Francisco Morazán-La Posteridad Nos Hará Justicia (

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    Francisco Morazn-La posteridad nos har justicia

    Instrucciones: Lea detenidamente cada una de las instrucciones yresponda cada interrogante despus de observar lo que exige cada

    planteamiento

    1) !xplica a qu se re"ere Alberto Santana#$nvestigador de la

    %niversidad &acional 'ut(noma de Mxico) sobre lo siguiente:

    Tegucigalpa rea marginalEra una pequea villa, no haban escuelas, era un rea

    marginal

    Se refiere a que eran un centro minero, era marginal

    no haban ni escuela , estaba margina por el imperio

    2) !numera en la tabla de secuencia los conocimientos a los que tuvo

    acceso el joven Francisco Morazn:

    rimero: El francs

    iguiente: La revolucin francesa

    iguiente: el liberalismo poltico

    iguiente : el contrato social e !ousseau

    iguiente: la batalla napolenica

    iguiente: la mitologa e los granes hroes e la antig"ea

    ltimo: los etalles e la guerra e inepenencia e Espaa

    3) #En que se esempeaba el $oven %rancisco &ora'n cuano se prou$o la

    inepenencia e (entroamrica)

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    4) !xplica la independencia de *entroamrica y los intereses de la

    clase dominante de acuerdo a lo que plante( el documental:

    5) Miguel Clix Suazo#+istoriador y bi(gra,o de Morazn) segn su

    investigaci(n:#qu hi'o que &ora'n enfilara en las fuer'as e la inepenencia)

    Trabajaba como asistente del alcalde del ayuntamiento de Tegucigalpa como defensorde oficio de casos judiciales en materia civil.

    La independencia de Centroamrica llego por aadidura por las grandes luc!as por laindependencia "ue se va a movili#ar en el virreinato de la nueva $spaa.

    La clase dominante suspiraba por volver a la monar"u%a y surge la idea de la ane&i'nde Centroamrica al joven imperio me&icano

    $l !ec!o de "ue Centroamrica !ab%a !ec!o una declaraci'n de independencia y "uelas diferentes provincias se fueran por lados distintos !i#o "ue mor#an se en enfilara enlas fuer#as de la independecia

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    6) $nterpreta la ,rase que mencionan en el video: Comienza el drama

    ue marcar toda la !istoria de la regi"n#

    $)

    %) !n la tabla de hecho-opini(n aplica un anlisis de juicio l(gico:

    &numera los !ec!os del 25 dese'tiembre de 1%24(

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    (ec!o )pini'n

    &anuel *os +rce:

    !espuesta a la traicin:

    %rancisco &ora'n entra en la escena

    polticomilitar:

    -alabras el historiaor &iguel (li. Sua'o

    acerca e %rancisco &ora'n:

    ) !n la tabla de tres columnas responde lo siguiente:

    *ama como libertador+ detallesde acuerdo a lo "ue plantea el

    video.

    ,%a - de julio+ palabras delCoronel arc%a /ivera0(istoriadordel 1useo militar de $l Salvador/

    #2u representa ualc!o para lossalvadoreos y loscentroamericanos)

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    1*) +os, -uis -o.o Castelar#.ecretario de la .ociedad Moraznica

    de !l .alvador) argumenta lo siguiente:

    *ausas y consecuencias de por qu !l .alvador le mani,est( un

    pro,undo a,ecto a Francisco Morazn

    Causas Consecuencias

    11) /e acuerdo a lo que plante( el historiador Miguel Clix Suazo

    complementa lo siguiente:

    uatemala3 punto neur4lgico 5os 1art%n Covarrubia

    12) Adalberto Santana#+ qu se refiri sobre el proyecto e %rancisco

    &ora'n)

    13) Arnaldo Mora#Fil(so,o e historiador) #0u e.plic)

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    6specto militar La independencia y losterratenientes

    7inguna reforma interior

    14) #+ qu se refiere el ocumental cuano ice: el clero recalcitrante)

    15) !xplica en la tabla de tres columnas:

    Subdesarrollo en Centroamrica yel ideal de una naci'n pr'spera+

    1iguel C4li& Sua#o e&plica lasacciones de *rancisco 1ora#4n.

    Por "u sus enemigos se sintieronagredidos. #2uines fueron)

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    16) /escriben a Francisco Morazn:

    *rancisco Ulloa de1ondrag'n

    esceniente e

    &ora'n:

    5os 8runo Pablo01istoriaor e San

    -ero -erulapn:

    1iguel C4li& Sua#o1istoriaor honureo:

    -erfil ntimo e%rancisco &ora'n

    como ser humano:

    /

    1$) !n la tabla paso por paso explica lo siguiente:

    Pasos ,etalles

    Paso09: *ebrero de 9:;icente>illaseor:

    $l pacto del5ocote+

    /

    23) 'plica el anlisis de juicio l(gico de hecho-opini(n:

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    (ec!o )pini'n

    *rancisco $nr%"ue# Solano;1istoriaor y opina sobre

    %rancisco &ora'n/

    %rancisco &ora'n en (osta !ica y el

    impulso e leyes:

    El problema e &ora'n en (osta !ica y su

    utopa:

    #(mo aparece &ora'n en el conte.tocostarricense)

    La leyena negra alreeor e &ora'n y laprovincia e 3uanacaste:

    Levantamientos en contra e %rancisco

    &ora'n y su aislamiento:

    24) $nterpreta el mensaje de Francisco Morazn a la juventud:

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    25) 'plica el anlisis de juicio l(gico relacionado con el ,usilamiento y

    los derechos humanos de Francisco Morazn:

    0u veo 0u no veo 0u concluyo

    26) *omplementa los elogios hacia Francisco Morazn:

    1iguel C4li& Sua#o

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    6dalberto Santana

    5os Luis Lovo Castelar

    *rancisco $nr%"ue# Solano

    5os 8runo Pablo

    6rnaldo 1ora

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    2$) /espus de haber observado el documental acerca de Francisco

    Morazn aplica el anlisis de juicio l(gico con su criterio:

    -ositivo 4egativo 2nteresante