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ACTA INICIO DE CLASES 2013 FCE FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES “Una apuesta por la transformación, la calidad y el impacto de nuestras acciones” . UNIMINUTO . FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES . http://fce.uniminuto.edu 2010 ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO FCE 2013 Curso: NRC: Programa Académico: Profesor del curso: Número de Estudiantes: Jornada: Fecha: Siendo exactamente las _________ se dio inicio a la primera sesión del curso, donde el profesor da un cordial saludo de bienvenida y explica la importancia del curso, sus contenidos y la relación del mismo en el contexto de la malla curricular del programa académico. En esta sesión se llegaron a acuerdos y compromisos entre el profesor y estudiantes en cuanto a los siguientes criterios: 1. Fechas y ponderación de evaluaciones FECHA DEL PRIMER PARCIAL: PONDERACIÓN: 35% DESCOMPOSICIÓN DE LA NOTA PORCENTAJE PRUEBA ESCRITA: SI NO PORCENTAJE ENSAYOS: SI NO PORCENTAJE TRABAJO: SI NO PORCENTAJE MAPAS MENTALES y/o CONCEPTUALES SI NO PORCENTAJE INVESTIGACIONES Y CONSULTAS SI NO PORCENTAJE OTROS: SI NO PORCENTAJE CUALES: FECHA DEL SEGUNDO PARCIAL: PONDERACIÓN: 35% DESCOMPOSICIÓN DE LA NOTA PORCENTAJE PRUEBA ESCRITA: SI NO PORCENTAJE ENSAYOS: SI NO PORCENTAJE TRABAJO: SI NO PORCENTAJE MAPAS MENTALES y/o CONCEPTUALES SI NO PORCENTAJE INVESTIGACIONES Y CONSULTAS SI NO PORCENTAJE OTROS: SI NO PORCENTAJE CUALES:

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ACTA INICIO DE CLASES 2013 FCEFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

“Una apuesta por la transformación, la calidad y el impacto de nuestras acciones”

. UNIMINUTO . FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES .http://fce.uniminuto.edu 2010

ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO FCE 2013

Curso: NRC: Programa Académico:Profesor del curso:Número de Estudiantes: Jornada:

Fecha:

Siendo exactamente las _________ se dio inicio a la primera sesión del curso, donde el profesor da un cordial saludo de bienvenida y explica la importancia del curso, sus contenidos y la relación del mismo en el contexto de la malla curricular del programa académico.

En esta sesión se llegaron a acuerdos y compromisos entre el profesor y estudiantes en cuanto a los siguientes criterios:

1. Fechas y ponderación de evaluaciones

FECHA DEL PRIMER PARCIAL: PONDERACIÓN: 35%

DESCOMPOSICIÓN DE LA NOTA PORCENTAJE

PRUEBA ESCRITA: SI NO PORCENTAJEENSAYOS: SI NO PORCENTAJETRABAJO: SI NO PORCENTAJEMAPAS MENTALES y/o CONCEPTUALES SI NO PORCENTAJEINVESTIGACIONES Y CONSULTAS SI NO PORCENTAJEOTROS: SI NO PORCENTAJECUALES:

FECHA DEL SEGUNDO PARCIAL: PONDERACIÓN: 35%

DESCOMPOSICIÓN DE LA NOTA PORCENTAJE

PRUEBA ESCRITA: SI NO PORCENTAJEENSAYOS: SI NO PORCENTAJETRABAJO: SI NO PORCENTAJEMAPAS MENTALES y/o CONCEPTUALES SI NO PORCENTAJEINVESTIGACIONES Y CONSULTAS SI NO PORCENTAJEOTROS: SI NO PORCENTAJECUALES:

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FECHA DEL EXAMEN FINAL: PONDERACIÓN: 30%

DESCOMPOSICIÓN DE LA NOTA PORCENTAJE

PRUEBA ESCRITA: SI NO PORCENTAJEENSAYOS: SI NO PORCENTAJETRABAJO: SI NO PORCENTAJEMAPAS MENTALES y/o CONCEPTUALES SI NO PORCENTAJEINVESTIGACIONES Y CONSULTAS SI NO PORCENTAJEOTROS: SI NO PORCENTAJECUALES: SUSTENTACION ORAL PROYECTO SI NO PORCENTAJE

El profesor por su parte se compromete a entregar las calificaciones de las diferentes opciones contempladas y de la prueba escrita de manera oportuna, haciendo la retroalimentación respectiva a cada estudiante y dando a conocer la nota de final de cada corte, antes de ser digitada en el sistema génesis.

2. Asistencia a clase

Con respecto a la ASISTENCIA a clase, los estudiantes actuaremos de conformidad con lo estipulado en el reglamento estudiantil Acuerdo No. 162 de 2010 (Septiembre 17 de 2010) Artículo 63. Inasistencia. Se entiende la inasistencia la ausencia de un estudiante a la clase en la cual está matriculado o su llegada a la misma después de diez (10) minutos de iniciada la clase. La falta de participación en los programas que se adelanten en la modalidad Virtual o a Distancia tendrá los mismos efectos que la inasistencia, de conformidad con los mecanismos que se creen para verificar la participación del estudiante en las actividades programadas.Artículo 64. Inasistencia colectiva. La inasistencia a clase de más del 90% de los estudiantes que cursan una asignatura, sin justa causa, se considera como inasistencia colectiva, y será sancionada con falla doble, sin perjuicio de las demás sanciones disciplinarias y académicas a que hubiere lugar. En todo caso el Profesor debe informar de inmediato al Decano de Facultad o Director del Centro Regional.Artículo 65. Pérdida por inasistencia. La inasistencia mayor o igual al 15% de las clases teóricas o prácticas dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la asignatura. Igualmente se pierde cuando se ha dejado de asistir al 25%, aún por causa justificada y aceptada.

3. Calidad en los trabajos

Los trabajos, ensayos e informes deben ser entregados en las fechas acordadas, de acuerdo a normas ICONTEC y citación de fuentes según Normas APA (ver http://fce.uniminuto.edu Centro de documentación). El profesor por su parte, se compromete a entregar la calificación de manera oportuna con su respectiva retroalimentación o emisión de juicios valorativos.

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4. Sobre fraude y plagio

Es política de la Institución y la Facultad de Ciencias Empresariales combatir el plagio y el fraude “FRAPLA”, por lo tanto, los estudiantes que sean sorprendidos cometiendo este delito, se harán acreedores a las sanciones académicas correspondientes.

Los estudiantes damos FE que hemos recibido del profesor el programa de curso y aceptamos los compromisos implícitos o expresados en el mismo.

Para constancia, se firma la presente acta al ___ (__) día del mes de _________.

FIRMA DEL PROFESOR: _________________________________

FIRMA DE LOS ESTUDIANTES: (ver lista anexa)

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