5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 1/10

 

Escuela Normal Superior “Dr. Justo Álvarez Rodríguez” 

Escuela de Educación Secundaria N°1

Distrito de General Viamonte

FM Identidad:

“Pasado, presente y futuro” 

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 2/10

 

Año 2003

Nacimiento de FM IDENTIDAD - 93.1

El proyecto nace en el año 2003 como propuesta paramejorar una serie de problemáticas, en el área deprácticas del lenguaje, sobre todo en lo relativo a laproducción escrita y a la expresión oral.

Se materializa con la alianza de dos fuentes definanciamiento: PRODYMES II (Ministerio de Educaciónde la Nación) y Fundación Cruz del Sur XXI (ProgramaArte en las escuelas).

Su primer salida al aire fue un 4 de abril de 2004.Colaboró la Fm Comercial (Junín)

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 3/10

 

Año 2004

Primeras transmisiones En el año 2004 comienza a salir al aire con un nombre,un slogan y un logotipo diseñado por los alumnos.Coordinadora Adriana E. D’Orsi y tres alumnos (locutor,

operador y productor)LogoNombre: FM Identidad

Dial: 93.1 mhz

Slogan: La radio que te identifica

Cumpleaños : 24 de abril

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 4/10

 

Años 2005 y 2006

2005

Se nombra un encargado de medios:César H. París

Comienzo del Proyecto Radioactividad

Proyecto La radio de los alumnos

2006

Primer micrófono donado por lacooperadora

A partir del 23 de septiembre la radioempieza a transmitir las 24 horas

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 5/10

 

Años 2007 y 2008

Integración Con el Nivel Inicial: programasrealizados por las maestras

 jardineras y sus alumnos

Con el Nivel Primario: programas

semanalesCon el Nivel Superior: Programasde historia y talleres de lectura

Participamos en la comunidad mediantepresencias en el Centro de Día“Despertar”, la Feria del Libro, con

escritores, profesores, vecinos de lacomunidad mapuche, médicos, policías,bomberos, funcionarios, trabajadores

productores en el tractorazo… 

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 6/10

 

Años 2009 y 2010

•   Incorporamos 4 micrófonos

nuevos gracias a laCooperadora, el Centro deEstudiantes y el ISFD N°60.

• Se realizó por primera vezel Especial de la Radio en elque transmitimos durante 12horas con la participación dedocentes y alumnos de todoslos niveles.

• Se organizó lapresentación de músicostoldenses en el encuentro de

Arte y Música del 25/11/10

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 7/10

Año 2011

•El Centro de Estudiantesadquirió un grabador digital•Implementamos los Talleres

de Radio en los primerosaños del Secundario•Los Talleres son tres:

-Los roles en la radio-Radiorevista-Grabación y edición deaudio

 

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 8/10

Nuestras voces salen al aire desde el

primer piso de la Escuela

 

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 9/10

Así es nuestra Radio Escolar.

Un aula convertida en estudio de radio.

 

5/14/2018 FM Identidad - Pasado, Presente y Futuro - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/fm-identidad-pasado-presente-y-futuro 10/10

Esta historia puede se también

la tuya FM 93.1 Radio Identidadtiene una historia y ahorala conocen.

Esta radio es el productode mucho esfuerzo ytrabajo en conjunto

Esperamos que puedanser parte, contribuyendocon producciones ycuidando lasinstalaciones.