Fundación prodis.

PProdisrodis

José María Olayo octubre 2012 olayo.blogspot.com

FFundaciónundación

Integración Integración escolar escolar social social

laborallaboral

http://www.olayo.blogspot.com/


La Fundación PRODIS es una institución sin ánimo de lucro, que tiene como finalidad principal mejorar la integración escolar, social y laboral de los niños y jóvenes con discapacidad intelectual.

http://www.fundacionprodis.org/


http://www.fundacionprodis.org/


La Fundación echó a andar en el año 2000 proporcionando los apoyos necesarios a las personas con discapacidad intelectual para mejorar su calidad de vida y la de sus familias ...



… y tiene a gala cumplir con los nueve principios de transparencia y buenas prácticas de la Fundación Lealtad, que son recomendaciones en materia de transparencia y gestión de las ONG, indicadores que dan respuesta a las demandas de información de los donantes (particulares o institucionales) sobre las ONG...



… para su diseño se tuvo en cuenta la información requerida por la sociedad española sobre las ONG y se estudiaron otros modelos implantados con éxito en países como Estados Unidos y Reino Unido. Además se llevó a cabo una ronda de consultas con las principales plataformas y coordinadoras de ONG, con ONG de distintos perfiles, representantes de la Administración Pública y expertos del Tercer Sector.

http://www.fundacionlealtad.org/web/jsp/informateycolaboraong/informateparadonar/principios.jsp


http://www.fundacionlealtad.org/web/jsp/informateycolaboraong/informateparadonar/principios.jsp


Principios de Transparencia y Buenas Prácticas



MISIÓN.

Proporcionar los apoyos necesarios a las personas con discapacidad intelectual para mejorar su calidad de vida y la de sus familias.



VISIÓN.

PRODIS es una fundación comprometida con las personas con discapacidad intelectual para ayudarles en su desarrollo personal y en su inclusión laboral; además, trabaja para lograr una sociedad, respetuosa, solidaria y justa hacia las personas con discapacidad intelectual.



VALORES.

ÉticaFormación HumanísticaAtención individualizadaTransparenciaEquidadSolidaridadCompromisoTrabajo en EquipoCalidad



Fines.

Para personas con discapacidad.

- Desarrollo de actividades formativas, educativas, culturales, deportivas y de ocio, con un particular apoyo y atención a niños y jóvenes que pertenecen a los grupos más desfavorecidos de la población.- Investigación y elaboración de programas educativos adaptados a sus necesidades y formas de aprendizaje.- Investigación y desarrollo de tecnologías que favorecen su integración en la sociedad.- Creación de centros de formación y empleo para lograr la integración laboral.- Concesión de ayudas para sufragar gastos de educación, trasporte y ocio a través de becas personales.



Fines.

Para profesionales de la enseñanza.

- Organización de aquellas actividades educativas que tengan como fin mejorar el nivel de preparación de los educadores.- Diseño y desarrollo de programas de formación para formadores y mediadores laborales.- Promoción de seminarios, jornadas y congresos en materias relacionadas con los objetivos de la Fundación PRODIS.



Formación.

La Fundación PRODIS lleva a cabo sus actividades a través de proyectos concretos en los que se fijan los objetivos y los beneficiarios, el presupuesto y un calendario de implantación.

Programa "promentor"

Método de lectoescritura “Leer con Pipe”

Aula de Educación musical financiado por la Fundación Barclays

Formación para profesionales y padres

Método de habilidades sociales



Programa "promentor".

- Programa que ofrece un nuevo modelo de formación en el ámbito universitario para jóvenes con discapacidad intelectual.

- Se desarrolla en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid.

- Colaboran empresas que apoyan y promueven la inserción laboral de este colectivo de personas.



Programa "promentor".

- Dos años de formación académica y tutela posterior en el puesto de trabajo por mediadores de la Fundación Prodis.

- Centro de Formación Permanente en la Facultad para continuar la formación de los jóvenes que ya trabajan.

- Primera promoción graduada en junio 2007.

- PREMIO ABC



Método de lectoescritura “LEER CON PIPE”.

- Creación e implantación de un método para enseñar a leer y a escribir a niños con discapacidad intelectual.- Desarrollo de un programa informático que recopila todos los materiales del método para facilitar su difusión.- Elaboración de tres libros de lectura para las diferentes fases de aprendizaje y manuales para los educadores- Este método se compone de 1 libro de lectura global, 9 libros de lectura para las diferentes fases del aprendizaje, 2 libros de preescritura y 5 de escritura, 3 cuentos, materiales complementarios para el alumno y la guía del profesor.



Aula de Educación musical.

La música es fundamental para la formación integral de las personas con discapacidad intelectual ya que estimula los sentidos, favorece la comunicación y permite desarrollar diferentes capacidades de forma natural.

Financiación del Aula de Educación Musical en el Colegio María Corredentora de Madrid. En este aula, se imparten clases a alumnos con discapacidad intelectual cuyas edades oscilan entre los 5 y los 20 años. Se trabajan diferentes aspectos fundamentales para el desarrollo equilibrado de los escolares: el ritmo, la melodía y la armonía.

Las actividades del aula de música se complementan con salidas a conciertos, espectáculos de danza y musicales.



Método de habilidades sociales.

En el año 2003 profesionales de la Fundación PRODIS diseñaron un método para enseñar habilidades sociales y de comportamiento a niños y jóvenes con discapacidad intelectual para lograr una mayor y mejor aceptación social.

Compuesto de dos manuales de orientaciones prácticas, sirven para quefamilias y profesores enseñen a los niños a utilizar de forma eficaz las habilidades y destrezas sociales que les permitan integrarse adecuadamente en la sociedad.



Métodos de habilidades sociales.

Desde el 2003 se aplica el programa con los alumnos del Centro María Corredentora y en las Escuelas de Padres.

Tras su edición en el 2007, gracias a Down España, está a disposición de todas las personas interesadas que trabajan con este colectivo: las familias, profesionales, instituciones.



Centro Ocupacional.

El Centro Ocupacional de la Fundación Prodis es un recurso social de atención diurna, que pretende dar respuesta formativa a 150 jóvenes con discapacidad intelectual.

La misión del Centro es proporcionar un contexto para el desarrollo, apoyando a las personas adultas con discapacidad intelectual a conseguir el mayor grado de integración social y laboral, contribuyendo así a su calidad de vida y dignidad.



Centro Ocupacional.

Su finalidad última es procurar la inserción laboral mediante la realización de actividades laborales, personales y sociales para el desarrollo máximo de su autonomía y capacitación laboral, siempre en función de las necesidades y características que presente cada persona.



Centro Especial de Empleo Prodis S.L.U.

Se ha constituido como una empresa más en la Comunidad de Madrid, con el objetivo principal de proporcionar a los trabajadores con discapacidad intelectual un trabajo productivo y remunerado, adecuado a sus características personales y que les facilite la inclusión laboral en el mercado de trabajo ordinario.

Su actividad consistirá en la prestación de servicios administrativos y de gestión a cualquier entidad o empresa de carácter privado o público, a través de la contratación de sus trabajadores.



Centro Especial de Empleo Prodis S.L.U.

Esta empresa protegida, supone una alternativa de empleo importante para los trabajadores con discapacidad intelectual, ya que ofrece no sólo un empleo de calidad, estable y normalizado, sino todos los apoyos necesarios para su desarrollo personal, social y laboral.

Tanto el Centro Ocupacional como el Centro Especial de Empleo, situados en Bulevar Indalecio Prieto, 2, han abierto sus puertas en septiembre de 2011.



OCIO Y TIEMPO LIBRE FINANCIADO POR FUNDACIÓN CAJA NAVARRA Y FUNDACIÓN INOCENTE INOCENTE

- Organización de actividades de ocio para niños y jóvenes con discapacidad intelectual- Los objetivos de estas actividades son que los niños y jóvenes disfruten de su tiempo libre con sus amigos y facilitar a las familias unas horas o días de descanso.- Formación a monitores de ocio y tiempo libre en la atención a jóvenes con discapacidad intelectual- Estructura de ocio permanente: - Actividades los sábados por la tarde - Excursiones de fin de semana - Campamentos de verano dentro y fuera de la ciudad - Viajes en periodos vacacionales - Asistencia a espectáculos y actividades lúdicas.



Compra de equipamiento y mejora de instalciones.

La Fundación PRODIS ayuda al colegio de educación especial María Corredentora, con 290 alumnos, en la adquisición de equipamiento pedagógico y en elmantenimiento, adaptación y mejora de sus instalaciones.


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