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FOROS DE DEBATE E INTERCAMBIO Y LA RETROALIMENTACIÓN EN ESCALERA PRESENTA EMMANUEL SALVADOR HERNÁNDEZ PADILLA Curso de formación de tutores virtuales para licenciatura

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FOROS DE DEBATE E INTERCAMBIO Y LA

RETROALIMENTACIÓN EN ESCALERA

PRESENTA

EMMANUEL SALVADOR HERNÁNDEZ PADILLA

Curso de formación de tutores virtuales para licenciatura

1. ¿QUÉ ES UN FORO VIRTUAL?

FORMATOS Y HERRAMIENTAS: EVOLUCIÓN DE LOS FOROS VIRTUALES

EL FORO: UNA HERRAMIENTA DE MÚLTIPLES USOS

TEMÁTICAS DE LOS FOROS

ESTILO DE INTERVENCIÓN DEL TUTOR VIRTUAL

LOS ENEMIGOS DE LOS FOROS: UN RETO PARA EL TUTOR Y LOS ALUMNOS.

EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN FOROS

INTERACTIVIDAD DENTRO DE LOS FOROS Y EL ENTORNO

VIRTUAL

LA RETROALIMENTACIÓN EN ESCALERA• Explica que la retroalimentación didáctica que

ofrece el tutor virtual al alumno puede darse a través del siguiente protocolo:

REFERENCIAS :• Delauro, M.(2011). Los Foros de intercambio

y debate. Virtual educa.

CONCLUSION:Los foros virtuales se consideran en la actualidad como uno de los principales recursos didácticos dentro de la Educación a Distancia, ya que representan la posibilidad de una comunicación asincrónica efectiva, el debate y el enriquecimiento del conocimiento a través de diversas modalidades discursivas sobre temas específicos.

Los foros implican un seguimiento puntual del tutor virtual, la aplicación de las competencias comunicativas y la retroalimentación efectiva para que motive y redirija las participaciones de los alumnos culminando en el logro de los aprendizajes esperados.