Fracciones.
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Con este objeto de aprendizaje vamos a repasar elconcepto de fracción, los términos de una fracción,las clases de fracciones y fracciones equivalentes porsimplificación y amplificación.Encontraras algunas actividades para Realizar.
¡ Que lo disfrutes! Haz clic aquí para empezar
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
salir
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Una fracción es un número, que se obtiene de dividir una
totalidad en partes iguales. Por ejemplo cuando
decimos un cuarto de hora o una cuarta parte de la
torta, estamos dividiendo la hora y la torta en cuatro
partes y consideramos una de ellas. Sabemos que no es
lo mismo un cuarto de hora que cuarta torta, pero se
"calculan" de la misma manera: dividiendo la
totalidad (una hora o una torta) en 4 partes iguales y
tomando una de ellas.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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Los términos de una fracción son:
NUMERADOR
DENOMINADOR
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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El numerador indica el
número de partes que se
toman de la unidad.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Volver alesquema
El denominador indica el
número de partes iguales en
que se divide la unidad.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Veamos un ejemplo
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Subleyman Ivonne
Usman Narváez
FRACCIONES PROPIAS: Son aquellas
cuyo
numerador es menor que el
denominador,
su representación es menor que la
unidad.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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FRACCIONES IMPROPIAS: Son aquellas
cuyo numerador es mayor que el
denominador, su representación es
mayor
que la unidad.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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FRACCIONES HOMOGENEAS
Son aquellas fracciones que
tienen el mismo
denominador.
2/5
2/5
Cuatro sextos Cinco sextos
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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FRACCIONES HETEROGENEAS:
Son aquellas fracciones que
tienen diferente
denominador.
SEXTOS
DECIMOS
Tres quintos Dos cuartos
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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FRACCIONES MIXTAS:
son aquellos que están formados por
Números
naturales y fraccionarios a la vez. Se
obtienen
dividiendo el numerador Entre El
denominador.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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FRACCIONES DECIMALES:
Son aquellas fracciones que tiene Por
denominador la unidad seguida de ceros, es
decir, 10, 100, 1000, etc.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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FRACCIONES IGUAL A LA UNIDAD:
Son aquellas fracciones que tiene El numerador
y el
denominador igual.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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CLASES DE FRACCIONES
COMPLETEMOS LA UNIDAD
SEÑALEMOS LA FRACCION CORRECTA
UBICACIÓN EN LA RECTA NUMERICA
FRACCIONES EQUIVALANTES
SEÑALA EL NOMBRE DE LA FRACCION SEGÚN CORRESPONDA:
Mixtas
ImpropiaPropia
Heterogéneas
Homogéneas Decimales
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
SEÑALA EL NOMBRE DE LA FRACCION SEGÚN CORRESPONDA:
Mixtas
Impropia
Propia
Heterogéneas
Homogéneas
Decimales
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
SEÑALA EL NOMBRE DE LA FRACCION SEGÚN CORRESPONDA:
Mixtas
Impropia
Propia
Heterogéneas
Homogéneas
Decimales
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
SEÑALA EL NOMBRE DE LA FRACCION SEGÚN CORRESPONDA:
Mixtas
Impropia
PropiaHeterogéneas
Homogéneas
Decimales
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
SEÑALA EL NOMBRE DE LA FRACCION SEGÚN CORRESPONDA:
Mixtas
Impropia Propia
Heterogéneas
Homogéneas
Decimales
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
SEÑALA EL NOMBRE DE LA FRACCION SEGÚN CORRESPONDA:
Mixtas
ImpropiaPropia
Heterogéneas
Homogéneas
Decimales
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
continua
ejercitándoteSubleyman Ivonne
Usman Narváez
INTENTALO DE NUEVO
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Dos fracciones son equivalentes
cuando
representan la misma parte de la
unidad.Para obtener fracciones
equivalentes,
multiplicamos o
dividimos el numerador
y el denominador por
el mismo número.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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POR SIMPLIFICACION:para obtener fracciones equivalentes
porsimplificación se divide el numerador y
eldenominador por el mismo numero.Una fracción es irreducible cuando no
se puede simplificar
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
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POR AMPLIFICACION:para obtener fracciones
equivalentes porsimplificación se divide el
numerador y eldenominador por el mismo numero.
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Volver alesquema
Ahora vamos a completar la unidadHay que dar clic en cada quinto hasta completar la unidad
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Dar clic aquí
1/5Dar clic
aquí
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
1/5 1/5
Dar clic aquí
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
1/5 1/5
1/5
Dar clic aquí
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
1/5
1/5
1/5
1/5
Dar clic aqui
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
1/5 1/5
1/5
1/5
1/5
5/ 5 = 1
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Señala la fracción que representa la parte coloreada de amarillo en la siguiente figura
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Señala la fracción que representa la parte coloreada de verde en la siguiente figura
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Señala la fracción que representa la parte coloreada de rosado en la siguiente figura
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Cual de las fracciones corresponde al punto señalado
0 1
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Cual de las fracciones corresponde al punto señalado
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Cual de las fracciones corresponde al punto señalado
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
Subleyman Ivonne
Usman Narváez
Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
Subleyman Ivonne
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Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
Subleyman Ivonne
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Observemos las fracciones que se encuentran en de cada llama y su equivalente en cada vela del ponqué.
Demos clic y veamos lo que sucede!
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