Fundamentos pedagógicos de la actividad

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FUNDAMENTO PEDAGÓGICO OBJETIVO: reconoce e identifica que algunas situaciones en el colegio ponen en riesgo la vida, la salud y la integridad de algunos recursos de la Institución educativa ciudad Eben Ezer. CONTENIDO: Emergencias históricas en Colombia, concepto de riesgo, amenaza y vulnerabilidad, factores de riesgo en la Institución Educativa Ciudad Eben Ezer, Gestión del riesgo escolar. RECURSOS primera sesión: Televisor y DVD o video Beam, formatos de identificación y gestión del riesgo, recursos de aula. INSTRUCCIONES. Observe atentamente el video o la presentación realizada por el docente. Durante su observación trate de definir en sus palabras y escriba lo que para usted significan los siguientes conceptos: Riesgo, amenaza y vulnerabilidad, emergencia, gestión del riesgo escolar. Al finalizar la presentación reúnase con tres compañeros y comparta sus definiciones. Unifiquen en pequeño grupo un solo significado para cada concepto y expréselo al resto compañeros del curso. Gestione el formato de identificación y valoración de riesgos en la Institución Educativa Ciudad Eben Ezer. CRITERIOS DE EVALUACION: Observa atentamente el video y permite que los demás compañeros lo hagan Participa y colabora con sus compañeros en el desarrollo de la actividad planteada Sus aportes son coherentes con los objetivos planteados y con el contenido de la presentación.

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FUNDAMENTO PEDAGÓGICO

OBJETIVO: reconoce e identifica que algunas situaciones en el colegio ponen en riesgo la vida, la salud y la integridad de algunos recursos de la Institución educativa ciudad Eben Ezer.

CONTENIDO: Emergencias históricas en Colombia, concepto de riesgo, amenaza y vulnerabilidad, factores de riesgo en la Institución Educativa Ciudad Eben Ezer, Gestión del riesgo escolar.

RECURSOS primera sesión: Televisor y DVD o video Beam, formatos de identificación y gestión del riesgo, recursos de aula.

INSTRUCCIONES.

Observe atentamente el video o la presentación realizada por el docente.

Durante su observación trate de definir en sus palabras y escriba lo que para usted significan los siguientes conceptos: Riesgo, amenaza y vulnerabilidad, emergencia, gestión del riesgo escolar.

Al finalizar la presentación reúnase con tres compañeros y comparta sus definiciones. Unifiquen en pequeño grupo un solo significado para cada concepto y expréselo al resto compañeros del curso.

Gestione el formato de identificación y valoración de riesgos en la Institución Educativa Ciudad Eben Ezer.

CRITERIOS DE EVALUACION:

Observa atentamente el video y permite que los demás compañeros lo hagan

Participa y colabora con sus compañeros en el desarrollo de la actividad planteada

Sus aportes son coherentes con los objetivos planteados y con el contenido de la presentación.

Escucha respetuosamente a sus compañeros y comparte con ellos puntos de vista particulares o grupales.