Fundamentos - Diccionario Etimologico Curricular

8/16/2019 Fundamentos - Diccionario Etimologico Curricular

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UNIVERSIDAD DE CARABOBOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNDIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

MAESTRIA: DESARROLLO CURRICULARAsignatura: Fundamnt!s d Curr"#u$!

DICCIONARIO ETIMOLÓGICOCURRICULAR

E$a%!rad! &!r: Cint'(a Arra)C*I* +,*,,+*--.

B/r%u$a0 A%ri$ d 12+3


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CONTENIDOA************************************************************************************************************************* 3

Academia****************************************************************************************************3

Accesible*****************************************************************************************************3

Acreditación***********************************************************************************************3

Actitud********************************************************************************************************* 3

Actividad*****************************************************************************************************3

Adaptación**************************************************************************************************-

Adecuación*************************************************************************************************-

Alabeti!ación********************************************************************************************-Alumn"********************************************************************************************************-

Analabetism"********************************************************************************************-

Aprender*****************************************************************************************************-

Aprendi!a#e************************************************************************************************-

Articulación************************************************************************************************-

Asi$natura**************************************************************************************************4

Asimilación*************************************************************************************************4

Aptitud********************************************************************************************************4%************************************************************************************************************************* 4

%ac&illerat"************************************************************************************************4

%l"'ue*********************************************************************************************************.

C************************************************************************************************************************* .

Capacidad***************************************************************************************************.

Capacitación***********************************************************************************************.

Cali(car*******************************************************************************************************.

Carrera********************************************************************************************************.C)tedra********************************************************************************************************.

Certi(cación***********************************************************************************************.

Clase************************************************************************************************************,

C"&erencia**************************************************************************************************,

C"le$i"********************************************************************************************************,

* + P a g


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C"mpetencia**********************************************************************************************,

C"nductism"***********************************************************************************************,

C"n"cimient"*******************************************************************************************+2

Curr,cul"***************************************************************************************************+2

D*********************************************************************************************************************** +2Destre!as**************************************************************************************************+2

Dia$nóstic"***********************************************************************************************+2

Did)ctica***************************************************************************************************+2

Disciplina**************************************************************************************************++

Dise-"*******************************************************************************************************++

D"cente*****************************************************************************************************++

E*********************************************************************************************************************** ++

Educación**************************************************************************************************++E#e**************************************************************************************************************++

Ense-an!a*************************************************************************************************+1

Epistem"l"$,a******************************************************************************************+1

Escuela******************************************************************************************************+1

Estrate$ia*************************************************************************************************+1

Evaluación************************************************************************************************+1

.*********************************************************************************************************************** +5

."rmación*************************************************************************************************+5

.inalidad***************************************************************************************************+5

.undament"*********************************************************************************************+5

G*********************************************************************************************************************** +5

G/ner"*******************************************************************************************************+5

Gestión******************************************************************************************************+5

0*********************************************************************************************************************** +6

0abilidad***************************************************************************************************+6

0erramientas*******************************************************************************************+6

I************************************************************************************************************************ +6

Implementación***************************************************************************************+6

Indicad"r***************************************************************************************************+6

Interdisciplinari"*************************************************************************************+6

1 + P a g


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2************************************************************************************************************************ +3

2usti(cación**********************************************************************************************+3

L************************************************************************************************************************+3

Laic"**********************************************************************************************************+3

Licenciatura**********************************************************************************************+3

M********************************************************************************************************************** +3

Maestr,a****************************************************************************************************+3

Maestr"*****************************************************************************************************+-

Matri!********************************************************************************************************+-

Metac"$nición******************************************************************************************+-

Met"d"l"$,a**********************************************************************************************+-

M"del"*******************************************************************************************************+-

Módul"*******************************************************************************************************+4

M"tivación************************************************************************************************+4

N*********************************************************************************************************************** +4

Nivel***********************************************************************************************************+4

O*********************************************************************************************************************** +.

Ob#etiv"*****************************************************************************************************+.

Or$ani!ación********************************************************************************************+.

3*********************************************************************************************************************** +.

3eda$"$,a*************************************************************************************************+.

3er(l**********************************************************************************************************+.

3lan************************************************************************************************************+,

3lani(cación*********************************************************************************************+,

3r)ctica*****************************************************************************************************+,

3r"cedimient"******************************************************************************************+,

3r"$rama**************************************************************************************************+,

3r"esi"nal***********************************************************************************************12

3r"es"r****************************************************************************************************12

3rueba*******************************************************************************************************12

R*********************************************************************************************************************** 12

Recurs"4****************************************************************************************************12

Re"rma*****************************************************************************************************12

5 + P a g


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Repitencia*************************************************************************************************12

Re'uisit"***************************************************************************************************1+

6*********************************************************************************************************************** 1+

6aber*********************************************************************************************************1+

6eminari"**************************************************************************************************1+T*********************************************************************************************************************** 1+

Taller**********************************************************************************************************1+

Ta7"n"m,a*************************************************************************************************1+

T/cnica*******************************************************************************************************11

Tecn"l"$,a*************************************************************************************************11

Te"r,a*********************************************************************************************************11

Trans"rmación****************************************************************************************11

Transversalidad***************************************************************************************11U*********************************************************************************************************************** 15

Unidad*******************************************************************************************************15

Universidad**********************************************************************************************15

8*********************************************************************************************************************** 15

8al"res******************************************************************************************************15

9********************************************************************************************************************** 15

9eb************************************************************************************************************15

Reerencias*****************************************************************************************************16

: + P a g


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A Academia: $a &a$a%ra d% su !rign al '7r! grig! Akadeomos

85.4 a*C*9* E$ n!m%r d Akadeomos st/ !rmad! d ;ti?!@u indi#a $>an"a ( a $a ?) sustanti?! mnin! @u signi#a di?isin !$!t d trrn! ( ;dm!s= rrid! a$ &u%$!* As"0 tim!$gi#amnt $a&a$a%ra a#admia signi#ar"a s&a#i! ! $!t d trrn! d$ &u%$!* LaA#admia u $a s#u$a d du#a#in su&ri!r undada &!r $ $s!!grig!0 P$atn0 n $!s >ard"ns ddi#ad!s a$ mn#i!nad! '7r!*

E$ DRAE $a dn #!m! s!#idad #int"#a0 $itraria ! art"sti#asta%$#ida #!n aut!ridad &%$i#a* Otr! signi#ad! a#&tad! s:sta%$#imint! d!#nt0 &%$i#! ! &ri?ad!0 d #ar/#tr &r!si!na$0

art"sti#!0 t7#ni#!0 ! sim&$mnt &r/#ti#!0 adm/s d idnti#ar $t7rmin! #!n $a runin d sus #!m&!nnts ( #!n $ di#i! @u $a a$!>a*Dis#i&$inas a#ad7mi#as s $a dn!mina#in @u s da a $!s distint!s#am&!s d$ sa%r @u s in?stigan ( nsan n $ /m%it! uni?rsitari!

Accesible: ad>ti?! @u &r!?in d$ $at"n accesibilis* Sus#!m&!nnts $7i#!s s!n: $ &r>! ad- 8'a#ia90 cessus 8$$gad!90 m/s $su>! ible 8indi#a &!si%i$idad9* As"0 a##si%$ signi#a @u ;s &!si%$a#r#ars >unt! a $$!=0 ! @u a$g! ! a$guin s d /#i$ trat!0 d /#i$#!m&rnsin*

Acreditación: sgn $ DRAE0 s $a a##in ( #t! d a#rditar* E$?r%! a#rditar s una !rma#in d $a $ngua r!man# #!n &r>! a-@u a su ?) s !rigina d$ $at"n ad- 8'a#ia0 a0 &r!imidad9 ( 'a#rrn#ia a $a a##in d a&r!imar0 a#r#ar ! &r!du#ir una dtrminadasitua#in #!n $ ?!#a%$! $atin! creditum @u signi#a #r7dit!0 duda&rstada ( tam%i7n #rdi%i$idad ( #!nan)a0 (a @u &r!#d d$ ?r%!$atin! credere @u signi#a #rr ! #!nar n* E$ ?r%! credere st/#!m&ust! a su ?) d d!s ra"#s ind!ur!&as: kerd 8#!ra)n9 ( dhé8&!nr90 as" $ ?r%! $atin! credere &rsa ;&!nr $ #!ra)n 8$sntimint!0 $a #rn#ia0 $a #!nan)a9 n a$g! ! n a$guin*

Ent!n#s0 d a@u" $a a#in d $a RAE &ara $a &a$a%ra a#rdita#in

#!m! $ d!#umnt! @u a#rdita $a #!ndi#in d una &rs!na ( sua#u$tad &ara dsm&ar dtrminada a#ti?idad ! #arg!*

Actitud: d$ $at"n mdi?a$ a#titHd!0 a#titHdinis0 8RAE0 12+19*Dri?ad! d #titJ0 #titr 8K'a#r a$g! r&tidamnt0 !%rar #!nr#un#iaK90 itrati?! d agJ0 agr 8Ka#tuar0 !%rar0 'a#rK9* P!stura d$#ur&! 'uman!0 s&#ia$mnt #uand! s dtrminada &!r $!sm!?imint!s d$ /nim!0 ! &rsa a$g! #!n #a#ia* Dis&!si#in d/nim! manistada d a$gn m!d!*

; + P a g


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Actividad: sustanti?! @u ?in d$ $at"n activitas #u(!s#!m&!nnts $7i#!s s!n: a#tus0 @u @uir d#ir ;$$?ad! a #a%!=0 i?!@u signi#a r$a#in a#ti?a ! &asi?a ( $ su>! –dad @u rr una#ua$idad0 as"0 a#ti?idad s rr a $a #ua$idad d $$?ar a #a%! a$g!0 a $aa#u$tad d !%rar (0 n &$ura$0 a$ #!n>unt! d !&ra#i!ns ! taras

&r!&ias d una &rs!na ! ntidad* Adaptación: sustanti?!0 d a#urd! a $a RAE s $a a##in ( #t! d

ada&tar* Est/ !rmada #!n ra"#s $atinas @u tradu#n ;a>ust0 arrg$!0a##in ( #t! d a>ustar una #!sa #!n !tra=* Sus #!m&!nnts $7i#!ss!n $ &r>! ad- 8'a#ia90 aptare 8a>ustar0 #ir0 @ui&ar90 m/s $ su>! –ción 8a##in ( #t!9* Ca% dsta#ar a@u" $a dni#in d ada&ta#in#urri#u$ar &r!&usta &!r Es#am&i$$a ( B$an#! 8+,,-9: ;s $ #!n>unt! da##i!ns dirigidas a ad#uar $ #urr"#u$! a $as n#sidads d un a$umn!! gru&! dtrminad!= 8P&*+9

Adecuación: $ sustanti?! ad#ua#in &r!?in d$ $at"n adaequatio

#u(!s #!m&!nnts $7i#!s s!n $ &r>! ad- 8'a#ia90 aequus 8igua$90 -are8trmina#in usada &ara !rmar ?r%!s90 m/s $ su>! ción 8a##in (#t!90 as" $ t7rmin! ad#ua#in signi#a igua$ar a$g! a !tra #!sa*

Alfabetización: $ sustanti?! a$a%ti)a#in s rr0 &!r $ &r>! ción a $a a##in ( #t! d a$a%ti)ar* E$ ?r%! a$a%ti)ar ?in d $a&a$a%ra ;a$a%t!=0 @u d% su n!m%r a $as $tras grigas a$&'a (%ta0 $as d!s &rimras d$ a$a%t! grig!0 ( $a trmina#in –izar @usigni#a ;#!n?rtir n=* La a#in d ;#!n?rtir n a$a%t!= stradu# #!m! $a a##in d nsar $ a$a%t!0 nsar $ us! d$mism!0 n $tima instan#ia0 nsar $ us! d$ tt! &ara $a

#!muni#a#in0 nsar a $r ( a s#ri%ir* Alumno: &r!?in d$ $at"n alumnus @u s !rigina d$ ?r%! alo;

alere, ra") ind!ur!&a #!m&usta &!r al- 8( tin $ ?!#a$ism! !$ n#!m&ust!s0 #!m! ad!$s#r0 adu$tus0@u tradu# >!?n @u #r#9 y altum d d!nd s !rigina $ ad>ti?! a$t! ! &r!und!* As"0 $ t7rmin! Alumno, signi#a ;a$imntar0 'a#r #r#r=0 ( s rr a$ >!?n @u#r# &!r 'a%r sid! a$imntad!0 st a$imnt! s!n $!s #!n!#imint!s0d a@u" @u0 $a a#in d$ t7rmin! d a#urd! a $a RAE s: a$umn! s$ Dis#"&u$!0 rs&#t! d su mastr!0 d $a matria @u st/ a&rndind!! d $a s#u$a0 #!$gi! ! uni?rsidad d!nd studia*

Analfabetismo: Sustanti?! !rmad! #!n ra"#s grigas #u(!s#!m&!nnts s!n $ &r>! an 8sin90 a$&'a 8$tra A n $ a$a%t!grig!90 %t'a 8$tra B n $ a$a%t! grig!90 m/s $ su>! ism!8a#ti?idad0 sistma9* Signi#a nt!n#s $a #ua$idad d n! sa%r $r nis#ri%ir* As"0 $a RAE $! dn #!m! $a Fa$ta d instru##in $mnta$ nun &a"s0 rrida s&#ia$mnt a$ nmr! d sus #iudadan!s @u n!sa%n $r*

< + P a g


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Aprender : ?r%! &r!?nint d$ $at"n a&&r'ndr0 #!m&ust! &!r$ &r>! ad- 8'a#ia90 $ &r>! prae- 8ants9 ( $ ?r%! hendere 8atra&ar0agarrar9* S r$a#i!na #!n $a a##in @u 'a# un gat! #uand! &rsiguun ratn0 ! un &!$i#"a #uand! &rsigu a un #rimina$0 ! un studiant#uand! &rsigu #!n!#imint!* E$ ?r%! $atin! hendere &ar# ?nir d

$a misma ra") @u 'idra 8ghend, d a'" $a ida d nrdars ( atra&ar0#!m! $! 'a#n $as &$antas tr&ad!ras* En st sntid!0 $a dni#ina#&tada &!r $a RAE: ad@uirir $ #!n!#imint! d a$g! &!r mdi! d$studi! ! d $a &rin#ia

Aprendiza!e: sustanti?!* A##in ( #t! d a&rndr*

Articulación: sustanti?! #!n ra"#s $atinas #u(!s #!m&nnts $7i#!ss!n articulus, @u s rr a $as &arts d una di?isin0 s#rit!0 #ur&!0ida0 t#*( –ción, a##in ( #t!* Articulus s n ra$idad un diminuti?!d artus0 us0 @u signi#a mim%r!0 >untura0 #!(untura d $!s 'us!s* Tin adm/s $a n!#in gurada d ;instant &r#is!0 m!mnt!

d#isi?!0 #r"ti#!=0 as" #!m! tam%i7n ;7&!#a0 &r"!d! d tim&!=0 (;s##i&!n0 &art &asa>=* A su ?)0 artus ?in d$ grig! arthron, la ra"z art' se relaciona también con art'm7!0 ( st #!n arar"sko, ;a>ustar0a#!m!dar0 ada&tar0 nsam%$ar0 di#ar0 dis&!nr0 asgurar0 t#* 8unt:di##i!nari! grig! s&a!$ VO0 #itad! n 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntarti*#u$!9* As"0 $a arti#u$a#in s ntind #!m! $a a##in d unir d!s&i)as r"gidas d manra @u sa &!si%$ $ m!?imint! r$ati?! ntr$$as* 8RAE0 12+19

Asignatura: tin ra"#s $atinas ( sus #!m&!nnts $7i#!s s!n $&r>! ad- 8'a#ia90 signus 8sa90 m/s $ su>! –ura 8rsu$tad! d $a

a##in9* Pr!?in d$ $at"n assigntus #u(a ra") s $ ?!#a%$! $atin!signum 8a@u$$!s @u $!s '!m%r sigun9* La &a$a%ra $atina signum ?ind $a ra") ind!ur!&a sek# @u signi#a ;sguir=* As"0 $a asignatura&!dr"a ntndrs #!m! una sa$ @u indi#a $ #amin! a sguir &ara$!grar un rsu$tad! dtrminad!0 d a@u" @u0 n $ /m%it! d$ #urr"#u$!0$a asignatura sa $a !rta a#ad7mi#a r$a#i!nada #!n un &$an dstudi!s0 stru#turad! ( undamntad! n un dis! #urri#u$ar#!ndu#nt a un grad! a#ad7mi#! ( t"tu$! uni?rsitari! 8UNED0 s**9

Asimilación: &r!?in d$ $at"n adsimi$ati! ! assimi$ati!0 n!m%r da##in dri?ad! d assimi$ar0 7st ?r%! $atin! st/ #!m&ust! #!nsimilis 8&ar#id!9 ( $a trmina#in –are usada &ara n!m%rar ?r%!s* La

&a$a%ra similis s as!#ia #!n $a ra") ind!ur!&a sem @u signi#a un! ! >unt!* As"0 $a asimi$a#in s ntind #!m! $ &r!#s! &!r $ #ua$ una#!sa0 !%>t!0 ida ! #!n!#imint!0 s 'a# sm>ant a !tr! a$ unir$!s !a&r!imar$!s* La RAE0 $a dn #!m! $a a##in ( #t! d asimi$ar0 sinm%arg!0 n $ /m%it! du#ati?!0 $a asimi$a#in s $ rsu$tad! d$&r!#s! d intra##in d $!s #!n!#imint!s &r?i!s r$?ants #!n $!snu?!s #!n!#imint!s @u !rigina una r!rgani)a#in d $!s signi#ad!s(a a&r'ndid!s 8Ausu%$ t a$*0 +,4. #itad! &!r UNED0 s**9

= + P a g

http://etimologias.dechile.net/?arti.culohttp://etimologias.dechile.net/?arti.culohttp://etimologias.dechile.net/?arti.culohttp://etimologias.dechile.net/?arti.culo


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Aptitud: &r!?in d$ $at"n a&titud!0 sus #!m&!nnts $7i#!s s!naptare, @u signi#a ada&tar0 a>ustar una #!sa a !tra m/s $ su>! –tud0a%stra#t! d #ua$idad* As"0 $a a&titud s $a #ua$idad d sa%r a>ustar una#!sa a !tra* D a@u" @u $a RAE $! dna #!m! $a #a&a#idad &ara !&rar#!m&tntmnt n una dtrminada a#ti?idad*

B$achillerato: ?in d baccalaureatus tradu# $aurad! 8@u 'a

r#i%id! un a$t! ga$ardn9 #!n %a(a 8rut!s d$ $aur$90 sta &rsinrs&!nd a $a #!stum%r mdi?a$ d @u0 #uand! a$guin na$i)a%a $!sstudi!s0 s $ #!r!na%a d $aur$ #!n sus rut!s &ara sim%!$i)ar @u'a%"a #ua>ad! $ rut! d$ studi! ( $ a/n d a&rndr* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt9* LA a#in a#tua$ d$ t7rmin! s

rr0 d a#urd! a $a RAE a $!s studi!s d nsan)a s#undaria @u&r#dn a $!s su&ri!rs ! a$ grad! a#ad7mi#! @u s !%tin a$#!n#$uir di#'!s studi!s*

$loque: &r!?in d$ ran#7s %$!#0 ( st d$ nr$and7s %$!t! tin n unm!mnt! dtrminad! &ara $$?ar a #a%! a##i!ns n sntid! am&$i!=

%apacitación: sustanti?!0 #!m&ust! &!r $ ?!#a%$! $atin! capacitas0capacitatis ( $ su>! ción, @u r>a a##in ( #t!* As"0 $a#a&a#ita#in s ntind #!m! $a a##in d #a&a#itar*

> + P a g

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%ali&car : ?r%! &r!?nint d$ $atin quali&care #u(!s #!m&!nnts$7i#!s s!n qualitas, @u signi#a #a$idad ( facere @u tradu# 'a#r* Dmanra @u #a$i#ar &ud ntndrs #!m! 'a#r @u un !%>t! !&rs!na sa d %una #a$idad0 sin m%arg!0 $a a#in m/s #!mn stradu# #!m! a&r#iar ! ?a$!rar $as #ua$idads d a$g! ! a$guin ta$

#!m! r>an $as signi#a#i!ns d $a RAE rs&#t! a $a &a$a%ra #a$i#ar:;a&r#iar ! dtrminar $as #ua$idads ! #ir#unstan#ias d a$guin ! da$g! >u)gar $ grad! d su#in#ia ! $a insu#in#ia d $!s#!n!#imint!s dm!strad!s &!r un a$umn! ( !&!sit!r n un /mn !>r#i#i! atri%uir una #ua$idad a un sustanti?!* 8RAE0 12+19

%arrera: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n carraria 8#amin! &ara#arrua>s90 !rmada s!%r carrus #!n $ su>! d r$a#in ! &rtnn#ia aria 8ra9* En $ /m%it! du#ati?!0 s ?/$ida $a dni#in d $a RAE812+19: C!n>unt! d studi!s @u 'a%i$itan &ara $ >r#i#i! d una&r!sin*

%'tedra: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n cathedra(@u a su ?)&r!?in d$ grig! kathedra, #!m&ust! d kata 8#!ntra0 'a#ia a%a>!9 (hedra 8asint!9* En $a r!ma Antigua0 $a C/tdra ra una %uta#a ! si$$nd %ra)!s n $ @u s snta%an $!s &r!s!rs n $as #$ass0 &!r stara)n0 #/tdra &as a signi#ar $ &ust! >! ( $a #!ndi#in d!#nt (0a#tua$mnt0 dsigna $as nsan)as s#undarias ( uni?rsitarias0 $&ust! d tra%a>! d un #atdr/ti#!* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt#a*tdra9

%erti&cación: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n #rti#ar0 #u(!#!m&!nnts $7i#!s s!n certus 8#irt!0 d#idid!0 rsu$t!0 sgur!0 ra$90

facere 8'a#r9 ( $ su>! –ción 8a##in ( #t! d9* As"0 $a #rti#a#ins $a a##in d ;'a#r #irt! a$guna #!sa ! &rs!na=0 d a'" susigni#a#in 'a%itua$ @u s ;dar tstim!ni!0 mdiant &r!#dimint!s$ga$s0 d @u a$g! s #irt!=0 ! $a @u &$anta $a RAE 812+19:;asgurar0 armar0 dar &!r #irt! a$g!* Qa#r #!nstar &!r s#rit! unara$idad d '#'! &!r @uin tnga &%$i#a ! atri%u#in &ara $$!*=

%lase: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n classis0 t7rmin! @u dsdantigu! $!s r!man!s r$a#i!nar!n #!n $ ?r%! calare 8$$amar&%$i#amnt0 #!n?!#ar9* E$ &rimr ( m/s antigu! sntid! d classis ra$ d ;#!n?!#at!ria= ( $ d una di?isin d$ &u%$! r!man! sgn ran#!n?!#ad!s &!r gru&!s d dad #ada ?) @u s $!s r#$uta%a &ara $a

gurra0 d a@u" $a a#in d #$as #!m! gru&! ! #atg!r"a*P!stri!rmnt0 $a &a$a%ra #$as t!m tam%i7n $ signi#ad! rrnt a$a $##in magistra$ ( a$ gru&! d a$umn!s #$asi#ad! &ara r#i%irdtrminad! ni?$ d nsan)a ( n un /ra s&#"#a* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt#$as

%oherencia: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n cohaerentia0 #!m&ust!d con-)co- 8#!n>untamnt0 g$!%a$mnt90 ( $a ra") d$ ?r%! haerere

? + P a g


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8star &gad!0 star unid!90 #!n $ su>! –entia, @u indi#a $a #ua$idadun agnt0 as"0 $a &a$a%ra #!'rn#ia0 dsigna $a #ua$idad d $! @u&rsnta una #!nin ! ra$#in intrna ( g$!%a$ d sus distintas &artsntr s"* 8Funt: 'tt&:$ma*ra*sdra?a$ana$a%tism!9 da#urd! a $a RAE 812+19 s $a C!nin0 r$a#in ! unin d unas #!sas

#!n !tras0 tam%i7n s rr a $a a#titud $gi#a ( #!ns#unt #!n una&!si#in antri!r*

%olegio: sustanti?! @u &r!?in d$ $at"n #!$$gium0 !rmad! #!n $&r>! com- 8#!n9 ( $ ?r%! legere 8$gir9 s rr a t!d!s a@u$$!s@u 'an sid! $gid!s %in &!r $ &u%$! n asam%$a ! %in &!r a$gnti&! d institu#in #!n &!drs &ara $$!0 &ara >r#r un mism! #arg! (#!m&artir un#i!ns* A su ?)0 $ &r>! com- s r$a#i!na #!n $a ra")ind!ur!&a kom- 8>unt!0 #r#a d9 @u s dri?a d$ grig! koinos8#!mn9* P!r su $ad!0 $ ?r%! $atin! legere s as!#ia #!n $a ra") leg-8a#umu$ar9* D a@u" $a a#in d $a RAE 812+19 #!m! ;s!#idad !#!r&!ra#in d &rs!nas d $a misma dignidad ! &r!sin=0 ( tam%i7na#tua$mnt $ t7rmin! #!$gi! 'a# rrn#ia a$ ;sta%$#imint! dnsan)a &ara ni!s ( >?ns*=

%ompetencia: &r!#d d$ $at"n #!m&tntia tin d!s grandsa#i!ns0 &!r un $ad! 'a# rrn#ia a$ nrntamint! @u $$?an a#a%! d!s ! m/s su>t!s rs&#t! a a$g!0 a $a ri?a$idad ntr a@u$$!s @u&rtndn a##dr a $! mism!* P!r !tr! $ad!0 $ t7rmin! #!m&tn#iast/ ?in#u$ad! a $a #a&a#idad0 $a 'a%i$idad0 $a dstr)a ! $a &ri#ia &arara$i)ar a$g! n s&#"#! ! tratar un tma dtrminad!* 8Funt: 'tt&:dni#i!n*d#!m&tn#iai))5M'.RC5G9

%onductismo: sus #!m&!nnts $7i#!s s!n ducere 8>unt!0t!ta$mnt90 -tor 8#!ndu#ir9 ( $ su>! –ismo 8agnt0 sistma90 as"0 &ara

$a RAE 812+190 n $ #am&! d $a &si#!$!g"a0 s $a Orinta#inmt!d!$gi#a @u studia $ #!m&!rtamint! s!%r $as r$a#i!ns dst"mu$! ( rs&usta ( a &artir d $a #!ndu#ta ( d $as ra##i!ns!%>ti?as0 sin tnr n #unta $a #!ns#in#ia*

%onocimiento: sustanti?! &r!?nint d$ grig! gnoscere 8#!n!#r90#!n $ &r>! con- 8>unt!0 t!d!90 ( $ su>! –mento 8rsu$tad! ! mdi!90s rr &us0 a$ #!n>unt! @u rsu$ta d $a a##in d #!n!#r* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt#!n!#imint!9

%urr"culo: D a#urd! a mmis +,,.0 #itad! &!r strada 812++90 ;E$t7rmin! #urr"#u$um &r!?in 'istri#amnt d$ ?!#a%$! $atin! #urrr@u signi#a ;#arrra= ! %in0 ntndid! #!m! una &ista #ir#u$ar dat$tism! n d!nd su signi#ad! s tradu# #!m! ;&ista d #arrras d#arr!s==* Adm/s0 &$i#a @u ;La &a$a%ra #urr"#u$um a#a&ar am%as#!nn!ta#i!ns0 #!m%in/nd!$as &ara &r!du#ir $a n!#in d t!ta$idad 8#i#$!#!m&$t!9 ( d s#un#ia !rdnada 8$a mt/!ra d$ &r!grs! n una

*@ + P a g

http://lema.rae.es/drae/?val=analfabetismohttp://definicion.de/competencia/#ixzz3WMh8RC3Ghttp://etimologias.dechile.net/?conocimientohttp://lema.rae.es/drae/?val=analfabetismohttp://definicion.de/competencia/#ixzz3WMh8RC3Ghttp://etimologias.dechile.net/?conocimiento


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#arrra d at$tism!9 d studi!s= 8mmis0 +,,.* Citad! &!r Estrada012++9* As" s $$ga a $a dni#in @u da $a RAE 812+19 d$ #urr"u$! #!m!;C!n>unt! d studi!s ( &r/#ti#as dstinadas a @u $ a$umn! dsarr!$$&$namnt sus &!si%i$idads=*

8Funt: 'tt&:&dag!gia#urri#u$um*%$!gs&!t*#!m12++2,tim!$!giad$#urri#u$um*'tm$9

D

*estrezas: &r!?in d diestro @u s dri?a a su ?) d$ ad>ti?!

$atin! *e+ter, ?in#u$ad! #!n $a ra") ind!ur!&a dek- 8t!mar0 a#&tar9 ($ su>! –ter 8@u #!ntrasta &!r su&ri!r90 signi#a nt!n#s @u ssu&ri!r n $a ra$i)a#in d una a#ti?idad ( !#i!* D a@u" @u $a RAE812+10 dna $a dstr)a #!m! $a ;'a%i$idad0 art0 &rim!r ! &r!&idad#!n @u s 'a# a$g!=

*iagnóstico: st/ !rmada #!n ra"#s grigas0 sus #!m&!nnts s!n$ &r>! dia- 8a tra?7s d90 gnosis 8#!n!#imint!90 m/s $ su>! –tico8r$ati?! a90 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntdiagn!*sti#!9 n $#am&! d $a mdi#ina s rr a$ ;a#t! d #!n!#r $a natura$)a d unanrmdad mdiant $a !%sr?a#in d sus s"nt!mas ( sign!s= 8RAE012+19* E$ t7rmin! s 'a tras$adad! tam%i7n a$ /m%it! du#ati?!signi#and! $! rrnt a $a a##in ! #!n>unt! d a##i!ns ra$i)adas&ara #!n!#r $a situa#in ini#ia$ d una &rs!na ! gru&! d &rs!nass!%r $as #ua$s s ra$i)ar/ $ a#t! du#ati?!0 ants d $aim&$mnta#in d$ mism!*

*id'ctica: sustanti?! d !rign grig!0 !rmada d$ su>! –ico8r$ati?! a9 ( $ ad>ti?! dida


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#urr"#u$!0 $a dis#i&$ina s un ;#!n>unt! d #!n!#imint!s r$a#i!nad!sntr s" @u d$imitan un #am&! d$ sa%r s&#"#!*= 8UNED0 s**9

*iseo: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n designare, #!m&ust! d$&r>! de-, d$ $atin! di-, @u indi#a una dir##in d arri%a a%a>! ( d$?r%! $atin! dri?ad! d signum 8sa$0 s"m%!$!9 @u s ?in#u$a a su ?)

#!n una ra") ind!ur!&a sek# 8sguir9* ignum signi#a n $at"n mar#ar#!n un sign!0 &as &!stri!rmnt a$ ?a$!r d indi#ar ( dsignar0r&rsntar a$g! #!n una &a$a%ra* Sin m%arg!0 n ita$ian!0 di! $ugar a$?r%! disegnare @u s!%r t!d! s s&#ia$i) n $a ida d di%u>ar8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntdisn*!9* D a'" @u0 n $/m%it! du#ati?! ( #urri#u$ar0 dis! s ntinda #!m! $ s%!)! d$a#t! du#ati?! &r!&iamnt0 ta$ #!m! &$anta $a Uni?rsidad Autn!m!d Madrid 8UAM0 12249: ;Dtrminar $! @u d%a 'a#rs n $ansan)a0 &rgurand! $a &r/#ti#a d!#nt0 (a sa &!r !%>ti?!s0#!ntnid!s0 a#ti?idads ( ?a$ua#in0 &$ani#ad!s &!r $a administra#in0&!r $ #ntr! ! &ara $ au$a*=

*ocente: &r!?in d$ $at"n0 d$ &arti#i&i! &rsnt docens, docentis8$ @u nsa9* D$ ?r%! $atin! docere 8nsar90 @u tin a su ?) $ara") ind!ur!&a dek @u @uir d#ir &nsamint! ! a#&ta#in*8unt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntd!#nt9 * As"0 &ara $a Pi#ard!812239 d!#nt s $ ;&r!si!na$ #u(a un#in s $ >r#i#i! d $ad!#n#ia ! #!ndu##in d$ &r!#s! d nsan)aa&rndi)a> n unni?$ du#ati?! dad!0 tam%i7n #!n!#id! #!m! &r!s!r ! mastr!*= 8P&*,19

E.ducación: &r!?in d$ $at"n educere @u signi#a ;sa#ar0 trar=

@u a su ?) &r!?in d ducere, $ #ua$ tin una ra") ind!ur!&adeuk- @u signi#a guiar ( ( $ &r>! e+- @u sr"a $ &r>! en-,tradu#ind! as" n#aminar0 #!ndu#ir0 &r! sa#and! dsd dntr! $!s#!n!#imint!s* Qa( !tra ?ariant @u s &r!?nint d $a ra") educare@u signi#a ;$$nar d #!n!#imint!s=* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntdu#ar9* Admar0 $ su>! –ción indi#a;A##in d=0 &!r tant! $a Edu#a#in s $a a##in d du#ar0 s d#ir0 ;$

mdi! n $ @u $!s '/%it!s0 #!stum%rs ( ?a$!rs d una #!munidads!n transrid!s d una gnra#in a $a siguint gnra#in= 8Funt:'tt&:*signi#ad!s*#!mdu#a#i!n9 D igua$ manra0 rsu$taa#&ta%$ $a dni#in d $a UNED 8s**9 @u &$anta @u $a du#a#in sun ;&r!#s! d trans!rma#in ( dsarr!$$! d$ sr 'uman! d a#urd!#!n $as dmandas ! r@urimint!s d$ #!ntt! s!#i!#u$tura$ d!nd sdsn?u$?*=

*1 + P a g

http://etimologias.dechile.net/?educarhttp://www.significados.com/educacion/http://etimologias.dechile.net/?educarhttp://www.significados.com/educacion/


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.!e: Sustanti?! &r!?nint d$ $at"n a+is0 n #!n#rt! n su !rmad a#usati?! a+e0 ( &r!?in a su ?) d $a ra") ind!ur!&a ag, @u srr a #!ndu#ir0 !rintar0 dirigir una a##in* Primr! dsigna%a a $a%arra n mdi! d $as rudas d $as #arrtas ( $ug! a $a $"naimaginaria @u #ru)a $a tirra d &!$! a &!$!* 8Funt:

'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt>9 n $ /m%it! d$ #urr"#u$! &ud'a%$ars d E> Curri#u$ar &ara rrirs a $as $"nas d #!n!#imint!s#!nstituidas n &i$ars d t!d! $ #urr"#u$! ( !rintan $ r#!rrid!!rmati?! d$ utur! &r!si!na$ 8UNED0 s**9

.nseanza: st/ #!m&usta &!r $ su>! anza 8#ua$idad unagnt9 ( $ ?r%! ensear, &r!?nint d$ $at"n insignare @u signi#asealar/ 01uente2 http2))etimologias/dechile/net)3ensen/anza , de aqu" laacepción com4n planteada por 56.* 0s/f/2 7 &r!#s! #!ntinu! (din/mi#! n $ @u s r#urr a di?rsas stratgias &ara a#i$itar (a?!r#r $ &r!#s! d a&rndi)a> d$ studiantad!*7

.pistemolog"a: &r!?in d$ grig! episteme0 !rmad! a su ?) &!r $&r>! epi- @u0 as!#iad! #!n $a ra") ind!ur!&a epi-, tradu# n#ima0sobre; y $ ?r%! histamai, @u signi#a poner de pie signi#a#!n!#imint!0 sa%r0 #in#ia ( logos @u signi#a discurso/ W $a &a$a%ragriga logos 8$!g"a90 @u signi#a palabra, discurso, tratado/ 8La&istm!$!g"a s $a rama d $a $!s!"a @u s &r!#u&a d ntndr $#!n!#imint! #int"#! ( trata d rs&!ndr &rguntas #!m!: XYu7 s $#!n!#imint!0X#m! ?ri#am!s @u ntndm!s s ?rdad X#m!ra)!nam!s= 0 Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&istm!$!gi*a9/Sgn $a RAE 812+19 $a &istm!$!g"a s $a d!#trina d $!s undamnt!s( m7t!d!s d$ #!n!#imint! #int"#!*

.scuela: &r!?in d$ $at"n schola0 $##in0 ( 7st d$ grig! scholé,@u tradu# !#i!0 tim&! $i%r0 s r$a#i!na adm/s #!n $a ra")ind!ur!&a segh 8s!stnr9* A &sar d $a a&arnt #!ntra&!si#inntr s#u$a0 $##in ( !#i!0 tim&! $i%r0 $a ?!$u#in d $a &a$a%ra sd% a @u n $a antigZdad $a ta&a d$ a&rndi)a> s as!#ia%a #!n $!#i!0 $ tim&! $i%r ( $ >ug! d $a &rin#ia0 n !&!si#in a $as!%$iga#i!ns #"?i#as ! $a%!ra$s &r!&ias d $a dad adu$ta* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nts#u$a9* La s#u$a s $ s&a#i! !sta%$#imint! &%$i#! d!nd s da instru##in a ni!s ( >?ns* Tam%i7n s!n ?/$idas $as distintas a#i!ns u@0 #!n $ transu#rrir d$

tim&!0 'a t!mad! $ t7rmin! sgn $a RAE 812+19: Ensan)a @u s da! @u s ad@uir m7t!d!0 sti$! ! gust! &#u$iar d #ada mastr! &aransar*

.strategia: &r!?in d$ grig! strategia, !rmad! a su ?) &!rstratós, @u signi#a e!ército ago0 @u signi#a 'ag!0 diri>! ( $ su>! –ia usad! &ara #rar sustanti?!s a%stra#t!s @u &rsan una r$a#in a$a &a$a%ra antri!r* D a@u" @u $a &a$a%ra estrategia n su sntid! m/s&rimiti?! s rr a$ art d dirigir >7r#it!s* Sin m%arg!0 a#tua$mnt

*5 + P a g

http://etimologias.dechile.net/?ejehttp://etimologias.dechile.net/?ensen.anzahttp://etimologias.dechile.net/?escuelahttp://etimologias.dechile.net/?ejehttp://etimologias.dechile.net/?ensen.anzahttp://etimologias.dechile.net/?escuela


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'a sid! tras$adada a m$ti&$s /m%it!s d $a ?ida diaria0 s&#"#amntn $ /m%it! du#ati?!0 d a#urd! a $! &$antad! &!r $a UAM 812249stratgia s $ &r!#dimint! ada&tati?! 8! #!n>unt! d $$!s9 &!r $@u s !rgani)an s#un#ia$mnt $as a##i!ns #!n $ n d #!nsguir$as mtas &r?istas*

.valuación: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n #u(!s #!m&!nnts$7i#!s s!n $ &r>! e+-, @u signi#a fuera, valere @u signi#a ser fuerte ( $ su>! ción0 @u rr a a##in ( #t!* P!r tant! $aE?a$ua#in s $a a##in ( #t! ?a$uar0 s d#ir0 d ?a$!rar0 indi#ar0sta%$#r0 a&r#iar ! #a$#u$ar $a im&!rtan#ia d una dtrminada #!sa !asunt!* 8Funt: 'tt&:dni#i!n*d?a$ua#i!ni))5S&EDL9

F1ormación: sustanti?! d ra"#s $atinas #!m&ust!s$i#!$gi#amnt &!r $ sustanti?! forma ( $ su>! ción @u s rra a##in ( #t! as" $a !rma#in s $a a##in d dar !rma a a$g!* En $/m%it! du#ati?! $ !%>t! d $a !rma#in s $a &rs!na s!%r $a #ua$ $adu#a#in ?a a >r#r su a##in !rmad!ra ! m!d$ad!ra d#!m&tn#ias s&radas* 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt!rma#i!*n9

1inalidad: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n &nalitas0 #!m&ust!

$i#!$gi#amnt &!r &nis 8%!rd0 n0 t7rmin!90 -alis 8r$ati?! a9 ( $su>! –dad 8#ua$idad9 d manra @u0 na$idad s ntind #!m! ;una#ua$idad r$ati?a a$ n=* 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntna$idad9* D a#urd! a $a RAE 812+19 s $ ;n #!n @u ! &!r @u7 s'a# a$g!=*

1undamento: sustanti?! @u &r!?in d$ $at"n fundamentum #u(!s#!m&!nnts $7i#!s s!n fundus @u tradu# %as0 !nd!0 #am&! @uun! &!s0 $a 'rdad0 $a n#a0 $ d!mini! rura$ ( $ su>! mento0 @utradu# instrumnt!0 mdi! ! rsu$tad!* D a@u" @u fundamento sntinda #!m! $ ;instrumnt! @u sir? d %as &ara***=0 s!n $;#!n>unt! d &rin#i&i!s ini#ia$s a &artir d $!s @u s $a%!ra0 sta%$#! #ra una #!sa=0 ! @u sir?n d %as &ara a$g!* En #urr"#u$!0 &!r>m&$!0 $!s undamnt!s #urri#u$ars sir?n d %as &ara $a#!nstru##in d t!r"as ( m!d$!s #urri#u$ars*

*: + P a g

http://definicion.de/evaluacion/#ixzz3WSpExDLWhttp://etimologias.dechile.net/?formacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?formacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?finalidadhttp://etimologias.dechile.net/?finalidadhttp://definicion.de/evaluacion/#ixzz3WSpExDLWhttp://etimologias.dechile.net/?formacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?formacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?finalidadhttp://etimologias.dechile.net/?finalidad


16/29

G9énero: sustanti?! @u ?in d$ $at"n genus, generis0 @u tradu#

stir&0 $ina>0 na#imint!0 #$as ! ti&! natura$ d a$g!0 a$ igua$ @u $?r%! gnasci 8na#r90 s !rigina d $a ra") ind!ur!&a gen- @u srr a ;dar a luz, parir7 01uente2 http2))etimologias/dechile/net)3ge/nero

9estión: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n gestio, gestionis #u(!s#!m&!nnts $i#!$gi#!s s!n gestus, @u tradu# '#'!0 #!n#$uid!0sind! &arti#i&i! d$ ?r%! gerere 8'a#r0 $$?ar a #a%!9 ( $ su>! –tio0sm>ant a$ su>! –ción, @u tradu# a##in ( #t!* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntgsti!*n9 D a@u" $a a#in d $a RAE812+19: A##in ( #t! d ;'a#r di$ign#ias #!ndu#nts a$ $!gr! d unng!#i! ! d un ds! #ua$@uira= 8Gsti!nar n RAE0 12+19*

*; + P a g

http://etimologias.dechile.net/?ge.nerohttp://etimologias.dechile.net/?ge.nerohttp://etimologias.dechile.net/?gestio.nhttp://etimologias.dechile.net/?ge.nerohttp://etimologias.dechile.net/?ge.nerohttp://etimologias.dechile.net/?gestio.n


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Q:abilidad: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n 'a%i$itas0 'a%i$itatis0#!m&ust! d$ ad>ti?! 'a%i$is @u a su ?) &r!#d d$ ?r%! 'a%! !

'a%r0 @u tradu# tnr0 &!sr0 d!minar0 tnr a dis&!si#in d un!( $ su>! tas @u !rma sustanti?!s a%stra#t!s* D a@u" $a a#in dQa%i$idad #!m! $a #a&a#idad @u &!s un indi?idu! &ara 'a#r a$g!*Sgn $a RAE 812+19: ;Ca&a#idad ( dis&!si#in &ara a$g! gra#ia (dstr)a n >#utar a$g! @u sir? d ad!rn! a $a &rs!na0 #!m! %ai$ar*0m!ntar a #a%a$$!0 t#*=* En $ /m%it! Curri#u$ar0 d a#urd! a T!%n8122-9 ( Li&man 8+,,.90 #itad!s &!r UNED 8s**9 $as 'a%i$idads s!n;a##i!ns ( un#i!ns !rgani)adas @u una &rs!na dsarr!$$a &arara$i)ar una tara #!n #in#ia ( #a#ia=

:erramientas: sustanti?! @u &r!?in d$ $at"n ferramentum, #u(!s#!m&!nnts $i#!$gi#!s s!n ferrum 8'irr!9 ( $ su>! mentum8instrumnt!90 &!r tant!0 tim!$gi#amnt una herramienta s uninstrumento de hierro/ 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt'rraminta9* En $ #am&! d$ #urr"#u$!0 s dn!mina 'rraminta a$$mnt!0 ! #!n>unt! d $mnt!s0 uti$i)ad!s n $ a#t! du#ati?! &ara$ &r!#s! nsan)a a&rndi)a>*

Implementación: sustanti?! d !rign $atin! #!m&ust! d$ &r>!in-, @u signi#a 8hacia dentro7 $ ?r%! plere, r$a#i!nad! #!n $a ra")ind!ur!&a pele- 0llenar ( $ grig! polis 0mucho, numeroso; $ su>!–mento @u tradu# instrumento, medio o resultado; ( $ su>! –ción,@u indi#a a##in ( #t!* 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntim&$mntar9* As"0 im&$mnta#in s $a a##in ( #t! d ;&!nr nun#i!namint!0 a&$i#ar m7t!d!s0 mdidas0 t#*0 &ara $$?ar a$g! a#a%!*= 8Im&$mntar n RAE0 12+19

ndicador : &r!?in d$ $at"n indicare0 #!m&ust! $i#!$gi#amntd$ &r>! –in0 @u tradu# hacia dentro; $ ?r%! dicare0 @u @uird#ir sealar con el dedo; ( $ su>! –dor 0 @u s rr a$ agnt0 ! a$@u 'a# $a a##in* As"0 tim!$gi#amnt0 indicador s ;$ @u sa$a=8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntindi#ad!r9 En $ /m%it! d$#urr"#u$!0 $ indi#ad!r s $ $mnt! uti$i)ad! &ara mdir $ ni?$ da$#an# d un a&rndi)a> 8#!ntnid! #!n#&tua$0 &r!#dimnta$0a#titudina$0 #!m&tn#ia0 t#*9

*< + P a g

http://etimologias.dechile.net/?implementarhttp://etimologias.dechile.net/?implementarhttp://etimologias.dechile.net/?implementarhttp://etimologias.dechile.net/?implementar


18/29

nterdisciplinario: ad>ti?! d !rign $atin!0 !rmada #!n $!s#!m&!nnts $7i#!s inter-, &r>! @u sa$a @u a$g! st/ ntr !trasd!s ! m/s #!sas disciplina 8Vr tim!$!g"a d ;dis#i&$ina=90 m/s $ su>!–ario0 @u indi#a pertenencia o procedencia* 8Funt:&ttp4etim"l"$iasBdec&ileBnetinterdisciplinari"9*

Etim!$gi#amnt interdisciplinario s a$g! n $! @u s r$a#i!nan?ari!s #am&!s d #!n!#imint!0 as" $a RAE 812+19 $! dn #!m! unstudi! u a#ti?idad ;@u s ra$i)a #!n $a #!!&ra#in d ?ariasdis#i&$inas=*

[ ! –ico, @u tradu# relativo a/ As"0 tim!$gi#amnt0 $a &a$a%ra $ai#!signi#a relativo al pueblo, $ t7rmin! s uti$i)a%a n $a Edad Mdia &ararrirs aun gru&! a>n! a$ #$r!0 d a@u" @u $a RAE 812+19 dna laico#!m! un ad>ti?! @u indi#a $a n! &!ssin d rdns #$ri#a$s0 ! $aind&nd#ia d #ua$@uir !rgani)a#in ! #!nsin r$igi!sa*

=icenciatura: sustanti?! d !rign $atin! #!m&ust!$i#!$gi#amnt &!r $ ?r%! licentiare, @u &ud tradu#irs #!m!dar $i%rtad0 dar &rmis!0 !t!rgar una a#u$tad0 (a @u su ra") s $sustanti?! licentia 0 $i%rtad0 &rmis!0 a#u$tad9 ( $ su>! –ura0 @usigni#a rsu$tad!* 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt$i#n#iad!9*La $i#n#iatura s ntind #!m! $a titu$a#in uni?rsitaria @u r#i%una &rs!na #!m! rsu$tad! d sus studi!s su&ri!rs0 $a misma $

*= + P a g

http://etimologias.dechile.net/?interdisciplinariohttp://etimologias.dechile.net/?justificacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?justificacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?licenciadohttp://etimologias.dechile.net/?interdisciplinariohttp://etimologias.dechile.net/?justificacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?justificacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?licenciado


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a#rdita #!m! &r!si!na$ #a&a#itad! n $ /ra #!rrs&!ndint a $!sstudi!s0 #!n?irti7nd!s as" n $a licencia &ara >r#r su $a%!r*

M>aestr"a: sustanti?! d !rign $atin!0 #!m&ust! &!r $a &a$a%ramaestro, d$ $at"n magister, #!m&ust! a su ?) d $a &a$a%ra magis @usigni#a m's 0 as!#iada #!n una ra") ind!ur!&a meg-0 &rsnt n $grig! megas0 @u signi#a grande, importante, ( $ su>! #!ntrasti?! –ter ( $ su>! –ia @u indi#a cualidad/ 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntmastri*a9 As"0 s rrtim!$gi#amnt a ;$ m/s grand=0 sin m%arg!0 &!r $ us! (?!$u#in d $a &a$a%ra0 a#tua$mnt s uti$i)a rrida a$ ;art (dstr)a d nsar ! >#utar a$g! t"tu$! d mastr! #urs! d

&!sgrad! n una dtrminada s&#ia$idad= 8RAE0 12+190 ntr !tras*>aestro: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n magister, #!m&ust! a su

?) d $a &a$a%ra magis @u signi#a m's 0 as!#iada #!n una ra")ind!ur!&a meg-0 &rsnt n $ grig! megas0 @u signi#a grande,importante, ( $ su>! #!ntrasti?! –ter/ 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntmastr!9*

>atriz : dri?a d$ $at"n matri+, #!m&ust! &!r $ sustanti?! mater 8madr9 ( $ su>! –tri+ 0 agnt mnin! usad! &ara #rar ad>ti?!s (sustanti?!s mnin!s* En st sntid! $a a#in m/s #!mn d $a&a$a%ra s r$a#i!na #!n un rgan! mnin!0 n! !%stant0 d a#urd! a

$a RAE 812+190 tam%i7n s $$ama matri) a$ ;M!$d d #ua$@uir #$as #!n@u s da !rma a a$g!= ( d a'" su a#in #!m! $a ;Entidad &rin#i&a$0gnrad!ra d !tras= 8RAE0 12+19*

>etacognición: sustanti?! #!m&ust! $i#!$gi#amnt d$$mnt! #!m&!siti?! meta- 8m/s a$$/9 ( $a &a$a%ra cognición0 dri?adad$ $at"n cognitio, #!m&ust! &!r $ &r>! co- 8>unt!0 t!d!90 $ ?r%!noscere 8#!n!#r9 ( $ su>! ción 8a##in ( #t!9* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt#!gni#i!*n ( 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntmta#!gni#i!*n9 Etim!$gi#amnt &us0 metacognición s a@u$$! @ust/ m/s a$$/ d $a a##in d #!n!#r0 ! m/s a$$/ d$ #!n!#imint!* La

metacognición s rr $a #a&a#idad d aut!rrgu$a#in d$ a&rndi)a>a tra?7s d $a ad@uisin u d!mini! d dtrminadas 'a%i$idads#!gn!s#iti?as* A$ rs&#t!0 Pi#ard! 812239 &$anta @u $a metacognicións $ #!n>unt! d ;Qa%i$idads d$ &nsamint! @u im&$i#an $ ni?$#!gniti?! m/s a$t!0 $as m/s di"#i$s d ad@uirir &r! @u &udntransrirs d un d!mini! a !tr! #!n m/s a#i$idad0 ta$s #!m! $a&$ani#a#in0 $a !rgani)a#in0 $ m!nit!r!0 $a ?a$ua#in ( $aaut!rrgu$a#in= 8P&* 1369

*> + P a g

http://etimologias.dechile.net/?maestri.a)http://etimologias.dechile.net/?cognicio.nhttp://etimologias.dechile.net/?metacognicio.nhttp://etimologias.dechile.net/?metacognicio.nhttp://etimologias.dechile.net/?maestri.a)http://etimologias.dechile.net/?cognicio.nhttp://etimologias.dechile.net/?metacognicio.nhttp://etimologias.dechile.net/?metacognicio.n


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>etodolog"a: sustanti?! &r!?nint d$ grig!0 #!m&ust! &!r $a&a$a%ra methodos, #!n!rmada a su ?) &!r $ &r>! meta 8aura !m/s a$$/9 as!#iad! #!n $a ra") ind!ur!&a me-? 8n mdi!9 ( hodos8#amin! ! ?ia>9 ?in#u$ad! a su ?) #!n $a ra") ind!ur!&a sed-? 8ir9#!m&usta tam%i7n &!r $a &a$a%ra logia, d$ grig! logos 8&a$a%ra0

&rsin0 dis#urs!0 tratad!9 ( $ su>! –"a @u indi#a a##in ! #ua$idad8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntmt!d!$!gi*a ('tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntPIEsd19* As"0 tim!$gi#amnt0 $ametodolog"a &!dr"a sr ;$a a##in @u &rsa m/s @u $ #amin!= da'" $a a#in a#tua$ d $a RAE 812+19: ;Cin#ia d$ m7t!d! #!n>unt!d m7t!d!s @u s sigun n una in?stiga#in #int"#a ! n una&!si#in d!#trina$=* La mt!d!$!g"a s rr &us a$ #!n>unt! d&as!s a sguir &ara $a ra$i)a#in d dtrminada a#ti?idad ! $a#!ns#u#in d un dtrminad! !%>ti?!*

>odelo: sustanti?! #!m&ust! &!r $ ?!#a%$! $atin! modus, as!#iad!#!n $a ra") ind!ur!&a med 8t!mar mdidas ad#uadas9 ( signi#am!d!0 manra0 mdida ( $a trmina#in –elo, @u indi#a #ua$idad8Funts: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntm!d!'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntm!d$! ('tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntPIEmd9* D a@u" @u $a RAE dnamodelo #!m! ;ar@uti&! ! &unt! d rrn#ia &ara imitar$! !r&r!du#ir$!=* Tam%i7n &ud sr un ad>ti?! @u indi#a >m&$aridad n$as !%ras d ingni! ( a##i!ns m!ra$s a$ &unt! d @u0 d%id! a $a&r##in d $as mismas0 san dignas d sr sguidas*

>ódulo: d$ $at"n madulus0 #!m&ust! &!r $ ?!#a%$! $atin! modus ($ su>! –ulo 8diminuti?!90 signi#a &@ua manra ! mdida* 8Funt:

'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntm!*du$!9* En $ /m%it! d$ #urr"#u$!0s&#"#amnt n $ n!@u &!r #!m&tn#ias0 un mdu$! s ;unaintgra#in d #a&a#idads0 a#ti?idads ( #!ntnid!s r$ati?!s a unKsa%r 'a#r ri?!K @u s a&rnd a &artir d una situa#in&r!%$m/ti#a dri?ada d $a &r/#ti#a &r!si!na$ 8\9 #!nstitu( unaunidad d studi! @u &!r s" s!$a n#irra un #ur&! d #!n!#imint!sind&ndint0 @u a$ intgrars a !tr!s mdu$!s stru#tura $a t!ta$idadd un #urs! d studi!* Tam%i7n &ud sr dnid! #!m! s&a#i!s#urri#u$ars n $!s @u s intgran $!s !%>t!s d #!n!#imint! dmanra intrdis#i&$inaria0 a &artir d >s &r!%$mati)ad!rs*= 8UC012249

>otivación: sustanti?! @u &r!?in d$ $at"n0 #!m&ust!$i#!$gi#amnt &!r $ sustanti?! motivus 8m!?imint! ! m!ti?!90 @us dri?a a su ?) d$ ?r%! moveré 8mudar a$g! d un $ad! a !tr!9 (0uti$i)and! $ su>! –ivo 8#!rrs&!ndint a ;m!ti?!=90 s rr a #ausa !ra)n d un m!?imint! adm/s #!ntin $ su>! –ción, @u s rra a##in ( #t!* Etim!$gi#amnt s ntind $a motivación #!m! $a#ausa ! ra)n d $a a##in d m!?r a$g! ! a a$guin* 8Funt:

*? + P a g

http://etimologias.dechile.net/?metodologi.ahttp://etimologias.dechile.net/PIE/?sed-2http://etimologias.dechile.net/?modohttp://etimologias.dechile.net/?modelohttp://etimologias.dechile.net/PIE/?medhttp://etimologias.dechile.net/?mo.dulohttp://etimologias.dechile.net/?metodologi.ahttp://etimologias.dechile.net/PIE/?sed-2http://etimologias.dechile.net/?modohttp://etimologias.dechile.net/?modelohttp://etimologias.dechile.net/PIE/?medhttp://etimologias.dechile.net/?mo.dulo


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'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntm!ti?! ( 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntm!ti?a#i!*n9* As"0 n $ /m%it! du#ati?!0 motivación s rr a$;&r!#s! @u trata d &$i#ar #m! $ #!n>unt! d &nsamint!s0#rn#ias ( m!#i!ns s trans!rma n a##in0 #a&a#idad d m!?rs'a#ia una #!ndu#ta dtrminada= 8UAM0 12249

N6ivel: $a &a$a%ra nivel ?in d$ $at"n libella, @u signi#a &@ua

%a$an)a* E$ #am%i! d $a ;$= a ;n= s &$i#a &!r disimi$a#in d $a $na$* La &a$a%ra libella s $ diminuti?! d $i%ra 8%a$an)a9 ( s rr aun tu%! &@u! d ?idri!0 $$n! d agua #!n una %ur%u>a d airadntr! @u sir? &ara n#!ntrar $a $"na '!ri)!nta$* 8unt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntni?$9* Sin m%arg!0 a$gunas d $as

dni#i!ns m/s #!muns s!n: ;a$tura a @u $$ga $a su&r#i d un$"@uid! a$tura @u a$g! a$#an)a mdida d una #antidad #!n rrn#iaa una s#a$a dtrminada grad! ! a$tura @u a$#an)an #irt!s as&#t!sd $a ?ida s!#ia$= 8RAE0 12+19

O@b!etivo: s dri?a d $a &a$a%ra ob!eto, st/ #!m&usta

$i#!$gi#amnt d$ $at"n obiectus, !rmad! d$ &r>! ob- 8nrnt0

#!ntra9 ( $ ?r%! iacere 8$an)ar0 tirar90 r$a#i!nad! #!n $a ra")ind!ur!&a ye- ( $ su>! –tivo @u indi#a r$a#in &asi?a ! a#ti?a*8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt!%>ti?!9 As"0 tim!$gi#amntob!etivo s ntind #!m! $a ra)n ! #ausa d $an)ars #!ntra !nrnt d a$g!0 d a'" $a #!n#in d !%>ti?! #!m! $a ?isin d $!@u s @uir $!grar #!n dtrminada a#ti?idad* Sin m%arg!0 !tradni#in a#&ta%$ d ;!%>ti?!= tin @u ?r #!n $a r$a#in a#ti?a !&asi?a #!n $ !%>t!0 d a'" s ds&rnd $a dni#in d $a RAE 812+19:;Prtn#int ! r$ati?! a$ !%>t! n s" mism!0 #!n ind&ndn#ia d $a&r!&ia manra d &nsar ! d sntir dsintrsad!0 dsa&asi!nad! @uist ra$mnt0 ura d$ su>t! @u $ #!n#!=

@rganización: sustanti?! #!n ra"#s grigas #u(!s #!m&usta$i#!$gi#amnt &!r $ sustanti?! organón, @u s rr a uninstrumnt! ! 'rraminta ti$ $ $mnt! –izar @u signi#a convertir en ( $a trmina#in –ción @u tradu# a##in ( #t!* @rganizaciónsigni#a tim!$gi#amnt $a a##in ( #t! d #!n?rtir a$g! n uninstrumnt! ti$0 @u un#i!n %in* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt!rgani)ar (

1@ + P a g

http://etimologias.dechile.net/?motivohttp://etimologias.dechile.net/?motivacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?motivacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?nivelhttp://etimologias.dechile.net/?objetivohttp://etimologias.dechile.net/?organizarhttp://etimologias.dechile.net/?motivohttp://etimologias.dechile.net/?motivacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?motivacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?nivelhttp://etimologias.dechile.net/?objetivohttp://etimologias.dechile.net/?organizar


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'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt!rgani)a#i!*n9 D a'" $a dni#in d $aRAE 812+19 ;a##in ( #t! d sta%$#r ! r!rmar a$g! &ara $!grar unn0 #!!rdinad! $as &rs!nas ( $!s mdi!s ad#uad!s= tam%i7n $a!rgani)a#in &ud rrirs a$ #!n>unt! !rdnad! ( stru#turad! d0&rs!nas ! dtrminad!s $mnt!s n un#in d ns s&#"#!s*

Pedagog"a: sustanti?! @u &r!?in d$ grig!0 #!m&ust! &!r $

sustanti?! paidón, paidos, !riginad! d $a &a$a%ra griga pais, @usigni#a hi!o, as!#iad! #!n $a ra") ind!ur!&a pou 8&!#!0 &@u!0 >!?n90 aun@u a$gun! aut!rs as?ran @u $a ra") paidón o paidos srr a nio; &!r $ ?r%! grig! agein @u0 ?in#u$ad! a $a ra")ind!ur!&a ag 8#!ndu#ir9 signi#a conducir, impulsar o impeler; ( $

su>! ia @u indi#a #ua$idad 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&dag!gi*a* As"0 $a &dag!g"a s $a #in#ia @u s !#u&a d $a du#a#in( $a nsan)a0 ma(!rmnt atri%uida a $a nsan)a d $!s ni!s*

er&l: &r!?in d$ &r!?n)a$ per&l, #!m&ust! &!r $ &r>! per-,@u indi#a ;&as! a tra?7s= ( a##in #!m&$ta ( $ $at"n &lum, @usigni#a $!0 $"na d un #!nt!rn!0 'i$!* As"0 n su sntid! m/s &rimiti?!0 per&l s $ &as! a tra?7s d un $!0 una $"na ! un 'i$! 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&r$90 d a'" $a r$a#in #!n $ #!nt!rn!! imagn d un !%>t!0 ( su dni#in #!m! ;C!nt!rn! a&arnt d $agura0 r&rsntad! &!r $"nas @u dtrminan $a !rma d a@u$$a=

8RAE0 12+19* Sin m%arg!0 s 'a tras$adad! st t7rmin! a ?ari!s/m%it!s d $a ?ida #!tidiana dni7nd!$! #!m! $ ;#!n>unt! d rasg!s&#u$iars @u #ara#tri)an a a$guin ! a$g!=* En $ /m%it! #urri#u$ar0 $t7rmin! s r$a#i!na #!n $ &r$ d grsad!0 ( s $ #!n>unt! d rasg!s#ara#tr"sti#!s d un studiant d a#urd! a$ ni?$ d$ @u grs*

lan: &!r un $ad!0 ?in d$ $at"n planus, r$a#i!nad! #!n $a ra")ind!ur!&a pele- 8$$an!90 s $ !rign d &a$a%ras #!m! ;&$ant$=* P!r!tr! $ad!0 ?in d$ ran#7s plant, @u a su ?) s ds&rnd d$ $at"n planta, ?in#u$ad! #!n $a ra") ind!ur!&a plat 8tndr0 s&ar#ir9* Dsta sgunda ?rtint s dri?an $as dni#i!ns d ;intn#in0&r!(#t! m!d$! sistm/ti#! d una a#tua#in &%$i#a ! &ri?ada0 @u s

$a%!ra anti#i&adamnt &ara dirigir$a ( n#au)ar$a= 8RAE0 12+19

lani&cación: sustanti?! d ra"#s $atinas #!m&usta$i#!$gi#amnt d$ sustanti?! planta 8&$an9, @u s rr a$ &r!(#t!! m!d$! sistm/ti#! d una a#tua#in ra$i)ad! #!n $ n d dirigir$a $?r%! facere 8#a90 @u signi#a 'a#r ( $ su>! –ción @u tradu#a##in ( #t! 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&$ani#a#i!*n9 *As"0 $a plani&cación s $a a##in d 'a#r0 ! disar0 un &r!(#t! @u

1* + P a g

http://etimologias.dechile.net/?organizacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?perfilhttp://etimologias.dechile.net/?planificacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?organizacio.nhttp://etimologias.dechile.net/?perfilhttp://etimologias.dechile.net/?planificacio.n


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diri>a $a a#tua#in n una dtrminada situa#in #!n miras a$ $!gr! d $!s!%>ti?!s* Tam%i7n0 sgn $a RAE 812+19 s a#&ta dn!minar plani&cación a$ ;P$an gnra$0 mtdi#amnt !rgani)ad! (r#untmnt d gran am&$itud0 &ara !%tnr un !%>ti?!dtrminad!=

r'ctica: &r!?in d$ grig! praktikos0 !rmad! d praks0 d$ ?r%! prasso, @u tradu# ;(! 'ag! 'asta $$gar a$ n= ( $ su>! –tico0 @usigni#a 8relacionado a7 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&ra*#ti#a90 as"0 $a &r/#ti#a s ntind #!m! a$g! r$a#i!nad! a $a a##in*Para $a RAE 812+190 $a &r/#ti#a s ntind #!m! $ ;>r#i#i! d#ua$@uir art ! a#u$tad0 #!n!rm a sus rg$as= ( tam%i7n s 'atndid! st t7rmin! &ara dn!minar a $a ;dstr)a ad@uirida= #!n undtrminad! >r#i#i! ra$i)ad! 'a%itua$mnt*

rocedimiento: sustanti?! d ra"#s $atinas #!m&ust! &!r $ &r>! pro- 0 @u signi#a hacia adelante; $ ?r%! cederé @u signi#a andar,

marchar ( $ su>! –miento0 @u indi#a $ rsu$tad! d $a a##in 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&r!#dimint!9 As"0 $ &r!#dimint! &udntndrs d a#urd! a $a RAE 812+19 #!m! $ ;m!d!0 !rma ( !rdnd &!rtars ( g!%rnar a$guin sus a##i!ns %in ! ma$=* Sin m%arg!0tam%i7n s ntind &!r &r!#dimint! $ !rdn &r?iamnt dnid!d di#'as a##i!ns*

rograma: sustanti?! @u ?in d$ grig! a tra?7s d$ $at"n*C!m&ust! d$ &r>! pro-, @u signi#a hacia adelante ! antes (grafos @u signi#a escribir/ As"0 tim!$gi#amnt0 programa signi#a;s#ri%ir ants=* D a@u" $a a#in d $a RAE 812+19 d!nd dn

&r!grama #!m! una ;sri !rdnada d !&ra#i!ns n#sarias &ara$$?ar a #a%! un &r!(#t!=* A&$i#ad! a$ /m%it! #urri#u$ar0 $a UCAB 8122,9dn programa #!m! $ ;d!#umnt! #urri#u$ar @u undamnta0!rgani)a ( distri%u( $!s #!ntnid!s dis&ust!s &ara #ada asignatura d$&$an d studi!s0 as" #!m! $as stratgias d nsan)a0 !rmas d?a$ua#in ( a#rdita#in ( $a %i%$i!gra"a a&r!&iada a$ dsarr!$$!tm/ti#!* Es un instrumnt! d tra%a>! @u sir? d gu"a a$ d!#nt ( a$a$umn!* ;

rofesional: #!m&usta d$ $atin professor 8Vr tim!$!g"a d;&r!s!r=9 $a trmina#in ción, @u rr acción y efecto; $ su>! aluti$i)ad! &ara !rmar sustanti?!s a &artir d !tr!s indi#and! #!n>unt!s0

$ugars ! &rtnn#ia* 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&r!si!*n( 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&r!si!na$9 As"0 &r!si!na$ s a@u$a#rditad! &ara 'a%$ar d$ant d !tr!s rs&#t! d$ /ra d su#!m&tn#ia* Sgn $a RAE 812+19 s $a ;&rs!na @u >r# su&r!sin #!n r$?ant #a&a#idad ( a&$i#a#in=*

rofesor : s dri?a d$ $at"n professor, #u(!s #!m&!nnts$i#!$gi#!s s!n $ &r>! pro- 0pro-, r$a#i!nad! #!n $a ra")

11 + P a g

http://etimologias.dechile.net/?pra.cticahttp://etimologias.dechile.net/?pra.cticahttp://etimologias.dechile.net/?procedimientohttp://etimologias.dechile.net/?profesio.nhttp://etimologias.dechile.net/?profesionalhttp://etimologias.dechile.net/?pra.cticahttp://etimologias.dechile.net/?pra.cticahttp://etimologias.dechile.net/?procedimientohttp://etimologias.dechile.net/?profesio.nhttp://etimologias.dechile.net/?profesional


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ind!ur!&a per-B, @u signi#a @u est' en primera posición 8d a'" @u $ &r>! pro s ntinda #!m! hacia adelante, antes o a la vista9; $ara") d$ ?r%! fateri, @u signi#a admitir, confesar 0 s&#"#amnt n&arti#i&i! &asad!0 #u(a !rma s fessus 0-fes-0 as!#iad! #!n $a ra")ind!ur!&a bha-?, @u signi#a hablar ( $ su>! tor 0-or @u indi#a

agente ! el que hace la acción/ As"0 tim!$gi#amnt0 &r!s!r s ;$@u 'a%$a ad$ant ! a $a ?ista= d !tras* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt&r!s!r9

rueba: d$ $at"n probus0 #!m&ust! d$ &r>! pro- 8d$ant0 'a#iaad$ant0 a $a ?ista0 a a?!r9 ( bus, @u indi#a tnn#ia ( @u s as!#ia#!n $a ra") ind!ur!&a bheue- @u s rr a ser, estar, e+istir, crecer;as"0 prueba signi#a bueno, honrado, que te puedes &ar en él/ E$ t7rmin!'a ?!$u#i!nad! 'asta $$gar a $a dni#in d $a RAE 812+19 ;Ra)n0argumnt!0 instrumnt! ( !tr! mdi! #!n @u s &rtnd m!strar ('a#r &atnt $a ?rdad ! a$sdad d a$g!=*

RCecurso2 sustanti?! &r!?nint d$ $at"n recursus0 #!m&ust! &!r $

&r>! re- @u signi#a hacia atr's ! reiteración ( $a &a$a%ra cursusdri?ada d$ ?r%! currere, @u signi#a carrera* En su !rign s rr"aa una ?u$ta atr/s #!rrind!0 n dr#'! dsigna%a $a a##in d ?!$?r a!rmu$ar una &ti#in ! dmanda a un tri%una$ ( $ug!0 &!r tnsin0mdi! &ara $!grar $! @u s &rtnd* 8Funt:

'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt#urs! ( 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntr#urs!9

Ceforma: &r!?nint d$ $at"n0 #!m&ust! &!r $ &r>! re-0 @usigni#a hacia atr's, reiteración; ( $ ?!#a%$! $atin! forma @u signi#a&gura, imagen/ Signi#a nt!n#s ;?!$?r a &!nr !rma=0 d a'" $adni#in d $a RAE 812+19: ;a@u$$! @u s &r!&!n0 &r!(#t! ! >#uta#!m! inn!?a#in ! m>!ra n a$g!=

Cepitencia: s !rigina d$ $at"n repetere0 @u sigini#a repetir,&r!?nint a su ?) d$ $at"n repetirio, !rmad! &!r $ &r>! re-, @usigni#a 'a#ia atr's, reiteración; $ ?r%! petere0 @u tradu# dirigirse a,

pedir, buscar, intentar; ( $ su>! –ción0 @u rr acción y efecto8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntr&ti#i!*n9/ As"0 r&itn#ia n $/m%it! d$ #urr"#u$! s rr0 sgn Pi#ard! 812239 a$ ;'#'! mdiant$ #ua$ $ studiant s ? !%$igad! a #ursar m/s d una ?) un grad! nun! d $!s ni?$s du#ati?!s*=

Cequisito: &r!?in d$ $at"n requisitum, #!m&ust! &!r $ &r>! re-@u indi#a ritra#in ( $a !rma nutra sustanti?ada d$ &arti#i&i!

15 + P a g

http://etimologias.dechile.net/?profesorhttp://etimologias.dechile.net/?cursohttp://etimologias.dechile.net/?repeticio.nhttp://etimologias.dechile.net/?profesorhttp://etimologias.dechile.net/?cursohttp://etimologias.dechile.net/?repeticio.n


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requisitus, d$ ?r%! requirere @u &ud tradu#irs #!m! investigar,reclamar, requerir ( @u s ds&rnd a su ?) d$ ?r%! $atin!quaerere, @u signi#a pedir, buscar, pretender, preguntar 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntr@urir ( 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntr@uisit!9/ As"0 su signi#ad! m/s &rimiti?! s rr a &rguntar0 %us#ar

! in?stigar a$g! ritradamnt* D a@u" $a dni#in d $a RAE 812+19;#ir#unstan#ia ! #!ndi#in n#saria &ara a$g!=

Saber : &r!?in d$ $at"n sapere0 @u signi#a tener inteligencia,

tener buen gusto/ 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntsa%r9* La RAE812+19 $! dn #!m! ;#!n!#r a$g! ! tnr n!ti#ia ! #!n!#imint! d$$! sr d!#t! n a$g! tnr 'a%i$idad &ara a$g! ! star instruid! (

distr! n un art ! a#u$tad=eminario: sustanti?! d !rign $atin! #!m&ust! &!r $a ra")

seminium0 @u signi#a semilla; ( $ ?!#a%$! arium @u 'a#r rrn#iaa$ $ugar dstinad! &ara @u st7n $as #!sas ! ?i?an ( s dsarr!$$n a$$"*En $ /m%it! du#ati?!0 $ sminari! s $ $ugar d sim%ra d#!n!#imint!s0 ( $ s&a#i! d #r#imint! ( dsarr!$$! d $!s mism!s*8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntsminari! ('tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntsmi$$a9

Su%>ti?!: s !rigina d$ $at"n subiectivus0 #!m&ust!$i#!$gi#amnt #!n $ &r>! sub- @u signi#a deba!o de ! ba!o; $

?r%! iactare0 @u signi#a lanzar; ( $ su>! –ivo @u indi#a r$a#ina#ti?a ! &asi?a* S ntind nt!n#s #!m! una s&#i da&r!ima#in a a$g! 8$an)ar90 d%a>! d !tra #!sa0 &!r >m&$!0 #ritri!s*D a@u" $a a#in d $a RAE 812+19: ;&rtn#int ! r$ati?! a$su>t!0 #!nsidrad! n !&!si#in a$ mund! trn! &rtn#int !r$ati?! a nustr! m!d! d &nsar ! d sntir0 ( n! a$ !%>t! n s" mism!=

TDaller : &r!?in d$ ran#7s atelier 0 @u &r#d a su ?) d$ $at"nastella, ?ariant d astula, @u tradu# astilla, s d#ir0 sgmnt! dmadra #!rtada* En #ata$/n dsgina a un $!#a$ d un !%rad!r industria$ !artsan! 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntta$$r90 d a@u" @u $aa#in a#tua$ sgn $a RAE 812+19 sa $a d ;$ugar n @u s tra%a>auna !%ra d man!s s#u$a ! sminari! d #in#ias ! d arts=

1: + P a g

http://etimologias.dechile.net/?requerirhttp://etimologias.dechile.net/?requisitohttp://etimologias.dechile.net/?requisitohttp://etimologias.dechile.net/?saberhttp://etimologias.dechile.net/?seminariohttp://etimologias.dechile.net/?semillahttp://etimologias.dechile.net/?tallerhttp://etimologias.dechile.net/?requerirhttp://etimologias.dechile.net/?requisitohttp://etimologias.dechile.net/?requisitohttp://etimologias.dechile.net/?saberhttp://etimologias.dechile.net/?seminariohttp://etimologias.dechile.net/?semillahttp://etimologias.dechile.net/?taller


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Da+onom"a: &r!?in d$ grig! tais @u signi#a ordenación (n!mia0 @u ?in d gnomos y s rr a Rg$as* Da+onom"a s rr!rigina$mnt a$ sistma !rma$ d n!m%rar ( !rgani)ar $!s !rganism!s0sin m%arg! n un sntid! am&$i! s rr a $as Ceglas de @rdenaciónd un dtrminad! #!n>unt! d $mnt!s* 8Funt:

'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntta!n!mi*a9* D a#urd! a $a UAM 8122490s $a ;#$asi#a#in dta$$ada @u atind a #ritri!s #int"#!s &r#is!s*=En $ /m%it! d $a &dag!g"a ( $ #urr"#u$!0 ;dsta#an $a ta!n!m"a d!%>ti?!s d $a du#a#in d Bn>am"n B$!!m ( $a #$asi#a#in dn#sidads 'umanas sgn A%ra'am Mas$!= 8UAM0 1224* P&*+39

Décnica: &r!?in d$ grig! t#utar #ua$@uir #!sa ! &ara#!nsguir a$g!*

Decnolog"a: sustanti?! d !rign grig!0 #!m&ust!$i#!$gi#amnt &!r $ ?!#a%$! grig! tekhné, @u tradu# técnica ($a &a$a%ra logos @u signi#a estudio, discurso, tratado/ D manra @utim!$gi#amnt $a t#n!$!g"a s $ art0 $a t7#ni#a ! $a manra d'a#r $as #!sas ( #!nstruir !%>t!s0 @u satisagan $as n#sidads d&rs!nas ( #!munidads0 mdiant $a a&$i#a#in d #!n!#imint!st7#ni#!s !rdnad!s #int"#amnt* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt t#n!$!gi*a9* La RAE 812+19 $a dn#!m! $ ;#!n>unt! d t!r"as ( d t7#ni#as @u &rmitn $a&r!?#'amint! &r/#ti#! d$ #!n!#imint! #int"#!*=

Deor"a: &r!?in d$ grig! ]^_`b0 &r!?nint d theodoros,#!m&ust! #!n $a &art"#u$a thea @u signi#a vista ( horo, @u signi#aver, tradu#ind! nt!n#s espectador as"0 teor"a s rr a un&nsamint! s&#u$ati?! n %us#a d $a ?rdad* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntt!ri*a9* Para $a RAE 812+19 s $;#!n!#imint! s&#u$ati?! #!nsidrad! #!n ind&ndn#ia d t!daa&$i#a#in sri d $as $(s @u sir?n &ara r$a#i!nar dtrminad!!rdn d nmn!s=*

Dransformación: sustanti?! d !rign $atin! #!m&ust!$i#!$gi#amnt &!r $ &r>! trans- @u signi#a ;de un lado a otro7 forma, @u tradu# gura ! imagn ( $ su>! –ción @u indi#a a##in (#t! &!r @u &rimiti?amnt transformación s $a a##in d #am%iard una !rma a !tra*8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nttrans!rma#i!*n9

Dransversalidad: d !rign $atin! #!m&ust! &!r $ &r>! trans- @usigni#a ;de un lado a otro7 versus0 @u s rr a ;dar ?u$ta= $su>! –al @u tradu# ;r$ati?! a= ( $ su>! –idad, @u da ida d

1; + P a g

http://etimologias.dechile.net/?taxonomi.ahttp://etimologias.dechile.net/http://etimologias.dechile.net/?teori.ahttp://etimologias.dechile.net/?taxonomi.ahttp://etimologias.dechile.net/http://etimologias.dechile.net/?teori.a


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#ua$idad* D a@u" @u trans?rsa$idad s ntinda #!m! $a #ua$idad d;atra?sar= ! ;star ntr= ?ari!s $mnt!s* En $ /m%it! d$ #urr"#u$!0$a trans?rsa$idad s ;s una a$trnati?a @u %us#a dsarr!$$ar n $studiant una !rma#in @u ?in#u$a sus ?i?n#ias #!tidianas #!n $#!n!#imint! @u ad@uir n $a du#a#in !rma$0 &!r mdi! d $as

dirnts dis#i&$inas @u $ #urr"#u$! sta%$#*= 8UNED0 s**9

U5nidad: &r!?in d$ $at"n unitas, #!m&ust! $i#!$gi#amnt &!r

unus, @u signi#a ;uno7 ( $ su>! –dad @u indi#a #ua$idad* As"0 unidads ntind #!m! $a ;#ua$idad d un!=* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntunidad9* La RAE 812+19 $a dn #!m! $a;&r!&idad d t!d! sr0 n ?irtud d $a #ua$ n! &ud di?idirs sin @u

su sn#ia s dstru(a ! a$tr singu$aridad n numr! ! #a$idad unin! #!n!rmidad=

5niversidad: sustanti?! &r!?nint d$ $at"n universitas #!m&ust!d unus, @u signi#a uno ( &rsa un intgra$ @u n! admit di?isin( verto o versus0 @u signi#a girar ! #!n?rtir0 as" $ t7rmin!universidad n su sntid! m/s &rimiti?! signi#a ;girado hacia uno7 o8convertido en uno7/ 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*ntuni?rsidad9* La RAE 812+19 $a dn #!m! una institu#in d nsan)asu&ri!r0 adm/s $a as!#ia #!n $ t7rmin! universalidad &ara &rsar $auni!rmidad*

VEalores: &r!?in d$ $at"n valere, as!#iad! #!n $a ra") ind!ur!&a

#al, @u signi#a ser fuerte/ 8Funt: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt?a$!rs9* En $ /m%it! d &dag!g"a ( #urr"#u$!0 $!s ?a$!rs s!n $;#!n>unt! d &rin#i&i!s @u s manistan n nustra manra d sr (d #!m&!rtarn!s ( n!s im&$i#an int$#tua$ ( a#ti?amnt= 8UAM012249

Feb: &a$a%ra d !rign ing$7s &r!?nint d $a ra") grm/ni#a

#ebh, r$a#i!nada #!n $ ing$7s #eave, @u signi#a te!er 0 ( $ r/n#i#!#aGa0 @u signi#a panal/ D a'" $a tradu##in d #eb #!m! red o

1< + P a g

http://etimologias.dechile.net/?universidadhttp://etimologias.dechile.net/?universidadhttp://etimologias.dechile.net/?valoreshttp://etimologias.dechile.net/?valoreshttp://etimologias.dechile.net/?universidadhttp://etimologias.dechile.net/?universidadhttp://etimologias.dechile.net/?valoreshttp://etimologias.dechile.net/?valores


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malla/ E$ t7rmin! s usa rrid! a$ intrnt n #uant! a @u s $a red$#trni#a @u #!n#ta $as #!m&utad!ras* 8Funt:'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt%9*

1= + P a g

http://etimologias.dechile.net/?webhttp://etimologias.dechile.net/?web


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REFERENCIASC!misin Cntra$ d Curr"#u$! d $a Uni?rsidad d Cara%!%!* 812249* 9losariode Dérminos %urriculares/ Naguanagua0 Vn)u$a*: Uni?rsidad d Cara%!%!*

C!misin Institu#i!na$ d Curr"u#u$! d $a Uni?rsidad Cat$i#a Andr7s B$$!*8122,9* 9losario/ Cara#as0 Vn)u$a: Uni?rsidad Cat$i#a Andr7s B$$!*

Di##i!nari! Etim!$gi#!0 dis&!ni%$ n: 'tt&:tim!$!gias*d#'i$*nt

Di##i!nari! d $a Ra$ A#admia Es&a!$a* 812+19* 11c* Edi#in Dis&!ni%$ n:*ra*sr#urs!sdi##i!nari!sdra

Es#am&i$$a0 A*0 B$an#!0 e* 8s**9* ACD%5A/ Articulación de las D% en elconocimiento universitario avanzado/ O%tnid! d G$!sari! d T7rmin!s

du#ati?!s d us! m/s r#unt:*arti#*ua*s%i%$i!t#au.3d!#umnt!s+-15*&d

Pi#ard!0 Ó* 812239* *iccionario edagógico/ San Sa$?ad!r: UPAEP*

UNED* 8s**9* 9losario de Dérminos %urriculares para la 5niversidad .statal a*istancia/ C!sta Ri#a: UNED*

Uni?rsidad Autn!ma d Madrid* 812239* *id'ctica 9eneral/ O%tnid! dG$!sari!:'tt&s:*uam*s&rs!na$f&di&r!s!rad!agustindtt!sg$!sari!DGM#Gra&rimra&ru%a*&d

Fundamentos - Diccionario Etimologico Curricular

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