Nombre: Verduzco Sánchez Karen Denis

Formación Académica Integral

En la materia de Dinámica Social realizamos una encuesta a diez personas, de 25 años de edad en adelante, sobre la educación en México. Las preguntas que realizamos en dicha encuesta son las siguientes: ¿Cómo era la educación en México en su época?, ¿Qué era una educación de calidad en ese tiempo? Y ¿En qué consistía una educación de calidad? Las respuestas a estas cuestiones fueron un poco variadas, ya que las personas entrevistadas eran de diferentes edades y de distintos lugares del país. Muchas personas comentaron que antes no era obligatorio asistir al preescolar antes que entrar a la primaria, por lo general fueron personas de entre 40 y 54 años, las cuales a su vez comentaron que en la época en que ellos estudiaban , eran necesario terminar como mínimo hasta la secundaria, para obtener un trabajo formidable. Era más difícil estudiar, ya que no existían tantas oportunidades como ahora, que hasta desde casa podemos estudiar, los alumnos de antes eran más disciplinados, claro siempre hay excepciones, y no había tantos cambios en el sistema educativo como hoy en día. Otras personas entre las edades de 55 y 70 años especificaron que en sus tiempos ni existía el nivel preescolar. También dichas personas comentaron, por lo general las que vivían, en esa época, en zonas rurales, que no era necesario ni obligatorio cursar la primaria , ya que bastaba con aprender a leer y escribir así como realizar cálculos básicos como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, dichos conocimientos la mayoría los adquirían en sus casas o en casas de sus patrones. Ya que la mayoría desde niños ya trabajan sembrando en las tierras de sus padres o en las tierras que sus padres trabajaban. Por el contrario las personas de ciudad dijeron que mínimo era necesario terminar la primaria para poder trabajar en un buen puesto. Las mujeres en ese tiempo no estudiaban, porque básicamente la escuela era para los hombres, ya que los padres de esas épocas aun imponían el machismo, y el lugar de las mujeres era la casa y aprender las labores del hogar como cocinar, planchar, lavar, criar a los hijos, etc. Aunque si había mujeres que como mínimo terminaban la primaria. Aun en la época de las personas entre 40 y 55 años de edad, se seguía implementando el machismo, por lo que tampoco a las mujeres dejaban estudiar más allá de la secundaria, por las razones de que se casaban y ni ejercerían la profesión, por lo que sería un gasto innecesario. En este tiempo observe que muchas personas si llegaron a terminar su universidad y recibieron su título, pero por lo general la mayoría fueron hombres. Varias personas me comentaron que antes si los niños se portaban mal en la escuela, no ponían atención o no realizaban sus tareas, los maestros para corregirlos, les pegaban con la regla, el lápiz, con la mano, etc. Y esa actitud no era vista de mala forma para los padres en ese tiempo. Dijeron que los maestros de esa época si eran estrictos y se daban a respetar por los alumnos, así como si enseñaban bien, no como hoy en día existen maestros muy sumisos a los cuales los alumnos les faltan el respeto y no pueden hacer nada para remediarlos, así como también existen maestros que no dan clases, nada más cuando quieren, o ni enseñan bien o los enseñan a ser agresivos cuando algo no les gusta, como los dichosos maestros que asían huelgas en contra de la reforma educativa. Otra observación en la que la mayoría de los entrevistados concordó fue que en su época no existía la tecnología de hoy en día, por lo que era más complicado para ellos realizar sus tareas e investigaciones, ya que tenían que pasar muchas horas en la

biblioteca buscando información y tenían que leer muchos libros, no como hoy en día solo abren la computadora, buscan lo que quieren investigar lo encuentran y lo imprimen y listo, aunque dijeron que como es una ventaja, ya que aprendes mucho y tienes información indefinida para consultar, también perjudica porque ahora los jóvenes no leen solo lo primero que encontraron y listo, por lo que no aprenden. También en cuestión de los cálculos, antes se resolvían con la mente, hoy en día utilizan la calculadora por lo que ya casi ni saben sumar sin ella. En general lo que observe de estas encuestas y sus respuestas es que la educación de México ha ido cambiando, muchas cosas para bien y otras para mal, la educación de antes era muy diferente a la de nuestros días y será mucho más diferente en el futuro. Una educación de calidad en tiempos atrás era aprender a leer, escribir cálculos básicos, etc. Una educación de calidad hoy en día es, aparte de lo básico, es saber más idiomas, como mínimo el inglés, saber utilizar tecnologías básicas como la computadora, impresora, etc. Lo que pude obtener es que en la época de nuestros abuelos, un buen nivel educativo, era terminar la primaria ya que desde pequeños trabajaban y dichos trabajos no requerían muchos estudios. En la época de nuestros padres era terminar la secundaria, ya que por lo mismo sus trabajos no requerían de muchos conocimientos. En la época de las personas de 25 a 30 años la educación de buen nivel consistía en llegar hasta el nivel medio superior ósea terminar la preparatoria, tener un título técnico, para poder ejercer un trabajo que de por lo menos para comer. Y para nosotros los jóvenes de 15 a 24 años hoy en día para poder tener un nivel económico formidable y bueno, ya nos es necesario terminar la universidad y titularnos, para ejercer una profesión pero como mínimo es obligación terminar la preparatoria para tener un trabajo que dé para comer. La semejanzas entre la educación de antes y la de nuestros días es que la manera de enseñar es la misma, solo que les cambian los nombres a las materias y la manera en como nosotros actuamos al aprender. Las diferencias entre la educación de antes y la de hoy en día es que era mucho más difícil estudiar en la época de nuestros abuelos y padres, porque en el caso de las mujeres no nos dejaban estudiar, porque su economía no era buena o por que no existía la tecnología que hoy en día tenemos para facilitar nuestros estudios. También hoy en día tenemos más la obligación de estudiar por que el avance del país nos lo exige. Hoy en día ya para cualquier trabajo te piden saber hablar inglés y haber concluido como mínimo la preparatoria. Un dato importante que quiero explicar es algo que he observado con mi hermano de 6 años, el apenas va en primaria, desde el preescolar le estaban enseñando inglés, en la primaria he visto que los maestros para fomentar que los niños estudien y se esfuercen por aprender, lo que hacen es motivarlos, de una manera muy curiosa, si el niño se porta bien en la semana, cada lunes le dan una “ficha blanca” si se porta mal le dan una “ficha negra”, y al finalizar el mes, aquellos o aquel que tenga más fichas blancas recibe un premio. También si trabajo mucho, se esforzó y participo mucho en clase, los maestros le hacen llegar una notita felicitándolo y diciendo que siga así. Lo que veo en eso es que los maestros motivan a sus alumnos y cuando el niño hace las cosas bien se los hacen saber para que este siga así, se motive y se acostumbre a trabajar muy bien. En mi opinión esta forma de enseñar, creo que es muy buena ya que hace que los niños desde pequeños se acostumbren a ser mejores y a competir con los demás, prácticamente les enseñan competencias, algo que en otros tiempos no enseñaban. La educación de México no es la mejor en el mundo por lo que aún falta que evolucione y crezca. Y conforme avance el país avanzara la educación.