Formas de organización textual...La narración: historia y acción El cacique Huantepec asesinó a...
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Formas de organización textual Tema 3 1º Bachillerato
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Formas de organización textual
Tema 3
1º Bachillerato
Género discursivo
Se denomina género discursivo a cada una de las clases o categorías de textos, definidas por una finalidad, un contexto de uso, y unos rasgos formales y de contenido característicos.
(Ejemplos: chistes, instancias, discursos, canción, fábula, artículo, etc. son patrones comunicativos con unas reglas específicas)
Tipologías textuales
Tipologías textuales
Tipologías textuales
Tipologías textuales
Tipologías textuales
En un mismo texto pueden combinarse diversas modalidades. En estos casos, se puede establecer la siguiente distinción:
La narración
Un texto narrativo es aquel en el que un narrador
cuenta una historia, es decir, desarrolla una acción
que avanza en el tiempo
La narración: tipos
● Según el canal de transmisión: orales o escritos
● Según la naturaleza del relato: reales o de ficción
La narración: tipos
En función de su finalidad:
La narración: elementos estructurales
(argumento)
(discurso)
La narración: historia y discurso
El cacique Huantepec asesinó a su hermano en la selva, lo quemó y
guardó sus cenizas calientes en una vasija. Los dioses mayas le habían
presagiado que su hermano saldría de la tumba a vengarse. El fratricida,
temeroso, abrió dos años después el recipiente para asegurarse de que los
restos estaban allí. Un fuerte viento levantó las cenizas, cegándolo para
siempre
La narración: historia y acción
El cacique Huantepec asesinó a su hermano en la selva, lo quemó y
guardó sus cenizas calientes en una vasija. Los dioses mayas le habían
presagiado que su hermano saldría de la tumba a vengarse. El fratricida,
temeroso, abrió dos años después el recipiente para asegurarse de que los
restos estaban allí. Un fuerte viento levantó las cenizas, cegándolo para
siempre
c
La narración: estructura de la acción
La narración: estructura de la acción
Un estudiante alemán va una noche a un baile. En él descubre a una
joven, muy bella, de cabellos muy oscuros, de tez muy pálida. En torno a
su largo cuello, una delgada cinta negra, con un nudito. El estudiante baila
toda la noche con ella. Al amanecer, la lleva a su buhardilla. Cuando
comienza a desnudarla, la joven le dice, implorándole, que no le quite la
cinta que lleva en torno al cuello. La tiene completamente desnuda en sus
brazos con su cintila puesta. Se aman; y después se duermen. Cuando el
estudiante se despierta el primero, mira, colocado sobre el almohadón
blanco, el rostro dormido de la joven que sigue llevando su cinta negra en
torno al cuello. Con gesto preciso deshace el nudo. Y la cabeza de la joven
rueda por la tierra.
Kostas Axelos. Cuentos filo-sóficos
La narración: estructura de la acción
Un estudiante alemán va una noche a un baile. En él descubre a una
joven, muy bella, de cabellos muy oscuros, de tez muy pálida. En torno a
su largo cuello, una delgada cinta negra, con un nudito. El estudiante baila
toda la noche con ella. Al amanecer, la lleva a su buhardilla. Cuando
comienza a desnudarla, la joven le dice, implorándole, que no le quite la
cinta que lleva en torno al cuello. La tiene completamente desnuda en sus
brazos con su cintila puesta. Se aman; y después se duermen. Cuando el
estudiante se despierta el primero, mira, colocado sobre el almohadón
blanco, el rostro dormido de la joven que sigue llevando su cinta negra en
torno al cuello. Con gesto preciso deshace el nudo. Y la cabeza de la joven
rueda por la tierra.
Kostas Axelos. Cuentos filo-sóficos
La narración: estructura de la acción
La narración: el tiempo
En Londres, a principios del mes de junio de 1929, el anticuario Joseph
Cartaphilus, de Esmirna, ofreció a la princesa de Lucinge los seis
volúmenes en cuarto menor (175-1720) de la Ilíada de Pope. La
princesa los adquirió; al recibirlos, cambió unas palabras con él.
La narración: el tiempo
La narración: el tiempo
Estructuras temporales
LINEAL O CRONOLÓGICA: los hechos se relatan en el mismo orden en que supuestamente sucedieron.
RUPTURA TEMPORAL:● Flash-back (retrospección o analepsis): El narrador traslada la acción al
pasado e introduce un acontecimiento que ocurrió en un momento anterior a los hechos narrados
● Flashforward (anticipación o prolepsis): El narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo. Ejemplo: las novelas policíacas que anuncian el desenlace.
SIMULTANEIDAD O CONTRAPUNTO: Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración.
La narración: el tiempo
El día que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la
mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado
que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y
por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por
completo salpicado de cagada de pájaros. «Siempre soñaba con árboles»,
me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años después los
pormenores de aquel lunes ingrato. «La semana anterior había soñado que
iba solo en un avión de papel de estaño que volaba sin tropezar por entre
los almendros», me dijo. Tenía una reputación muy bien ganada de
intérprete certera de los sueños ajenos, siempre que se los contaran en
ayunas, pero no había advertido ningún augurio aciago en esos dos
sueños de su hijo, ni en los otros sueños con árboles que él le había
contado en las mañanas que precedieron a su muerte.
Gabriel García Márquez: Crónica de una muerte anunciada
La narración: el tiempo
El día que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la
mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado
que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y
por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por
completo salpicado de cagada de pájaros. «Siempre soñaba con árboles»,
me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años después los
pormenores de aquel lunes ingrato. «La semana anterior había soñado que
iba solo en un avión de papel de estaño que volaba sin tropezar por entre
los almendros», me dijo. Tenía una reputación muy bien ganada de
intérprete certera de los sueños ajenos, siempre que se los contaran en
ayunas, pero no había advertido ningún augurio aciago en esos dos
sueños de su hijo, ni en los otros sueños con árboles que él le había
contado en las mañanas que precedieron a su muerte.
Gabriel García Márquez: Crónica de una muerte anunciada
La narración: el tiempo
El ritmoLa relación entre el tiempo de la historia y el tiempo
de la narración determina el ritmo (o tempo) del
relato, es decir, la mayor rapidez o lentitud con que
se narra la acción
La narración: el espacio
El espacio narrativo es el marco físico donde se
ubican los personajes y los ambientes geográficos
y sociales en los que se desarrollan las acciones.
Así habrá que distinguir entre espacios exteriores
o abiertos e interiores o cerrados. Con frecuencia,
el espacio no es un simple decorado sino que
llega a determinar el comportamiento de los
personajes, a reflejar el estado anímico de éstos e
incluso a constituirse en eje central del relato.
La narración: narrador y punto de vista
El narrador es la voz que cuenta la
historia (*no tiene por qué coincidir
con el autor). La caracterización del
narrador dependerá de la
información de que disponga para
contar la historia y del punto de
vista que adopte.
La narración: el narrador
•EL NARRADOR SEGÚN SU PARTICIPACIÓN EN LA HISTORIA: FOCALIZACIÓN•Narrador externo: aquel que cuenta unos hechos en los que se supone que no ha participado como personaje. Se limita a narrar “desde fuera” (focalización externa)
•Narrador interno: es uno de los personajes que participa en la acción. Dependiendo de su jerarquía en la acción narrativa se distinguen:● Narrador protagonista: tanto en memorias y autobiografías como en relatos
de ficción contados por el propio personaje que los protagoniza.● Narrador personaje secundario: el personaje que narra ha participado en los
hechos pero no es el protagonista.● Narrador testigo: está presente en los sucesos como espectador. Forma
parte de los hechos pero su intervención en los acontecimientos es muy escasa o nula.
La narración: el narrador
•EL NARRADOR SEGÚN LA PERSONA NARRATIVA
Directamente relacionada con la participación del narrador en la historia está la persona narrativa que se utilice.
● Tercera persona: exigida por el punto de vista externo.
● Primera persona: marca de subjetividad. Corresponde al punto de vista interno.
● Segunda persona: técnica propia de la novela experimental contemporánea. Se convierte al propio narrador en destinatario de lo narrado.
La narración: el narrador
•EL NARRADOR SEGÚN SU DOMINIO DE LA HISTORIA•Narrador omnisciente (su conocimiento de los hechos es total. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes… )
•
•Narrador identificado: narrador interno o externo que mantiene cierta omnisciencia con respecto a un solo personaje con el cual se identifica. Puede precisar sus pensamientos y deseos pero evita penetrar en los de otros personajes a los que solo conocemos por sus relaciones con el protagonista.
•Perspectiva múltiple: es frecuente que se utilicen varios puntos de vista limitados que pueden ir cambiando a lo largo del relato. Técnica del perspectivismo.••Narrador objetivista (u observador). Narrador más alejado de la omnisciencia. Prácticamente desaparece de la narración, dando la impresión de que no conoce la historia. Intenta registrar cómo si fuera una cámara fotográfica: solamente aquello que puede verse desde fuera.
La narración: el narrador
•EL NARRADOR SEGÚN SU INTERVENCIÓN EN EL RELATO
••Narrador subjetivo: interviene frecuentemente en el relato valorando y criticando lo que en él sucede.
•Narrador objetivo: procura no intervenir nunca.
No emite juicios ni comentarios. Y prefiere que
significado del relato emane de los hechos.
a) Al ver a Villaamil escondieron el nefando pliego, pero con hilaridadmal reprimida denunciaban la broma que traían y su objeto. Ya otrasveces el infeliz cesante pudo notar que su presencia en la oficina(faltando de ella Pantoja), producía un recrudecimiento en lasempiterna chacota de aquellos holgazanes. Las reticencias, lasfrases ilustradas con morisquetas al verle entrar, la cómica seriedadde los saludos le revelaron aquel día que su persona y quizás sudesventura motivaban impertinentes chanzas, y esta certidumbre lellegó al alma.Benito Pérez Galdós. Miau.
b) Un mandarín estaba enamorado de una cortesana. "Seré tuya, dijoella, cuando hayas pasado cien noches esperándome sentado sobreun banco, en mi jardín, bajo mi ventana." Pero, en lanonagesimonovena noche, el mandarín se levanta, toma su banco
bajo el brazo y se va.Roland Barthes. Fragmentos de un discurso amoroso
¿NARRADOR OBJETIVO O SUBJETIVO?
Análisis de la voz narrativa:
Te alejaste confundido. Una culpabilidad retrospectiva te hostigaba y
el firme propósito de asumir en adelante tu responsabilidad, de
aceptar gozosamente la ofrenda, inesperada para ti, de aquel amor.
Cuando llegaste al piso de la profesora, madame de Heredia había
concluido su laborioso tocado matinal.
Juan Goytisolo: Señas de identidad
La narración: los personajes
La narración: los personajes
PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS EN EL DISCURSO DE LOS
PERSONAJES
ESTILO DIRECTO: se reproducen textualmente las palabras de un
personaje (Juan afirmó: “aquí no aguanto yo dos días”) mediante la
yuxtaposición de dos segmentos: el marco de la cita con un verbo
introductorio (Juan afirmó) o una marca (el guión) y la cita propiamente
dicha (“aquí no aguanto yo dos días”).
ESTILO INDIRECTO: se acomodan las palabras de alguien a una nueva
situación comunicativa (Juan pensó que allí no aguantaba él dos días ).
La cita se introduce por una conjunción (“que”, “si”, “cuándo”…) y sufren
cambios las formas pronominales, los deícticos de tiempo y espacio y el
tiempo verbal.
PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS EN EL DISCURSO DE LOS
PERSONAJES
ESTILO INDIRECTO LIBRE: El narrador en tercera persona, recoge las
palabras o pensamientos de los personajes como si fuera en estilo
directo; pero las palabras se insertan sin el verbum dicendi, sin los nexos
y sin las marcas tipográficas (“La situación era caótica. Allí no aguantaba
él dos días.”)
EL MONÓLOGO INTERIOR: Es una variante en la que un personaje
habla consigo mismo. Esta forma deja entrever el interior del personaje,
sus sentimientos, sus emociones… Aunque lo normal es el uso de la
primera persona, también se utiliza la segunda cuando se desdobla y
habla consigo misma.
Estilo indirecto libre
Cuando el espectro de la necesidad se le aparecía y susurraba en
su oído con terrible cifra el conflicto económico del día siguiente,
doña Pura se estremecía de pavor, diciendo: «No, no; antes las
camisas que las cortinas». Desnudar los cuerpos le parecía sacrificio
tolerable; pero desnudar la sala... ¡eso nunca! Los de Villaamil, a
pesar de la cesantía con su grave disminución social, tenían
bastantes visitas. ¡Qué dirían estas si vieran que faltaban las
cortinas de seda, admiradas y envidiadas por cuantos las veían!
Doña Pura cerró los ojos queriendo desechar la fatídica idea y
dormirse; pero la sala se había metido dentro de su entrecejo y la
estuvo viendo toda la noche, tan limpia, tan elegante...
Benito Pérez Galdós, Miau
Cuando el espectro de la necesidad se le aparecía y susurraba en
su oído con terrible cifra el conflicto económico del día siguiente,
doña Pura se estremecía de pavor, diciendo: «No, no; antes las
camisas que las cortinas». Desnudar los cuerpos le parecía sacrificio
tolerable; pero desnudar la sala... ¡eso nunca! Los de Villaamil, a
pesar de la cesantía con su grave disminución social, tenían
bastantes visitas. ¡Qué dirían estas si vieran que faltaban las
cortinas de seda, admiradas y envidiadas por cuantos las veían!
Doña Pura cerró los ojos queriendo desechar la fatídica idea y
dormirse; pero la sala se había metido dentro de su entrecejo y la
estuvo viendo toda la noche, tan limpia, tan elegante...
Benito Pérez Galdós, Miau
Técnica narrativa:
Estar tranquilo. Sentirse tranquilo. Llegar a encontrar refugio en la
soledad, en la protección de las paredes. En la misma inmovilidad.
No se está mal. No se está tan mal. Para qué pensar. No hay más
que estar quieto. No pensar en nada. Llegar a hacer como si fuera
un deseo propio estar quieto. [...] Aquí mientras estoy quieto, no me
pasa nada. No puedo hacer nada por mí mismo. Tranquilidad. No
puedo hacer nada; luego no puedo equivocarme. No puedo tomar
ninguna resolución errónea. No puedo hacer nada mal. No puedo
equivocarme. Estar tranquilo en el fondo. No puede ya pasar nada.
Lo que va a pasar ya no lo puedo evitar.
Luis Martín Santos. Tiempo de silencio.
érez Galdós, MiauNarración en primera persona por un narrador interno.
Perspectiva temporal actual. Se trata de un monólogo interior en
forma de fluido de conciencia: subjetividad.
La narración: rasgos lingüísticos
● Pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto y presente
de indicativo (el llamado presente histórico).
● Complementos circunstanciales de tiempo y conectores
causales y consecutivos.
● Complementos circunstanciales de lugar porque toda
acción se desarrolla en un espacio.
● Predominio de oraciones predicativas (verbos de
acción y proceso)
● Secuencias de diálogo y descripción
CADA VEZ QUE hay luna llena yo cierro las ventanas de casa, porque el padrede Mendoza es el hombre lobo y no quiero que se meta en mi cuarto. En verdadno debería asustarme porque el papá de Salazar es Batman y a esas horasdebería estar vigilando las calles, pero mejor cierro la ventana porque Merinodice que su padre es Joker, y Joker se la tiene jurada al papá de Salazar.Todos los papás de mis amigos son superhéroes o villanos famosos, menosmi padre que insiste en que él sólo vende seguros y que no me crea esastonterías. Aunque no son tonterías porque el otro día Gómez me dijo que supapá era Tarzán y me enseñó su cuchillo, todo manchado con sangre deleopardo.A mí me gustaría que mi padre fuese alguien, pero no hay ningún héroe que usecorbata y chaqueta de cuadritos. Si yo fuera hijo de Conan, Skywalker oSpiderman, entonces nadie volvería a pegarme en el recreo. Por eso me puse apensar quién podría ser mi padre.Un día se quedó frito leyendo el periódico y lo vi todo flaco y largo sobre el sofá,con sus bigotes de mosquetero y sus manos pálidas, blancas blancas como elmármol de la mesa. Entonces corrí a la cocina y saqué el hacha de cortar lacarne. Por la ventana entraban la luz de la luna y los aullidos del papá deMendoza, pero mi padre ya grita más fuerte y parece un pirata de verdad. Quese cuiden Merino, Salazar y Gómez, porque ahora soy el hijo del Capitán Garfio.
https://vimeo.com/67635672 Fernando Iwasaki
La descripción
La descripción
La descripción es una variedad del discurso con la que se reproduce verbalmente una parcela de la realidad destacando sus rasgo característicos.
NOMBRA una realidad, la CARACTERIZA Y CLASIFICA diciendo cómo es y la SITÚA en el espacio en el tiempo
La descripción: tipos
SEGÚN LA ACTITUD DEL EMISOR
La descripción: tipos
SEGÚN LA FINALIDAD
La descripción: tipos
SEGÚN EL OBJETO: DESCRIPCIÓN DE PERSONAS
● RETRATO: Atiende a la caracterización de personajes por
sus rasgos físicos y psíquicos.
● ETOPEYA: Se centra únicamente en el carácter, el
pensamiento y los aspectos psíquicos.
● PROSOPOGRAFÍA: La descripción se limita a la fisonomía,
constitución corporal e indumentaria.
● CARICATURA: Descripción en la que se deforman los rasgos
con una intención crítica o humorística.
La descripción: tipos
SEGÚN EL OBJETO:
● TOPOGRAFÍA: Descripción de paisajes o de
ambientes.
● CRONOGRAFÍA: Descripción de una época.
● PRAGMATOGRAFÍA: Descripción de objetos
Ejercicio 1: clasificación descripciones en función de su objeto
a) En verdad, el aspecto externo de Momo era un poco extraño y tal vez podía asustar algo
a la gente que da mucha importancia al aseo y al orden. Era pequeña y bastante flaca, de
modo que ni con la mejor voluntad se podía decir si tenía ocho años o ya doce. Tenía el
pelo muy ensortijado, negro como la pez, y parecía no haberse enfrentado nunca a un peine
o unas tijeras. Tenía unos ojos muy grandes, muy hermosos y también negros como la pez
y unos pies del mismo color, pues casi siempre iba descalza.Momo. Michael Ende
PROSOPOGRAFÍA: retrato físico
Ejercicio 1: clasificación descripciones en función de su objeto
b) La pequeña vivienda denunciaba laboriosidad , economía, limpieza; todo era
rústico, pero cómodamente dispuesto y cada cosa en su lugar. La sala de la
casita, perfectamente barrida; poyos de guadua alrededor cubiertos de estera
de juncos y pieles de oso; algunas láminas de papel iluminado representando
santos y prendidas con espinas de naranjo a las paredes sin blanquear; tenía a
la derecha e izquierda las alcobas de la mujer de José y de las muchachas. La
cocina formada de caña menuda y con el techo de hoja de la misma planta,
estaba separada de la casa por un huertecillo donde el perejil, la manzanilla, el
poleo y las albahacas mezclaban sus aromas".
La María, Jorge Isaacs.
TOPOGRAFÍA: Descripción de un lugar
Ejercicio 1: clasificación descripciones en función de su objeto
c) No renunciaba a subir, a llegar cuanto más arriba pudiese, pero cada día
pensaba menos en estas vaguedades de la ambición a largo plazo, propias de la
juventud. Había llegado a los treinta y cinco años, y la codicia del poder era más
fuerte y menos idealista; se contentaba con menos, pero lo quería con más
fuerza, lo necesitaba más cerca, era el hambre que no espera, la sed en el
desierto que abrasa y se satisface en el charco impuro sin aguardar a descubrir
la fuente que está lejos, en lugar desconocido. Sin confesárselo, sentía a veces
desmayos de la voluntad y de la fe en sí mismo que le daban escalofríos.
La Regenta. Leopoldo Alas Clarín
ETOPEYA: Retrato moral
La descripción: técnicas
● EL PUNTO DE VISTA: descriptor omnisciente, descriptor
observador...
● LA PERSPECTIVA: oblicua, cenital, frontal, traveling,
zoom, panorámica...
● EL ENFOQUE: realista (observación objetiva),
impresionista (selección de características sugerentes),
idealizante (destaca lo positivo), deformante (caricaturesca,
ridiculizante)
● EL RITMO: Estática: los objetos se reproducen de un
modo similar a la pintura. Dinámica: similar a una cámara
cinematográfica, muestra un proceso temporal.
¿descripción realista o impresionista?
¿Idealista o deformante?
La descripción: rasgos lingüísticos
● Abundancia de sustantivos (nombran) y adjetivos calificativos, complementos de nombre, subordinadas adjetivas (describen)
● Verbos atributivos (ser, estar, parecer)● Verbos de percepción (ver, oler, sentir) y
sustantivos/adjetivos relacionados con los sentidos (áspero, dulce, etc)
● Formas verbales en presente e imperfecto de Indicativo● Predominio de las oraciones enunciativas● Marcadores de ordenación (en primer lugar, después, etc.)
y espacio (más arriba, a la izquierda, etc.)● Abundantes figuras retóricas (metáforas, comparaciones,
enumeraciones, etc.)
