Formato SNIP 03

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Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01 Formato SNIP 03 FORMATO SNIP 03: FICHA DE REGISTRO DE PIP [LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA SEGÚN D.S. Nº 102-2007-EF] 1. IDENTIFICACIÓN 1.1 CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (ASIGNADO POR EL APLICATIVO INFORMÁTICO) 1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL COLEGIO SECUNDARIO CORAZÓN DE JESÚS, SUCCHA BAJA - DISTRITO DE QUEROCOTILLO – CUTERVO – CAJAMARCA 1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (SEGÚN ANEXO SNIP-04) FUNCIÓN 22 EDUCACIÓN PROGRAMA 047 EDUCACIÓN BÁSICA SUBPROGRAMA 105 EDUCACIÓN SECUNDARIA RESPONSABLE FUNCIONAL EDUCACIÓN 1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE INVERSIÓN SI NO X EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIÓN __________________ 1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO AUTORIZADO SI NO X EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO __________________ 1.6 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA, PROVINCIA DE CUTERVO, DISTRITO DE QUEROCOTILLO, LOCALIDAD C.P. SUCCHA BAJA 1.7 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA SECTOR: GOBIERNOS LOCALES _________ PLIEGO: ____MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUEROCOTILLO ______ FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 28 08 2012 1

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FORMATO SNIP 02:

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin PblicaResolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 03

Formato SNIP 03:Ficha de Registro de PIP

[La informacin registrada en esta ficha tiene carcter de declaracin jurada segn D.S. N 102-2007-EF]

FECHA DE LA LTIMA ACTUALIZACIN:28082012

1.IDENTIFICACIN

1.1 CDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (Asignado por el Aplicativo Informtico)

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DEL COLEGIO SECUNDARIO CORAZN DE JESS, SUCCHA BAJA - DISTRITO DE QUEROCOTILLO CUTERVO CAJAMARCA

1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (Segn Anexo SNIP-04)

Funcin22 EDUCACIN

Programa047 EDUCACIN BSICA

Subprograma105 EDUCACIN SECUNDARIA

Responsable funcionalEDUCACIN

1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE INVERSIN

SINOX

En caso afirmativo, indique el programa de inversin __________________1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO AUTORIZADO

SINOX

En caso afirmativo, indique el conglomerado

__________________

1.6 LOCALIZACIN GEOGRFICA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA, PROVINCIA DE CUTERVO, DISTRITO DE QUEROCOTILLO, LOCALIDAD C.P. SUCCHA BAJA

1.7 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES_________ PLIEGO: ____MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUEROCOTILLO______

(Cuando corresponda)

NOMBRE: _ GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA DE DESARROLLO URBANO Y RURAL________________________

(Anote nombre de la unidad orgnica que formula el PIP)PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: _ING. LUIS ALBERTO DAZ ROJAS__________________________________

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: __BACH. ROLANDO SALDAA ALBERCA___________

1.8 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: __ GOBIERNOS LOCALES _______________ PLIEGO: _ MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUEROCOTILLO__

(Cuando corresponda)

NOMBRE: __ GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA DE DESARROLLO URBANO Y RURAL___________________________

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA: __LIC. MOISES GONZALES CRUZ_________________________

2.ESTUDIOS

2.1NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA2.2 NIVEL DE ESTUDIO PROPUESTO POR LA UF PARA DECLARAR VIABILIDAD

NIVELFECHAAUTORCOSTO DE ELABORACIN DEL ESTUDIO (Nuevos Soles)NIVELX

Perfil21/08/2012ING. LUIS ALBERTO DAZ ROJAS10,500PerfilX

FactibilidadFactibilidad

3.JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

3.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EL PROBLEMA CENTRAL HA SOLUCIONAR SON LAS INADECUADAS CONDICIONES FSICAS Y DE ATENCIN EDUCATIVA EN LA I.E.S. CORAZN DE JESS DEL C.P. SUCCHA BAJA.

3.2BENEFICIARIOS DIRECTOS3.2.1 Nmero de beneficiarios directos: 99

3.2.2 CARACTERSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

El Distrito de Querocotillo, es considerado uno de los distritos de extrema pobreza del pas, con un 81.80 % de pobres, sobre todo la poblacin del mbito rural que representa el 95% del total, teniendo al 51.30 % de los mismos en calidad de Extrema Pobreza; por lo que, la poblacin del C.P. Succha Baja perteneciente al mbito rural tambin no alcanza los estndares mnimos de bienestar humano, que se requiere. Su poblacin beneficiaria es eminentemente agrcola, dependiendo de esta actividad la mayora de su poblacin y evidentemente su poblacin estudiantil que asisten a la institucin educativa; siendo los principales productos cultivables el maz, yuca, caf, trigo, papa, alverja entre otros.

3.3OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES BRINDAR ADECUADAS CONDICIONES FSICAS Y DE ATENCIN EDUCATIVA EN LA I.E.S. CORAZN DE JESS DEL C.P. SUCCHA BAJA.

4. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(Las tres mejores alternativas, la primera es la recomendada)

4.1 DESCRIPCIONES

Alternativa 1 (Recomendada) Construccin de 02 Aulas de Concreto Armado y techo de Losa Aligerada.

Construccin de Ambientes Administrativos de concreto armado y techo de losa aligerada como: Direccin, Sala de Profesores, Sala de Cmputo.

Construccin de batera de SS.HH. para Alumnos (hombres y mujeres), de concreto armado y techo de losa aligerada.

Construccin de 01 Losa de Usos Mltiples de 20 x 30 m2 y veredas. Implementacin con Mobiliario Escolar a los ambientes y sala de cmputo.

Alternativa 2 Construccin de 02 Aulas de Concreto Armado y techo de cobertura liviana.

Construccin de Ambientes Administrativos de concreto armado y techo de cobertura liviana como: Direccin, Sala de Profesores, Sala de Cmputo.

Construccin de batera de SS.HH. para Alumnos (hombres y mujeres), de concreto armado y techo de cobertura liviana.

Construccin de 01 Losa de Usos Mltiples de 20 x 30 m2 y veredas.

Implementacin con Mobiliario Escolar a los ambientes y sala de cmputo.

Alternativa 3----------

4.2INDICADORESAlternativa 1Alternativa 2Alternativa 3

Monto de la Inversin Total (Nuevos Soles)A Precio de Mercado586,799.50513,456.60

A Precio Social493,373.50431,457.60

Costo Beneficio (A Precio Social)Valor Actual Neto (Nuevos Soles)

Tasa Interna Retorno (%)

Costo/ EfectividadRatio C/E 448.365393.63

Unidad de medida del ratio C/E (Ejms Beneficiario, alumno atendido, etc.)Alumno atendidoAlumno atendido

4.3 ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

La Sostenibilidad del proyecto, estar sujeta a todas las acciones que en su favor se puedan desarrollar, en todas las fases del proyecto, hasta la de operacin y mantenimiento, permitiendo alcanzar los beneficios esperados de acuerdo a: a) Las actividades a desarrollarse durante las fases de pre inversin, inversin y operacin del proyecto, que sern facilitadas de manera directa por los beneficiarios del proyecto; b) La participacin de los beneficiarios durante la etapa de operacin y mantenimiento de la nueva infraestructura, ha sido garantizada en virtud del compromiso suscrito por la direccin de la Institucin Educativa conjuntamente con su APAFA.Conllevando adecuados arreglos institucionales y capacidad de gestin. As mismo, la institucin involucrada en la ejecucin del presente proyecto es la Municipalidad Distrital de Querocotillo, la misma que cuenta con la experiencia necesaria para la ejecucin del proyecto o realizarla bajo la modalidad de contrata.

5.COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(En la alternativa recomendada)

5.1CRONOGRAMA DE INVERSION SEGN COMPONENTESFECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIN: (mes / ao)

COMPONENTESPERIODOS (Nuevos Soles)

1 Mes2 Mes3 Mes4 Mes5 MesTotal por componente

Expediente Tcnico33,040.0000013,570.0

Construccin (aulas, ambientes administrativos, losa de usos mltiples, ss.hh.)0270,399.4284,885.1235,550.4216,852.1398,757.1

Implementacin de Ambientes0000207,621.091,450.0

Gastos Generales y Utilidad042,183.749,853.353,688.446,018.660,453.2

Supervisin016,170.419,110.520, 580.617,640.522,569.2

Total por Periodo33,040.0358,700.5353,848.9309,819.4488,132.2586,799.50

5.2CRONOGRAMA DE METAS FSICAS

componentesPERIODOS

Unidad de medida1 Mes2 Mes3 Mes4 MesTotal por componente

Expediente TcnicoGlb1.00001.0

Construccin (aulas, ambientes administrativos, losa de usos mltiples, ss.hh.)M2097.4232.0688.31,017.7

Equipamiento e Implementacin de MobiliarioGlb0001.01.0

Gastos Generales y UtilidadGlb00.290.360.351.0

SupervisinGlb00.290.360.351.0

5.3OPERACIN Y MANTENIMIENTO

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES: (mes / ao)

COSTOSAOS (Nuevos Soles)

2013201420152016201720182019202020212022

SIN PROYECTOOPERACIN84,12084,12084,12084,12084,12084,12084,12084,12084,12084,120

mantenimiento1,5001,5001,5001,5001,5001,5001,5001,5001,5001,500

CON PROYECTOOPERACIN108,000108,000108,000108,000108,000108,000108,000108,000108,000108,000

mantenimiento1,9201,9201,9201,9201,9201,9201,9201,9201,9201,920

5.4INVERSIONES POR REPOSICIN

componentesAOS (Nuevos Soles)

2013201420152016201720182019202020212022

INVERSIONES POR REPOSICIN0000000000

5.5FUENTE DE FINANCIAMIENTO (dato referencial): ____CANON Y SOBRECANON, REGALIAS MINERAS___5.6MODALIDAD DE EJECUCIN PREVISTAIDTIPO DE EJECUCIN

1ADMINISTRACIN DIRECTA

2ADMINISTRACIN INDIRECTA POR CONTRATAX

3ADMINISTRACIN INDIRECTA ASOCIACIN PBLICA PRIVADO (APP)

4ADMINISTRACIN INDIRECTA NCLEO EJECUTOR

5ADMINISTRACIN INDIRECTA LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)

6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

OBJETIVOSRESUMEN DE OBJETIVOSINDICADORESMEDIOS DE VERFICACIONSUPUESTOS

FINDesarrollo del capital humano en la I.E.S. Corazn de JessAl 2022 el desarrollo educativo del C.P. Succha Baja se habr incrementadoCensos, encuestas y reportes anuales del INEI y de la DRELa I.E.S. ser supervisada constantemente para que se cumplan los objetivos propuestos por el proyecto

PROPSITOAdecuadas condiciones fsicas y de atencin educativa en la I.E.S. Corazn de Jess del C.P. Succha BajaA fines del 2022, el 100% de los alumnos sern atendidos en una infraestructura adecuada y de acorde con las normas tcnicasVisitas de Inspeccin y Reportes de Defensa Civil.

Evaluacin de los resultados escolaresInfraestructura es edificada de acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones y las Normas Tcnicas de Diseo para Locales Escolares. Pruebas reflejan efectivamente el mejor desarrollo de los alumnos.

COMPONENTESDireccin, sala de profesores y sala de cmputo, construidos con criterio tcnicoDurante el horizonte del proyecto el 100% de los alumnos que asisten a la I.E. utilizan una Infraestructura en ptimas condiciones.Informe tcnico sobre la situacin de la nueva infraestructura implementada.

Registros de los informes del avance de la construccinInfraestructura escolar es utilizada de acuerdo a las necesidades de la Institucin Educativa y cuenta con un buen mantenimiento.

Aulas construidas con criterio tcnico

SS.HH. construidos de manera adecuada

Suficiente plataforma de usos mltiples

Suficiente y adecuado mobiliario La I.E.S. dispone de un considerable porcentaje de mobiliario inadecuado y escasoRegistro de adquisicin de mobiliario escolar.Mobiliario llega de manera oportuna a la institucin educativa y es distribuido adecuadamente.

Mobiliario cuenta con un buen mantenimiento.

ACTIVIDADESConstruccin de 02 aulas de concreto armado y techo de losa aligerada. Construccin de ambientes administrativos de concreto armado techo de losa aligerada (direccin, sala de profesores y sala de cmputo) Construccin de losa de usos mltiples de 20 x 30 m2 y veredas. Construccin de 01 batera de SS.HH. para alumnos. Implementacin de mobiliario escolar.Costo de la Inversin: S/. 586,799.50a precios privados.Factura por la elaboracin del Expediente Tcnico. Cuaderno de Obra, planos definitivos, Acta de Terminacin y Recepcin de Obra. Informe de Liquidacin de Obra.La infraestructura es utilizada correctamente de acuerdo a las necesidades de los alumnos y plana docente.

Padres de familia y autoridades de la IE cumplen con dar un adecuado mantenimiento.

7.OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

DOCUMENTOS FSICOS

DocumentoFechaTipo (Salida / Entrada)Entidad

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICALa unidad formuladora declara que el presente PIP es de competencia de su nivel de Gobierno.

Caso contrario y slo de ser competencia local, el GL involucrado autoriza su formulacin y evaluacin mediante:(Convenio): ______________________ De Fecha: ___________PAGE 1