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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ESCUELA: UPIICSA CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL LÍNEA CURRICULAR: MERCADOTECNIA DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE MERCADOTECNIA Y REC. HUM. ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL CLAVE: AKME SEMESTRE: OCTAVO CRÉDITOS: 8 VIGENTE : ENERO 2002 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada XXXXXXX Abierta . FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Dentro de la formación del Licenciado en Administración Industrial, está el de proporcionarle los elementos necesarios y vitales para su desarrollo profesional, por tal motivo es indispensable introducirlo al campo de la Mercadotecnia, ya que ésta es una actividad motivante, ofrece, en este caso, al Licenciado en Administración Industrial la oportunidad de utilizar su creatividad, capacidad de análisis y voluntad para asumir riesgos. Los problemas a los que se enfrentan los especialistas en Mercadotecnia son consecuencia de las necesidades cambiantes del consumidor y de las acciones agresivas de sus competidores. Para que el administrador cuente con las herramientas que le auxilien en la solución atinada de estas cuestiones se ha diseñado el curso de “Mercadotecnia Integral.” El enfoque de esta asignatura está orientado hacia la acción, que requiere la participación creativa del profesional, pues la Mercadotecnia Integral es un proceso encaminado a resolver problemas de Mercadotecnia de manera global; no se pretende que el alumno adquiera un conjunto de conocimientos que deba absorber de manera pasiva. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso el alumno: Diseñará planes estratégicos de Mercadotecnia. TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H. /SEMANA: 4 H/TEORÍA/SEMESTRE: 72 H/PRÁCTICA/SEMESTRE: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de Mercadotecnia Integral. REVISADO: Academias de Mercadotecnia y Recursos Humanos y Carrera de Administración Industrial APROBADO POR: El Consejo Técnico Consultivo Escolar Ing. Francisco Bojórquez Hernández Presidente AUTORIZADO POR: COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL IPN

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SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

ESCUELA: UPIICSA CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL LÍNEA CURRICULAR: MERCADOTECNIA DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE MERCADOTECNIA Y REC. HUM.

ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL CLAVE: AKME SEMESTRE: OCTAVO CRÉDITOS: 8 VIGENTE: ENERO 2002 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada XXXXXXX Abierta .

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Dentro de la formación del Licenciado en Administración Industrial, está el de proporcionarle los elementos necesarios y vitales para su desarrollo profesional, por tal motivo es indispensable introducirlo al campo de la Mercadotecnia, ya que ésta es una actividad motivante, ofrece, en este caso, al Licenciado en Administración Industrial la oportunidad de utilizar su creatividad, capacidad de análisis y voluntad para asumir riesgos. Los problemas a los que se enfrentan los especialistas en Mercadotecnia son consecuencia de las necesidades cambiantes del consumidor y de las acciones agresivas de sus competidores. Para que el administrador cuente con las herramientas que le auxilien en la solución atinada de estas cuestiones se ha diseñado el curso de “Mercadotecnia Integral.”

El enfoque de esta asignatura está orientado hacia la acción, que requiere la participación creativa del profesional, pues la Mercadotecnia Integral es un proceso encaminado a resolver problemas de Mercadotecnia de manera global; no se pretende que el alumno adquiera un conjunto de conocimientos que deba absorber de manera pasiva.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso el alumno: Diseñará planes estratégicos de Mercadotecnia.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H. /SEMANA: 4 H/TEORÍA/SEMESTRE: 72 H/PRÁCTICA/SEMESTRE:

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de Mercadotecnia Integral. REVISADO: Academias de Mercadotecnia y Recursos Humanos y Carrera de Administración Industrial APROBADO POR: El Consejo Técnico Consultivo Escolar Ing. Francisco Bojórquez Hernández Presidente

AUTORIZADO POR:

COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL

CONSULTIVO DEL IPN

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ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL CLAVE: AKME . HOJA: 2 DE 14 .

FUNDAMENTACIÓN

Los conceptos de Mercadotecnia, sus variables y técnicas; el análisis de los documentos relativos a la planeación, organización, dirección y control de Mercadotecnia; la fijación de objetivos y el diseño de estrategias; los ejemplos y la identificación de la problemática de Mercadotecnia; los casos simples y los casos complejos; son elementos que se emplearán en el presente curso para preparar al educando de tal manera que sea capaz de desarrollar un plan integral de Mercadotecnia. Metodología: Se aplicará el método deductivo partiendo de una amplia perspectiva, aplicando principios generales y conceptos básicos, con la finalidad de relacionar los temas con sus conocimientos. El método inductivo se aplicará señalando hechos concretos de manera metódica y sistemática para definir metas concretas de un plan estratégico de mercadotecnia. Asignaturas antecedentes: Investigación y Análisis de Mercados, Auditoría y Consultoría Administrativa y Administración Financiera II. Asignaturas colaterales: Mercadotecnia Internacional (optativa), Seminario Desarrollo Empresarial y Formulación y Evaluación de Proyectos.

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ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL CLAVE:____AKME___ HOJA: 3 DE 14 . No. UNIDAD I NOMBRE INTRODUCCIÓN A LA MERCADOTECNIA INTEGRAL.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Explicará los conceptos de las variables y técnicas mercadotécnicas.

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

1.1 1.2 1.2.1 1.2.1.1 1.2.1.2 1.2.2 1.2.2.1 1.2.2.2 1.2.3 1.2.3.1 1.2.3.2 1.2.4 1.2.4.1 1.2.4.2

Análisis de la Mercadotecnia Integral y sus objetivos: Variables de la Mercadotecnia. Producto Objetivos e importancia Técnicas Precio Objetivos e importancia Técnicas. Plaza Objetivos e importancia Técnicas Promoción Objetivos e importancia Técnicas

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: - Exposición del profesor - Presentación de casos prácticos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Investigación por los alumnos.

MATERIAL DIDÁCTICO: Pizarrón, rotafolio, acetatos

2.0

4.0

3.0

7B

8B

9B

SUBTOTAL 6.0 3.0

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ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 4 DE 14 . No. UNIDAD II NOMBRE ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE PRODUCTO, PRECIO Y PLAZA DE LA EMPRESA.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Analizará la situación actual de la Mercadotecnia en una empresa con la finalidad de identificar deficiencias y presentará alternativas para corregirlas.

HORAS No.

TEMA T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE

BIBLIOGRAFÍA

2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4

Producto Diseño Marca Envase, empaque, embalaje. Etiqueta Garantía Ciclo de vida Servicios de apoyo Precio Factores que influyen Políticas de precios Estrategias de precios Precios de la competencia

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: - Exposición del profesor - Presentación de casos prácticos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Investigación por los alumnos.

MATERIAL DIDÁCTICO: Pizarrón, rotafolio, acetatos

5.0

5.0

7.0

2C

4B 5C

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ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 5 DE 14 .

HORAS No.

TEMA T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE

BIBLIOGRAFÍA

2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.3 2.3.3.1 2.3.3.2 2.3.3.3 2.3.3.4 2.3.3.5

Plaza Canales de distribución utilizados Principales distribuidores utilizados. Mayoristas Minoristas. Logística de distribución Almacén Inventarios Manipulación del producto. Transporte Procesamiento del pedido

5.0

SUBTOTAL 15.0 7.0

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ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 6 DE 14 . No. UNIDAD III NOMBRE ANÁLISIS DE LA SITUACION ACTUAL DE PROMOCIÓN DE LA EMPRESA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: Analizará la imagen corporativa de la Empresa con la finalidad de identificar deficiencias que le permitan presentar alternativas.

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7 3.1.8 3.1.9 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5

Promoción Ventas Tipos de ventas Organización del área de ventas Políticas de ventas Estrategias de ventas Sistema de remuneración a la fuerza de Ventas Motivación a la fuerza de ventas Supervisión a la fuerza de ventas Evaluación a la fuerza de ventas Publicidad Tipos de Publicidad Organización del área de Publicidad Campañas de Publicidad actuales Medios de comunicación utilizados Evaluación de la Publicidad

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: - Exposición del profesor - Presentación de casos prácticos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Investigación por los alumnos.

MATERIAL DIDÁCTICO: Pizarrón, rotafolio, acetatos

4.0

4.0

7.0

3C

7B

8B

9B

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ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 7 DE 14 .

HORAS No.

TEMA T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE

BIBLIOGRAFÍA 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4

Promoción de ventas Tipos de Promoción de ventas Organización del área de Promoción de ventas Actividades de Promoción de ventas Evaluación de la Promoción de ventas Relaciones Públicas Tipos de Relaciones Públicas Organización del área de Relaciones Públicas Actividades de Relaciones Públicas Evaluación de Relaciones Públicas

4.0

3.0

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SUBTOTAL 15.0 7.0 ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 8 DE 14 . No. UNIDAD IV NOMBRE : OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE PRODUCTO, PRECIO Y PLAZA.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: Diseñará y propondrá los planes y cursos de acción para un plan Integral de Mercadotecnia en una empresa de acuerdo al diagnóstico de la situación actual de la mercadotecnia en una empresa..

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 4.2 4.2.1

Objetivos y estrategias de la variable producto relativos a: Diseño Marca Envase, Empaque y Embalaje Etiqueta Garantía Ciclo de Vida Servicios de apoyo a consumidor. Objetivos y estrategias de la variable precio referente a: Factores que influyen

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: - Exposición del profesor - Presentación de casos prácticos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Investigación por los alumnos.

MATERIAL DIDÁCTICO: Pizarrón, rotafolio, acetatos

5.0

5.0

7.0

1C

2C

6B

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4.2.2 4.2.3

Políticas de precios Precios de la competencia

ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 9 DE 14 .

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.2.1 4.3.2.2 4.3.3 4.3.3.1 4.3.3.2 4.3.3.3 4.3.3.4 4.3.3.5

Objetivos y estrategias de la variable plaza Canales de distribución Principales distribuidores Mayoristas Minoristas Logística de distribución Almacén Inventarios Manipulación del Producto Transporte Procesamiento del pedido

5.0

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SUBTOTAL 15.0 7.0 ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 10 DE 14 . No. UNIDAD V NOMBRE OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: Diseñará y propondrá los planes y cursos de acción para un plan Integral de acuerdo al diagnóstico de la imagen corporativa de la empresa..

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

5.1 5.1.1 5.1.1.1 5.1.1.2 5.1.1.3 5.1.1.4 5.1.1.5 5.1.1.6 5.1.1.7

Promoción: Ventas Tipos de ventas Organización de área de ventas Políticas de ventas Sistema de Remuneración a la fuerza de ventas Motivación a la fuerza de ventas Supervisión a la fuerza de ventas Evaluación a la fuerza de ventas

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: - Exposición del profesor - Presentación de casos prácticos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Investigación por los alumnos.

MATERIAL DIDÁCTICO: Pizarrón, rotafolio, acetatos

4.0

7.0

1C

2C

6B

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5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4

Publicidad Tipos de Publicidad Organización del área de Publicidad Medios de comunicación Evaluación de la Publicidad

4.0

ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 11 DE 14 .

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.4.5

Promoción de ventas Tipos de Promoción de ventas Organización del área de Promoción de ventas Campañas de Promoción de ventas actuales Actividades de Promoción de ventas Evaluación de la Promoción de ventas Relaciones Públicas Tipos de Relaciones Públicas Organización del área de Relaciones Públicas Campañas de Relaciones Públicas Actividades de Relaciones Públicas Evaluación de las Relaciones Públicas

4.0

3.0

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SUBTOTAL 15.0 7.0

ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL. CLAVE: AKME . HOJA: 12 DE 14 . No. UNIDAD VI NOMBRE FORMULACIÓN DEL PLAN DE EVALUACIÓN

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: Propondrá los mecanismos que permitan conocer los resultados obtenidos con motivo de la aplicación de un plan integral de Mercadotecnia.

HORAS

No. TEMA

T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA

6.1 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.2

Análisis de ventas. Por producto Por territorio Por cliente Por vendedor Auditoría de Mercadotecnia.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: - Exposición del profesor - Presentación de casos prácticos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Investigación por los alumnos.

2.0

1.0

3.0

1C

4B

5C

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6.3 6.4 6.5

Investigación de Mercados. Buzón de sugerencias. Correo electrónico

MATERIAL DIDÁCTICO: Pizarrón, rotafolio, acetatos

1.0

1.0

1.0

SUBTOTAL 6.0 3.0 ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL CLAVE: AKME . ______________________________________________________________________________________________ HOJA: 13 DE 14._

RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT.

No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA RELACIÓN UNIDADES

TEMÁTICAS DURACIÓN PRÁCTICAS

HORAS LUGAR DE REALIZACIÓN

1

2

3

4

Plan Integral de Mercadotecnia: Diagnóstico de producto, precio, plaza y promoción de una empresa. Establecimiento de objetivos y estrategias de producto, precio, plaza y promoción en una empresa.

Formulación del plan de evaluación del plan integral de mercadotecnia.

I

II Y III

IV Y V

VI

3*

14*

14*

3*

EMPRESA

EMPRESA

EMPRESA

EMPRESA

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*Las horas extraclase NO se contabilizan Estas prácticas se refieren a la aplicación de los conceptos teóricos en la realidad empresarial.

ASIGNATURA: MERCADOTECNIA INTEGRAL CLAVE: AKME . HOJA: 14 DE 14 .

PERÍODO

UNIDADES TEMÁTICAS

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

1er. Examen

Departamental

2do. Examen Departamental

3er. Examen

Departamental

I , II, III

I V, V

VI

Examen teórico 80% Participación 10%, ejercicios 5%, Tareas 5% TOTAL 100%. Examen teórico70%. Caso práctico 20%. Participación del 10%, TOTAL 100%. Caso práctico 80%, Participación 20%. Total 100%. La calificación final será el promedio de las calificaciones parciales obtenidas.

CLAVE

B

C

BIBLIOGRAFÍA

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SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

1 2 3 4

5 6 7 8 9

X X X X X

X X X X

Arellano Rolando, Marketing, Enfoque América Latina, Ed. Mc. Graw Hill, 1ª ed., México 2000, 577 pp. Czinkota-Kotable, Administración de Mercadotecnia, Ed. Thomson Learning., 2da ed., México 2001, 600 pp. Dealrymple. Corn. Administración de Ventas, Conceptos y Casos, Ed. Limusa, 1ª ed., México. 1999, 873 pp. Fernández Valiñas Ricardo. Manual para Elaborar un Plan de Mercadotecnia en la Empresa Mexicana, Ed. ECAFSA, 1ª ed., México 1999, 228 pp. Fernández Valiñas Ricardo, Segmentación de Mercados, Ed. ECAFSA, 1ª ed., México 2000, 225 pp. Jerome Mc. Carthy, William Perreaun, Jr. Marketing, Un Enfoque Integral, Ed., Mc. Graw Hill, 13ª ed., México 200, 797 pp. Lamb – Hair - Mc Daniel Marketing – Ed. Thomson Editores. 4ª ed., México 1998, 693 pp. Philip Kotler, Dirección de Marketing, Ed. Prentice Hall, 5ª ed., México 2001, 792 pp. Stanton – Etzel - Walker. Fundamentos de Marketing, Ed. Mc. Graw Hill. 4ª ed., México 2000, 707 pp.