Fol_ut0_3_tecnicas de Busqueda de Empleo

7/25/2019 Fol_ut0_3_tecnicas de Busqueda de Empleo

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UNIDAD 0 PARTE 3UNIDAD 0 PARTE 3

TCNICAS DE BUSQUEDATCNICAS DE BUSQUEDADE EMPLEO.DE EMPLEO.

Buscar trabajo es uBuscar trabajo es utrabajo!!!!trabajo!!!!


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1.-Pautas para buscar empleo".# Estab$ecer u %orar&o '(&'o)ara rea$&*ar estas tareas.+.# P$a&,&car $as tareas a rea$&*ar

ca-a -(a.3.# E$aborar u bue C / ua

carta -e )resetac&a-ecua-a.

1.# I,or'arse acerca -e $ae')resa ates -e acu-&r a uaetre2&sta.

.# Pre)arar 'u/ b&e $a

etre2&sta.4.# Des)u5s -e ua etre2&staa)utar $as &')res&oes 6ue se%a te&-o / $as )re7utas-&,(c&$es.

MODELO DE A8ENDADE BUSQUEDADE EMPLEO

E')resa9Direccin y telfono de la empresa.Nombre de la persona de contacto.

:ec%a -e e2(o9Indicar fecha y tipo de currculum enviado.

:ec%a -e ree2(o9 Pueden necesitar cubrir puestos en otromomento.

:ec%a -e res)uesta9

i la hubo y si fue positiva o no.

Obser2ac&oes9i se lle!o a la entrevista" fecha y cuestionesa resaltar.


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ACCIONES QUE REALI;AN LOSCANDIDATOS A UN PUESTOPRIADO 1.- #nali$ar la oferta y observar lo %ue se anuncia

sobre el puesto de traba'o ( el prfil solicitado.

).- *laborar el curriculum vitae y la carta depresentacin.

+.- ,eali$ar las pruebas psicotcnicas yoprofesionales.

.- Preparar la entrevista de seleccin y presentarse.


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Cotejo co uestro )er,&$ )ara se$ecc&oar $aso,ertas ' ub&cac&?/Puesto o,rec&-o =-eo'&ac&> &2e$?/Per,&$ -e$ )uesto

:or'ac& b caret co-uc&r>...?/Otros re6u&s&tos ='o2&$&-a-> -&s)o&b&$&-a-?/Otros -atos =T&)o -e se$ecc&> ,or'a -e cotacto...?

A


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Anlisis de Ofertas de empleo


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*l IN*0 ha modificado su estructura y su denominacin.#ctualmente" el istema Nacional de *mpleo estinte!rado por2ervicio P3blico de *mpleo*statal4P**5

ervicios P3blicos de *mpleo 4P*5 de las 6omunidades

#utnomas" como el de la 6omunidad de 0adrid"P* de 6#0" donde encontrars informacin sobre la7ferta P3blica de *mpleo 4oposiciones5.

Para buscar traba'o en el e8tran'ero" la red *9,*puede ayudarte.

Prensa #utocandidatura :6; y bolsas de empleo de centros educativos"

sindicatos" etc

+.#AD0-e ecotrar trabajo).1.-


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).).-9*D# D* *0P?*7 ).@a5 0arAetin! personal 4boca-ore'a) Se estima que entre el 50-75% de los trabajos encontrados ha sido encontrado

gracias a contactos, enchufes, boca-oreja o networking. Branding Personal Se trata del proceso de creacin de una marca personal.

s esa !ase de autoconocimiento a "artir de la cual descubres realmente qui#neres, anali$as dnde est&s ' hacia dnde (as. ) "artir de aqu* te "lanteas tusobjeti(os ' tra$as toda una estrategia "ara "oder alcan$arlos.

+arketing Personal consiste en el uso de las tradicionales herramientas depromocin y venta, siendo en este caso el producto uno mismo. l medioonline es la "lata!orma ideal "ara darte a conocer ' las redes socialesconstitu'en un "otente alta(o$, que te "ermitir& d*a a d*a mostrar tu saber hacer' generar con!ian$a .

+arca "ersonal e aqu* el resultado final de todo tu esfuerzo y trabajo por

desarrollarte como profesional y darte a conocer como tal. s la huella quedejas en los dem&s, ese conjunto de (alores ' actitudes que e(ocas en lamente de quien escucha tu nombre, o recibe un est*mulo que le hace "ensar enti.

IDEO Maret&7 )ersoa$ / 'arca )ersoa$ 4>30 '%tt)9./outube.co'atc%2Fc:P)"2);E
http://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZEhttp://www.youtube.com/watch?v=cFkPVp1vpZE


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b) Networking los enchufes2.0 etworking, en el cam"o in!orm&tico, se re!iere a la conein entre

dos o m&s ordenadores "ara el intercambio de recursos ' dein!ormacin. )hora se a"lica a lacreacin de redes"ara buscartrabajo.

/ ) qu# redes "ertene$co1/ ) qu# redes deber*a "ertenecer1

Redes sociales profesionales, como 2ing3en ingl#s4 o inked6n' obantalent3enes"a8ol4, "ara crear una red social del mismo "er!il. Sir(e, adem&s, de esca"arate "aralos seleccionadores de 9ecursos umanos de las em"resas.

Comunidades profesionales verticales. 9edes sociales es"eciali$adas en sectores,como sanum, "ara el sector sanitario: B'teP9, "ara "eriodistas: ;hohub.com, una redsocial "ara "ro!esiones creati(as.

Ferias o encuentros profesionales, que re


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Mi posicionamiento en el mercado:

Gestin de la reputacin. uestro "osicionamiento en el mercado

laboral se basa en dos "ilares> la (isin quetenemos de nosotros mismos ' la (isin quelos otros tienen de nosotros ' se !undamentasobre la base de nuestra re"utacin,entendida como la o"inin, el "restigio, la

estima o la consideracin en que se tienen aalguien.

Para reali$ar con #ito una gestin acti(a dela red debemos comen$ar "or in(estigar losentornos mas interesantes "ara "otenciar ?mi

marca@ A generar tu "ro"io ?contenido e"erto@ en

un !ormato que sea de calidad ' que interesaa tu "


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c) Nue!os canales

de b"s#ueda. Empresas de !rabajo !emporal. )decco,

9andstad, +an"ower, PagePersonnel' nique.

Redes sociales tradicionales, como Cacebook o tuenti.

"icrobloin3twitter4. n DwitterobSearch.comencontrar&s bre(eso!ertas de em"leo. Dambi#n "uedes reali$ar una b


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Empresas de seleccin. Suelen buscar candidatos con al menos cincoa8os de e"eriencia ' que dominen, como m*nimo, uno o dos idiomas.

)lgunos ejem"los son H&tenon3!irma es"a8ola es"eciali$ada en lab


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+.-*l curriculum vitae *l currculo vitae es un

documento en el %ue se reco!ede forma resumida yordenada" los datospersonales" la formacin"e8periencia y cuantosconocimientos o aptitudespuedan interesar a la personaencar!ada de la seleccin depersonal.

*s muy importante %ue suforma y contenido seancorrectos por%ue es la primeraima!en %ue recibe la empresadel candidato y un primerelemento de seleccin.

MODELO DE C %tt)9.'o-e$ocurr&cu$u'.etates#-e#co'e*ar#a#escr&b&r#e$#curr&cu$u'.%t'$
http://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=DO-uG7fQarJ-lM&tbnid=BPadZYefRwZYCM:&ved=&url=http%3A%2F%2Fwww.modelocurriculum.net%2F&ei=VMljUqjKMOLv0gWxo4Bw&psig=AFQjCNF7MY3rtre4jorpf4WhS-zrugF4TA&ust=1382357716859996


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+.1 *l 6B ).@ Curr&cu$u' or&7&a$. 8oo7$e-ocsofrece plantillas para elaborar tu 6.B.

Curr&cu$u' euro)eo. *l *uropasses la me'or opcin si pretendes traba'ar en el e8tran'eroo en compaCas multinacionales.

Curr&cu$u' o#$&e. ;u 6.B. tendr ms difusin si lo alo'as en *asy-6B.

Porta$es -e e')$eo" donde puedes alo'ar tu 6B y buscar ofertas de empleo. uelen incluiralarmas para avisarte cuando al!una oferta de traba'o se a'usta a tus preferencias"info'obs" laboris" monster" infoempleo" miltraba'os" mundoempleos "'obrpido

C e )oer )o&t o $&e" compartido a travs de lideshare.

C#b$o7. 6ada ve$ son ms los desempleados %ue se animan a ello. ?ee a%upara entender

por %u.

Per,&$ )b$&co. Desde about.me puedes difundir tu presencia en redes sociales y permitir%ue te si!an" como por e'emplo2 about.me1" about.me)

&-eocurr&cu$u'.
https://docs.google.com/templates?category=17&sort=hottest&view=publichttps://docs.google.com/templates?category=17&sort=hottest&view=publichttp://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europass+Documents/Europass+CV.csp?loc=es_EShttp://www.easy-cv.es/http://www.easy-cv.es/http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.infojobs.net%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdeAD9JtUcemvBNFOi8mI9S4dcKvghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.laboris.net%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzfs9TkFbaKa0LfbqNs3IRWYlzF3bwhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.monster.es%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzewsx3g_hKMVwZlLAszrrM997OO5Ahttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.infoempleo.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzd6-MALc1tQTpB30u4dSH7ZUYiuwghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.miltrabajos.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzcUuQoKk9gMk6T_M-pEg3BWKioO1whttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.mundoempleos.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdpx2zuOMvBeYX3q8IzznKBGMW-kQhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.jobrapido.es%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdq2ZeStXmbTL7V3193JLLI1Lnjjwhttp://www.slideshare.net/guest534e795/cv-javier-gutierrez-caballerohttp://www.reclutando.net/el-cv-blog-%C2%BFel-futuro/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Reclutandonet+%28Reclutando.net%29&utm_content=Google+Readerhttp://about.me/chriscunninghamhttp://about.me/carolsiperhttp://about.me/carolsiperhttp://about.me/chriscunninghamhttp://www.reclutando.net/el-cv-blog-%C2%BFel-futuro/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Reclutandonet+%28Reclutando.net%29&utm_content=Google+Readerhttp://www.slideshare.net/guest534e795/cv-javier-gutierrez-caballerohttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.jobrapido.es%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdq2ZeStXmbTL7V3193JLLI1Lnjjwhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.mundoempleos.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdpx2zuOMvBeYX3q8IzznKBGMW-kQhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.miltrabajos.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzcUuQoKk9gMk6T_M-pEg3BWKioO1whttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.infoempleo.com%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzd6-MALc1tQTpB30u4dSH7ZUYiuwghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.monster.es%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzewsx3g_hKMVwZlLAszrrM997OO5Ahttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.laboris.net%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzfs9TkFbaKa0LfbqNs3IRWYlzF3bwhttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.infojobs.net%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdeAD9JtUcemvBNFOi8mI9S4dcKvghttp://www.easy-cv.es/http://www.easy-cv.es/http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europass+Documents/Europass+CV.csp?loc=es_EShttps://docs.google.com/templates?category=17&sort=hottest&view=publichttps://docs.google.com/templates?category=17&sort=hottest&view=public


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+.) Bideocurriculum di!ital6onsiste en una !rabacin en

vdeo di!ital de dos o tresminutos donde el aspirante da aconocer su formacin ytrayectoria profesional.

e necesita2 un !uin" una cmaray un sofEare de edicin de video.

9n video de mala calidad o muycasero puede per'udicar alcandidato.

A$7uas ebs )er'&te a$ojar u C e 2(-eo =)ara saber ' $ee estos cosejos.Ta'b&5 )ue-es a$ojar tu 2&-eoC e outube> $o 6ue te -ar< 'a/or -&,us& . Busca2&-eocurr&cu$u' o cosu$ta este eje')$o a e2&taro este otro eje')$o -e ua )ub$&c&sta-ese,a-a-ac

Reco'e-ac&oes

#Preoc3pate por la buenacalidad de la ima!en" iluminaciny sonido.- Indumentaria-er natural " pero sin perder lasobriedad

- ,eali$ar una introduccin para%ue el aspirante e8pli%ue %uienes.-*8plicar por %u se estbuscando empleo y %u esperaencontrar- Debe ser breve 4) o + minutos
http://www.videocurriculum-online.com/http://www.videocurriculum-online.com/http://www.tu-video-curriculum.com/http://www.camaraemplea.com/ficheros/0_p11_1231159398.pdfhttp://www.youtube.com/watch?v=oSE9ND_LRwUhttp://www.youtube.com/watch?v=cFAbE76XHe4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=cFAbE76XHe4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=cFAbE76XHe4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=cFAbE76XHe4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=oSE9ND_LRwUhttp://www.camaraemplea.com/ficheros/0_p11_1231159398.pdfhttp://www.tu-video-curriculum.com/http://www.tu-video-curriculum.com/http://www.videocurriculum-online.com/http://www.videocurriculum-online.com/


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3.3 CONSEOS A LA HORA DEELABORAR UN CURRCULO ITAE(sobre el contenido)

;rata de hacer tu 6B diferente" ori!inal" busca sorprenderpositivamente a %uien va a leerlo y evaluarlo.

Puedes ad'untar una direccin Eeb o de tu blo! donde puedanencontrar mas informacin interesante sobre ti. Presenta la informacin de forma breve. *scribe la informacin concreta y especifica sin e8presar

opiniones ni 'uicios. Nunca escribas datos falsos. *8presa con precisin datos y fechas. Procura transmitir una trayectoria l!ica y continua. *s conveniente %ue ad'untemos una foto!rafa tamaCo carnet

4debe transmitir profesionalidad y seriedad5


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9tili$a papel con formato DIN# por una sola cara No conviene %ue su e8tensin supere los dos folios. No debe presentarse manuscrito salvo %ue la oferta de empleo

di!a lo contrario. ,espeta los si!uientes mr!enesF +cm en los mr!enes superior

e i$%uierdo y 1"G cm en los mr!enes derecho e inferior. ,esalta en ne!rita o cursiva lo %ue creas importante" sin abusar. 6uida la limpie$a" la orto!rafia y la redaccin. *scrbelo en ordenador" salvo si se especifica lo contrario. ,edctalo en forma impersonal " evita la primera persona del

sin!ular y recuerda mantener el mismo tiempo verbal en todoslos apartados. No debe ir fechado ni firmado. No debe llevar documentos ad'untos ni ane8os" a menos %ue lo

pidan en la oferta de empleo.

CONSEOS A LA HORA DE ELABORAR UNCURRCULO ITAE =sobre $a )resetac&)


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CONSEJOS A LA HORA DE ELABORARN CRR!CLO "#$AE (sobre la

selecci%n de informaci%n) #dapta tu 6B a a%uello %ue consideres %ue puede interesar

ms a la or!ani$acin .Personal$alo. Para ello estudia laoferta a la %ue respondes o busca informacin en la Eeb de laempresa en caso de presentar una auto-candidatura.

i no tienes e8periencia laboral demostrable" relacionaprcticas no laborales" colaboraciones personales"voluntariado etc.

i no cumples al!3n re%uisito de la oferta de traba'o"destaca los re%uisitos %ue si cumples y omite los %ue no

cumplas. i prevs %ue al!una informacin puede !enerar pre'uicios"

no la escribas en el curriculum. Jisuali$a este (*deo Cvy carta de presentacin
http://www.slideshare.net/CristinaFOL/cv-y-carta-de-presentacinhttp://www.slideshare.net/CristinaFOL/cv-y-carta-de-presentacinhttp://www.slideshare.net/CristinaFOL/cv-y-carta-de-presentacinhttp://www.slideshare.net/CristinaFOL/cv-y-carta-de-presentacin


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Curr&cu$u' &tae. Eje')$os


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+. *structura del 6B 4pa!1H-)) F)DES P9SE)S

CE9+)H6L - CE9+)H6L )H)F+6H)

- CE9+)H6E HE+P+D)96)

NOMBRE APELLIDOS

DNI O NIE:ECHA LU8AR DE NACIMIENTODIRECCIONTELE:ONOS DE CONTACTOE#MAIL BLO8:OTO8RA:IA

TITULOS DE MAOR NIELTERMINADOSESPECIALIDAD > SI LA TENEMOSCENTRO DNDE SE HA CURSADO:ECHA DE INICIO :INALI;ACIN LU8AR=:ORMACION EN CURSO QUE ESTEMOS REALI;ANDO?

NOMBRE DEL CURSO> SEMINARIO>CON:ERENCIAS ETCCENTRO O ENTIDAD QUE LO HA IMPARTIDO

:ECHA DE INICIO :INALI;ACIN LU8AR=LA :ORMACION COMPLEMENTARIA DE IDIOMAS O IN:ORMATICA PUEDEADUNTARSE EN ESTE APARTADO DEBIDAMENTE DI:ERENCIADO?IDIOMAS9#ESPECI:ICA TU NIEL DE CONOCIMIENTO DE TODOS LOS IDIOMAS#ESTANCIAS EN EL ETRANERO =LU8AR> DURACION MOTIO?

IN:ORMATICA#INDICAR CLARAMENTE LAS APLICACIONES QUE CONOCEMOS NUESTRO 8RADO

DE CONOCIMIENTO. SOLO AQUELLOS QUE SEAN NECESARIOS PARA EL PUESTO DETRABAO AL QUE OPTAMOS


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-2P96H6)

-ED9ES F)DES

MOSTRARSE EN ORDEN CRONOL8ICO INERSO# EMPRESA#:ECHA DE INICIO DE :IN#PUESTO OCUPADO# TAREAS :UNCIONES DESEMPEADAS

# ES RECOMENDABLE DESTACAR LO8ROS = )re'&os> )ro'oc&oes> )ro/ectos?#INCLUIR LAS PRACTICAS EN EMPRESA =:CT?

I

.

IN:ORMACION COMPLEMENTARIA# PERTENENCIA A ASOCIACIONES# SERICIOS DE OLUNTARIADO#TENER AL8N TITULO DEPORTIO#PRACTICAR AL8N DEPORTE#HABILIDADES EN DISEO DE P8INES KEB O BLO8# NO OLIDES ENUMERAR LAS COMPETENCIAS PERSONALES.#ETC

Para %ue veas curiosos e'emplos de 6B ?o %ue se llevaJhttps2cris-fol.EiAispaces.com*'emplosKdeK6B
https://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CVhttps://cris-fol.wikispaces.com/Ejemplos+de+CV


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3.5 TIPOS DE CURRUCULUMTIPO DESCRIPCION CARACTERISTICAS UTILIZACIONCRONOLOG

ICO

Se indican los meritos

del candidato por

orden cronolgico

desde el mas antig!oal act!al " #ice#ersa

$El mas !tili%ado " &'cil de

redactar(

$Resalta la progresin

&ormati#a " pro&esional delcandidato(

$Pone de mani)esto los

periodo de inacti#idad " del

candidato(

$ En la *+s,!eda del

primer empleo(

$En a,!ellos caos en

,!e el progresoacad-mico "

pro&esional sea

e#idente(

.UNCIONAL Se indican los m-ritos

agr!pados por

ep/gra&es sin indicarla cronolog/a de la

ad,!isicin

$ Resalta las 0a*ilidades "

capacidades del candidato(

$ No 0ace e#identes losperiodos de inacti#idad " los

cam*ios in1!sti)cados de

p!esto de tra*a1o del

candidato(

$En a,!ellos casos

en ,!e la tra"ectoria

acad-mica "pro&esional 0a"a

sido err'tica

2I3TO Se descri*en la

&ormacin "

e4periencia

pro&esional de los

+ltimos a5os de

&orma cronolgica "

l!ego se resaltan los

logros o*tenidos en el

desempe5o de losp!estos de tra*a1o

$ Con1!ga las #enta1as de los

tipos cronolgico " &!ncional(

$Permite gran 6e4i*ilidad en

s! redaccin(

$En&ati%a los logros

acad-micos " pro&esionales(

$ En a,!ellos casos

en ,!e se c!ente

con !na larga "

sol#ente tra"ectoria

pro&esional " se opte

a !n p!esto de

responsa*ilidad(


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.- 6arta de presentacin o coverletter S SD9) D)9D) F

J6S6D) P)9) P9SD)9SD9) H)F6F)D9). i la carta es apropiada

lo!raremos - Despertar el inters del

seleccionador para estudiar

nuestro curriculum.- ,efle'ar nuestras habilidades deredaccin y presentacin.- 0arcar una diferencia con elresto de candidatos.

*N ?# 6#,;# N7 *D*6,I


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$ecomendaciones

6ada anuncio re%uiere la confeccin de una carta especfica ydiseCada para las caractersticas de la oferta a la %ue responde.iempre debe estar personali$ada y adaptada.

Debe presentarse en una sola ho'a por una cara. No debe contener errores de tipo!rafa" orto!rafa o !ramtica. *n caso de carta manuscrita 4a peticin del demandante5 la letra

debe ser cuidada y entendible y ase!urarse de %ue los ren!lonesestn rectos.

?a carta debe ser corta" ordenada" clara y directa Dir!e la carta a una persona concreta" en caso de no conocerla"

dir!ela al Departamento de ,,LL. No cuentes temas personales No te subestimes" ni te sobreestimes.


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Estructura -e $as Cartas -e )resetac&

Es el primer contacto con el empleador'/ -ebe causar una impresin favorable y positiva

/ -estaca los aspectos m.s relevantes del candidato

/ #ersonalizada y adaptada al puesto y sector

Estructura y Contenido'/ Encabezamiento

M "aren iz/do -atos personales y de contacto

M "aren dcho -atos empresa y referencia si es anuncio

/ 0uar y fecha, saludo inicial 1Estimados se2ores3

/ #.rrafo 4 "otivo 1respuesta anuncio, autocandidatura3/ #.rrafo 5 -atos m.s relevantes 1justificar candidatura3

/ #.rrafo 6 7nter)s por el puesto y deseo de entrevista

/ -espedida y firma


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Cartas -e )resetac&. Eje')$os

uan Garc*a Gme$

Hoso, N00

0O00 - Barcelona

D!no> NQ

7N-+&!R7*& CE&, &*

-pto Recursos 8umanos

*vda 0u9emburo, 4:;, ?>>? @ %arcelonaBarcelona, a R de enero de R000

stimadoIa Sr.ISra.>

e "odido com"robar "or distintos medios que su em"resa ?6FSD96)SHS, S.).@ es l*der en la !abricacin de "roductos "ara laconstruccin.

Por mi e"eriencia como e!e de Jentas en una !irma del sector, durante Qa8os, he seguido con atencin el desarrollo de su em"resa: "or ello

estimo que mi colaboracin "odr*a serles , = 7

;>>>? @ Daraoza

!fno' 56; >>>>>>

7N-+&!R7*& A*7N*, &*

#= 7ndependencia, 5, 5= 8

*tt -pto #ersonal

Ref' *A;>>>6 @ Daraoza

Daraoza, a 45 de enero de 5>>>

"uy &res mos'

!ras ver su oferta de empleo el pasado dadel presente

mes en el peridico GEl 8eraldo de *ranG, me dirijo a

+ds con el fin de remitirles mi Curriculum itae y poder

aspirar al puesto de *ente Comercial /ue solicitan para laprovincia de Daraoza

Como podr.n comprobar en el mismo, teno e9periencia en este

campo, ya /ue estuve desempe2ando un trabajo similar por

un periodo de 6 a2os en una renombrada empresa de

%arcelona

Esperando estudien mi solicitud y en espera de sus noticias, les

saluda atentamente

Elena Amez Amez

*djunto GCurriculum itaeG


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G.- ;*; ( P,9*


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$ecomendaciones/ #se!urarse de entender bien las instrucciones/ 6oncentrarse en la tarea. *vitar distracciones/ 6ontestar lo se!uro y volver ms tarde a lo dudoso/ er rpido sin obsesionarse con el tiempo/ *n pruebas de personalidad ser sincerosas

J6S6D) SD )H FEF PFS P9)HD6H)9 HE DSD E 6htt">IIwww."sicologia-online.comItestItest"ersonalidadT!actoresIinde."h"
http://www.psicologia-online.com/test/test_personalidad_16_factores/index.phphttp://www.psicologia-online.com/test/test_personalidad_16_factores/index.php


29/43

1. :ase previa.

4.# La etre2&sta -e trabajo.

#. aludo espontneo.


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6.1 Qu es la Entrevista?,eunin de ) o ms personas para evaluar la adecuacin de una de ellas a un

empleo. imultneamente" para %ue sta eval3e si el empleo le interesa.

;IP7 D* *N;,*BI;#M*ntrevistas individuales

M Directivas o diri!idasM ?ibresM 0i8tas

M*ntrevistas de incidentescrticos o *ntrevista por6ompetencias.M*ntrevistas en !rupoM*ntrevistas panelM*ntrevistas por telfono o

videoconferencia

OP#,# >9 * L#6* ?#*N;,*BI;#Q

6onocer a la persona#hondar en 6B" evaluarcompetencias profesionales.6ompatibili$ar e8pectativas yoferta.Pronosticar el a'uste alpuesto.Describir el puesto y lacompaCa" condiciones detraba'o" renta" beneficios.


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a5 *ntrevistas personales -*structurada2 el entrevistador si!ue un !uin preestablecido y hace las mismas

pre!untas a todos los candidatos.

-No *structurada o libre2 en la %ue el entrevistador dar plena libertad al

entrevistado" a lo %ue le precede pre!untas !enerales en relacin con lo %ue elentrevistado di'o anteriormente.

-emi-estructurada o mi8ta2 es una combinacin de los dos tipos mencionados

anteriormente.


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b5 *ntrevista de incidentes crticos e trata de una e8ploracin

altamente estructurada"profunda y detallada deldesempeCo pasado delcandidato" permitiendoidentificar y medir el !rado de

recurrencia" consistencia ysolide$ de las competenciasdel candidato.

*l seleccionador pide alentrevistado %ue le describalo %ue hi$o" di'o" pens y sintidurante una e8perienciaconcreta.

*s la mas usada en laactualidad.

+DEFE SD)9 n una entre(ista de incidentes cr*ticos el

e(aluador normalmente e"lora loscom"ortamientos anteriores asi>

S6D)H6EUu# "as1 Fnde1 Hu&ndo1Hon qui#n1

D)9)Hu&l era su "a"el1 qu# deb*a hacer1"ara qu#1 Uu# se es"eraba de usted1

)HH6E> Uu# hi$o1 cmo1 Uu# "as1"or qu#1 qu# hicieron los otros1

9SD)FEHu&l !ue el e!ecto1 Hmo losu"o1 Uu# "as des"u#s1

*ntrevista de incidentes crticos ue no entre en discusiones

RECH"EN-*C7HNE& 4 o trates de mono"oli$ar la

con(ersacin. Feja que otros inter(engan' no los interrum"as.

5 S# res"etuoso con las o"iniones conlas declaraciones de los dem&s. ada de

ju$gar negati(amente.

6 o te quedes callado. n el caso deque, no cono$cas el tema que se"lantea, es mejor "reguntar que"ermanecer en la sombra.


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d5 *ntrevista panel *sts t3 solo" pero con ms

de un entrevistador a lave$" normalmente todosellos estn relacionados deal!una forma con la vacante

%ue vas a ocupar dentro dela empresa. Puede ocurrir %ue solo uno

de ellos se encar!ue dehacerte la entrevista y los

dems simplemente estnescuchando" o %ue seantodos ellos %uienes te vayanreali$ando las pre!untas

RECH"EN-*C7HNE&

Firigirte "ersonalmente a cadaentre(istador, 'a que todosellos "artici"aran en la decisinde seleccionar al candidato.

)dem&s debes conocer la!uncin que desem"e8a cadauno de ellos dentro de laem"resa, 'a que en !uncin de

esto "odr&s identi!icar qu# es loque realmente le interesa acada uno de ellos.


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e5 #ssessment center

6uando hablamos de un #ssessment6enter o 6entros de *valuacin secentra en la identificacin yevaluacin de las competenciasprofesionales a travs del diseCo yreali$acin de pruebas situacionales.

*n estas pruebas situacionales osimulaciones los participantes sonobservados por un e%uipo depersonas" compuesto porprofesionales especiali$ados enrecursos humanos y por e8pertos de

la empresa %ue conocen enprofundidad las actividades %uehabrn de reali$ar cuando seincorporen a la actividad laboral.

Jisitar este enlace> 0as !)cnicaspara Evaluar Competencias en un

*ssessment CenterJ

htt">IIhumansmart.com.mI0R7OOVN-

Decnicas-"ara-e(aluar-com"etenciasen-un-assessment-center.html

Pod#is (er la siguiente "resentacin. htt">IIwww.slideshare.netI"atricianoraI

"resentacion-assessment-center
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R.) :ases de la entrevista 4pa! 1+5 IN;,7D966I7N 1. Sa$u-o2 *s la primera impresin %ue el seleccionador tendr del candidato. Debes esperar a %ue el entrevistador se diri'a a ti" no %uieras llevar la

iniciativa. Puedes estrechar la mano cordialmente y presntate con naturalidad.

). C%ar$a &tro-uctor&a2 # car!o del entrevistador y consiste en un dilo!o sobre temas de carcter !eneral cuyo ob'etivo es romper el hielo .

#,M90*N;#6I7N +. Co2ersac& sobre e$ )uesto2 ?a informacin puede pre!untarse de distintas formas" la forma de la pre!unta condiciona el tipo de respuesta. . Des)ejar &terro7ates2 *s el momento en el %ue se puede consultar cual%uier duda relacionada con la empresa" las condiciones de traba'o y el proceso

de seleccin. #s el candidato demostrar su inters por el puesto de traba'o.

6I*,,* G. Des)e-&-a2 *s la 3ltima fase de la entrevista en la %ue nuestro ob'etivo fundamental debe de ser ase!urar el si!uiente contacto dentro del proceso deseleccin 4comunicacin de resultados5.

Etre2&stas -e trabajo%tt)9"0.ujae.ess&tes-e,au$t,&$esusers,accsE')$eoetre2&staGtrabajo.)-,


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6.3 Recomendaciones (comunicacin)

Mira al entrevistador de frente.

Tus gestos deben coincidir con lo que sedice.

Sonre de vez en cuando. Evita posturas abatidas o de decaimiento

Evita movimientos excesivos.Evita movimientos excesivos.

Evita los tics nerviosos.

Toma una postura cercana, pero sininvadir el espacio del entrevistador.


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9 puntos de debe tener en cuentaantes de ir a una entrevista

1. Puntualidad.). 6amine con confian$a y e8tienda la mano al saludar.+. *spere sin sentarse hasta %ue el entrevistador se lo indi%ue.. No fume ni masti%ue chicle.

G. Dir'ase a su interlocutor por el apellido.R. 6olo%ue sus pertenencias a un lado" en el suelo o en su re!a$o.S. Preste atencin al interlocutor"

ha!a pre!untas importantesy pertinentes.

H. Permane$ca calmado y confiado" no a la defensivaT. #l marcharse" estreche nuevamente la mano

del entrevistador y a!rad$cale su tiempo.


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EN0*CE& #*R* CHN&+0!*R

)lgunos consejos sobre entre(istas de trabajo en el blog de 99,Honsejos "ara las "rimeras entre(istas .

o que no se debe hacer.+&s consejos sobre la entre(ista de trabajo

Gestos a e(itar en una entre(ista htt">IIwww.slideshare.netIanisukiIgestos-a-e(itar-en-una-entre(ista-de-

trabajo-"resentation

)"rende adar res"uestas correctas,

cmo debes (estir, lo que no te "ueden "reguntar ' los ti"os de entre(istadores


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%osibles preguntas )lgunas "reguntas est&ndar que se suelen re"etir en todas las entre(istas ' que con(iene lle(ar

"re"aradas>

. &bleme de usted R. Por qu# eligi esos estudios1 Q. Uu# objeti(os se "lantea a medioIlargo "la$o1 V. Hu&l ser*a "ara Jd. el trabajo ideal1 5. Hu&l !ue su asignatura "re!erida1 A la que menos1 T. Uu# o"ina de sus trabajos anteriores1 7. Uu# "uede a"ortarnos a nosotros1 O. Uu# idiomas domina1 N. F*game Q "untos !uertes ' Q "untos d#biles que le describan. 0. Uu# suele hacer en su tiem"o libre1 . Uu# salario quiere "ercibir1 R. Uu# es"era Jd. de la (ida1

)qu* encontrar&s las 50 "reguntas m&s habituales.Pre"&ralas con>Gu*a "ara res"onder las "reguntas m&s habituales.

E con estas otras orientaciones. Practica con esta demo.
http://www.entrevistastrabajo.com/2011/06/50-preguntas-mas-habituales-en-una.htmlhttp://haganegocios.com/50-preguntas-respuestas-usuales-entrevista-trabajo.htmlhttp://trabajo.comohacerpara.com/n187/como-responder-las-preguntas-frecuentes-de-una-entrevista-de-trabajo.htmlhttp://www.micvweb.com/Entrevista.asphttp://www.micvweb.com/Entrevista.asphttp://trabajo.comohacerpara.com/n187/como-responder-las-preguntas-frecuentes-de-una-entrevista-de-trabajo.htmlhttp://haganegocios.com/50-preguntas-respuestas-usuales-entrevista-trabajo.htmlhttp://www.entrevistastrabajo.com/2011/06/50-preguntas-mas-habituales-en-una.html


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&.' (a oferta de empleo p"blico *s la oferta de puestos de traba'o %ue anualmente convocan las

diferentes #dministraciones p3blicas con el ob'etivo de aumentar sueficiencia y nivel de servicio a los ciudadanos.

?a 7ferta de *mpleo P3blico 47P*5 se publica anualmente en el


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l ingreso en la funcin p"blica

Los s&ste'as se$ect&2os)ara acce-er a $a ,uc&)ub$&ca so

- ?a oposicin2 consiste en lacelebracin de una o maspruebas para determinar lacapacidad y la aptitud de losaspirantes y fi'ar su orden deprelacin.

- *l concurso2 es la

comprobacin y calificacin delos mritos de los aspirantes. - *l concurso-oposicin2 es la

combinacin de los dossistemas anteriores.

E$ )ersoa$9 De forma !eneral" se pueden a!rupar

en ) !randes blo%ues2

Persoa$ :uc&oar&o9 est sometido alr!imen estatutario" es decir" normasderecho p3blico %ue delimitan susderechos y obli!aciones 4?ey de la:uncin P3blica5

Persoa$ Labora$9 es todo a%ueltraba'ador al servicio de la

#dministracin contratado por sta deacuerdo con la le!islacin laboral 4esdecir" se les aplica el *statuto de los;raba'adores o el 6onvenio 3nico parael personal laboral de la #dministracinMeneral del *stado5


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%asos a seguir

. Presentacin de la solicitud de "artici"acino instancia en "la$o. a instancia sueleadjuntarse como *ne9o a la con(ocatoria, ' el "la$o de "resentacin de solicitud,generalmente, es de (einte d*as naturales a contar desde el siguiente

R. al de la "ublicacin.

Q. Publicacin de la lista "ro(isional de admitidos ' ecluidos, dando un "la$o de die$ d*ash&biles "ara la subsanacin de errores.

V. Publicacin de la relacin de!initi(a de admitidos ' ecluidos' del lugar ' la !echa dereali$acin del "rimer ejercicio.

5. 9eali$acin de las "ruebas selecti(asque "rocedan. Fesde la celebracin de un ejerciciohasta la reali$acin del siguiente deber& transcurrir un m*nimo de 7R horas ' un m&imo deV5 d*as naturales. Pero se deber&n anunciar con una antelacin m*nima de R horas si setrata de una "rueba del mismo ejercicio o de RV horas si se trata de un ejercicio nue(o.

T. Derminadas las "ruebas selecti(as, el Dribunal har& "

Fol_ut0_3_tecnicas de Busqueda de Empleo

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