA LA
FECHA Y COORDINA EL INGRESO AL AIP - CRT CON 48 HORAS DE ANTICIPACIÓN
3ºPLANIFICA SU
ACTIVIDAD O SESIÓN DE APRENDIZAJE
INCORPORANDO EL O LOS RECURSOS TIC
2ºEXPLORA EL O LOS RECURSOS
TIC SELECCIONADOS
8ºEL DOCENTE DE
AULA DESARROLLA LA ACTIVIDAD
(SESIÓN) EN EL AIP - CRT
7ºEL DOCENTE DE
AULA REGISTRA SU ASISTENCIA PARA
CONTROL DEL AIP - CRT
Se recomienda seguir los pasos del presente FLUJOGRAMA para evitar contratiempos en el desarrollo de sus actividades.
Primaria : Armandina Ignacio Sánchez
Turno : Mañana
