ESCUELA:

NOMBRES

FUNDAMENTOS INFORMATICOSI BIMESTRE

FECHA:

Lic. Fanny Cevallos

Abril-Agosto 2009

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CIENCIAS DE LA COMPUTACION

Objetivos Generales:

Convertir los conceptos en hechos prácticos de aprendizaje para el estudiante con el fin de que conozca lo que será su carrera profesional.

Transmitir conceptos asociados a la práctica, orientados a conseguir que el estudiante conozca su orientación profesional.

Acercar al estudiante a los aspectos principales que se refieren a la ciencia informática

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Objetivos EspecíficosPrimer bimestre

Conocer y describir las partes fundamentales de un computador y cómo se relacionan entre si, mediante el software y el hardware.

Diferenciar entre los tipos de computadoras existentes, la relación hardware-software, y la importancia de la computadora en la actualidad.

Describir los componentes internos de la computadora, reconocer su estructura básica y entender cómo almacena y manipula la información internamente.

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Explicar cómo encaja cada componente de la computadora, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.

Describir las tres categorías fundamentales de software y explicar la relación algoritmo software, factores que hacen de una aplicación una herramienta útil.

Analizar cómo el software de aplicación ha impactado y revolucionado la forma de trabajo

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El ábaco La máquina analítica (punto de

partida) Vivir sin Computadoras Qué es una Computadora (cambia la

información de un formato a otro)

La Computadora

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CD-ROM CD -RW

DVD

Teclado

Disquetera

Monitor

Ratón

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Toman información de entrada y generan una salida

Entran Información

Generan una salida

CPU Procesan

Disco Disco

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Un computador está compuesto por software y por hardware :

¿Qué es el Software?Es la parte intangible del computador, son todos los programas instalados y que no se pueden ver ni tocar. Son listados de instrucciones que indican tareas a ejecutar

¿Qué es el Hardware?Es la parte física y tangible del computador, son los periféricos que se conectan entre si para formar una sola unidad de trabajo, lo que se puede ver y tocar.

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Las primeras computadoras grandes - caras- y muy costosas.

El hardware ha evolucionado rápidamente y las nuevas tecnologías han remplazado las

anteriores.

Válvulas de vacío El transistor Circuito integrado (dentro de un delgado Chip

de silicio)Fiabilidad – Tamaño – Velocidad – Eficiencia y

Coste

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La Primera – Segunda – Tercera y Cuarta generación de computadores

Así por ejemplo en la 3era. Generación surgen los minicomputadores y los terminales remotos, memorias electrónicas.

En la 4ta. Empieza a utilizarse la técnica LSI que almacena hasta 150.000 elementos en un circuito

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Las computadoras en la actualidad

Mainframes y supercomputadoras Servidores, estaciones de trabajo Computadoras portátiles (notebook)

(laptop) Las computadoras de bolsillo - Ipod

Computadoras incrustadas y de carácter específico.

Computadores MAC eMac - Power Book G4

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El surgimiento de las redes La explosión de Internet En la era de la información Viviendo con Computadoras

Clarificando la tecnología Computadoras en acción

Problemas sociales y éticos

La revolución de Internet

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¿Qué hacen las computadoras? 4 funciones básicas

Dispositivos de entrada

Dispositivos de salida

CPU Donde se ejecutan las operaciones y

se realizan los cálculosMouse,

Teclado, etc.Monitor, Impresora

Disco Disco

Memoria

Información de entrada y generan información de salida

Memoria

Principales dispositivos de Entrada Se utilizan para traducir los datos en

una forma que el PC entienda

Teclado

Ratón

Lápiz óptico

Koystick

Scanner

Cámara Digital

Otros dispositivos de Entrada(herramientas de lectura)

• Lector de código de barras• Lector de banda magnética• Reconocedor de voz• Pantalla sensible al tacto• Cámara de video

Principales dispositivos de Salida los traduce a datos entendibles por el

usuario

Impresora

•El Plotter

•Los parlantes o altavoces

Matriciales

Inyección de tinta

Laser

CRT

LCD

Principales medios de Almacenamiento

El Disco Duro

CINTA MAGNETICA

Unidades de medida

Unidad de Información Bit Código ASCCI (codigo americano

estandar para el intercambio de información)

Sistema binario.

Medidas de almacenamiento de información

Nombre Símbolo = Equivalencia

1 bit Bit = 0 ó 1

1 byte Byte = 8 bit

1 Kilobyte KB = 1024 bytes

1 Megabyte MB = 1024 KB

1 Gigabyte GB = 1024 MB

1 Terabyte TB = 1024 GB

1 Petabyte PB = 1.024 TB

Medio de Almacenamiento

Capacidad de Almacenamiento

Nominación de la

Unidad

Disquete de 3 ¼ 1.44 MB A o B

CD-ROM 650 o 700 MB D, E, o F

CD-ReWritable (RW) 650 o 700 MB D, E, o F

DVD-ROM Hasta 17 GB D, E, o F

Flash Memory desde 64 MB hasta 1GB D, E, o F

Disco DuroDesde 1 GB hasta 160 GB

C

Capacidad de almacenamiento de unidades

El Procesador

La CPU (procesador E -S) Conjunto de circuitos electrónicos Cerebro de la computadora Se encarga de realizar las operaciones

matemáticas y lógicas Coordina el trabajo de todos los

elementos para que el sistema funcione. Compatibilidad y el rendimiento

Tarjeta madre.- principal.-placa base En ella se

conectan los demás componentes del PC

Determina rendimiento y estabilidad del sistema.

Trae incorporados puertos seriales (ratón, scanner, etc) y paralelos (impresora) y la entrada teclado.

Permite unión de: CPU, las tarjetas de gráfico y sonido, el controlador de disco, y la memoria RAM

Contiene el chipset, que controla el funcionamiento del CPU.

Tiene además varios tipos de ranuras para expansión de la memoria RAM.

Formatos Tarjeta Madre

AT de tamaño natural Tarjeta AT de tamaño completo, se le

denomina así debido a que corresponde al diseño de IBM.

BABY AT Es el mismo de la tarjeta madre IBM-

XT original. Las modificaciones que trae es en la

posición de los orificios, tornillos para ajustarse en un gabinete tipo AT.

Formatos Tarjeta Madre

ATX Liberada o puesta en marcha por Intel

en 1995. Contiene características combinadas de

las tarjetas Baby-AT y LPX. Es decir Incorpora mejoras y nuevas

características.

La Memoria

Almacena la información necesaria para el funcionamiento de los programas, así como almacena los datos hasta que el procesador este listo.Se divide en ROM y RAM

No se puede escribir sobre ella Conserva la información incluso en

caso de pérdida de energía Almacena la configuración del sistema

o el programa de arranque.

Memoria ROM

Memoria RAM

Puede leer y escribir Pierde su contenido al desconectar la

corriente Se utiliza para almacenar resultados

intermedios Se dividen en: Estáticas y Dinámicas.

Parte de un computador

RAM Estáticas Mantienen su contenido mientras estén

alimentadasRAM Dinámicas Se degrada con el tiempo hasta llegar

a desaparecer.

Los Buses – y los Puertos

Sirven para comunicar diferentes componentes de la computadora.

Circulan señales que corresponden a los datos binarios con que opera el procesador.

Hay dos clases de buses: de datos y de direcciones.

Parte de un computador

Buses de datos: Son los que permiten que se muevan

los datos entre dispositivos HW de entrada, salida y almacenamiento

Buses de direcciones: Vinculado al CPU para tomar y colocar

datos en el subsistema de memoria.

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Software base (sistemas operativos, lenguajes de programación)

Software de aplicación (Los Procesadores de texto, las Hojas Electrónicas, Bases de Datos, Diseño Gráfico, etc.)

Fundamentos del Software

El Sistema Operativo

Es el software principal y el primero en instalarse en una máquina, controla el normal funcionamiento del hardware y del software, por lo que los mantiene funcionando en forma eficiente, facilita la comunicación entre el usuario y la máquina; ya que se encuentra entre el software y el hardware.

El SO entre otras realiza las siguientes operaciones:

Comunicación con los periféricos. Coordinación de los trabajos concurrentes Administración de la memoria Monitorización de los recursos,

contabilización y seguridad Programas y administración de datos Coordinación de las comunicaciones de

una red.

Tipos de Sistemas operativos

UnixLinuxWindows 95, Windows 98, Windows

NT MAC-OS, OS/2,

Software de AplicaciónLos procesadores de texto y las hojas

electrónicas

Han venido a remplazar la escritura en la máquina de escribir, por lo que es imposible hoy en día que en todas las oficinas públicas o privadas, en cualquier negocio por pequeño que sea, o en los hogares, no se disponga de una computadora.

Lo que se puede hacer con el uso de un procesador de palabras

Dar formato a los párrafos y al documento

Hacer esquemas Buscar sinónimos Poner o insertar referencias digitales Incorporan diccionario ortográfico y

correctores gramaticales y de estilo Posibilita la escritura en grupo

Lo que se puede hacer con el uso de la Hoja Electrónica

Duplicación automática de valores, etiquetas y fórmulas.

Cálculos automáticos Funciones predefinidas Macros, validación, vínculos Gráficos Análisis de Datos y estadística.

Simulación por computadoraLas recompensas

Seguridad Economía Proyección Visualización Repetición

Simulación por computadora

Haciendo que la realidad encaje en la máquinaPor lo que los investigadores se enfrentan a una tentación constante de reformar la realidad

Simulación por computadora

La ilusión de la infalibilidadLos riesgos pueden magnificarse, esto lo vivió el Maestro Jedi en la Guerra de las Galaxias cuando entendió el peligro y animó a Luke a desactivar su simulación por computadora, su advertencia era sencilla: “confia en tus sentimientos”

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