CLUBES DE LECTURA FÁCILUna experiencia de la RMBM

con ASSIDO Y ASTRAPACE

María Teresa Díez IbáñezAntonia García Valverde

II Encuentro de Lectura Fácil 'Leer, compartir, crecer‘Madrid - Octubre 2014

FUNDAMENTACIÓN

►►La biblioteca es un servicio público con vocación universalista e integradora al servicio de todos los ciudadanos, sea cual sea su condición física, social, cultural o intelectual, tal y como recoge el Manifiesto de la Unesco.►►Nos impulsa además, la ilusión y el convencimiento de que la lectura enriquece, entretiene y nos permite estar al tanto de lo que nos rodea siendo un derecho y un placer que debe estar al alcance de todos los ciudadanos.►►Los clubes de LF aunan en sus principios ambas motivaciones: la biblioteca como lugar de integración social y la lectura como instrumento indispensable para crecer como personas.

OBJETIVOS● Disfrutar leyendo

● Adquirir habilidades sociales

● Ejercitar la memoria

● Infundir autoestima

● Proporcionar autonomía

● Dar a conocer la LF y sus posibilidades

● Abrir la biblioteca a colectivos poco habituales

● Propiciar el hábito de la integración

● Crear hábitos de lectura

RMBM: Red Municipal de Bibliotecas de Murcia

ASSIDO: Asociación de personas con síndrome de Down

ASTRAPACE: Asociación para el tratamiento de personas con parálisis cerebral y patologías afines

● 16 bibliotecas

● 1 centro de lectura

● 1 biblioteca profesional especializada

● 1 biblioteca asociada en la que se colabora con el tratamiento de su colección

ESPACIOS

Biblioteca San BasilioBibliotecaSantiagoelMayor

LA COLECCIÓN

Libros de la colección Kalafate de LF en la editorial Almadraba, disponibles para el préstamo en las bibliotecas de la RMBM

CLUB DE LECTURA CON ASSIDO

Lugar: Biblioteca San Basilio

Usuarios: Jóvenes entre 20 y 24 años participantes en el Taller de Escritura Creativa de Assido

N.º de participantes: 8 usuarios, 1 monitora de Assido y 2 bibliotecarias

Periodicidad: Una vez al mes

Duración: 1 hora y media

LECTURA

Título: La vuelta al mundo en 80 díasAutor: Julio VerneAdaptación: Ángel BurgasIlustrador: Carles SalomEditorial: AlmadrabaColección: Kalafate

CLUB DE LECTURA CON ASTRAPACE

Lugar: Biblioteca Santiago el Mayor

Usuarios: Jóvenes entre 25 y 40 años para los que es un premio y un privilegio asistir

N.º de participantes: 7 usuarios, 1 monitor de la Asociación y 2 bibliotecarias

Periodicidad: Quincenal

Duración: 1 hora y media

LECTURA

Título: El libro de la selvaAutor: Rudyard KiplingVersión: Nuria PradasIlustrador: R. BlancoEditorial: AlmadrabaColección: Kalafate

DESARROLLO DE LA 1ª SESIÓN

● Presentación● Lectura compartida● Visita guiada por la Biblioteca● Solicitud del carné de préstamo● Préstamo de libros

LAS SIGUIENTES SESIONES

● Recordamos lo leído

● Lectura compartida

● Dinamización Visualización de documentos (libros, vídeos, música…)

relacionados con el libro Trabajamos con mapas, canciones, biografías de los

autores… Comentan sus propias experiencias Realizamos manualidades (concurso de fotografía) y

dramatizaciones

EVALUACIÓN

Necesitamos que nos ayudes a mejorar.Participa y dinos lo que piensas.

■ Lo que más me ha gustado ha sido... ■ Lo que menos me ha gustado ha sido… ■ Para las siguientes sesiones me gustaría que…

Cuestionario para monitores y participantes:

Lo que más me ha gustado ha sido…

A los participantes ● Leer en grupo● Ir a la Biblioteca● Mejorar la expresión y la vocalización● Los disfraces y dramatizaciones● Las fotografías y el vídeo

A los monitores:

● La alegría y el entusiasmo de los participantes

● Lo implicados que están y las ganas por comenzar el nuevo curso

RESULTADOS

Lo que menos me ha gustado ha sido…

A los participantes

● Capítulos largos y lentos de leer

● Algunas preguntas sobre lo leído

● Son pocos días

A los monitores

● El fin del curso sin despedida

● Tener que controlar el volúmen para no molestar a los demás usuarios de la biblioteca

RESULTADOS

Para las siguientes sesiones me gustaría que...

A los participantes● Leer libros de aventuras y

misterio● Reuniones más frecuentes ● Hacer de protagonista en

las dramatizaciones

A los monitores● Seguir colaborando con

las bibliotecas● Introducir otras actividades

paralelas, por ejemplo: llegar a interpretar en público los libros que se trabajen

RESULTADOS

CONCLUSIONES

Los participantes desarrollan conciencia de grupoAlgunos descubren el placer de leer y siguen leyendo en su tiempo libreLa LF se hace habitual en la web de Astrapace “Colgados en la web”Astrapace proyecta un curso de formación en LF para sus monitoresSe crea un nuevo Club de LF en la Biblioteca San Basilio con AssidoSolicitamos al Ayuntamiento y a la Biblioteca Regional cursos para dinamizar clubes de LF

PROYECTOS

Ampliar la colección para clubes de LF en la RMBM

Crear una sección de LF en cada biblioteca y en la web de la RMBM

Fomentar la creación de estos clubes en otras bibliotecas de la Red, incluyendo diferentes perfiles de usuarios

Impulsar la creación de una Asociación de LF en nuestra municipio y posteriormente en nuestra Comunidad Autónoma

Promover en nuestro entorno la necesidad de publicar textos en LF

Enriquecer los clubes de lectura con otras actividades paralelas

Agradecimientos:

AstrapaceAssidoAsociación de Lectura Fácil

Muchas gracias por su atención