FORMATO APAUAA

ASPECTOS FORMALES Papel: el tamao del papel es A4 Tipos de letra aceptables para el texto:

Times

Roman de 12 Currier de 12 puntos Tipos de letra aceptables para figuras: Sans Serif, cuyo tamao puede tomar un mnimo de 8 puntos y un mximo de 14 puntos. Interlineado: se debe usar doble espacio entre todas las lneas del texto. Se utilizar doble espaciado luego de cada lnea en el ttulo, en los encabezados (sub-ttulos), las notas al pie de pgina, las citas, las referencias, los pies de figuras y todas las partes de las tablas. Entre un prrafo y otro no habr un espacio adicional. Al inicio de cada prrafo se utilizar un tab. Mrgenes y alineacin: los mrgenes deben ser uniformes de al menos 2,54 cm en la parte superior, inferior, derecha e izquierda de cada pgina. La alineacin debe ser dentada . No se debe dividir las palabras en slabas al final de una lnea. No utilizar

ORDEN DE LAS PGINASPortada: en una pgina aparte Hoja de aprobacin Hoja de reconocimiento Agradecimientos (opcional) Epgrafe (opcional) Tabla de contenido o ndice Lista de tablas y figuras Resumen en castellano: en una pgina aparte Resumen en lengua extranjera: en una pgina aparte Texto: comienza como texto aparte, numerada como pgina 1 Referencias: comienzan en una pgina aparte Anexos: cada uno de ellos va en pginas separadas Apndice: cada uno de ellos va en pginas separada

Nota del autor/a: van en pginas

separadas Notas de pie de pgina: se listan juntas, empezando en una pgina aparte Tablas: se inicia en una pgina aparte Pies de figuras: se listan juntos pero comenzando en una pgina aparte Figuras: van en pginas aparte

Nmeros de pgina: los nmeros de

pgina deben ir en la esquina superior derecha en nmeros arbigos (a partir de donde se inicia el texto o la introduccin), excepto en aquellas que se destinan para la incorporacin de ilustraciones. Encabezados: los encabezados deben ir en cada pgina del texto y sern construidos por las dos o tres primeras palabras del ttulo del trabajo. Se ubicarn en la esquina superior por encima o a cinco espacios hacia la izquierda del

PARTES DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN El trabajo de investigacin segn el manual de la APA, consta de las

siguientes partes: Pgina de ttulo. Incluye: (a) ttulo del trabajo que resuma en forma

clara y concisa, la idea principal de la investigacin, (b) nombre del autor(a) del trabajo y la institucin en la cual se llev a cabo la investigacin, (c) running head o ttulo abreviado del trabajo que aparece en cada una de las pginas del trabajo. Resumen (abstract). El resumen debe ser breve pero abarcador

sobre el contenido del trabajo. Recordar que el resumen debe exponer la finalidad, la metodologa, los resultados ms importantes y las conclusiones. El mismo no debe exceder de aproximadamente 500 palabras. Debemos resaltar que el objetivo de presentar un resumen es que sea lo suficientemente claro y atractivo para que se contine la lectura. Es importante recordar que el trabajo deber contener un resumen en castellano y otro en lengua extrajera. En el caso de este ltimo no se recomienda el uso del traductor del computador, ya que este soporte informtico traduce las palabras de manera separada y por lo tanto fuera de contexto. Al final del resumen se debern incluir las palabras claves (no ms de 5).

INTRODUCCIN.Este captulo deber contener los siguientes elementos:

A) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMADeber describir el problema especfico que ser estudiado y la estrategia de investigacin que se utilizar. En este punto es importante destacar que el planteamiento del problema consiste en afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin. Para una correcta formulacin del mismo, podra resultar de utilidad que se contemplen los siguientes criterios: a) El problema de investigacin debe expresar una relacin entre

dos o ms variables. b) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta (Qu efecto...? En qu condiciones...?, Cul es la probabilidad de...? Cmo se relaciona... con...?) c) El planteamiento del problema debe implicar la posibilidad de efectuar una prueba emprica (enfoque cuantitativo) o una recoleccin de datos (enfoque cualitativo). Entonces, el planteamiento del problema deber incluir las preguntas de investigacin y los objetivos.

Las preguntas de investigacin son las

interrogantes a travs de las cuales se plantea el problema que se estudiar. Por su parte, los objetivos consisten en sealar qu se pretende con la investigacin. Es importante recordar que los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin y deben ser susceptibles de alcanzarse, pues constituyen la gua del estudio. Los objetivos podrn ser generales y especficos, debemos recordar que la funcin de este ltimo es medir el objetivo general de la investigacin.

B) DESARROLLO DE ANTECEDENTES Revisin de la literatura, Teoras. En este

apartado se discutir toda la literatura profesional y acadmica recopilada por el(la) investigador(a) relacionada con el trabajo de investigacin. Debemos referirnos solamente a aquellos materiales que hayamos ledo de manera completa y que estn directamente relacionados al qu de nuestro trabajo. As a travs de las citas o referencias proveemos reconocimiento a estudios anteriores al nuestro.

C) PROPSITO Y FUNDAMENTACIN: En este punto se indicar el por qu? del estudio y se expondrn sus razones. La mayora de las investigaciones se realizan con un propsito definido; dicho propsito debe ser lo bastante slido para justificar su realizacin. En este punto se enuncia formalmente el propsito y razonamiento de la hiptesis, adems de definir las posibles variables conceptual y operacionalmente.

METODOLOGA En este captulo se describe

detalladamente la manera en que se efectu el estudio, esto permitir evaluar el mtodo, la confiabilidad y la validez de los resultados obtenidos. Asimismo este captulo permitir que otros investigadores pudieran replicar el estudio si as lo deseasen. Este captulo podra subdividirse en las siguientes secciones: descripcin de los(las) participantes, materiales o herramientas y procedimientos.

Participantes o sujetos: Permitir la identificacin apropiada de los

participantes (unidades de anlisis o sujetos-objetos de observacin). La muestra deber describirse de manera adecuada y adems deber ser representativa (si no lo es, se proporcionarn las razones fundamentales). Las conclusiones e interpretaciones no irn ms all de lo que la muestra pudiera justificar. Cuando los participantes sean seres humanos, es de rigor que se informe acerca de los procedimientos para su seleccin. Se debern indicar las principales caractersticas demogrficas tales como sexo y edad. Cuando una caracterstica demogrfica particular constituye una variable experimental o es importante para la interpretacin de los resultados, describa al

Herramientas: Describe los materiales utilizados y su

funcin o papel en la investigacin. Cuando los instrumentos o herramientas utilizados tienen un carcter especial podemos describirlos de manera independiente, caso contrario podemos hacerlo de manera integrada a los procedimientos.

Procedimiento: Esta seccin incorporar cada paso llevado a cabo para

la ejecucin de la investigacin. La seccin de mtodo deber informar al lector con suficiente detalle, qu es lo que se hizo y cmo se hizo, de manera que tenga posibilidad de replicar su estudio. Dentro de este captulo se describir tambin el diseo (experimental o no experimental) y tipo de investigacin utilizados (descriptivo, exploratorio, correlacional o explicativo). De igual manera debern detallarse: delimitacin geogrfica; tcnicas (observacin directa, observacin participante, encuesta, anlisis de contenido de textos y/o documentos etc.) e instrumentos de investigacin (planillas de registro, fichas, cuestionario, entrevistas, pruebas, escalas, grabadoras etc.); y el procedimiento adoptado (que describe exactamente cmo se aplic el instrumento elegido). De ese modo, se

Resultados Este captulo deber contener la recopilacin de datos y la

presentacin de los mismos. Brevemente se discutirn los resultados o hallazgos y luego se expondrn los datos en detalle para justificar la conclusin. En esta seccin se mencionarn todos los resultados relevantes, incluyendo aquellos que contradigan a las hiptesis. Para la presentacin de los resultados analizados se podrn utilizar tablas, grficos o figuras. En general, las tablas proporcionan los valores exactos, y bien preparadas, pueden mostrar datos y anlisis complejos en un formato familiar para el lector. Las figuras cumplen igualmente un papel importante, ya que proporcionan una impresin visual rpida, e ilustran mejor las interacciones y comparaciones. Cuando se utilicen tablas y figuras, se deber estar seguro de mencionarlas (a todas) dentro del texto. En ese sentido es importante recordar que tanto las tablas, grficos y/o figuras debern ir en todos los casos numeradas y con sus correspondientes ttulos.

DISCUSIN Y CONCLUSIN Este captulo presentar la evaluacin e interpretacin de

los datos obtenidos en la seccin de resultados. Se prestar especial atencin a la hiptesis original. En esta seccin los resultados podrn ser examinados, interpretados y calificados as como tambin se podrn extraer inferencias de ellos. La discusin de los resultados deber iniciarse con una exposicin clara de la sustentacin, o carencia de ella, para las hiptesis originales. Las semejanzas y diferencias entre sus propios resultados y el trabajo de otras personas debern aclarar y confirmar las conclusiones que el autor tenga. Sin embargo, es importante que en esta seccin no se reformulen o repitan simplemente las afirmaciones realizadas con anterioridad. Se debern reconocer las limitaciones y sealar las explicaciones alternativas de los

REFERENCIAS En esta seccin se reconocern todas las fuentes

utilizadas para llevar a cabo el trabajo de investigacin. Existe una relacin directa entre las citas que se encuentran en el texto y la lista de referencias o recursos utilizados para llevar a cabo la investigacin. Todas las citas utilizadas dentro del trabajo debern aparecer en la lista de referencias, y todas las referencias deben ser citadas en el texto.

Apndice, anexo Puede ser til en el caso de que la descripcin

detallada de un material pueda distraer del texto del trabajo. Aqu se incluirn por ejemplo: un programa de computadora diseado para la investigacin; una descripcin detallada de un equipo complejo; los cuestionarios que se utilizaron en el estudio para recopilar datos, etc.

CITAS DE REFERENCIAS EN EL TEXTOA. Ejemplos de citas en el texto una obra por un(a) autor(a) De acuerdo a Melndez Brau (2005), el trabajo afecta los estilos de ocio... En un estudio sobre la influencia del trabajo sobre los estilos de ocio(Melndez Brau, 2005) En el ao 2005, Melndez Brau estudi la relacin entre los estilos de ocio y el trabajo

OBRAS CON MLTIPLES AUTORES(AS) Cuando un trabajo tiene dos autores(as), siempre se

cita los dos apellidos cada vez que la referencia dentro del texto. Cuando un trabajo tiene tres, cuatro o cinco autores(as), se citan todos los autores(as) la primera vez que ocurre la referencia en el texto. En las citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe solamente el apellido del(la) primer(a) autor(a) seguido de la frase "et al." y el ao de publicacin. Ejemplo: Ramrez, Santos, Aquilera y Santiago (2005) encontraron que los pacientes... (primera vez que se cita en el texto). Ramrez et al. (2005) concluyeron que... (prxima

CITAS DIRECTAS Un material que es citado directamente (palabra por

palabra) de otro(a) autor(a) requiere un trato diferente al ser incluido dentro del texto. Al citar directamente, se representa la cita palabra por palabra y se incluye el apellido del(la) autor(a), ao de publicacin y la pgina en donde aparece la cita. Cuando las citas directas son cortas (menos de 40 palabras), stas se incorporan a la narrativa del texto entre comillas. Ejemplo "En estudios psicomtricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los nios tienen menos habilidades que las nias" (Ferrer, 1986, p. 454).

Cuando las citas directas constan de 40 o ms palabras,

stas se destacan en el texto en forma de bloque sin el uso de comillas. Comienza este bloque en una lnea nueva, sangrando la misma y subsiguientes lneas a cinco espacios (utilizar la funcin de Tab). El bloque citado se escribe a doble espacio. Ejemplo:

Miele (1993) encontr lo siguiente: El "efecto de placebo" que haba sido verificado en estudio previo, desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo an cuando se administran drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo (p. 276).

LISTA DE REFERENCIAS O REFERENCIAS La lista tiene un orden alfabtico por apellido del

autor(a) y se incluye con las iniciales de sus nombres de pila. Se deber sangrar la segunda lnea de cada entrada en la lista a cinco espacios (un Tab). Los ttulos de revistas o de libros se ponen en letra itlica; en el caso de revistas, la letra itlica comprende desde el ttulo de la revista hasta el nmero del volumen (incluye las comas antes y despus del nmero del volumen). Se deja un solo espacio despus de cada signo de puntuacin.

ELEMENTOS GENERALES Publicaciones peridicas (revistas) Autor, A. A. (ao). Ttulo del artculo. Ttulo de la

revista, volumen, pginas. Publicaciones no peridicas (libros) Autor, A. A. (ao). Ttulo de la obra. Lugar de publicacin: Editor o casa publicadora.

EJEMPLOS DE REFERENCIAS SEGN APA Ejemplos de referencia a libros:

Levine, H. (1999). Genetic engineering. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO. Libro con nueva edicin:

Mauch, J. E., & Birch, J. W. (1987). Guide to successful thesis and dissertation (4th ed.). New York: Marcel Dekker. Libro con autor colectivo (agencia de gobierno,

asociaciones, institutos cientficos, etc.) American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC:

Recursos electrnicos

El World Wide Web (WEB) nos provee una variedad de recursos que incluyen artculos de libros, revistas, peridicos, documentos de agencias privadas y gubernamentales, etc. Estas referencias deben proveer al menos, el ttulo del recurso, fecha de publicacin o fecha de acceso, y la direccin (URL) del recurso en el Web. En la medida que sea posible, se debe proveer el(la) autor(a) del recurso. Formato bsico

Autor de la pgina. (Fecha de publicacin o revisin de la pgina, si est disponible). Ttulo de la pgina o lugar. Recuperado (Fecha de acceso), de (URL-direccin)

A MODO DE EJEMPLO... TAPA

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE ASUNCIN NOMBRE DE LA FACULTAD NOMBRE DE LA LICENCIATURA, MAESTRA O DOCTORADO

NOMBRE DE LA TESIS

Nombre del autor/a

Asuncin, Paraguay ao

HOJA DE INICIO(nombre abreviado de la tesis )Nombre del autor/aTTULO DE LA TESIS

Tesis presentada a la UAA comorequisito parcial para la obtencin del ttulo de Licenciado, Mster o Doctor en

..........

Orientador/tutor/a: nombre del profesor/a

Asuncin, Paraguay ao

FICHA CATALOGRFICA

Apellido, X (inicial del nombre del autor/a). Ao. Ttulo de la tesis (en negrita) / escribir el nombre completo del alumno/a. Cantidad de pginas de la tesis. Nombre del tutor/a: Disertacin acadmica en .... (nombre de la licenciatura, maestra o doctorado) UAA, ao.

HOJA DE APROBACIN(nombre abreviado de la tesis)

Nombre del autor/aTTULO DE LA TESIS

Autnoma de

Esta tesis fue evaluada y aprobada para la obtencin del ttulo de licenciado/a, mster o doctor en ... por la Universidad Asuncin- UAA..................................................... .................................................... .................................................... ....................................................

HOJA DE RECONOCIMIENTO(Opcional)(nombre abreviado de la tesis )

Para Max, compaero de todas las horas.

AGRADECIMIENTOS (opcional)(nombre abreviado de la tesis)

Agradezco a mis hijos por el incentivo, a los profesores y colegas del Programa de Postgrado en DerechoMaestra, por la enseanza y amistad, en especial, al profesor orientador Dr. Alberto Santos, por la sabidura transmitida en la realizacin de este trabajo.

EPGRAFE (opcional)

(nombre

abreviado de la tesis)

Caminante no hay camino, se hace camino al andar.(MACHADO, A.)

TABLA DE CONTENIDO O NDICE