Los cuentos contribuyen al desarrollo de la imaginación y de la fantasía y pueden ayudar a superar conflictos y a establecer valores.

En este caso a través del cuento “Fosforete, un amigo muy especial” se pretende que los alumnos comprendan mejor las diferencias entre iguales.

Se puede obtener descargar gratuitamente en http://www.trastornohiperactividad.com/cuentos

OBJETIVOS:

Colaborar y ayudar a compañeros/as que tengan algún problema.

Aceptar y respetar a niños/as con dificultades o con N.E.E.

Valorar nuestras diferencias, para poder aprender unos de otros

Antes de la lectura:

Con el libro en las manos, nos fijaremos en lailustración de la portada y en el título intentando adivinar de qué historia se trata.

Después de la lectura:

¿Cómo se llama el personaje principal?

Describe a Fosforete.

¿Cómo es Fosforete?¿Qué le sucede a Fosforete?

¿Sabes cómo se llaman?

¿Qué les pasa?

¿Cómo se sienten?

¿Quiénes son? ¿Cómo se sienten? ¿Están contentos o enfadados?¿Cómo lo sabes?

¿Qué consejo le dan a Fosforete?

Y tú, ¿cómo sueles comportarte? ¿Eres impulsivo o reflexivo?

¿Qué sucede el día de la fiesta?

¿Quién soluciona el problema?

¿Cómo termina el cuento?

¿Cómo se siente Fosforete? ¿Cómo se sienten sus amigos?