MECANISMO DE POSTULACIÓN DE PARTICIPANTES●Cada Iglesia local tiene la posibilidad de postular un/a joven.●Cada moderador de Consejo Pastoral tiene la posibilidad de nominar 1 participante. ●Cada coordinador de núcleo del CEVET tiene la posibilidad de nominar 1 participante.●El Obispo presidente de la UEPV tiene la posibilidad de nominar 8 participantes. Asegurarse que el 50% sean mujeres.(Las postulaciones deben ser enviadas por escrito a la Presidencia de la UEPV o a la Dirección del CEVET, hasta el 15 de mayo de 2011).MODALIDADES DE ESTUDIO:

●Talleres presenciales de fines de semana una vez al mes●Cursos trifásicos ●Seminarios, Encuentros, Congresos con invitados especiales●Vinculación comunitaria ●Inserción eclesial●Módulos a distancia●GRAE●Desarrollo de actividades y asignaciones On line ●Talleres On line (Plataforma Moodle)●Preparación para el trabajo●Talleres y cursos de la Escuela de Formación Sociopolítica TEMAS RECOMENDADOS:

Historia de la Misión Cristiana: Hacia un Ecumenismo Liberador, Raíces Históricas y teológicas de la UEPV. Análisis de las cartas pastorales, Introducción al estudio de la Biblia en perspectiva política, Metodología de la Investigación- INVEDECOR, Hacia una Liturgia que afirme la Vida y El Culto Pentecostal, Liturgia Autóctona y Espiritualidad Indígena, Etnias, Culturas y teología, Nuevo Orden Mundial, Globalización desafíos éticos a las iglesias, Pastoral de la Mujer y cultura de Justicia y equidad de Género, Potencialidad de una teología Bolivariana de la liberación en Venezuela, Pastoral Juvenil, Ética Protestante y Espíritu del capitalismo, Educación Cristiana y Educación Popular, Cristianismo Liberador, Agroecoteología, Iglesias, Comunicación y Derechos humanos, Pastoral ecológica, Pastoral Administrativa, Elaboración de proyectos.ACREDITACIÓN ACADÉMICA.

La acreditación académica la hace el CEVET y el IBP de la Universidad Bíblica Latinoamericana de San José Costa Rica

CURSO SOCIO-TEOLÓGICO“EXEARIO SOSA LUJÁN”

REQUISITOS PARA PARTICIPAR DEL PLAN

* Identificación y compromiso total con la propuesta educativa de la UEPV* Jóvenes: 15 a 35 años* Carta aval y de compromiso de la Iglesia local y del Consejo Pastoral Zonal* Presentar una autobiografía* Resumen Curricular que resalte su experiencia en el campo espiritual y socio-político * Perfil de ingreso (perfil prospectivo)* Perfil de egreso* Fotocopia C.I* 2 Fotos recientes

FECHA DE LANZAMIENTO DEL CURSO:

DEL 4 AL 8 DE JUNIO DE 2011, en La Piedad, Estado Lara, Centro de Convenciones de la UEPV.

Nota: No se requiere ser bachiller para participar en el curso.

MODELO Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Este modelo educativo que se le propone a la UJIC es alternativo, diversificado y abierto ya que brinda la oportunidad de combinar y valorar el estudio presencial comunitario con el estudio personal a distancia, sin tener que abandonar las obligaciones eclesiales o sitios de trabajo. Por otra parte, combina aspectos teóricos y prácticos que benefician en forma inmediata a las iglesias y comunidades. Se sustenta en los aportes de la educación liberadora y por la libertad de Paulo Freire. La educación es un elemento imprescindible de la transformación social. Este modelo de educación socio-teológica forma parte de un esquema educativo que implica cambios, exige creatividad, demanda una revisión y evaluación continua, e invita a reenfocar la pertinencia, el sentido y el significado de ministerios, opciones, utopías y acciones.

Elaboración de autobiografías

Este modelo educativo implica:

Construcción de historia de laIglesia y la comunidad

Perfil de Ingreso(conoci-miento previo).

Perfil de Egreso(curriculo personali-zado relacionado al perfil de ingreso).

Diagnostico eclesial comunitario

Es un proceso formativo vivencial, presencial y a distancia, que permitirá la consolidación del nuevo

liderazgo y de equipos de trabajo en la UEPV, a fin de impulsar el testimonio y misión de nuestra organización en

la búsqueda del mundo nuevo a nivel local, nacional e internacional, dirigido a jóvenes de 15 a 35 años,

identificados y comprometidos con la propuesta educativa de la UEPV, en función de formar la generación de relevo

de nuestro movimiento.