EXPERIENCIA PRÁCTICA:

ESCUELA JUAN PABLO DUARTE, PROVIDENCIA

FORMACIÓN CIUDADANA EN LA ESCUELA

CONTEXTO ESCOLAR

Dependencia

IlustreMunicipalidad de

Providencia

Programas de mejoramiento

PIE

SEP

Intervención

Desde Pre-Kínder a 8°

Básico

5° Básico “A”

22 niños

23 niñas

PROBLEMATIZACIÓN

• Estudiantes no argumentan sus opiniones.

Nivel de argumentos

en desarrollo

• Foco en contenidos conceptuales del eje abordado

Formación ciudadana conceptual

PROCESO DE INTERVENCIÓN

1• Diagnóstico habilidad argumentativa:

Dialoguemos acerca de la escuela

2

• Proceso de construcción de proyectos de mejora:

• Implementación de estrategia de Aprendizaje Dialógico (Ferrada & Flecha, 2008)

3• Presentación de proyectos a comunidad

escolar:

• ¿Es mi escuela un espacio democrático?

PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA

• OA_20: Opinar y argumentar confundamentos sobre temas de la asignaturau otros

• OA_18: Diseñar y participar en un proyectoque solucione un problema de la comunidadescolar

Bases curriculares, Eje Formación Ciudadana (2012)

Democratizar el proceso de evaluación

• Agentes evaluadores: autoevaluación,coevaluación y heteroevaluación

Categorías de análisis

Argumentación Contraargumentación

Estrategias democráticas

Participación democrática en la

escuela

RESULTADOS

PROYECTOS DE MEJORA

¡Bienvenidos Extranjeros!

Mi escuela interactiva

Mi escuela saludable

La escuela de mis sueños

Mi escuela verde

EVIDENCIAS

Prácticas democráticas Estrategias democráticas

Votar Dialogar No responde

Pre intervención 10 9 21

Post intervención 23 14 3

0

5

10

15

20

25

Núm

ero

de e

stu

dia

nte

s

¿Qué estrategia democrática utilizo para llegar

a acuerdos con mis compañeros?

Prácticas democráticas

Percepción de participación democrática en la escuela

Pienso que laescuela acoge

mis opiniones

Pienso que miescuela es

democrática

No responde

Pre intervención 8 7 12

Post intervención 34 25 4

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Núm

ero

de e

stu

dia

nte

s

CONCLUSIONES

Aprendizaje conceptual

Escuelas democráticas

Formación Ciudadana

¡GRACIAS!