Formato de Ruta de Mejora 2015- 2016 (1) (1)

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RUTA DE MEJORA

JARDIN DE NIOS RUTA DE MEJORA2015 - 2016

INTEGRANTES DEL COLECTIVO:

PRIORIDAD: integrar a los padres de familia en el mbito escolarOBJETIVO: que los nios conozcan las actividades productivas a las que se dedican loas adultos e integrar a los padres, abuelos y otros integrantes de familia.META: 100% de los padres asistan y participen en las exposiciones.ESTRATEGIA: invitar a los padres de familia, hablar con ellos para que conozcan que beneficios aportan a sus nios al integrarse en las actividades escolares.MBITOACCIONESRESPONSABLETIEMPOENTRE MAESTROSEN EL SALON DE CLASESEN LA ESCUELACON LOS PADRES DE FAMILIAPARA MEDIR AVANCESASESORIA TECNICAMATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOSElaborar situaciones de aprendizaje en donde los nios conozcan porque son importantes las actividades que realizan los adultos, que beneficios traen a la comunidad y que cada uno es importante para el funcionamiento de una ciudad.Implementar las situaciones de aprendizaje invitando a los nios elijan que actividad productiva le gustara desempear para ayudar a la sociedadInvitar a los padres de familia para que nos platiquen que actividad realizan da a da y que beneficios traen para la comunidad que los nios conozcan que es lo que hacen en su trabajo.Pedir apoyo y asesora a direccin si no se est teniendo los resultados esperados. Se evaluara la participacin de los padres en la cual se observara si se est teniendo la respuesta esperada si no es asi se buscara una nueva estrategia para que los padres se interesen y participen. Se les pedir una donacin de materiales para que se pueda trabajar en juegos simblicos en los que asuman diversos roles y papeles, para que los nios vean la importancia de la participacin de los adultos en diversos oficios. Docentes Docente- alumnosPadres de familia, alumno. Docente, directivoDirectivo, docenteDocente Docente, padres, alumnos.En el plan de trabajoDentro de la jornada escolar una vez al mesBimestralBimestral BimestralAl inicio de la implementacin del pan

SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

PRIORIDAD: integrar a los padres de familia en el mbito escolarOBJETIVO: que los nios conozcan las actividades productivas a las que se dedican loas adultos e integrar a los padres de familia, abuelos y otros integrantes de familia.META: ESTRATEGIA:RESPONSABLE Y TIEMPO:RECURSOS:ACCIONESENTRE MAESTROSEN EL SALON DE CLASESEN LA ESCUELACON LOS PADRES DE FAMILIAPARA MEDIR AVENCESASESORIA TECNICAMATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS

SEGUIMIENTO Y EVAUACION:

PRIORIDAD: EL FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELAOBJETIVO:META:ESTRATEGIA:RESPONSABLE Y TIEMPO:RECURSOS:ACCIONESENTRE MAESTROSEN EL SALON DE CLASESEN LA ESCUELACON LOS PADRES DE FAMILIAPARA MEDIR AVENCESASESORIA TECNICAMATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS

SEGUIMIENTO Y EVALUACION:

PRIORIDAD: LA CONSTRUCCIN DE UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA ESCOLAR, SANA, PACIFICA Y LIBRE DE VIOLENCIA OBJETIVO:META:ESTRATEGIAS:RESPONSABLE Y TIEMPO:RECURSOS:ACCIONESENTRE MAESTROSEN EL SALON DE CLASESEN LA ESCUELACON LOS PADRES DE FAMILIAPARA MEDIR AVENCESASESORIA TECNICAMATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS

SEGUIMIENTO Y EVALUACION:

MBITOS DE LA AUTONOMA DE GESTIN ESCOLAR

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