¿Educación: necesidad o derecho?

Fondazione Marista per la Solidarietà Internazionale Onlus

Italia - 1º de agosto de 2013

NOTICIASN° 7/13 - Julio/Agosto 2013

Cuando hablamos de educación pensamos, entre otras cosas, que es muy necesaria para la vida, y que la mejor

edad para aprender es cuando una persona tiene una corta edad o es joven. Sin duda, los hechos lo corroboran sin que sean necesarias realizar investigaciones sobre el tema. Por otra parte, asimilamos la educación con estudiar. Cuando los padres se plantean por primera vez llevar a sus hijos al colegio piensan que allí serán educados, les enseñarán cómo desarrollar sus capacidades para que puedan hacer frente a los problemas que la vida les pueda exigir, dando una res-puesta adecuada. Como consecuencia los niños y las niñas tienen una obligación: estudiar.

Pocas veces pensamos que la educación es un derecho, pero muchas veces decimos que es una necesidad. Es decir, enfocamos el proble-ma de la educación desde el punto de vista de las nece-sidades y no desde la pers-pectiva de los derechos. Observar las cosas desde el punto de vista de los dere-chos significa descubrir las situaciones o problemas, no en términos de necesi-dades sino en términos de obligación, para responder a los derechos de la perso-na. Esto significa, en este caso, que la educación no es una necesidad, como puede ser un computador para navegar por internet. Desde este punto de vista, se faculta a las personas para que puedan exigir el cumplimiento del derecho y no de la necesidad. Esto implica que las personas tienen que parti-cipar en las decisiones que están relacionadas directamente con su desarrollo.

Todas las personas son sujetos de derechos. El niño por su condición especial, y por ser un ser humano, posee sus propios derechos, contemplados, no solo en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, sino en la Convención de los Derechos del Niño. La educación desde la perspectiva

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de los derechos se basa en normas de derechos humanos acordadas a nivel internacional. Por ejemplo, la Convención de los Derechos del Niño especifica claramente el derecho del niño a la educación (consultar los artículos 28 y 29). El enfoque de derechos implica también lo siguiente:

- Asegurar que los niños reciban una educación obliga-toria de buena calidad, y que se les asegure la educación secundaria, eliminando al máximo el fracaso escolar, y se haga asequible la universitaria.

- La educación debe centrarse en el niño, o sea, prepararle para los desafíos de la vida y proporcionarle las herramientas

necesarias para favorecer el desarrollo de todo su poten-cial. La educación no está al servicio de intereses parti-culares o públicos.

- La educación está rela-cionada con otros derechos. No se puede contemplar aisladamente, sino junto a otros derechos con los que está interrelacionada.

- El responsable de garan-tizar la educación de calidad para todos es el estado. Los padres, niños, profesores y

otros actores en este marco, tienen el derecho de exigir al estado que cumpla sus obligaciones de respetar, proteger y hacer efectivo el derecho a la educación.

La respuesta que debemos dar cada ciudadano a este tipo de exigencias, para acceder al cumplimiento de nuestros derechos, no es otra que la de participar plenamente en la vida social, cumpliendo las obligaciones que se derivan de los derechos. Así los padres, los profesores y otros que estén implicados en este proceso, tienen que inculcar a los niños, no la necesidad de estudiar, sino la obligación que tienen de hacer rendir al máximo sus capacidades por su bien y por el de la sociedad de la que participan.

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Por el bien de los niños - Informe de actividades 2012Italia - 15 de julio de 2013

FMSI Noticias • 7/13 - Julio/Agosto 2013

Bangkok – 21 Julio – 1 Agosto 2013. FMSI Asia organizará dos talleres

en Bangkok en julio y agosto 2013. El taller sobre“Recaudación de fon-dos y gestión del ciclo del proyecto” comenzará el 21 de julio y terminará

Talleres de FMSI sobre recaudación de fondos y derechos de los niñosTailandia - 20 de julio de 2013

el 26 de julio de 2013. El Hno. Allen Sherry, Director Ejecutivo de Marist Solidarity Australia, será el facilitador principal del taller, cuyo objetivo es mejorar las habilidades de los partici-pantes en la redacción de propuestas

de proyectos. Del mismo modo, ense-ñar habilidades en administración de proyectos a los líderes de proyectos maristas y a sus colaboradores en toda Asia. El segundo es el taller so-bre los “Derechos de los niños” que

Me complace presentarles el in-forme anual de FMSI 2012, que

ofrece una visión de las actividades realizadas el año pasado. La funda-ción se acerca a su quinto año y hay muchas cosas de las que podemos congratularnos, gracias a la colabo-ración de muchas personas genero-sas, de buena voluntad y deseosas de trabajar codo a codo para que nuestro mundo sea un lugar mejor. Encontrarán a continuación, las ac-tividades que hemos llevado a cabo desde nuestras dos oficinas, basadas en Ginebra y Roma.

Orientados por nuestro Consejo de Administración, nuestro objetivo más ambicioso era el promover un pensa-miento innovador e iniciativas prácti-cas que beneficiaran a niños y jóve-nes, especialmente a aquellos consi-derados vulnerables y olvidados. Con tal fin, se han aunado esfuerzos para crear un mundo mejor para los niños, donde sus derechos sean respetados y protegidos, donde puedan crecer y madurar en un ambiente sano y seguro, libre de violencia y temor, y donde encuentren un futuro prome-tedor y lleno de oportunidades. Ob-servamos con orgullo que nuestros colaboradores en el mundo entero están desarrollando un mayor interés y conciencia a este respecto. Dicha percepción nos ha motivado a me-jorar las estructuras que promueven

la solidaridad económica en vistas de una independencia financiera y de una vitalidad duradera. Nos ha per-mitido también avanzar en nuestros esfuerzos por defender los derechos de los niños ante organizaciones na-cionales e internacionales. Uno de

los objetivos de este año ha sido, por ejemplo, fomentar el trabajo en red, la colaboración y promoción a nivel

Leer el informe

del Instituto de los Hermanos Ma-ristas junto a otras agencias y ONGs de orientación similar, con la firme intención de poder marcar juntos la diferencia. Con ese mismo espíritu acogimos la invitación de nuestros colaboradores en Asia para establecer nuestra primera oficina FMSI en di-cha región y para consolidar nuestros esfuerzos respondiendo a las necesi-dades de solidaridad y promoción en esa zona. Es para nosotros un privile-gio poder servir allí y seguimos abier-tos a explorar otras posibilidades que nos permitan expandirnos a otras regiones. Vivimos en un mundo afec-tado por la crisis económica mundial, la creciente pluralidad que impregna a comunidades en el mundo entero, la continua exclusión de millones de personas indefensas y las voces de los marginados. Es así como FMSI se sintió llamada a aumentar su servicio y misión junto a los más vulnerables y a ofrecer nuestra capacidad de acom-pañar, en solidaridad, a personas nor-males y corrientes en su sufrimiento y luchas cotidianas.

Que el Espíritu de Dios nos ilumine para que seamos valientes y demos pequeños pasos que nos permitan cambiar el mundo y crear un ambien-te sano para los niños y jóvenes que necesitan de nuestra atención.

Hno. Michael De Waas, fms

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FMSI Noticias • 7/13 - Julio/Agosto 2013

¡Así estamos… después de exactamente un año, 365 días de guerra!Siria - 24 de julio de 2013

¿Dónde estamos dos años y medio después del inicio de los aconte-

cimientos en Siria y exactamente un año después del inicio de la guerra en Alepo?, se preguntan mis amigos en el extranjero. A nivel nacional, nada ha cambiado. Las dos partes siguen luchando sin un ganador o un perde-dor, pero con un balance de 100.000 muertos, un millón de refugiados en los países vecinos, 2-3 millones de desplazados internos, cientos de mi-les de emigrantes, una economía en

ruinas, un sectarismo y un extremis-mo florecientes y ningún atisbo de es-peranza de una solución del conflicto.

Al contrario, la situación humanitaria es catastrófica con dos hechos impor-tantes:

1 - El bloqueo de Alepo dura ya 15 días; bloqueo de la gente, nadie pue-de salir de la ciudad para ir a otra parte, ni dirigirse a otras ciudades de Siria o de viaje al extranjero. Bloqueo

de mercancías, nada puede entrar en Alepo. No hay verdura, fruta, le-che, queso, carne, pollo o pescado, gasolina, gasoil, gas (para la cocina) y muy poco pan. Quedan únicamente alimentos no perecederos en el su-permercado como arroz, bourghol, lentejas, conservas... pero a precios astronómicos fuera del alcance de la mayoría.

2 – Tiros de mortero: Todos los días, proyectiles de mortero caen en los barrios habitados sobre todo por cris-tianos. La semana pasada, un joven 14 años de edad, scout del grupo de los Hermanos Maristas, murió al ex-plotar un obús mientras estaba en su casa; una niña de 8 años también re-cibió metralla; una joven de 30 años, peluquera, recibió una herida en una mano que tuvo que ser amputada; un hombre de 70 años resultó herido en la columna vertebral cuando salía de misa, son algunos ejemplos entre muchos otros dramas.

comienza el 29 de Julio. El Hno. Jim Jolley, Director de FMSI en la oficina en Ginebra, será el principal facilita-dor del encuentro, junto a la también facilitadora Catherine Hannon. Este taller de cuatro días ofrecerá a los participantes una visión general de la Convención de los Derechos del Niño y del mecanismo de Examen Periódico Universal. El taller también analizará las directrices del Instituto Marista en lo relativo a sus políticas de protección infantil, y asistirá a los participantes en el desarrollo de políticas de protección infantil en los apostolados, escuelas y centros edu-cativos. El taller se realizará median-te lecturas, discusiones interactivas y privilegiará metodologías de apren-dizaje participativas y experienciales.

Los participantes a ambos talleres vienen y trabajan en más de 15 países de laregión de Asia, Australia y Nueva Zelanda. Los participantes son Her-manos Maristas, líderes de proyectos maristas, directores de escuelas y uni-versidades maristas, defensores de los niños y colaboradores.

Facilitadores y expertos. Taller de “Recaudación de fondos y gestión del ciclo del proyecto”. Hno. Allen Sherry – Director Ejecutivo de Marist Solidarity Australia. Hno. Manuel de Leon – Superior de la Provincia ma-rista de Asia del Este. Marco Blanco – FMSI Asia – Coordinador Regional.

Taller sobre los “Derechos de los Niños”. Hno. Jim Jolley – Director de

FMSI, oficina de Ginebra. Catherine Hannon – Voluntariado Marista, Res-ponsable de promoción y proyectos, Australia. Edelweiss Silan – Asesor, experto en temas relacionados con los derechos de los niños en Asia.

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FMSI Noticias • 7/13 - Julio/Agosto 2013

P.le Champagnat, 2 • 00144 Roma, ItaliaTel.: +39 06 545171 • Fax: +39 06 54517500www.fmsi-onlus.org • fmsi@fmsi-onlus.org

Suiza - 9 de julio de 2013

Los siguientes eventos y reuniones se llevarán a cabo en las Naciones

Unidas (ONU) en Ginebra durante la segunda mitad de 2013 y 2014. Para más detalles, por favor contactar con cualquier miembro de nuestro perso-nal en Ginebra al +41-22-779-4011, o por correo electrónico: Hno. Jim Jolley directorat@fmsi-onlus.org (de habla inglesa), Hno. Manel Mendoza m.mendoza@fmsi-onlus.org (de ha-bla francesa o española), o al Hno. Vi-cente Falchetto vicente@fmsi-onlus.org (de habla portuguesa o española).

1. EXAMEN PERIÓDICO UNIVERSAL

Sesión 17: Octubre 21 – Noviembre 1 (Arabia Saudí, Senegal, China, Nigeria, México, Mauricio, Jordania, Malasia, República Centro Africana, Mónaco, Belice, Chad, Congo, Malta).

Sesión 18: Enero – Febrero* fecha por confirmar (Nueva Zelanda, Afganis-

tán, Chile, Vietnam, Uruguay, Yemen, Vanuatu, La Ex República Yugoslava de Macedonia, Comoras, Eslovaquia, Eritrea, Chipre, República Dominica-na, Camboya).

Sesión 19: Mayo – Junio* fecha por confirmar (Noruega, Albania, Repú-blica Democrática del Congo, Costa de Marfil, Portugal, Bután, Domini-ca, República Popular Democrática de Corea, Brunéi, Costa Rica, Guinea Ecuatorial, Etiopía, Qatar, Nicaragua)

Sesión 20: Octubre – Noviembre* fecha por confirmar (Italia, El Salva-dor, Gambia, Bolivia, Fiyi, San Marino, Kazajistán, Angola, Irán, Madagascar, Irak, Eslovenia, Egipto, Bosnia y Her-zegovina).

2. COMITÉ SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

16 Septiembre – 4 Octubre 2013:

Próximos eventos en las Naciones Unidas en Ginebra

64 sesión. China, Kuwait, Luxembur-go, Mónaco, Lituania, Santo Tomé y Príncipe, Tuvalu. OPSC: República de Moldavia, Paraguay. OPAC: China y Paraguay

13-31 Enero de 2104: 65 sesión

Congo, Brazzaville, Alemania, Santa Sede, Portugal, Rusia, Yemen

OPSC: Santa Sede y Portugal

OPAC: Santa Sede, Portugal, Rusia, Yemen.

Mayo – Junio de 2014: 66 sesión

Indonesia, India, Jordania, Kirguistán, Santa Lucía

OPSC: India, Jordania, Reino Unido

OPAC: Cuba, India, Jordania

En este contexto de violencia, de pri-vación, de desolación, de sufrimien-to y de desesperación, continuamos los Maristas Azules…“Pero, ¿todavía estáis aquí?, ¿no nos habéis deja-do como los otros?” Y continuamos nuestro trabajo con los desplazados, los pobres y los heridos.

Quiero presentaros ahora un proyec-to nuevo: "Heridos de Guerra". Se tra-ta de atender (gratis) a los civiles afec-tados por heridas de guerra (balas,

metralla de obús...) y que no tienen los medios para buscar tratamiento… Trasladamos a los heridos al hospital Saint Louis (el mejor de Alepo) donde son operados y curados. Los médicos y cirujanos del hospital ofrecen sus servicios de forma gratuita, y las Her-manas de San José, propietarias del establecimiento, además de su amor y cuidados de enfermería de calidad, ofrecen una reducción sustancial en los costos de hospitalización. Los ci-viles pobres atendidos en otros hos-

pitales también son ayudados por el proyecto. Hemos podido así salvar hasta el presente a 18 civiles heridos de guerra.

Así estamos. Tratamos de resistir a pesar de todo; resistir después de exactamente un año, 365 días de gue-rra. Resistir al pesimismo, a la fatiga, al desaliento y al extremismo.

Para leer el contenido completo de la carta