Fundación Casa Taller

2000 -2005

Calle Fundadores casa 63 corregimiento de San Francisco. Panamá. Panamá

Telefax: 226 -2805 E-mail: casataller@cwpanama.net

Proyecto de desarrollo humano educativo, orientado a fomentar el mejoramiento de

la calidad de vida en Panamá por medio de la creatividad: Arte, Literatura, Tecnología, Ciencia, Historia, Vida cotidiana, Participación.

INFORME DE PROGRESO 2005Presentado a

RED PACTO GLOBAL PANAMÁ

RENOVACIÓN DE COMPROMISO

Panamá Mayo 30 de 2005

Señores:

Red Pacto Global Panamá

Por este medio queremos reafirmar el compromiso de la Casa Taller con el Pacto Global de la ONU firmado en noviembre del año 2002, por el cual como ONG comprometida con el desarrollo social y la equidad, nos comprometemos a desarrollar nuestra labor social de manera cooperativa con la empresa privada, con el fin de promover el Pacto y sus diez principios en la misión de la Fundación y en las empresas vinculadas a nuestros proyectos.

Como institución orientada al desarrollo Educativo-social tenemos el compromiso de convertir cada hecho diario en una oportunidad para construcción de una cultura de la participación y la responsabilidad social.

A continuación presentamos el informe de la Fundación Casa Taller analizado desde las áreas de: Derechos Humanos, Estándares Laborales y Practicas Ambientales, propuestas en la iniciativa del secretario General de la ONU señor Kofi Annan.

Atte

Leonor AlvaradoPresidenta Fundación Casa Taller

Los diez principios universales del Pacto Global

Derechos Humanos Principio No. 1: Las empresas deben apoyar y respetar la protección de los derechos humanos reconocidos internacionalmente dentro de su esfera de influencia. Principio No. 2: Deben asegurarse de no actuar como cómplices de violaciones de los derechos humanos. Trabajo Principio No. 3: Se pide a las empresas que apoyen la libertad de asociación y el reconocimiento efectivo del derecho a la negociación colectiva; Principio No. 4: Que promuevan la eliminación de todas las formas de trabajo forzoso y obligatorio Principio No. 5: Que promuevan la abolición efectiva del trabajo infantil Principio No. 6: Que promuevan la eliminación de la discriminación en relación con el empleo y la ocupación.

Medio Ambiente Principio No. 7: Las empresas deben apoyar un criterio de precaución respecto de los problemas ambientales; Principio No. 8: Adoptar iniciativas para promover una mayor responsabilidad ambientalPrincipio No. 9: Fomentar el desarrollo y la difusión de tecnologías ecológicamente racionales.

Anti-CorrupciónPrincipio 10: Las empresas deben luchar contra todas las formas de corrupción incluyendo la extorsión y el soborno.

INTRODUCCIÓN

La Fundación Casa Taller ha trabajado en los diez principios puesto que son inherentes a su filosofía y razón de ser. De esta manera es más fácil Interiorizar los nueve principios en sus operaciones diarias. Por otro lado el carácter de los proyectos adelantados nos permite compartir experiencias y desarrollar estudios de caso, en alianza las instituciones gubernamentales y la empresa privada.

De las tres áreas propuestas hemos puesto el énfasis, en las referidas a los derechos Humanos y Prácticas Ambientales. En cuanto a Estandares Laborales solo lo que se deriva de la relación laborar con un mínimo de trabajadores de planta (4) y las contrataciones por servicio en el desarrollo de proyectos sociales.

Si bien se ha trabajado incorporando el concepto de la responsabilidad social en diferentes instancias, reconocemos que como ONG debemos identificar los espacios de mayor impacto y encontrar estrategias para dar a conocer el sentido del Pacto Global

FICHA TECNICA

Nombre Fundación Casa Taller

Fecha de iniciación Diseño y ejecución de proyectos en alianza con otras ONG desde Julio de 2000. Inicia Feb de 2002

Personería Jurídica Escritura 2663 de 7 de Mayo de 2002

R.U.C 355473 –1 – C -16481

Estructura Organizativa Consejo DirectivoDirección GeneralDirección PedagógicaCoordinación de proyectosGrupo pedagógico (talleristas creativos/as)Grupo asesor

Dirección Calle Fundadores Casa 63 Corregimiento de San Francisco : Panamá Panamá

Telefax 226-2805

E-mail Casataller@cwpanama.net

Dirección General: Gloria Bejarano C

Dirección Pedagógica: María Isabel Borrero

Consejo DirectivoPresidenta: Leonor Alvarado

Vicepresidente: Carlos Ortíz

Secretaria: Mercedes Eleta de Brenes

Tesorera: Sandra Ramirez

Vocal: Maria José De Diego

MISIÓN

PERSPECTIVA

Para esta fase la fundación espera haber creado el centro internacional para el desarrollo del pensamiento creativo como una manera de dar respuesta al reto de la región ante las demandas educativas en la era del conocimiento. Coparticipación de países de la región

Ganar un espacio alternativo de Desarrollo Humano para la sociedad Panameña, en especial con la atención directa a las nuevas generaciones. Trabajar de manera integral por el mejoramiento de la calidad de vida, la identidad cultural, y los valores ciudadano.

LINEAS DE ACCIÓNDerechos HumanosPensamiento CreativoParticipación CiudadanaProducción y Desarrollo

EJES TEMÁTICOSLectura creativaVida cotidianaArte y literaturaMedio ambiente

CRONOLOGÍA DEL PROYECTO

Año 0

2000

Concepción y diseño del proyecto educativo de la fundación. 1° etapa del Proyecto Torre de Marfil. Una propuesta educativa desde la vida de la ciudad, y el campo. Cobertura nacional trabajo conjunto Biblioteca – municipio - Universidad Redes interactivas de niños y niñas campo ciudad

Proyecto Jaqué (reconocimiento de posibilidades en la localidad de Jaqué darién).

Año 1

2001

Personería jurídica de la Fundación . Segunda etapa del Proyecto Torre de Marfil; Pabellón de los niños y niñas en la Feria Internacional del Libro Centroamericano FILCEN

Proyecto Jaqué: Acciones de apoyo y voluntariado

Año 2

2002

Oficialización de la Fundación. Tercera etapa del proyecto Torre de Marfil. Ejecución 1° Fase del proyecto “El abuelo de mi abuela” Gestión proyecto Red Jaqué. Firma Adherente a la Red del Pacto Global.

Año 3 -5

2003 - 5

Continua 3° Etapa de Torre de Marfil. Realización del Proyecto El abuelo de mi abuela. Impacto Nacional Producción de historias para TV . Publicación Libro. Ejecución de proyectos Red Jaqué.

Año 82005 - 8

Proyección regional de la experiencia de tres maneras:•Activa interacción con las ciudades que pertenecen a la Red Mundial de Ciudades educadoras.  •Un espacio de encuentro para otros proyectos de la región. Punto de convergencia para instituciones y proyectos comprometidos con este tema.•Publicaciones de carácter artístico creativo sobre la experiencia

ESTRATEGIASCo-dirección de áreas Desarrollo institucional Gestión Administrativa Gestión Pedagógica -investigativo

Grupo Transdisciplinario Ciencias humanos, biológicas, médicas y de comunicación, arte, literatura y tecnología. Con experiencia en trabajo

social y comunitario.

Desarrollo Institucional Desarrollo operativo por subproyectos gestionados de acuerdo a las necesidades de la población interesada

CoberturaLocal, nacional e internacional con proyectos de base para Instituciones gubernamentales y Organismos Internacionales, Empresa privada

Talleres creativosAmbientes Lúdicos y participativos para el desarrollo

del Pensamiento Creativo

Proyectos para autogestión

Una herramienta de apropiación para el desarrollo sostenible

Movilización ciudadana

Propuestas desde los intereses de la gente. Pedagogía del acontecimiento

Redes comunitarias para el desarrollo

Formas solidarias de trabajo local. Convivencia creativa. Fortalecimiento y desarrollo

PROYECTO TORRE DE MARFIL Lectura Creativa - Cultura Ciudadana

Área: Pedagogía de Derechos Humanos en la vida cotidiana.

ACCION COLABORATIVA: Estado, PNUD, PUNFA, Empresa Privada.

El abuelo de mi abuela (2002- 2005)Proyecto educativo cultural de impacto nacional

Mejor propuesta educativa en Centenario de la República. Participación: 12. 780 niños/as - 307 abuelos/as, 104 bibliotecas.

250 talleres creativos. 7 historias para la TV y un libro de lujo (5000 ejemplares

EMPRESAS: MEDCOM- Franquicias Panameñas, Bellsoth, EL REY, Banco General, Industrias Pascual, Carvajal S A, Seguros ASSA, Ricardo Perez. Cámara Panameña del Libro.

El abuelo de mi abuela

Gran taller - 10 culturas

102 Localidades participantes

12.786 niños y niñas en talleres

304 Abuelos y abuelas en talleres

88 Bibliotecarias /os y 132 Maestras /os en talleres

El Abuelo de mi abuela, llegó a todas las provincias y comarcas del país. Se trabajó en 94 comunidades, con estrategias de participación creativa para un amplio sector de la población

Lugares de entrega del libro

1.580 escuelas con libro

LIBRO EL ABUELO DE MI ABUELAENTREGA A INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CULTURALES

ESCUELA PÚBLICA (Básica primaria) 1580

BIBLIOTECAS PUBLICAS, MUNICIPALES Y COMUNITARIAS 1000

ESCUELAS PRIVADAS PARTICIPES DEL PROYECTO 10

MEDUC, MINJUNFA, PRESIDENCIA, EMBAJADAS 45

INSTITUCIONES NACIONALES Y LOCALES DE EDUCACIÓN Y CULTURA 25

ORGANIZACIONES SOCIALES 12

ABUELOS, ABUELAS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO 304

ORGANISMOS INTERNACIONALES 10

MAESTRAS/OS PARTICIPANTES 140

FUNDACIÓN CASA TALLER 20

FUNDACIÓN PRO BIBLIOTECA NACIONAL 30

GRUPO PRODUCCIÓN DE TELEVISIÓN 20

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ 15

OTRAS UNIVERSIDADES 6

TOTAL LIBROS EN ENTREGA 3217

Lleve el libro

El Abuelo de mi Abuela

Una memoria viva de Panamá

$ 18.00

Colabore con los programas de las Bibliotecas Públicas del país

¡GÁNELE 2 PUNTOS A LA VIDA!¡GÁNELE 2 PUNTOS A LA VIDA!

Empresa Solidaria con

Empresa Solidaria con

Responsabilidad Social

Responsabilidad Social

Panamá, 19 de noviembre de 2003LicenciadaQuerube de HerreraGerente de mercadeo Franquicias Panameñas S APanamá

Estimada Querube, hoy miércoles 19 de noviembre de 2003, hemos terminado la segunda ronda nacional con 205 talleres del proyecto “El abuelo de mi abuela”. Este trabajo de filigrana, que constituye el tejido de soporte para la realización de los programas de televisión y la edición del libro del mismo nombre, fue posible gracias al apoyo de instituciones y empresas como Franquicias Panameñas, que creyeron en esta utopía de convertir el saber de nuestra gente en un punto de referencia para pensar el país en otra dimensión histórica.En especial queremos darte las gracias por la alegría y disposición con la que nos recibiste cada vez que nos acercamos solicitando apoyo para los talleres, podemos decir que los niños y niñas se sintieron acompañados y reconocidos cuando que ustedes llegaban con una merienda para esta labor de, en especial destacamos los dos grandes eventos (el encuentro nacional de niños y abuelos en la feria del libro y el gran taller del octavo programa).

La Fundación Casa Taller como integrante de la Red del Pacto Global, (Responsabilidad social Empresaria-RSE) ha visto que una empresa como Franquicias Panameñas al convertirse en parte activa de esta experiencia en “El abuelo de mi abuela”, le ha dado cuerpo y vida al verdadero sentido de esa responsabilidad social. En correspondencia a esta inversión, esperamos que la empresa sienta el orgullo de ser parte de este proyecto, que tanta acogida ha tenido dentro y fuera del país, reconocido como la mejor producción nacional para la TV en el Centenario.El abuelo de mi abuela convirtió el Centenario de la República en una celebración de nuestra identidad por todo el territorio nacional demostrando que un trabajo que cuenta con el potencial creativo de nuestra gente, se traduce en desarrollo social y cultural. Ha sido un trabajo intenso, extenso y agotador, logrado con la mística del grupo de talleristas creativos, y el compromiso de bibliotecarias y maestros/as, que durante año y medio caminaron el país llegando a más de 100 lugares con sus proyectos creativos para trabajar en los talleres con 10.000 niños/as y mas de 300 abuelos/as.

Un cordial saludo

Gloria bejaranoDirectoraFundación Casa taller

Trascripción de carta a empresas

El Abuelo de mi AbuelaCentenario de la República de Panamá

2003-2004 Empresas solidarias con responsabilidad social,

que hicieron realidad este libro

«...Un día el abuelo lo invitó a pescar y cuando estaban mar adentro le dijo:-Prepárate que te voy a contar … y pasó dos días contando

-Al terminar susurró: es para que lo guardes en la cabeza, lo importante es lo que queda en la memoria … pues la memoria es nuestro libro”

Relato de Teobaldo Hernandez, tallerista Kuna

Banner expuesto en entrega local del libro

El abuelo de mi abuela ó la esencia misma de la vainaLil M. Herrera C.

Si yo tuviera 10 años de edad, el abuelo de mi abuela sería el papá de la mamá de mi abuela. En otras palabras, el abuelo de mi abuela sería mi tatarabuelo; el guardián de varias generaciones de raíces que nos da alas para soñar.

Justo un par de años antes del I Centenario de la República de Panamá, al abuelo de mi abuela se le ocurrió nacer en el nido de la Fundación Casa Taller. Allí, Gloria Bejarano Castro (la madre de El abuelo de mi abuela) y con ella, todo el equipo pedagógico, “lo” escuchamos, pues tenía una idea fantástica: se le metió entre orejas hacer el recorrido que nunca antes había logrado, para rescatar parte de la historia no oficial del país. Convenció. Y entonces esta organización tocó las puertas de la Fundación Biblioteca Nacional y del Comité Nacional del Centenario, que acogieron el proyecto con entusiasmo.

Ese grupo de maestros, poetas, actores, pintores, músicos y locos, (llamados talleristas) que creímos ciegamente en él lo acompañamos en gira por todos los lugares escogidos: Changuinola, David, Boquete, Tolé, Santiago, San Francisco de la Montaña, La Raya de Santa María, Chitré, Penonomé, Escobal, La Chorrera, Arraiján, Curundú, El Chorrillo, Boca La Caja, Gartí, Ukupseni, Ailigandí, Metetí, La Palma, Garachiné, Jaqué…entre muchos otros.

El itinerario se hizo entre octubre de 2002 y noviembre de 2003. Durante ese periodo el abuelo de mi abuela trabajó con los talleristas creativos y con 12 mil 786 niños y niñas, 304 abuelas y abuelos, 83 bibliotecarias, 183 docentes, 5 maestras comunitarias, en 9 provincias, 3 comarcas indígenas, 94 comunidades, 10 comunidades de culturas inmigrantes y 84 bibliotecas (públicas, municipales y escolares).Pero, incansable, el abuelo de mi abuela también ha producido un libro, su libro, que será entregado a cada una de las bibliotecas públicas y escolares en las cuales se realizaron los talleres de lectura creativa. Se trata de una obra única en la producción editorial panameña, porque presenta la historia del país, contada por niños y niñas (de cinco a diez años), abuelas y abuelos (de más de 75 años) con citas textuales, textos ficcionados, referencias literarias, dibujos y fotografías de momentos mágicos, distribuidos en 10 capítulos, hermosa y lúdicamente diagramado.

El abuelo de mi abuela ha cumplido su palabra: devolverle a las comunidades sus propios aportes históricos, su magia y su creatividad cotidiana frente a la vida, en formato audiovisual e impreso.

(La autora es miembro del equipo pedagógico de la Fundación Casa Taller).

Empresas solidarias con responsabilidad social que hicieron posible esta publicación:-BANCO GENERAL (Sus buenos vecinos)

- PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

-GRUPO CARVAJAL (Hace las cosas bien)

- Rey...está de tu lado- FRANQUICIAS PANAMEÑAS S. A.

-MEDCOM - TELEMETRO – CABLE ONDA

Hoy 20 de septiembre se anunció en la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R., el plan nacional de distribución del libro El abuelo de mi abuela (hace cien años era un niño).

NOTA DE PRENSA. publicada el 22 0ct de 2004

Pabellón Torre de MarfilPor el derecho a participar en la vida cultural de su ciudad

Niños y niñas en la Feria Internacional del Libro Centroamericano FILCEN

(4700 participantes año 2001) (7.000 participantes año 2003)

EMPRESAS: Cámara Panameña Del Libro, Industrias PASCUAL, BELLSOUTH, AES Panamá, Mossak Fonseca & Co. Editorial Norma, FESA Formas eficientes, Administradores de servicios médicos, Publicar, Embajada de España, Embajada de Francia, Embajada de EEUU, Club interamericano de mujeres, Bubbaloo, Sociedad Panameña de pediatría, Azucarera Nacional, S.A. Petroterminal de Panamá.

Área: Pedagogía de Derechos Humanos en la vida cotidiana.

Por el derecho a participar en la vida cultural de su país

PROYECTO TORRE DE MARFIL Lectura Creativa - Cultura Ciudadana

HOJAS DEL DARIÉNPRODUCCIÓN DE PAPEL RECICLADO

Trabajo productivo para mujeres cabeza de familia.

Tarjetas, cajas, papel productos variados

JICOTEAPROTECCIÓN DE LA TORTUGA MARINANidadas de huevos protegidas por la comunidad hasta llevar las tortugas 5000 recién nacidas al mar en el año 2004. Talla en tagua y madera de figuras alusivas. Programa educativo comunitario.

PROYECTO RED JAQUÉ Redes comunitarias para el desarrollo 1999 -

2005

MANEJO DE DESECHO SÓLIDOPROTECCIÓN DE LA TORTUGA MARINA

EMPRESA PRIVADATetrapack, Arango Sofweare, Stratego Comunication.

INST. NACIONALES E INTERNACIONALESIntercambio de trabajo científico, apoyo en acciones de

capacitación, infraestructura, mercadeo y comunicación.

ACDI/VOCA – USAID - FONDO CANADÁ - MEDUC

Área: Prácticas Ambientales

PROYECTO SARKI

Año 2000 - Participación Creativa de 15 instituciones vinculadas al trabajo de derechos humanaos de los niños/as. Proyecto escuelas amigas de los niños y niñas

1.200 carteles creativos, alusivos a Panamá como ciudad anfitriona de la X Cumbre de países Iberoamericanos sobre Infancia y Adolescencia

Diseño metodológico de un trabajo creativo y participativo en la escuela, con miras a lograr una redefinición del quehacer educativo desde una perspectiva de la problematización

UNICEF - ALCALDÍA DE PANAMÁ - ESCUELA PÚBLICA

•Grupos de riesgo. •Apoyo a la escuela: construcción del PEA (Proyecto Educativo de Aula )

•Creatividad Niñez y medios de comunicación

Pedagogía de DDHH.

Un proyecto diseñado para enlazar varios frentes de trabajo considerados en los planes de atención a la Infancia, adolescencia y juventud,

LLAVE MAESTRA

Movilización de pensamiento en torno a la problemática educativa.Tallerista creativos - Educadores/as - Bibliotecarios/as – Promotores de desarrollo social – Funcionarios públicos -

Jóvenes

Inquietud por la Creatividad. Arte, Ciencia, Cultura, Tecnología

Talleres

Seminarios

Jornadas de reflexión pedagógica

Publicaciones

Fortalecimiento del Capital Humano

Formación permanente para la construcción de una pedagogía para la creatividad

FINANCIACIÓN

La Fundación Casa taller, está en permanente gestión para garantizar la vida de los proyectos tanto en el aspecto financiero, como en la integración de los proyectos a la vida educativa del país, formación de recurso humano y su proyección en el campo internacional.  Estas son algunas de instituciones y organismos con las que ya se ha trabajado:Ministerio de Educación; Biblioteca Nacional; Universidad de Panamá - Gobernación de Panamá.- Ayuntamiento de Barcelona – Cámara Panameña del Libro - INAC - Alcaldía de Panamá – Gobiernos municipales – Embajada de Canadá; PNUD; UNICEF – PNUFA- Organizaciones de promoción a la lectura – Editoriales – Medios de Comunicación.- Parque Metropolitano- Empresa privada – Museo de Arte Contemporáneo – ACDI/VOCA - USAID

Estrategia de colaboración y Alianzas de operación entre entidades Públicas y Privadas – Organismos

Internacionales – Comunidad beneficiada

Alianzas

Posibles