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Gradoen Audiov�ual y MultimediaGradoen Art�Escénic�

C�t

Escuela Universitaria ERAMFactoría Cultural Coma-Cros

c/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt (Girona)Tel. 972 40 22 58 - eram@eram.cat

Factoria

talento

de

Bienvenidos a la ERAM 6

Grado en Audiovisual y Multimedia (GAM)

¿Qué es el GAM?

Objetivos formativos

Estructura GAM: Idea, Herramienta y Expresión

Plan de estudios

Salidas profesionales

10 razones para estudiar el GAM

Tabla de ponderaciones

Reconocimiento de créditos GAM

8

9

11

12

14

16

20

22

24

Grado en Artes Escénicas (GAE)

¿Qué es el GAE?

Objetivos de formación

Estructura GAE: Idea, Herramienta y Expresión

Plan de estudios

Salidas profesionales

Tabla de ponderaciones

10 razones para estudiar el GAE

Nosotros te ofrecemos más

26

27

29

30

32

34

36

38

40

Información común a ambos grados

Doble titulación

4+1 Top-Ups

Acceso preinscripción

Becas

Formas de pago

Otros estudios

41

42

43

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47

49

Índice

Bienvenidos a la ERAM

La razón de la existencia de la ERAM, fundada en 1998, es atender las necesidades educativas de la sociedad en el campo de las artes visuales y escénicas.

La escuela ha sido pionera en ofrecer estudios universitarios con una clara orientación profesional para dar respuesta a los cambios actuales marcados por el nuevo paradigma socioeconómico, la revolución tecnológica y la reestructuración del mercado laboral.

La respuesta formativa de la ERAM a este desafío es una apuesta tenaz por la innovación pedagógica, el uso de nuevas tecnologías y la inserción laboral dentro de la economía emergente; una economía creativa y digital.

Para conseguirlo, la escuela cuenta con un equipo docente formado por doctores, investigadores y profesores asociados que aportan toda su experiencia, sus relaciones profesionales y su implicación, y ofrecen un modelo educativo centrado en el desarrollo de individuos libres, independientes, creativos, responsables y con capacidad para llevar a cabo una reflexión crítica y asertiva de su entorno.

La suma de los aspectos anteriores, el compromiso con el entorno productivo y territorial de Girona y Cataluña y, finalmente, la internacionalización de nuestros estudiantes, nos avala como escuela universitaria preparada para superar los retos de un futuro que ya es presente.

La Escuela Universitaria ERAM, adscrita a la Universidad de Girona (UdG), imparte tres tipos de estudios:

· Grados universitarios: Grado en Audiovisual y Multimedia (GAM) y Grado en Artes Escénicas (GAE).

· Másteres: Máster de Fotografía e International Master in Design, Creativity & Technology.

· Diplomas y cursos de especialización dentro de los siguientes ámbitos: diseño, fotografía, audiovisual, multimedia y comunicación digital.

La calidad de nuestros estudios cumple con todos los estándares establecidos por la AQU (Agencia para la calidad del sistema universitario de Cataluña). Esta agencia certifica la calidad de la metodología y los contenidos de nuestro programa formativo.

El indicador de calidad que más valoramos en la ERAM es el elevado porcentaje de inserción laboral que consiguen nuestros alumnos y su temprano reconocimiento profesional. La satisfacción de las empresas e instituciones que contratan a nuestros estudiantes nos da motivos para seguir apostando por un modelo educativo profesionalizador.

La ERAM completa su oferta formativa programando periódicamente talleres o seminarios activos —workshops— orientados al mundo profesional.

ESTUDIS UNIVERSITARIS PROFESSIONALITZADORSEstudios universitarios profesionalizadores

ERAM | 7

8 | GAM

y Multimedia

Grado enAudivisual

GAM | 9

El título oficial de Grado en Audiovisual y Multimedia (GAM) de la Universidad de Girona tiene por objetivo formar a aquellos profesionales de perfil polivalente que actualmente reclaman determinados segmentos estratégicos de la industria audiovisual en el marco de las nuevas exigencias. Estos perfiles son: diseñador multimedia, realizador audiovisual y director de proyectos audiovisuales y multimedia.

La interactividad con la telefonía móvil, la televisión digital, Internet, el cine 3D y la realidad virtual se han convertido en elementos cotidianos de nuestro entorno.

Tras su graduación, los alumnos son capaces de actuar en el campo de la comunicación audiovisual y multimedia, un sector que exige una mentalidad interdisciplinaria consolidada para enfrentar la gran diversidad de actuaciones que requiere el uso de las nuevas tecnologías emergentes, el conocimiento de los medios de expresión y una formación ética y estética adecuada.

Al finalizar sus estudios, los titulados reúnen las competencias necesarias para elaborar íntegramente productos audiovisuales. En este sentido, y siguiendo el orden secuencial del proceso de elaboración de cualquier producto de comunicación audiovisual que va desde la concepción de la idea, pasando por las herramientas y la técnica, hasta la transmisión expresiva del mensaje, los alumnos son capaces de:

· Idear contenidos y desarrollarlos con creatividad mediante la escritura narrativa de la propuesta

· Planificar la producción del proyecto

· Utilizar los recursos técnicos disponibles

· Realizar los contenidos expresivos y artísticos

· Realizar la obra audiovisual

· Difundir la obra final

Los estudios del GAM capacitan a los estudiantes en las habilidades y competencias básicas para generar producción audiovisual y multimedia.

· Formación en ciencias sociales y humanidades para proporcionar una competencia contextual básica de naturaleza transdisciplinaria.

· Fundamentos teóricos y prácticos más habituales en los procesos de creación, producción, distribución, recepción y evaluación de los mensajes y discursos comunicativos.

· Alcanzar un conocimiento técnico y estético de las formas, los procesos y las tendencias de la comunicación.

· Adquirir un conocimiento básico de los principales acontecimientos y mensajes del panorama actual de los medios audiovisuales.

· Formación en teoría, historia y estructura de la comunicación.

· Fomentar la capacitación crítica, analítica y reflexiva relacionada con el sector audiovisual.

· Ofrecer estrategias creativas para desarrollar proyectos individuales o en equipo.

· Garantizar la completa inmersión en el espacio tecnológico audiovisual emergente.

· Conocimiento y uso de las tecnologías de la comunicación en los distintos entornos multimedia e hipermedia para su aplicación en el ámbito de

la comunicación audiovisual y el desarrollo de nuevos formatos y soportes audiovisuales y en red.

· Planificación y gestión de empresas audiovisuales públicas y privadas, y realización de proyectos de comunicación innovadores y adaptados al entorno.

· Capacitar para la toma de decisiones profesionales en el campo de la comunicación audiovisual y multimedia y para la gestión de los recursos tecnológicos y humanos en empresas del sector.

· Ética profesional en la función comunicativa a través del código deontológico y los mecanismos legislativos que afectan a los diversos ámbitos de la comunicación, fomentando, además, el desarrollo de una conciencia de responsabilidad social y cultural.

· Integrar todos los contenidos en una visión transversal de la comunicación audiovisual: transmedia.

· Formación en las capacidades expresivas y en los lenguajes de la fotografía, el cine, la televisión, el vídeo y los soportes multimedia online y offline, así como en el análisis lingüístico, pragmático, estético e ideológico de la producción audiovisual.

· Iniciación a la metodología y las técnicas de investigación y análisis aplicada a los distintos ámbitos de la comunicación audiovisual y tecnológica.

GAM | 11

del Grado en Audiovisual y Multimedia

Objetivos de formacion

Idea, Herramienta y Expresión

El plan de estudios está diseñado para alcanzar los objetivos mediante el

desarrollo de un conjunto de habilidades competenciales fundamentadas en el equilibrio de tres áreas principales:

12 | GAM

Expre-sión

Herra-mienta

Idea

GuiónLenguaje cinematográficoTeoría de la imagenPensamiento contemporáneoCreatividad

Tecnología audiovisual3DPosproducciónFotografíaDiseñoSonido digital

Prácticas en empresaMarketingDirecciónSeminariosProyectos

HerramientaÁrea instrumental y metodológica

ExpresiónÁrea de los lenguajes expresivos

IdeaÁrea de conocimiento

GAM | 13

12 3

4

HerramientaÁrea instrumental y metodológica

IdeaÁrea de conocimiento

ExpresiónÁrea de los lenguajes expresivos

Historia del pensamiento contemporáneo

Estética y teoría del arte

Documentalismo

Sociología y teoría de la comunicación

Fundamentos del diseño

Lenguaje cinematográfico

Lenguajes contemporáneos

Tecnología audiovisual y del sonido

Operativa de cámara e iluminación

Diseño y creación de sonido digital

Teoría y técnica del montaje

Fotografía

Informática

Realización publicitaria

Marketing

Derecho y administración de la empresa

Creación de empresas

Producción audiovisual

Teoría y análisis de la imagen

Metodologías creativas

Técnicas creativas

Ejecución creativa

Talleres de generación de ideas y desarrollo

Tratamiento digital de la imagen

Plataformas de dibujo vectorial

Autoedición

Expresión gráfica

Primer curso Segundo cursoB

BB

B

BBBOB

OB

OB

OBOBOBOB

BB

BBBOBOBOBOB

OB

OB

OBOB

63

36103539

3

3

33

4

44

5

3934

4

5

5433

PLAN DE ESTUDIOS

60 créditos 60 créditos

Tipo de asignatura:B = Básica, OB = Obligatoria, OP =Optativa

14 | GAM

12 3

4

Estructuras y dispositivos narrativosGuión videográficoGuión multimediaTecnologías multimediaImagen de síntesisPlataformas de animación vectorial

Posproducción IITecnologías multimedia IIDirección audiovisualDiseño interactivoImagen de síntesis IIDiseño audiovisualLenguajes de programaciónRedacción y desarrollo de guiónInglés

Proyecto de diseño y creación de sonido digital

Proyecto de diseño audiovisual

Proyecto de diseño y comunicación gráfica

Proyecto de realización audiovisual

Proyecto de comunicación multimedia

Seminarios complementarios

Prácticas en empresa

Trabajo fin de grado

Reconocimiento académico

Tercer curso

Optativas*

Cuarto cursoOB

OB

OB

OB

OB

OB

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

4

5

9

9

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6

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6

6

6

6

6

6

OB

OB

OB

OB

OB

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TFGRA

3

3

3

6

9

510156

*Cuatro a elegir

60 créditos

60 créditos

GAM | 15

Salidas profEsio-nales

Los sueños de hoy son las profes iones del mañana

16 | GAM

GAM | 17

Se encarga del guión, la dirección y el desarrollo, así como de la organización y supervisión de la realización en los diferentes medios audiovisuales —cinematográfico, televisivo, videográfico, publicitario y multimedia— con conocimientos de los procesos técnicos y artísticos.

Realiza los procesos de grabación, captura, montaje y reproducción de imagen y sonido, con todo tipo de equipos audiovisuales.Gestiona productos audiovisuales relacionados con la narrativa de ficción, documental, televisiva o publicitaria, así como aplicaciones interactivas online y offline.

Crea proyectos audiovisuales en el contexto de productos online y offline, aplicaciones interactivas, páginas web, stop motion, gráfica televisiva, etc. Diseña soluciones gráficas propias o por encargo —impresos, catálogos, packaging, revistas o anuncios— y desarrolla políticas de comunicación e identidad corporativa.

Perfiles profEsio-nalesDirección y reali ación

audiovis ual

Técnico de medios audiovis uales

Dis eño audiovis ual y multimedia

Project management, community management, marketing online, SEO, SEM, estrategia digital, dirección de contenidos o redactor.

Dirección, producción, realización, dirección de fotografía, guión, cámara, edición, colorismo, diseño audiovisual o motion graphics.

Ingeniería de software, programación, diseño musical, diseño de audio, posproducción, guión, diseño de interfaz de usuario, modelado 3D o animación.

Dirección creativa, dirección de arte, diseño gráfico, ilustrador, arte final, redacción publicitaria, dirección de cuentas o planificación de medios.

Estos perfiles profesionales habilitan para desempeñar los puestos que demanda actualmente

el mercado laboral. Para profundizar y especializarse en estas competencias recomendamos una

formación complementaria, como por ejemplo la que facilitamos en nuestro programa de top-up o

másteres.

Comunicacióndigital

Videojuegos Audiovis uales ,cine y TV

Publicidad

18 | GAM

Arte visual, crítica de arte, comisariado de exposiciones, documentalismo, storyboard artist o gestión cultural.

transmèdia fotogra�a

so d�seny

3D art

Animación, modelado, diseño de efectos especiales, diseño y animación de personajes, grafismo, texturización, iluminación, posproducción o motion grapher.

Diseño de audio, diseño musical, técnico de sonido, producción musical, creación de aplicaciones musicales o posproducción de proyectos multimedia.

CEO technology, dirección de tecnología, apps, web design, motion manager, crossmedia management, programmer, database development, story design o concept art.

Diseño gráfico, branding, diseño editorial, diseño publicitario, packaging, diseño de entorno, diseño tipográfico, management design.

Fotógrafo profesional, editorial, publicitario, industrial o de moda, retrato, retoque digital, laboratorio, dirección de fotografía, comisariado o artista.

Transmedia Fotografía

Dis eñoSonido

Arte

GAM | 19

el gAM el gAMrazones para estudiarrazones para estudiar

1 Porque nuestro sector profesional sigue creciendo. Trabajarás en un sector fuerte que prácticamente no conoce la crisis y mantiene tasas de crecimiento importantes.

2 Porque el perfil transmedia ofrece muchas salidas profesionales. Podrás optar a diversos puestos de trabajo relacionados con la comunicación audiovisual y multimedia o con sus especialidades, como por ejemplo los videojuegos, la publicidad, el cine, la fotografía, etc.

Porque puedes obtener una doble titulación: Top-up. Podrás realizar un quinto curso en una universidad del Reino Unido o Dinamarca.

4 Porque tenemos toda la tecnología y las infraestructuras necesarias. Nuestra nueva sede, la Factoría Cultural Coma-Cros, el Parque Científico y Tecnológico, Bloom: centro 3D y de tecnologías emergentes y El Viver de Salt (vivero de empresas), entre otros, garantizan unas infraestructuras perfectamente adaptadas a las necesidades de unos estudios muy exigentes en este sentido.

5Porque somos pioneros en educación multimedia. La Escuela Universitaria ERAM, fundada en 1998, imparte los

estudios de audiovisual y multimedia desde el año 2001, como título propio y, a partir de 2009, como grado oficial.

6Porque tenemos un equipo docente experto. El equipo docente está formado por profesionales en activo especialistas en comunicación audiovisual.

7 Porque nuestros estudios son multidisciplinares y transversales. Integran diferentes disciplinas vinculadas a la comunicación audiovisual (audiovisuales, diseño gráfico, multimedia, fotografía, etc.).

8 Porque para nosotros la creatividad es muy importante. Nuestro plan de estudios dedica 200 horas de clase (20 créditos) a fomentar la creatividad.

9 Porque son unos estudios universitarios profesionalizadores. Desde el primer día combinamos teoría y práctica.

10Porque nuestras aulas no están masificadas. Limitamos el número de plazas para ofrecer un aprendizaje de calidad y un trato personalizado al estudiante.

GAM | 21

PONDERACIONESTABLA DE

22 | GAM

C. d

e la

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Cultu

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Geogra�ía

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Materias

Rama cienci� social� y jurídic�

0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

Materias de modalidad del bachillerato no vinculadas a las PAU de Cataluña

Grado en audiov�ual y multimedia Rama cienci� social� y jurídic�

0,10,1

Hist

oria

de

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tica

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n gra�icoplástica

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Arte

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Lite

ratu

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Volu

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Anál

isis

mus

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Biol

ogía

Grado en audiov�ual y multimedia

GAM | 23

Según el convenio de colaboración entre el Departamento de Educación y las universidades catalanas a propósito del reconocimiento de créditos entre ciclos formativos de grado superior de la formación profesional y los estudios universitarios, las universidades catalanas validarán como asignaturas ya cursadas los créditos que se hayan determinado en los distintos acuerdos de reconocimiento.En el caso de los estudios de Grado en Audiovisual y Multimedia, los CFGS con reconocimiento son:

· Gráfica publicitaria (LOGSE)· Imagen (LOGSE)· Realización de audiovisuales y espectáculos (LOGSE)

· Realización de audiovisuales y espectáculos - Multimedia interactiva (LOGSE)

· Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos (LOE)

· Fotografía (LOE)· Gráfica audiovisual (LOE)· Gráfica impresa (LOE)· Gráfica interactiva (LOE)· Gráfica publicitaria (LOE)· Iluminación, captación y tratamiento de la imagen (LOE)

· Producción de audiovisuales y espectáculos (LOE)· Realización de proyectos audiovisuales y espectáculos (LOE)

· Sonido para audiovisuales (LOE)Los alumnos que hayan cursado uno de estos CFGS podrán solicitar la validación, como asignaturas ya cursadas, de los créditos que figuran en la siguiente tabla. Estos créditos constarán como reconocidos en el expediente académico del Grado en Audiovisual y Multimedia.Para más información, consúltese la siguiente página de la Universidad de Girona (UdG) udg.edu/reconeixementCFGS

Reconocimiento de creditos CFGS

SACA PROVECHO de tus estudios previos

Historia del pensamiento contemporáneo Estética y teoría del arteSociología y teoría de la comunicaciónFundamentos del diseñoDocumentalismoLenguaje cinematográ�icoLenguajes contemporáneosTeoría y técnica del montajeTecnología audiovisual y del sonidoOperativa de cámara e iluminaciónDiseño y creación de sonido digitalTaller de fotogra�íaTaller de informáticaTaller de realización publicitaria

Derecho y administración de la empresaMarketingCreación de empresasProducción audiovisualDiseño de contenido I (Teoría y análisis de la imagen)Metodologías creativasTécnicas creativasEjecución creativaTalleres de generación de ideas y desarrolloTratamiento digital de la imagenPlataformas de dibujo vectorialAutoediciónExpresión grá�ica

Estructuras y dispositivos narrativosGuión videográ�icoGuión multimediaTecnologías multimediaImagen de síntesisPlataformas de animación vectorialTecnologías multimedia II (optativa)Imagen de síntesis II (optativa)Dirección audiovisual (optativa)Diseño interactivo (optativa)Diseño audiovisual (optativa)Lenguajes de programación (optativa)Redacción y desarrollo de guión (optativa)Posproducción II (optativa)

Proyecto de diseño y creación de sonido digitalProyecto de diseño audiovisualProyecto de diseño y comunicación grá�icaProyecto de realización audiovisualProyecto de comunicación multimediaSeminarios complementariosPrácticas en empresasTrabajo �inal de gradoReconocimiento académico

333695

10156

45996366666666

3636

1035393333

44534935445433

Grá�ica publicitaria

Imagen

Realización de audiovisuales y espectáculos

Realización de audiovisuales y espectáculos (Multimedia interactiva)

Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos

Fotogra�ía

Grá�ica audiovisual

Grá�ica impresa

Grá�ica interactiva

Grá�ica publicitaria

Iluminación, captación y tratamiento de la imagen

Producción de audiovisuales y espectáculos

Realización de proyectos audiovisuales y espectáculos

Sonido para audiovisuales

GAM1

GAM2

GAM3

GAM4

LOGSELOELOGSE

LOELOELOGSE

LOELOGSE

LOELOGSECR

CR

CR

CR

Reconocimiento académico de los ciclos formativos de grado superior en el Grado en Audiovisual y Multimedia

26 33 37 56Nombre TOTAL de crèdits de reconeixement acadèmic 240 65 22 58 22 61 26 27 27 31 11

GAM | 25

26 | GAE

Escénicas

Grado en

Artes

GAE | 27

cuarto año con una representación en un festival teatral internacional. De esta manera, los recién graduados iniciarán su andadura profesional inmediatamente al terminar sus estudios.

Además de los imprescindibles contenidos teóricos, la enseñanza se basa en ámbitos de creación prácticos destinados a adquirir las competencias de interpretación, dirección, dramaturgia y escenotecnia inherentes al sector profesional, para que la presentación final ante público real sea el primer paso en su carrera profesional. Esta preparación les permitirá dar respuesta a cualquier necesidad, tanto desde la perspectiva del actor como del dramaturgo, del director o del técnico, y acceder al mercado laboral de las artes escénicas de manera óptima.

Con el Grado en Artes Escénicas, la Universidad de Girona ofrece los primeros estudios universitarios en artes escénicas de Cataluña, apostando por un plan de estudios absolutamente innovador ideado por Xavier Albertí con la colaboración del festival Temporada Alta.

Los estudiantes entran en contacto con las estrategias y herramientas necesarias que les permitirán adquirir habilidades en interpretación, dirección, dramaturgia y escenotecnia.

El modelo pedagógico es único en el país: desde el inicio, los estudiantes formarán dos compañías y, a lo largo de los cuatro años de estudios, realizarán diferentes puestas en escena que finalizarán el

que es

el gae?

?

El objetivo principal es ofrecer al alumno una inmersión

íntegra en la creación escénica contemporánea.

GAE | 29

del Grado en Artes Escénicas

OBJETIVOS DE FORMACIoN

El título oficial de Grado en Artes Escénicas (GAE) de la Universidad de Girona tiene un doble objetivo: por un lado, ofrecer al alumnado una inmersión íntegra en la creación escénica contemporánea y, por otro, dotarlo de las habilidades para generar producciones escénicas.

Este objetivo general se puede subdividir en los siguientes apartados, que siguen el proceso de creación de todo proyecto: en primer lugar tenemos la idea, modelada con las herramientas disponibles para finalmente realizar la expresión.

Idea

· Dotar a los futuros profesionales de las artes escénicas de capacidad analítica, crítica, reflexiva, y predisposición a la innovación en relación con el hecho escénico en general y, específicamente, con las sintaxis escénicas contemporáneas, a través del conocimiento de las estrategias de representación del individuo contemporáneo y sus fundamentos antropológicos, filosóficos e ideológicos, hasta llegar a dominar el lenguaje escénico.

Herramienta

· Preparar a los futuros profesionales de las artes escénicas en el dominio de las distintas técnicas del instrumento interpretativo.

· Dotar a los futuros profesionales de las artes escénicas de una excelente capacitación escenotécnica.

Expresión

· Preparar a los futuros profesionales de las artes escénicas para la toma de decisiones profesionales, así como para la gestión de los recursos tecnológicos y humanos a partir de un conocimiento exhaustivo de las técnicas y de los procesos de creación y producción escénicas en sus diversas fases. Preparar también a los futuros profesionales para hacer frente a las interrelaciones entre ámbitos artísticos, técnicos, empresariales, institucionales y mediáticos.

30 | GAE

El diseño del plan de estudios prevé alcanzar los objetivos mediante el desarrollo de habilidades

competenciales fundamentadas en el equilibrio de tres áreas principales:

Estructura GAE

Idea, Herramienta y Expresión

GAE | 31

Idea

Ideación de contenidos y desarrollo creativoInvestigación documental y evaluaciónEscritura y propuestas narrativas

Planificación de la producciónAsunción de tareas interdisciplinariasUso de los recursos técnicosLenguaje y expresión del cuerpo

Realización de los contenidos expresivos y artísticosConsecución de la obraComunicación

HerramientaÁrea instrumental y metodológica

ExpresiónÁrea de los lenguajes expresivos

IdeaÁrea de conocimiento

Expre-sión

Herra-mienta

60 créditos

60 créditos

32 | GAE

Literatura dramática I

Literatura dramática II

Teorías dramáticas I

Técnicas de interpretaciónReproducción del comportamiento humano

Técnicas de interpretación. Voz y canto

Ámbito de creación I. Texto

Ámbito de creación II. Texto

Teorías dramáticas II

Técnicas de interpretación.Lenguajes corporales

Técnicas de interpretación. Danza

Ámbito de creación. Escena musical

Dramaturgia teatral

Bases de la escenotecnia

Expresiones de la cultura contemporánea

Primer curso

Segundo curso

PLAN DE ESTUDIOS

B

B

B

B

B

OB

OB

B

OB

OB

OB

B

B

OB

8

8

6

9

9

10

10

6

9

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15

9

6

6

60 créditos

60 créditos

GAE | 33

Gestión y producción teatrales

Seminarios complementarios

Prácticas

Trabajo de fin de grado

Reconocimiento académico

Ámbito de creación.Creación audiovisual

Dramaturgia audiovisual

Tecnologías emergentes aplicadas a la escenotecnia

Dirección de actores

Redacción y desarrollo de textos dramáticos

Interpretación. Canto y danza

Interpretación. Lenguajes corporales

Interpretación. Reproducción del comportamiento humano

Producción sonora

Tecnologías multimedia y audiovisuales

Técnicas de iluminación escénica

Dirección de arte

Dirección escénica

Cuarto curso

Tercer curso

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

9

15

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15

6

15

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6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

* Cinco a elegir

Optativas *

34 | GAE

Actor de teatro, actor de cine y televisión, actor de publicidad, actor de teatro musical-cantante escénico, bailarín (danza moderna, contemporánea y commercial dance), doblador, intérprete de circo contemporáneo y artes parateatrales, intérprete de teatro de objetos, performer.

Interpretación

Los sueños de hoy sonlas profes iones de mañana

Dirección

Salidas profesionales

Director de escena, coreógrafo, director de intérpretes, director de arte, director de escena musical (lírica/comercial), escenógrafo, creador de artes escénicas en espacios alternativos (site specifics, artes escénicas de calle), creador de espectáculos para grandes públicos (macro-escena), creador de acontecimientos (institucionales, comerciales, publicitarios).

GAE | 35

Productor teatral, productor audiovisual, productor de eventos, management de compañías de artes escénicas, gestión de equipamientos escénicos, emprendimiento en el campo de las artes escénicas, profesional de las artes escénicas aplicadas al tercer sector (marginación social, cooperación internacional), creador de espectáculos.

Ges tión y producción

Crítico de artes escénicas, guía turístico escenificado/creación de escena aplicada al patrimonio, gestor cultural.

Ocio y turis mo

Dirección técnica

Director técnico de escena (coordinador de las áreas de luz, sonido y maquinaria), técnico en tecnologías emergentes aplicadas a la escena.

Dramaturgia

Dramaturgo, guionista de cine y televisión, guionista de nuevos formatos en las nuevas tecnologías de la comunicación.

Profesor de artes dramáticas, interpretación y dirección de escena, profesor de dirección de arte (escenografía), profesor en escuelas de danza o en conservatorios, bailarines, coreógrafos, monitor cultural.

Docencia

36 | GAE

PONDERACIONESTABLA DE

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Materias

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Materias de modalidad del bachillerato no vinculadas a las PAU de Cataluña

Rama de Art� y Humanidad�Grado en Art� Escénic�

Rama de Art� y Humanidad�Grado en Art� Escénic�

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GAE | 37

1010Se trata de un concepto innovador que va más allá de los conceptos existentes hasta el momento. Estudiar teatro, interpretación, dirección y dramaturgia supondrá, a partir de ahora, entrar en contacto con actividades profesionalizadoras y también universitarias.

el gaeel gaerazones para estudiarrazones para estudiar

GAE | 39

1 Porque somos pioneros en la formación universitaria de las artes escénicas. Somos la universidad del teatro.

2Porque el espíritu de integración de los contenidos y la perspectiva transversal de los estudios generan la interdisciplinariedad necesaria con la que se pretende satisfacer la creciente demanda de profesionales polivalentes capaces de desarrollarse en el actual paisaje de la creación escénica.

3Porque tenemos un equipo experto de docentes. El equipo docente está formado por profesionales en activo y especialistas en artes escénicas. Grandes actores y actrices, así como grandes directores serán vuestros profesores, porque una formación en artes escénicas solo puede ser gestionada por los profesionales más destacados de su sector. Gracias a nuestras estrechas relaciones con el mundo de las artes escénicas, el profesorado del Grado estará formado por los mejores de su ámbito, aquellos que vemos habitualmente en el teatro, el cine y la televisión.

4 Porque estamos en el epicentro de las artes escénicas catalanas. Las ciudades de Girona y Salt disfrutan de prestigio internacional en artes escénicas.

5Porque podréis estrenar vuestra obra en un festival internacional. Qué carrera ofrece la posibilidad, una vez terminada, de empezar a trabajar? Nosotros hemos transformado los actuales modelos pedagógicos y hemos confeccionado un modelo basado en el contacto con los creadores contemporáneos más destacados, que ofrece una formación eminentemente práctica que conducirá a

los alumnos hasta la presentación de su trabajo en un festival internacional de artes escénicas.

6Porque puedes obtener una doble titulación: Top-up. Podrás realizar un quinto curso en una universidad del Reino Unido.

7Porque tenemos toda la tecnología y las infraestructuras necesarias. La nueva sede de la ERAM, la Factoría Cultural Coma-Cros, el centro de artes escénicas El Canal, el Parque Científico y Tecnológico, Bloom: centro 3D y de tecnologías emergentes y El Viver de Salt (vivero de empresas), entre otros, garantizan unas infraestructuras perfectamente adaptadas a las necesidades de unos estudios muy exigentes en este sentido.

8 Porque ofrecemos unos estudios universitarios profesionalizadores.Desde el primer día se combina la teoría y la práctica. Integramos las nuevas tecnologías en las artes escénicas, y somos la primera escuela que fusiona en un mismo espacio aquellos que trabajan delante y detrás de la cámara gracias a nuestros dos grados.

9Porque nuestras aulas no están masificadas. Limitamos el número de plazas para ofrecer un aprendizaje de calidad y un trato personalizado al estudiante. Esto nos convierte en un centro universitario con una atmósfera familiar, cercana y humana, que permite dar a los alumnos un trato personalizado.

10Porque la creatividad es muy importante para nosotros.

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Nosotros te ofrecemos

más

Artes escénicas + tecnologías emergentesEs nuestra capacidad para ofrecer al estudiante mayor valor añadido. Damos más que un título.

La Escuela Universitaria ERAM imparte actualmente el Grado en Audiovisual y Multimedia, ofreciendo la posibilidad a profesores y alumnos del futuro Grado en Artes Escénicas de integrarse en un ambiente de tecnologías emergentes que propiciará sinergias muy importantes entre ambos estudios.

El estudiante de Artes Escénicas tiene a su alcance recursos materiales y humanos únicos que le permiten desarrollar proyectos originales vinculados estrechamente a las tecnologías emergentes, el teatro interactivo, las webs, la escenografía multimedia... Podrá hacer realidad todo cuanto imagine.

Somos una escuela única y pionera donde los alumnos adquieren unas competencias diferenciadoras que propician su incorporación al sector profesional.

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Informacion

comun

a los dos grados

Doble titulacIONDoble titulacION

Top-up: tu internacionaliaciónUno de los principales objetivos de la Escuela Universitaria ERAM es procurar el éxito profesional de nuestros estudiantes, y para ello la internacionalización es de capital importancia Dieciséis años de experiencia docente nos han enseñado que la internacionalización permite a los estudiantes encontrar mejores trabajos y conseguir mejores salarios.

Por este motivo ofrecemos a nuestros titulados la opción de realizar un quinto curso, un 4 + 1, que les permite cursar un top-up en una universidad de Inglaterra y obtener una doble titulación.

1 Especialización:La fórmula 4 + 1 permite cursar unos estudios especializados en una rama profesional que acabará convirtiéndose en la salida profesional del estudiante. Esta opción completa los estudios generalistas.

2 Doble titulación:Al término de los estudios se podrá optar por acceder directamente al tercer curso de diferentes Bachelor ingleses y conseguir una segunda titulación oficial en la especialización.

Experiencia de vida:Lógicamente, vivir durante un año en otro país, experimentando sus singularidades sociales y culturales, supone una experiencia vital que os hará crecer como personas.

4 Competencia idiomática:Aquellos que optan por realizar un Top-up consiguen dominar perfectamente el inglés en el ámbito de la conversación y la comprensión. Este aspecto es fundamental en el mundo global en el que vivimos.

¿Qué ventajas tiene cursar un top-up?

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4 1upSupS

+--

¿Qué top-ups ofrecemos en el Grado en Audiovisual y Multimedia? Lincoln University, UK· Contemporary Lens Media· Graphic Design· Interactive Design

Northampton University, UK· Graphic Communication· Media Production· Photography

¿Qué top-ups ofrecemos en el Grado en Artes Escénicas?Northampton University, UK· Acting· Dance

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Bachillerato Estudiantes de ciclos formativos de grado superior*

Accesopreinscripción

Acceso: PAU fase general. Admisión: PAU fase general; ponderación de las materias de modalidad de bachillerato examinadas en la fase específica de las PAU y vinculadas a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas (GAM) y Artes y Humanidades (GAE).

Consúltese la tabla de ponderaciones de la página 23 (GAM) y de la página 37 (GAE).

Acceso: Todos los CFGS.Admisión: ponderación de las materias de bachillerato examinadas en la fase específica de las PAU y vinculadas a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas para el Grado en Audiovisual y Multimedia* y a la rama de Artes y Humanidades para el Grado en Artes Escénicas.

Consúltese la tabla de ponderaciones de la página 23 (GAM) y de la página 37 (GAE).

*Para el reconocimiento académico de los CFGS para el Grado en Audiovisual y Multimedia, consúltese el apartado «Reconocimiento de créditos de CFGS» de la página 25.

La preinscripción para acceder a los estudios de Grado en Audiovisual y Multimedia y de Grado en Artes Escénicas se formaliza a través de Internet en la siguiente dirección: accesnet.gencat.cat

Se puede consultar el calendario de preinscripción para conocer los días de las asignaciones de plazas o reasignaciones posteriores en: udg.edu > estudia a la UdG > preinscripció

Para más información sobre la preinscripción universitaria, se puede consultar la siguiente página web: gencat.cat/universitats/preinscripcio

Grado en Audiovisual y Multimedia Grado en Artes Escénicas

Código PIN 81005 81045 Universidad Universidad de GironaFacultad Escuela Universitaria ERAMPreinscripción accesnet.gencat.cat

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Mayores de 25 años

Mayores de 40 años con acreditación de experiencia

Mayores de 45 años

Las personas mayores de 25 años pueden acceder a la universidad tras superar las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años. Estas pruebas son comunes para todas las universidades de Cataluña. Para formalizar la matrícula y conocer los resultados de estas pruebas, consúltese la siguiente dirección de Internet: accesnet.gencat.cat

Opción preferente de la prueba de acceso superada:Ciencias Sociales y Jurídicas (GAM)Artes y Humanidades (GAE)

Podrán acceder a la universidad las personas mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral o profesional relacionada con una enseñanza de grado y que no dispongan de ninguna titulación académica que habilite para acceder a la universidad por otras vías de acceso.

Las personas mayores de 45 años pueden acceder a la universidad superando las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 45 años. Para formalizar la matrícula y conocer los resultados de estas pruebas, consúltese la siguiente dirección de Internet:accesnet.gencat.cat

Opción preferente de la prueba de acceso superada:Ciencias Sociales y Jurídicas (GAM).Artes y Humanidades (GAE).

1. Alumnado de sistemas educativos de la Unión Europea o de Estados con los que España haya suscrito acuerdos internacionales.La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) facilitará la credencial que permitirá el acceso a la universidad española: uned.es/accesoUE

2. Alumnos de sistemas educativos extranjeros homologados al título de bachillerato español, de Estados que no sean miembros de la Unión Europea o con los que España haya suscrito acuerdos internacionales. La prueba de acceso a la universidad que harán estos estudiantes será organizada por la UNED:uned.es/selectividad

Alumnado de sistemas educativos extranjeros

Tabla de ponderacionesPág. 23 (GAM) y pág. 37 (GAE)

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Becas generales y de movilidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MEC)

Puedes solicitar la beca de carácter general y de movilidad para estudiantes de estudios universitarios que otorga el MEC. En caso de concesión, el alumno obtiene un importe equivalente al precio público de la UdG. sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/becas-ayudas-subvenciones

Becas Fundación Escuela de Gestión de la Escuela Universitaria ERAM

La Escuela Universitaria ERAM siempre se ha implicado socialmente y, por ello, conscientes de este periodo de crisis económica que estamos viviendo, ayuda a los alumnos con pocos recursos económicos ofreciéndoles las becas Fundación Privada Escuela de Gestión.Las becas Fundación Privada Escuela de Gestión consisten en una beca completa y tres medias becas para cada uno de los grados. Para conocer sus condiciones y obtener mayor información, consúltese el apartado:Estudios de grados> Precios y becas

Premios de trabajos de investigación de bachillerato en la categoría de artes visuales escénicas

Con estos premios se pretende que los estudiantes se acerquen a la educación superior en un ámbito de proximidad y colaboración entre los centros de secundaria y la Universidad de Girona.El trabajo ganador «Premio al mejor trabajo de investigación en el apartado Visuales y escénicas» obtendrá la matrícula gratuita de un curso completo de cualquier titulación oficial en centros integrados a la Universidad de Girona, y una reducción equivalente en la matrícula en el centro adscrito Escuela Universitaria ERAM.Para conocer sus condiciones y obtener mayor información, consúltese la página web: premisrecerca.udg.edu

Becasescribe aquí tu nombre

Recursos económicos a tu alcance

Formasde pago

1Domiciliación bancaria

Los estudiantes pueden realizar el pago en varias cuotas, hasta un límite de cuatro:

1a cuota: 1 de agosto

2a cuota: 1 de octubre

3a cuota: 1 de diciembre

4a cuota: 1 de febrero

2Financiación

Los estudiantes de la ERAM que deseen financiar la matrícula, pueden hacerlo en condiciones especiales, hasta diez mensualidades, a través de la escuela.

Para más información:eram.cat > estudios de grado > grado en audiovisual y multimedia > precios y becas

El ERAM ofrece a sus estudiantes dos modalidades de pago:

Soluciones financieras

para construir tu futuro

ERAM | 47

Completa tu formación

Otros estudios

International Master in Design, Creativity and Technology

Este máster surge con el propósito de encontrar puntos de contacto entre el diseño y la tecnología, principalmente la robótica, utilizando la creatividad para descubrir nuevos productos o ideas innovadoras.

Los promotores de estos estudios son la Escuela Universitaria ERAM conjuntamente con VICOROB, un departamento de visión por computador y robótica de la Universidad de Girona, y la Universidad de Northampton.

ERAM ZETA La escuela de la generación digital

La Escuela ERAM ZETA surge con la finalidad de educar en el uso de las nuevas tecnologías aplicadas y preparar a la sociedad para los retos socioculturales y económicos del siglo XXI.

ERAM ZETA realiza formación en tecnología de «eduentretenimiento» y de experimentación para niños y niñas a partir de 6 años y para jóvenes a partir de 12, respectivamente.

Asimismo, ofrece formación a medida para escuelas y asociaciones con programas educativos específicos en el uso de las nuevas tecnologías aplicadas.

Máster de Fotografía

Es un máster profesionalizador de nivel avanzado que permite consolidar los conocimientos de imagen fotográfica y profundizar en ellos mediante su práctica y estudio.

Va dirigido a alumnos que quieran introducirse en el mercado fotográfico con una base de conocimientos sólida y actualizada. El alumno debe alcanzar un elevado nivel de conocimientos en tres ámbitos competenciales: la técnica, la expresividad y la especialización.

Una escuela de futuro

La Escuela Universitaria ERAM ofrece otros estudios complementarios que garantizan la transversalidad y una interrelación talentosa entre estudiantes y profesorado.

Este hecho favorece sinergias que desencadenan nuevas iniciativas formativas y empresariales o ideas y propuestas vanguardistas impensables en otros modelos formativos.

Otros estudios oficiales que imparte la ERAM:

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M� salid� prof�ional�M� pr�imidadM� hor� de cleM� hor� de tutoríaM� hor� de uso de materialM� proyect�

www.eram.catwww.eram.cat

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Gradoen Audiov�ualy MultimediaGradoen Art� Escénic�

Escuela Universitaria ERAMFactoría Cultural Coma-Cros c/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt (Girona)Tel. 972 40 22 58 - eram@eram.cat

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