Gazzeta Universitaria #144

Año 4 No. 144 15-21 de marzo -COORDINACIÓN DE PRENSA-

gazzetauniversitaria“Un espacio virtual a tu alcance”

Directorio

Dr. Gilberto Herrera RuizRectorMtro. Óscar Guerra BecerraAbogado GeneralSara Escamilla PeñaCoordinadora de Prensa

Lic. Berenice Luna CárdenasLic. María Noemí Rubio GudiñoLic. Magdalena Yadira Arana AvendañoLic. Humberto Segura BarriosAbiel Jiménez DelgadoCecilia Aguas IbarraMario Alberto Chávez ContrerasPatricia Lorenzo FloresRedacción

Lic. María Guadalupe Jiménez MartínezEditora

Lic. María Guadalupe Jiménez MartínezLic. María Noemí Rubio GudiñoLic. Magdalena Yadira Arana AvendañoAbiel Jiménez DelgadoCorrección de Estilo

Lic. Noé Mauricio Urbieta MoralesDiseño Gráfico

Kevin Lara Sánchez de la VegaLic. María Guadalupe Jiménez MartínezAbiel Jiménez DelgadoFotografía

Lic. Gybsan Villagómez CarrascoPortada

GAZZETA UNIVERSITARIA, Año 4, No. 144, 15-21 de marzo de 2015, es una publicación semanal editada y publicada por la Universidad Autónoma de Querétaro, Coordinación de Prensa, C.U. Cerro de las Campanas S/N, Col. Las Campanas C.P. 76010, Tel. (442) 192-12-00 ext. 3144.

www.uaq.mx, @uaq.mx.

Reserva de derechos en trámite. ISSN: en trámite.

Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido e imágenes de la publicación sin plena autorización de la Universidad Autónoma de Querétaro.

Conversaciones con autoresPUBLICACIONES UAQ

Título: La dogmática de los derechos fundamentales en el siglo XXI. Un estudio al discurso reciente a cargo de la Suprema Corte de Justicia en México

Autor: Luis Eusebio Alberto Avendaño González

Disciplina: DerechoEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas: ISBN:

reseña:La presente obra se suma a la temática

contemporánea en materia de los Derechos Fundamentales en México en el siglo XXI, a través del cual describe la justificación teórica y metodológica a las preguntas: ¿Qué es el derecho? Y ¿Qué es la ciencia del derecho?, ¿Qué son los derechos fundamentales?.

Para ello, establece un recorrido por las direcciones metodológicas en la ciencia del derecho y la consideración de la realidad social, desde el Iusnaturalismo hasta el neokantismo jurídico. Además de una revisión de los modelos contemporáneos de la ciencia del derecho, entre los que destacan: la ciencia pura de Keslen, el empirismo de Ross, la ciencia analítica de Hart, el estructural-funcionalismo de Bobbio, la ciencia cognoscitivista de Dworkin, el modelo de ciencia argumentativa de Atienza y el garantismo de Ferrajoil.

En el mismo sentido, el trabajo construye un marco teórico fundado en los modelos neoconstitucional en Comanducci y garantista en Ferrajoli, el cual, tiene por objeto identificar el tránsito del estado legal al constitucional de derecho que está llamado a ejercer el mexicano, y que permite abordar el estudio de la Constitución mexicana, entendida no sólo como norma, sino como principio.

También, se realiza un estudio del discurso a

cargo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación en México, misma que demuestra la posición actual con respecto a la conceptualización, teorización, titularidad, interpretación y aplicación a la materia de los Derechos Fundamentales.

Dicho de otra forma, el presente estudio no es una recopilación de sentencias. Es la razón fundada a la justificación histórica, teórica y conceptual de los Derechos Fundamentales, de la Corte como tribunal constitucional y de los modelos que ayudan a conformar una teoría dogmática-constitucional propia, fundada en dos eventos particulares: las reformas constitucionales de diciembre de 1994 y de junio de 2011.

Título: La investigación sobre enseñanza de la historia en México

Autor: Paulina Latapí EscalanteDisciplina: FilosofíaEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas:ISBN:

reseña:En “La investigación sobre enseñanza

de la historia en México” se abordan dos momentos importantes: en primer lugar los estudios pioneros de la enseñanza de Clío, donde la autora hace un análisis de la vertiente historiográfica; en segundo lugar, da cuenta de un periodo que corresponde a la expansión de la investigación de la enseñanza de la disciplina histórica donde, indudablemente, las redes académicas, los centros de investigación y las universidades, han sido los principales protagonistas para convertirla en área de investigación de suma importancia. Ambas partes resultan contribuciones innovadoras que hacen que la obra escrita por Latapí Escalante sea una referencia obligada para quienes hacemos investigación especializada en enseñanza de la historia.

Considerar a la enseñanza de la historia como objeto de investigación nos lleva al descubrimiento de procesos de intercambio y desarrollo de subjetividades, ya que el estudio de este proceso social, que es la enseñanza, nos remite al sujeto que se ve reflejado en su extrañamiento y, a la vez, en su emergencia como sujeto nuevo. Estos elementos se ofrecen en este estudio reseñando el estado que guarda la enseñanza de la historia a través, principalmente, de su producción a lo largo de los años. Algo de lo que debemos agradecer a Paulina Latapí Escalante es el estado organizado y puntual de su investigación, así como los

resultados que nos ofrece para consulta, análisis y difusión. La cantidad y calidad de información que contiene este valioso y necesario estado de conocimiento, nos posiciona como sujetos cognoscentes del estado de conocimiento, pero nos obliga al análisis sistemático de las categorías, conceptos y teorías que sostienen a la investigación.

Título: Curso Trilingüe: Otomí-Español-InglésAutor: Ewald Hekking Sloof, Severiano

Andrés de Jesús, Paula de Santiago Quintanar, Roberto Aurelio Núñez López, Lizzy de Keyser

Disciplina: FilosofíaEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas: 308 ISBN: 978-607-513-106-1

reseña:Este “Curso trilingüe Hñäñho-Español-Inglés”

surge de la necesidad de generar material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de lengua Hñäñho. En la actualidad no existe suficiente material didáctico para la enseñanza de lenguas indígenas ni para la alfabetización de habitantes nativos. El curso fue creado para para aprender a escribir, leer y hablar la lengua Hñäñho, una de las lenguas ancestrales de México y la lengua indígena representativa del estado de Querétaro. Este curso nos permitirá además conocer, valorar, y fortalecer no sólo la lengua, sino también la cultura e identidad del pueblo Hñäñho.

El curso fue pensado tanto para la alfabetización de los hablantes nativos como para la enseñanza de la lengua a personas interesadas que por su ámbito laboral tienen contacto con la gente de una comunidad otomí, como por ejemplo los profesores de educación bilingüe, lingüistas, antropólogos, médicos, biólogos, trabajadores sociales, investigadores y otros profesionistas. Los textos incluidos representan situaciones reales que se viven tanto en zonas rurales como urbanas, demostrándose con esto que la lengua otomí es una lengua activa, vigente y moderna, que constantemente se renueva y en la que se puede expresar cualquier concepto.

El curso consta de tres unidades, cada una de ellas contiene una sección de vocabulario, ejercicios individuales y grupales, diálogos o conversaciones, y una sección de lectura actividades sencillas y fáciles de asimilar, que con dedicación y disciplina permitirán el aprendizaje de la lengua Hñäñho tanto en forma oral como escrita.

Cerro de las Campanas - Centro - Aeropuerto - San Juan del Río

Librería Universitaria

NOVEDADESEDITORIAL UAQ

http://libreria.uaq.mx/Horario: Lunes a viernes de 8 a 20 horas Sábados de 10 a 14 horasTel: 192 12 00 ext: 3554

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Facultad de Psicolo-gía, presentó el libro “Hugo Gutiérrez Vega: Itinerario de Vida”, escrito por los docentes de esta unidad académica, Mtra. Angélica María Aguado Hernández y Mtro. José Jai-me Paulín Larracoechea.

El Dr. Gutiérrez Vega relató que la vida moderna está hecha a base de prisa, “plati-qué mucho con los autores, creo que fue un intercambio importante; además me permi-tieron reflexionar para contemplar mi estado durante siete años de plática y el resultado fue un libro donde pongo en orden mi vida”.

El libro es una conversación en la que se abordan aspectos de la biografía del Doctor Honoris Causa: desde su infancia,

sus etapas académicas, su vida en Queréta-ro, su experiencia como Rector de la UAQ, la creación de la Escuela de Idiomas, su ejercicio como diplomático en Roma, Ate-nas, San Juan (Puerto Rico), Londres, Madrid y Río de Janeiro; además, aporta anécdotas sobre su trayectoria como poeta, actor, acti-vista social y padre de familia.

La Mtra. Aguado Hernández explicó que el objetivo de la publicación es brindar un homenaje al ganador del Premio Nacio-nal de Poesía y ofrecer un agradecimiento

por todas sus aportaciones a la comunidad universitaria.

“Nosotros tuvimos la oportunidad de conocer a Hugo Gutiérrez Vega en la Fa-cultad de Psicología, él fundó nuestra ca-rrera donde hay toda una tradición sobre su trabajo; como estudiantes lo empezamos a seguir y a reconocer; el proyecto inició en 2007 como una serie de conversaciones sobre su vida”, subrayó la docente.

En el Patio Barroco de la Facultad de Filosofía, el Mtro. Paulín Larracoechea mani-

Itinerario de Vida: Hugo Gutiérrez Vega

El objetivo de este libro es brindar un homenaje al ganador del Premio Nacional de Poesía y ofrecer un agradecimiento por

todas sus aportaciones a la comunidad universitaria.

El Dr. Hugo Gutiérrez Vega participó en la presentación del texto editado por la Máxima Casa de Estudios de la entidad.

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festó que la obra se presentó en este lu-gar para contextualizar la recuperación de este espacio universitario y la crea-ción de la Escuela de Idiomas en 1967.

Por su parte, la actriz Julieta Egu-rrola expuso que esta publicación “es una travesía de 81 años por la vida del poeta; es un itinerario resumido que nos lleva de la mano a los lectores resolvien-do muchas preguntas”.

Mientras que el escritor y periodis-ta Lic. Luis Tovar mostró su admiración hacia el Dr. Gutiérrez Vega “esta nave llamada Hugo aquí va y siempre tiene algo nuevo para mostrarte”.

La obra cuenta con archivos de la familia del director del suplemento La Jornada Semanal que encabeza desde hace 15 años, donde aparecen fotogra-fías de personajes de la vida cultural y política de México como Agustín Yáñez, Porfirio Muñoz Ledo, Octavio Paz, entre otros.

El prólogo estuvo a cargo de la es-critora Elena Poniatowska quien relató sobre la vida del poeta a quien consi-dera un conversador extraordinario que diserta con libertad acerca de diferentes temas.

El texto fue publicado bajo el se-llo de la Editorial Universitaria en dos ediciones: una a color y otra en blanco y negro; ambas están a la venta en la Facultad de Psicología.

En el evento también estuvieron presentes la Q.B. Magali Elizabeth Aguilar Ortiz, titular de la Secretaria de Extensión Universitaria, en repre-sentación del rector del Alma Máter queretana, Dr. Gilberto Herrera Ruiz; los directores de las facultades de Psicología y Filosofía, Mtro. Jaime Ri-vas Medina y Dr. Margarita Espinosa Blas, respectivamente; la directora del Instituto Queretano de la Cultura y las Artes, Lic. Laura Gabriela Cor-vera Galván, entre otras autoridades universitarias.

El libro “Hugo Gutiérrez Vega:

Itinerario de Vida” es una publicación

de la Mtra. Angélica María

Aguado Hernández y el Mtro. José Jaime Paulín

Larracoechea.

La presentación se realizó en el Patio Barroco de la Facultad de Filosofía.

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Medallasal Mérito Académico

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) otorgó la Medalla al Mérito Académico a 23 egresados de las 13 facultades y de la Escuela de Bachilleres por su desempeño académico durante su formación, además entregó 42 diplomas al mejor ejercicio escolar.

El rector de esta Casa de Estudios, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, reconoció el logro de los 65 jóvenes universitarios, a quienes invitó a seguir cosechando más éxitos y poner en alto el nombre de la Universidad.

“Son los mejores universitarios que cumplieron con los requisitos de alta calidad, contamos con la gente más talentosa; ahora está en ustedes transformar este país y lograr muchos éxitos, nos sentimos orgullosos de ustedes”, resaltó el Dr. Herrera Ruiz.

Por su parte el Dr. Fernando de la Isla Herrera, secretario de Educación en el estado explicó que mediante este acto la Máxima Casa de Estudios de la entidad reconoce la perseverancia de los estudiantes más responsables y con trayectoria

académica en cada nivel educativo.“Jóvenes universitarios, los

reconocimientos que hoy reciben, les deben de recordar el compromiso por una actuación responsable y ética en su desempeño personal. Seguramente ya se les ha enfatizado en muy variadas ocasiones la consigna universitaria de haber sido educados en la Verdad y en el Honor, pero este momento da la pauta para pedirles con renovado ánimo: contribuyan al mérito de este apreciadísimo lema con sus acciones cotidianas en el trabajo, en su comunidad y en sus entornos familiares”, subrayó el Dr. de la Isla Herrera.

El Dr. Juan Joel Mosqueda Gualito, ganador de la Medalla al Mérito Académico en 1992 felicitó a los estudiantes por este logro.

“La vida académica es un proceso de etapas, la razón por la cual están aquí es porque estuvieron colmados de logros; todo es difícil hasta que se logra, no es grande el que siempre triunfa sino el que jamás se desalienta”, sostuvo el Dr. Mosqueda Gualito.

Por su parte, la Dra. Ángela María Chapa Oliver, emitió un mensaje en representación de los alumnos galardonados, por medio del cual incentivó a sus compañeros a luchar por una sociedad

más justa y equitativa para convertirse en un ejemplo de las generaciones futuras.

“Es un motivo de orgullo para nuestros padres y profesores; con dedicación y esfuerzo se pueden tener logros importantes; agradecemos a los profesores por una formación integral. La ética profesional nunca debemos olvidarla, este premio constituye un compromiso con el Alma Máter”, describió la Dra. Chapa Oliver.

Para merecer la medalla o el diploma fue necesario que los alumnos destacaran en aspectos como: lograr los mejores promedios de las facultades y de la Escuela de Bachilleres, no tener asignaturas reprobadas y concluir conforme a lo establecido en sus programas profesionales y de educación media superior en 2014.

Para los egresados de posgrado se consideró que concluyeran en tiempo, calificación mayor a 9.5, no tener materias reprobadas, haber obtenido mención honorifica, haber publicado un artículo arbitrado para el grado de Maestría; y para el Doctorado haber elaborado dos productos reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

En esta ocasión los universitarios galardonados con la Medalla al Mérito Académico son:

Un total de 65 universitarios de las 13 facultades y la Escuela de Bachilleres fueron galardonados por su desempeño académico.

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La UAQ otorgó 42 reconocimientos al trabajo

escolar, así como la Medalla al Mérito Académico a 23 egresados de las 13

facultades y de la Escuela de Bachilleres.

Escuela de Bachilleres:

Plantel Colón. Erika Velasco Hernández, con promedio de 9.951

Facultad de Bellas Artes:

Unidad Académica San Juan del Río. Andrés Alejandro Balderas Muñoz de la Licenciatura en Docencia del Arte con promedio de 9.919

Facultad de Ciencias Naturales:

Marsella Cardona Velázquez de la Licenciatura en Nutrición con promedio de 9.609

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales:

María Fernanda Rodríguez Rubio de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo, con promedio de 9.558

Facultad de Contaduría y Administración:

Unidad San Juan del Río. Valeria Fuentes López de la Licenciatura en Negocios y Comercio Internacional con promedio de 9.875

Facultad de Derecho:

José Manuel Hernández Chávez de la Licenciatura en Derecho con promedio de 9.792

Facultad de Enfermería:

Unidad Académica Jalpan. Rocío Pérez Ramírez de la Lic. en Enfermería con promedio de 9.632

Facultad de Filosofía:

Sebastián Michel Mata de la Lic. en

Antropología con promedio de 9.586

Facultad de Informática:

Miguel Ángel Velázquez Arteaga de la Ingeniería de Software con promedio de 9.976

Facultad de Lenguas y Letras:

Karla Ivette Miramontes Landeros de la Lic. en Lenguas Modernas en Inglés- Línea Terminal en Literatura y Docencia- con promedio de 9.911

Facultad de Ingeniería:

Unidad San Juan del Río. Silvia Karina Martínez Luna de la Ingeniería Electromecánica con Línea Terminal en Mecatrónica, con promedio de 9.516

Facultad de Medicina:

Andrea Ordaz Martínez de la Lic. en Odontología con promedio de 9.333

Facultad de Psicología:

César Romualdo Escotto Saavedra de la Lic. en Psicología Área Clínica con promedio de 9.846

Facultad de Química:

Areli Anaya Mandujano de la Ingeniería Químico en Alimentos con promedio de 9.479

De posgrado recibieron la medalla, los egresados:

Facultad de Bellas Artes

Atzimba Elena Navarro Mosqueda de

la Maestría en Artes con Línea Terminal en Arte Contemporáneo y Sociedad

Facultad de Ciencias Naturales:

María Rebeca Granja Fernández de la Maestría en Recursos Bióticos

Facultad de Ciencias Políticas:

Yanitsa Iztaccíhuatl Buendía de Llaca de la Maestría en Ciencias Sociales

Facultad de Derecho:

Patricia Monserrat Prado Cano de la Especialidad en Derecho Penal

Facultad de Enfermería:

Erika Adriana Torres Hernández de la Maestría en Ciencias de la Enfermería

Facultad de Filosofía:

Cynthia Piña Quintana de la Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe

Facultad de Psicología:

María del Carmen Ortiz Flores de la Maestría en Aprendizaje de la Lengua y las Matemáticas

Facultad de Química:

Berenice López González de la Maestría en Ciencia Tecnología Ambiental

Facultad de Ingeniería:

Ángela María Chapa Oliver del Doctorado en Ingeniería


El Programa Universitario de Derechos Huma-nos (UniDHos) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) recibió al Dr. Luis González Placencia, secretario Académico de la Univer-sidad Autónoma de Tlaxcala (UAT) y expresi-dente de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, quien dictó la conferencia “Universidad y Derechos Humanos”, en la Sala de Juicio Acusatorio Adversarial de la Facultad de Derecho.En la ponencia, el Dr. González Placencia señaló que las universidades públicas tienen la obligación de ofrecer a los estudiantes “un salón de clases en donde puedan tener una experiencia de igualdad, equidad e inclusión, que les permita aprender cómo fundir los cono-cimientos y habilidades con la actitud de las autoridades”.

Por lo tanto, añadió que es importante analizar qué es lo que en verdad se transmite en el día a día, pues además de contar con académicos competentes y bien preparados, es esencial que éstos tengan una excelente actitud.

Durante la plática se detalló que el artícu-lo 1º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, posterior a su reforma en junio de 2011, modificó la visión que hasta en-tonces operaba en el país respecto al sistema jurídico en el reconocimiento y tratamiento de los Derechos Humanos.

El secretario Académico de la UAT agre-gó la necesidad de trabajar en la eliminación de la discriminación, pues, “pese a que somos libres, nadie es tan libre como para quitarle sus Derechos Humanos a otros”, declaró.

También puntualizó que las instituciones

educativas deben de egresar profesionistas con perspectiva en Derechos Humanos, “porque esta es la única manera en la que podremos ir compensando la situación en que vivimos en el país”, puntualizó.

El Mtro. Óscar Guerra Becerra, aboga-do General de la UAQ –en representación del rector de la Máxima Casa de Estudios en el estado, Dr. Gilberto Herrera Ruiz-, recordó que en el H. Consejo Universitario de enero se anunció la creación del Programa de Derechos Humanos, con el objetivo de que se cumpla lo establecido en el artículo 1º Constitucional.

UniDHos “Universidad y Derechos Humanos”

Con esta actividad, el Programa Universitario de

Derechos Humanos de la UAQ inició con sus actividades académicas y culturales.

Estudiantes y docentes se dieron cita para dialogar con el ponente Dr. Luis González Placencia, sobre Derechos Humanos en las universidades.

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“El Dr. Herrera Ruiz está interesado en que en la Universidad se cumpla con el artículo 1º; muestra de ello es la creación del Programa UniDHos, y esta conferencia ayudará a que se tenga una visión muy clara para el cumplimien-to de este artículo”, precisó.

Por su parte, el Dr. Bernardo Romero Váz-quez, responsable de esta nueva iniciativa uni-versitaria, precisó que esta actividad marca el inicio de las actividades del Programa, “con este evento arranca el proceso de creación de la Maestría y Doctorado en Derechos Huma-nos, en los que trabajan la Facultad de Dere-

cho y el Programa UniDHos; además, se están afinando los detalles de una firma de convenio entre la UAT y la UAQ para realizar investiga-ciones sobre esta materia”.

El Mtro. Ricardo Ugalde Ramírez, direc-tor de esta unidad académica, aseveró que el tema de los Derechos Humanos debe “ser tocado con mucha puntualidad y con la visión de distintos expertos”.

González Placencia es doctor en Política Criminal, Master in Law (LL.M.) con especiali-dad en Sociología del Derecho; es presidente fundador de “ConectaDH, especialista en De-

rechos Humanos y Política Pública” y director ejecutivo del Centro para el Desarrollo de la Justicia Internacional S.C.

Ha publicado más de una decena de tra-bajos, entre libros y reportes de investigación, y es autor de cuarenta artículos especializados en revistas nacionales y extranjeras. En su labor como defensor de los Derechos Humanos ha demostrado compromiso con el servicio públi-co, evidenciado con una gran capacidad para el diálogo con sociedad civil, para generar sinergia, enfrentar y resolver conflictos y para construir institucionalidad democrática.


La Licenciatura en Derecho, que oferta la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Querétaro, fue certificada por el Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho (CONFEDE) con una vigencia de cinco años, por cumplir con parámetros nacionales e internacionales de calidad, informó el Mtro. Ricardo Ugalde Ramírez, director de dicha unidad académica.

En entrevista, el académico señaló que en 2012 este plan de estudios fue reestructurado y puesto en vigencia para actualizarse conforme a las reformas jurídicas de 2008 en materia penal y de 2011 en materia de juicio de amparo y derechos humanos; gracias a lo anterior, la carrera cuenta con los requerimientos que exige el nuevo sistema de justicia penal adversarial, así como asignaturas vinculadas con el medio ambiente y el derecho corporativo. El proceso de evaluación por CONFEDE inició en mayo de 2014.

Explicó que, actualmente, la Licenciatura en Derecho cuenta con una matrícula estudiantil de cerca de mil 900 alumnos en Querétaro, que se benefician directamente con esta acreditación.

El Mtro. Ugalde Ramírez indicó que está en proceso de autoevaluación el programa de Criminología, con el fin de que sea evaluado y mantenga el nivel 1 de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Asimismo, están trabajando para que la carrera de Derecho que se oferta en los campus San Juan del Río y Jalpan accedan al nivel 1 de los CIEES.

En cuanto al tema de los derechos humanos, aseveró que se realizan esfuerzos para la estructuración del programa de Maestría en Derechos Humanos; se espera que este posgrado pueda ofertarse en el segundo semestre de 2015.

Derecho licenciatura acreditada por el CONFEDE

El Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho (CONFEDE) aseguró que cumple con los

parámetros nacionales e internacionales de calidad.

El director de la Facultad de Derecho informó que el proceso de evaluación de esta carrera comenzó en mayo de 2014.

Marzo / 201510

Con el objetivo de dar continuidad al trabajo conjunto entre la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Procuraduría General de Justicia (PGJ), autoridades de ambas instituciones firmaron la renovación del Convenio General de Colaboración y tres acuerdos específicos.

El rector de esta Casa de Estudios, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, destacó la trascendencia de esta alianza que permite cristalizar beneficios académicos, de investigación y extensión tanto a los universitarios como al personal de esa dependencia estatal.

Los acuerdos específicos son: sobre Servicio Social y Prácticas Profesionales, para que estudiantes de diversas facultades puedan incorporarse en cualquiera de las áreas de la PGJ; sobre Depósito, manejo y utilización de cadáveres de personas desconocidas, en cumplimiento de la Ley General de Salud, para que la Facultad de Medicina tenga acceso a los cadáveres con fines de docencia e investigación.

Asimismo, sobre Intercambio Académico, desarrollo y organización de acciones en

el quehacer científico, específicamente relacionado con las ciencias jurídicas y criminológicas.

Al respecto, el procurador Lic. Arsenio Durán Becerra reconoció la importancia que tiene para la PGJ esta alianza académica y profesional con la Máxima Casa de Estudios de la entidad, institución que –dijo- ha destacado en su vocación educativa y en su quehacer de vinculación.

Detalló que tan sólo en 2014, 48 por ciento de los espacios de prácticas profesionales de los que dispuso la dependencia fueron ocupados por universitarios, y 42 por ciento en lo que va de este año.

El Procurador indicó que en los últimos años principalmente ha tenido presencia la Licenciatura en Derecho y se espera que pueda incrementarse la colaboración de los programas de Criminología y Ciencias de la Seguridad; así como de las facultades de Contaduría y Administración, Medicina y Química, entre otras.

Por su parte, el abogado general de la UAQ, Mtro. Óscar Guerra Becerra, señaló

que también se prevén los beneficios de formación, capacitación, actualización y especialización del personal de la institución y de la PGJ; de igual forma, la revalidación de estudios de los niveles de licenciatura y posgrado acorde a las equivalencias dentro de los programas de estudio de ambas partes; y generar competitividad al tener mayores oportunidades de capacitación de profesionistas para la carrera ministerial y docente.

En el evento también estuvieron, por parte de la Universidad: los secretarios Académico y de Extensión Universitaria, Dr. Irineo Torres Pacheco y Q.B. Magali Aguilar Ortiz, respectivamente; el director de Vinculación Social, Mtro. Gonzalo Guajardo González, y los directores de las facultades de Medicina y Derecho, Dr. Javier Ávila Morales y Mtro. Ricardo Ugalde Ramírez.

Por parte de la PGJ: los subprocuradores de Averiguaciones Previas y Jurídico, Lic. Pastor López Cabrera y Lic. Humberto Horta Ríos, respectivamente; el subprocurador de Prevención, Atención a la Víctima y Derechos Humanos, Lic. Godofredo Alderete Velasco; el director del Instituto de Profesionalización, Lic. Marco Antonio Alcaraz Ugalde, y los consejeros ciudadanos Lic. Jorge Lois Rodríguez y Lic. Carlos Núñez Gudiño.

UAQ y PGJ refrendan colaboración

Los acuerdos específicos son sobre Servicio Social y Prácticas Profesionales; Depósito, manejo y utilización de cadáveres, e

Intercambio académico.

Con estos acuerdos se logra que las facultades de Contaduría y Administración, Medicina y Química, entre otras, incrementen su participación en la PGJ.

Marzo / 201512

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Facultad de Filosofía, y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) dieron inicio a las “Jornadas de sensibilización, promoción y análisis sobre trabajo decente, productividad y desarrollo sostenible en Querétaro”, en las que participan organizaciones, empresas, sindicatos y académicos.

En representación del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, el Dr. Eusebio Jr. Ventura Ramos, director de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales,

destacó que esta iniciativa es pertinente desde la Universidad, pues ésta debe ser un semillero de ideas y de difusión del conocimiento, para sumar esfuerzos que promuevan el proceso de sensibilización y el trabajo decente para empleados y empleadores por igual.

En la inauguración, la Dra. Margarita Espinosa Blas, directora de la Facultad de Filosofía, destacó la importancia del convenio sostenido entre la UAQ y la OIT, al señalar que potencia la colaboración y permite dar continuidad a líneas de estudio que se desarrollan en esta unidad académica, a través

Estas acciones contribuirán a impulsar las actividades

académicas que se realizan en el Centro de Investigación

Interdisciplinaria para la Formación del Capital Humano.

Trabajo decenteproductividad y desarrollo sostenible

Marzo / 201514

de la Unidad de Estudios Multidisciplinarios sobre el Trabajo y el Cuerpo Académico: Trabajo, cultura y región.

Asimismo, indicó que este acuerdo interinstitucional contribuye a que la Universidad pueda dar ese impacto necesario en la sociedad, mediante el Centro de Investigación Interdisciplinaria para la Formación del Capital Humano que se localiza en esta facultad, el cual está centrado en el estudio y atención de los problemas emergentes en el municipio de Querétaro: proyectos relacionados con el trabajo, los residuos sólidos urbanos y la inclusión social.

Por su parte, el Dr. Leonard Mertens, consultor internacional en Gestión de Productividad, Empleo y Relaciones Laborales de la Oficina de la OIT, explicó que esta cooperación institucional establece la integración del comité internacional de productividad, las comisiones estatales y las

comisiones a nivel empresa en pro del trabajo decente y la productividad.

En este sentido, destacó que es a través de la educación como se pueden proporcionar herramientas a los jóvenes universitarios para que tengan un empleo digno y bien remunerado.

También encabezó esta ceremonia el delegado Federal del Trabajo, Lic. Gerardo Vázquez Mellado Zolezzi, quien dirigió unas palabras de bienvenida a los asistentes y se sumó a destacar la relevancia de este convenio entre las organizaciones.

Esta primera jornada de trabajo comenzó con el taller “Retos y buenas prácticas de trabajo decente y sostenibilidad en las organizaciones”, así como las mesas de trabajo “Reforma Laboral y Productividad: Comisiones Mixtas de Productividad”, “Buenas prácticas de productividad y trabajo decente en el sector invernadero: SIMAPRO,

SIGPROL” y “Desafíos y oportunidades para incrementar la productividad de los sectores económicos de Querétaro, propuesta de intervención”.

La segunda jornada, que se efectuará el próximo jueves 26 de marzo, se titula “Diálogo social y desarrollo sostenible”; contará con la conferencia “Marco, concepto y herramientas de la OIT para el desarrollo sostenible de las empresas” y una mesa redonda en la que se analizará y discutirá los avances y propuestas en torno a la mejora en la productividad laboral y el fomento del trabajo decente, articulando las diversas posturas de los actores involucrados como la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, la Confederación de Trabajadores de México, la Confederación Patronal de la República Mexicana y la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación, entre otros organismos.

El Dr. Leonard Mertens señaló que la educación es el

medio para brindar herramientas a los jóvenes

universitarios para que tengan un trabajo digno y

bien remunerado.

Esta iniciativa es pertinente desde la Universidad, pues ésta debe ser un semillero de ideas y de difusión del conocimiento, así como de sensibilización ante el trabajo.


Marzo / 201516

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Dirección de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales (DVTP), entregó reconocimiento a la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), por haber logrado 49 mil 164 horas hombre-capacitación dentro del proyecto denominado “Programa de Capacitación para el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación y Prefectura de Educación Básica en el estado de Querétaro 2014”.

De igual forma se reconoció el interés del titular de la USEBEQ, Lic. José Jaime César Escobedo Rodríguez, para que la UAQ impartiera los cursos en los que participaron 2 mil 236 empleados de esa dependencia.

El rector de la Máxima Casa de Estudios del estado, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, agradeció la confianza depositada en la institución para que estuviera a cargo de

esta capacitación, que permitirá mejorar el desempeño laboral del personal

Por su parte, el Lic. Escobedo Rodríguez subrayó que esta alianza estratégica permitirá ofrecer una mejor atención, con calidad y calidez a las personas que requieran los servicios de esta instancia a su cargo. Informó que la USEBEQ alberga alrededor de 17 mil trabajadores y atiende a 350 mil niños en educación básica pública y 110 mil en privada.

El Lic. Adrián Guerrero Luna, responsable de la Red del Conocimiento (REDCON) de la DVTP, destacó que este proyecto tiene un gran impacto social en el estado de Querétaro, y resaltó el hecho de que la USEBEQ se preocupe por la capacitación y actualización constante de su personal.

En el evento también estuvieron presentes, por parte de la UAQ, la Q.B. Magali Aguilar Ortiz, secretaria de Extensión Universitaria; y por parte de la USEBEQ, María del Socorro Benítez González, directora de Recursos Humanos; la Lic. María Silvia Escobedo Hernández, jefa del Departamento de Organización y Métodos, y la Lic. Imelda Mejía, jefa del Departamento de Atención Ciudadana.

UAQ reconocelabor de USEBEQ

2 mil 236 empleados administrativos se capacitaron en rubros de Computación, Primeros Auxilios, entre otros.

Esto, tras participar en el “Programa de

Capacitación para el Personal de

Apoyo y Asistencia a la Educación y Prefectura de

Educación Básica en el estado de

Querétaro 2014”.


UAQ preparaCentro de Estudios Económicos

La Universidad Autónoma de Querétaro contará con un Centro de Estudios Económicos en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA). Este proyecto tiene un respaldo económico de 10 millones de pesos por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y de Gobierno del Estado de Querétaro, a través del Fondo Mixto.

El director de la FCA, Dr. Arturo Castañeda Olalde, destacó que el objetivo es que esta

unidad académica se consolide como un referente en materia económica, que los profesores y estudiantes de posgrado tengan un impulso en investigación, aplicación de metodologías serias y hagan análisis, así como ofrecer servicios a los sectores públicos y privados.

El jefe de Investigación y Posgrado de la facultad, Dr. Alberto Pastrana Peña, pormenorizó que a un costado del edificio donde se concentra esta área, en el Centro Universitario, se realizará una construcción de mil 500 metros cuadrados aproximadamente.

Detalló que el espacio contará con laboratorios, más de 20 cubículos para profesores, zona para estudiantes, cuatro salones, una cafetería y una biblioteca cuatro veces más grande que la actual.

“Esto representa un aspecto importante de consolidación para toda la facultad y parte de un crecimiento muy merecido, porque no sólo hemos avanzado en los números de matrícula sino también en nuestros indicadores de calidad y en la mejora de los servicios que ofrecemos a la sociedad”, expresó.

Agregó que el trabajo que desarrollará este centro estará orientado por las vocaciones de los seis cuerpos académicos que forman parte del posgrado, los cuales abordan temas diversos de finanzas, economía social, administración, gestión de la tecnología, cultura organizacional y equidad de género.

En próximas fechas, la comunidad de la FCA celebrará la colocación de la primera piedra de dicho centro.

El proyecto cuenta con el respaldo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y del Gobierno de Querétaro, a través del Fondo Mixto por 10 millones de pesos.

El objetivo es que la Fa-cultad de Contaduría y Administración se consolide como un referente en mate-ria económica.

Marzo / 201518

Este evento, que se realizará anualmente, estuvo encabezado por estudiantes de las licenciaturas en Administración Financiera y Economía Empresarial.

Con la participación de especialistas y autoridades estatales, en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Autónoma de Querétaro se desarrolló el 1er. Encuentro Internacional de Política Económico-Financiera, en el auditorio “Javier Islas” en el Centro Universitario.

El objetivo de esta iniciativa, en la que participaron principalmente alumnos de las licenciaturas en Administración Financiera y Economía Empresarial, fue reflexionar en torno a las problemáticas económicas del contexto nacional y mundial, dar cuenta de cómo se relacionan y ofrecer diversas perspectivas desde el ámbito académico y del gobierno.

Entre los ponentes se encontraron el secretario de Desarrollo Sustentable de la entidad, Lic. Marcelo López Sánchez, con la conferencia “Desarrollo regional de Querétaro y el impacto de la crisis”; el Dr. Uwe Walz, de la Universidad de Frankfurt, con la ponencia “The euro crisis: Unsustainable sovereign debt in a currency union”, y el Mtro. Gabriel Suárez Velásquez con la exposición “Finanzas obsoletas, falta de mercados organizados y bancarización fallida; el destino forjado de México”.

El rector de esta Casa de Estudios, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, destacó la pertinencia de este foro para ampliar el panorama de los jóvenes y que cuenten con más elementos para generar propuestas preventivas ante escenarios conflictivos en estos temas.

“En el país han sucedido las crisis y luego hemos tratado de encontrar soluciones correctivas. Por ejemplo, la crisis de Grecia no es ajena en México, considerando los pasivos en pensiones y la dependencia de los ingresos provenientes del petróleo, por

ello también es importante mirar lo que sucede a nivel internacional para que aquí podamos prever”, dijo.

En este mismo sentido se expresó el director de la FCA, Dr. Arturo Castañeda Olalde; además, reconoció el trabajo de los maestros involucrados en el foro y exhortó a los estudiantes a aprovechar este espacio con el que se enriquece su formación profesional.

Se llevaron a cabo dos mesas diálogo en el auditorio “Javier Islas” en el Centro Universitario, en torno a los temas “El impacto del recorte del gasto público en la economía mexicana” y “El efecto de la caída de los precios del petróleo en las finanzas públicas”.

A la ceremonia inaugural también se dieron cita, la directora de Investigación y Posgrado de esta Casa de Estudios, Dra. Flavia García Lorca; el secretario Académico de la FCA, Mtro. Martín Vivanco Vargas, y el presidente de la Sociedad de Alumnos, Armando Hernández.

Encuentrode Política Económico-Financiera

Autoridades universitarias reconocieron la importancia de las

temáticas abordadas, las cuales impactan en la vida cotidiana del país.

Marzo / 201520

Con el objetivo de generar un espacio de análisis y reflexión respecto a los acontecimientos del 26 de septiembre pasado en Iguala, Guerrero, es-tudiantes de la Licenciatura en Antropología que ofrece la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro organizaron el foro “Ayo-tzinapa. No se ha acabado” en el Aula “Samuel Ruiz”.

La directora de dicha unidad académica, Dra. Margarita Espinosa Blas, destacó la inicia-tiva de los alumnos de cuarto semestre de ese programa de estudios, pues consideró que es im-portante darle continuidad al caso de los estudian-tes desaparecidos, dado que los padres de esos jóvenes y la ciudadanía en general aún tienen cuestionamientos que el gobierno mexicano no ha resuelto de forma satisfactoria.

Por su parte, el estudiante de Antropología, Fernando Valadez, señaló que la intención tam-bién es dar voz a quienes tienen un discurso dis-tinto al del poder y generar una concientización y apoyo a los papás que siguen en la búsqueda de sus hijos.

En el foro se contó con la participación de Francisco García y Alexander Rojas, compañeros de clase de los 43 normalistas, y de Valentín Cor-nelio, Juan Colón y Francisco Rodríguez, padres de los desaparecidos.

Los estudiantes de la Escuela Normal Rural “Isidro Burgos” narraron lo sucedido el día en que vieron por última vez a sus compañeros; mientras que los padres dieron a conocer las investigacio-nes que han realizado hasta ahora.

Durante el evento, se llevó a cabo la pre-sentación del libro “Lo que se dice de estar vivo” -obra de 18 alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales que participaron en el Taller de Creación Literaria que coordinó el Mtro. Fer-nando Romero Vázquez-, pues contiene un capítu-lo con textos que abordan el tema central del foro.

También, el Lic. Iván Oropeza Bruno, pro-fesor de la Universidad Intercultural de Guerrero, ofreció una ponencia en la que habló de la visión que tienen los pueblos Mè’phàà y Tu’un Savi ante dichos sucesos.

Asimismo, María Cristina Hernández, del Ins-tituto Nacional de Antropología e Historia, impar-tió la conferencia “De Ayotzinapa a las montañas de Guerrero. Un acercamiento reflexivo desde la alegría del desastre”; de esa misma instancia, a Carlos San Juan Victoria estuvo a cargo de la pre-sentación “Lo que nos dice Ayotzinapa”.

Ayotzinapa“Esto no se ha acabado”

El programa de este foro incluyó un diálogo con padres y

estudiantes de la Escuela Normal Rural “Isidro Burgos”.

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales presentaron el libro “Lo que se dice

de estar vivo”, en el que dedican el capítulo “La siembra de la Memoria” al tema de Ayotzinapa.

Más de 60 personas se dieron cita en el Salón “Samuel Ruiz”, de la Facultad de Filosofía, para escuchar los hechos en voz de quienes vivieron el caso Ayotzinapa en Iguala, Guerrero.

Marzo / 201522

CONTACTOCoordinador de REDCONUAQ

Dirección de vinculación Tecnológicay Proyectos [email protected]

Universidad Autónoma de Querétaro+52(442) 1992-12-00 Ext. 3591, 3297

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTAROSECRETARÍA DE EXTENCIÓN UNIVERSITARIADIRECCIÓN DE VINCULACIÓN TECNOLÓGICA

Y PROYECTOS ESPECIALES

DIPLOMADO EN EVALUACIÓN DEL TALENTO HUMANO A TRAVÉS DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

fecha de inicio: 17/04/2015fecha de inicio: 28/08/2015

Primer diplomadoSegundo diplomado

COSTO: 12,000.00 PAGO HASTA EN 4 EXHIBICIONES

Marzo / 201524

La Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) entregó constancias de egreso a la XXIX generación del Bachillerato Semiescolarizado y a la IV generación sabatina, las cuales están conformadas por 106 estudiantes en total.

El rector del Alma Máter queretana, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, encabezó la ceremo-nia en la Facultad de Filosofía donde felicitó a los graduados y los incentivó a continuar con sus estudios en los programas educati-vos de la Máxima Casa de Estudios de la entidad.

“Muchas felicidades a todos, me da gusto que se sientan universitarios y que lleven con or-gullo la camiseta de la Universidad; esperemos que la mayoría de ustedes continúen con sus estudios”, sostuvo el Rector.

Por su parte, la Mtra. Rosa María Vázquez Cabrera, directora de la Escuela de Bachille-res, felicitó a los egresados y los invitó a lograr cada uno de sus objetivos y retos planteados.

“Es altamente satisfactorio el término de sus estudios; hoy cierran una etapa en sus vidas que, dentro de sus recuerdos, siempre estará presente, todo forma parte de una experiencia donde obtuvieron conocimientos, aprendizajes y competencias de vida y amigos”, resaltó la Mtra. Vázquez Cabrera.

En representación de los alumnos de su generación, Héctor Felipe García Aguilar agradeció el apoyo otorgado por parte de los familiares y compartió con sus compañeros el compromiso de ser los mejores egresados. “La participación de todos y cada uno de ustedes en este proceso de formación y crecimiento deja su huella. Para algunos de nosotros este lo-gro representa un sueño alcanzado después de

tantos años, para otros la posibilidad ansiada para continuar con este camino, reencontrán-donos con la aspiración de ser profesionistas”.

Durante la ceremonia se entregaron re-conocimientos a los estudiantes con mejores promedios de la generación: Juan José Do-mínguez Balderas, María Magdalena Durán Robledo, María Guadalupe Baltazar Araujo, Moisés Martínez Hernández y Monserrat Ale-jandra Olalde Hernández.

Asimismo, se entregaron 29 constancias de egreso para el turno matutino y 28 para el vespertino del sistema Semiescolarizado; mien-tras que del programa sabatino se graduaron 49 jóvenes.

En el acto, se contó con la presencia del Mtro. Juventino Suárez López, secretario Aca-démico de la Escuela de Bachilleres, y de la

Lic. Diana Olvera Rico, coordinadora del siste-ma Semiescolarizado. Además de los profeso-res Mtra. Martina Hernández Morales, Mtro. Guillermo Roberto Torres Jiménez y Mtra. Ana Bertha Cruces Dorantes.

El rector de la UAQ, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, los exhortó a continuar con sus

estudios en la Máxima Casa de Estudios de la

entidad.

Egresan 106 estudiantes del Bachillerato Semiescolarizado

Durante la ceremonia se entregaron reconocimientos a los mejores promedios de la generación.


Marzo / 201526

“Recicla la Bicla”campaña de donación de bicicletas

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Dirección de Vinculación Social (DVS) y el proyecto “Recicla la Bicla”, invita a la comunidad universitaria y al público en general a participar en la campaña de donación de bicicletas y vasos y bases de licuadoras, que se llevará a cabo del 25 al 27 de marzo en la explanada de Rectoría de esta Casa de Estudios.

Al respecto, el Lic. Jorge Antonio Torres Anaya, coordinador de Enlaces Internacionales de la DVS, explicó que el objetivo de esta campaña es recolectar bicicletas completas o partes de éstas para llevar la tecnología de bicimáquinas a comunidades rurales de la entidad que se visitarán en la edición 2015 del programa de servicio social, prácticas profesionales

y voluntariado Verano Intensivo “UAQ comprometida con la sociedad que le da vida”; así como a 25 localidades de Concá, en el municipio de Arroyo Seco, como parte de las acciones de la Coordinación de Proyectos Rurales de la DVS.

Señaló que la bicimáquina es una tecnología básica en la que se utiliza el pedaleo como fuerza principal de movimiento, para el funcionamiento de bicilicuadoras, bicimoledoras y bicidesgranadoras. En una segunda fase se pretende construir una bicilavadora y una bicibomba de agua.

Berenice Rodríguez y Miguel Sierra Zúñiga, integrantes del proyecto “Rebicla la Bicla”, puntualizaron que esta iniciativa comenzó gracias a los colectivos “Mujeres en bici” y “Queretaroads” en agosto de 2014, y tiene la finalidad de promover el ciclismo en comunidades rurales.

Las acciones emprendidas contemplan la colecta de piezas y refacciones para reparación, así como de bicicletas en buen estado, con el objetivo de regalar éstas a niños, adolescentes y jóvenes en dichas comunidades.

En el marco de la campaña, los colectivos ofrecerán talleres y pláticas de: ciclismo urbano, en la que abordarán la importancia del uso de este medio de transporte y reglas de movilidad; sensibilización, que busca concientizar a las personas respecto al empleo de una bicicleta doble como un bicitaxi para personas con discapacidad visual; taller en el que se enseñará mecánica básica, y biciescuela, para pequeños que comienzan a utilizar este vehículo.

Para mayor información visitar las páginas de Facebook “Vinculación Social UAQ”, “Rebicla la Bicla”, “Mujeres en bici A.C. Querétaro” y “Queretaroads”.

El propósito es construir bicimáquinas para llevarlas a comunidades rurales.

La Dirección de Vinculación Social y el proyecto “Rebicla la Bicla” invitan a la comunidad universitaria y el público en general a donar bicicletas y refacciones, así como vasos y bases de licuadora.


La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Dirección de Recursos Humanos y con apoyo de la Facultad de Química y del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), dio inicio a la Campaña de Pa-panicolaou para detectar el Cáncer Cérvico Uterino; las pruebas son realizadas por per-sonal de la Clínica de Atención Integral a la Salud sin costo alguno.

El Dr. Gregorio Gustavo Guerrero Rodrí-guez, responsable de la Clínica, explicó que el Papanicolau es un estudio en el cual se toma una muestra del cuello uterino que posterior-mente se analiza en el microscopio; indicó

que si se detecta algún problema se puede dar tratamiento antes de que se desarrolle el cáncer cervical.

La campaña estará vigente del 17 al 27 de marzo y atiende uno de los problemas del sector salud que más afecta a este grupo de la población, ya que este tipo de cáncer es el tercer más común en mujeres. La Clínica de Atención Integral a la Salud se ubica en el edi-ficio 9 de la Facultad de Química (Antiguas instalaciones de la Facultad de Lenguas y Le-tras), Centro Universitario.

Esta campaña está dirigida a docentes, personal administrativo y alumnas de la UAQ;

para agendar una cita es necesario ponerse en contacto al 1-92-12-00 Ext. 2348 con Sorayda Peña Hernández en la Dirección de Recursos Humanos. Es necesario estar 10 mi-nutos antes de la cita y se debe presentar la “Cartilla de Salud”.

La clínica atiende de lunes a viernes en un horario de 8:00 a 12:45 horas, con los siguientes servicios gratuitos a la comunidad universitaria: Papanicolaou, Mastografía, aplicación de vacunas (Tétanos, Sarampión, Hepatitis B, Influenza); además de monitoreo de la presión arterial y niveles de glucosa y colesterol con pruebas capilares.

Papanicolauinicia campaña en la UAQ

Se invita a todas las mujeres universitarias a realizarse la prueba de manera gratuita.

Las pruebas son realizadas por personal de la Clínica de Atención Integral a la Salud sin costo alguno.

Marzo / 201528

El propósito es integrar a los maestros en el proceso de jubilación y jubilados en torno a una serie de actividades.

Marzo / 201530

Con el fin de favorecer la salud de los profesores, el Sindicato Único de Personal Académico de la Universidad Autónoma de Querétaro (SUPAUAQ), a través del Programa de Atención Integral a Maestros en Proceso de Jubilación, Jubilados y Pensionados (PAMIJUAQ), brinda cursos y talleres para la salud biopsicosocial y desarrollo humano de los profesores.

La coordinadora de PAMIJUAQ, Mtra. Ma. Elena Patiño García, refirió que esta iniciativa se realiza con el apoyo de las facultades de Medicina, Ciencias Naturales y Enfermería. “El propósito es integrar a los maestros en proceso de jubilación y jubilados en torno a una serie de actividades que abarcan cuatro módulos, para conjuntarlos en un proyecto de vida que favorece el incremento de redes sociales formales e informales”, enfatizó.

El curso-taller “Conciencia Corporal a través de la Eutonía” comenzó el 2 de marzo y terminará el 29 de mayo, en un horario de lunes a viernes de 17:00 a 19:00 horas; bajo la responsabilidad del profesor Lic. Pablo Alejandro Cabral Bava.

El docente explicó que el fin es mejorar la salud psicofísica de las personas, a través de la consciencia corporal, y regular las tensiones emocionales gracias mediante un cuerpo saludable, el reforzamiento de la autoestima y la valoración personal.

“La eutonía mejora la salud del practicante y se ve reflejada en efectos positivos e inmediatos en el sistema cardiorrespiratorio, linfático y neurológico; mejora las articulaciones; corrige la postura –de columna, cintura, pelvis y líneas de fuerzas óseas-; aumenta la disponibilidad muscular y reduce las contracturas crónicas”, explicó el Lic. Cabral Bava.

El taller de “Salsa y merengue” inició el 3 de marzo y concluirá el 28 de mayo; se ofrece los martes y jueves en un horario de 18:00 a 20:00 horas; y está a cargo de la Lic. Tzitzitlini Hidalgo Zapata.

Para mayores informes e inscripciones acudir a la planta baja del edificio del SUPAUAQ, ubicado en Hidalgo No. 299, Col. Las Campanas; o al teléfono 2 16 51 65.

El curso-taller “Conciencia Corporal a través de la Eutonía” estará abierto de marzo a mayo.

SUPAUAQofrece cursos sobre desarrollo humano y salud

Están disponibles las inscripciones

para los talleres de “Salsa y merengue” y

“Conciencia Corporal a través de la Eutonía”.


Con diversas actividades académicas, cultu-rales y deportivas en beneficio de la integra-ción y el desarrollo profesional de los uni-versitarios, la Facultad de Derecho Campus San Juan del Río (SJR), de la Universidad Au-tónoma de Querétaro (UAQ), celebró su Se-mana Cultural, en la que colaboró también la Sociedad de Alumnos de este programa académico.

Este evento dio inicio con el taller “Drink-IQ”, impartido por el Mtro. Eduardo Méndez Álvarez, embajador de consumo responsable en América Latina de la empresa DIAGEO. Posteriormente, el procurador General de Jus-ticia del Estado, Mtro. Arsenio Durán Bece-rra, y la Lic. Angélica Pérez Ávila, directora

de Procesos de la Procuraduría General de Justicia del Estado, dictaron la conferencia titulada “Implementación y funcionamiento del Sistema de Justicia Penal Acusatorio en el estado de Querétaro”.

También se efectuó el panel académi-co “Los aspectos no patrimoniales del testa-mento público abierto”, a cargo del Lic. Esp. Martín Armando Feregrino Quiroz, coordina-dor de Planeación Educativa del Campus; participaron como panelistas los licenciados Eduardo Lomelí Cabáñez, Alejandro Martín del Campo y Mauricio Villalpando Prieto.

En el Concurso de Conocimientos “Teoría de las Obligaciones”, la estudiante Noemí Velasco Franco ganó el primer lugar;

mientras que el alumno Javier Durán obtuvo la misma distinción en “Debate político”. De igual manera, se ofreció un ciclo analítico de cine jurídico; así como una carrera de botar-gas y una kermés; hubo una participación de 16 estudiantes en canto, baile y presen-tación de tablas rítmicas en el concurso de talentos.

Asimismo, en la “Cascarita UAQ, la re-vancha” se realizaron torneos de fútbol con cuatro equipos en categoría varonil y dos en femenil; en basquetbol, dos femeniles; y en voleibol, seis equipos mixtos. Además, se organizó un torneo de “Crazy Ball” con 29 equipos inscritos, 15 en categoría femenil y 14 en la varonil.

Semana Cultural de Derecho, Campus SJR

Ofrecieron talleres, concursos, ponencias, torneos deportivos y la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias.

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y

Marzo / 201532

CALENDARIO DE CAPACITACIÓN

MARZO DEL 2015CURSO DURACIÓN PERÍODO HORARIOS

DISPONIBLESCOSTO

Desarrollo de la Inteligencia Emocional

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Mantenimiento preventivo y correctivo para no expertos

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Mantenimiento preventivo y correctivo para no expertos

Intensivo de Computación

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Elaboración de una tesis con herramientas de cómputo

Taller de tablas y grá�cos dinámicos en Excel

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20 hrs

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C O N S U L T O R Í A Y C A P A C I T A C I Ó N

TIC

PARA MAYOR INFORMACIÓNCOORDINACIÓN DE ÁREAS DE CÓMPUTO Y CAPACITACIÓNHidalgo S/N Centro Universitario "Cerro de las Campanas",

Querétaro, Qro. C.P. 76010 Teléfono: 442 192 12 00 exts. 3276,3277Horario de atención: de lunes a viernes de 8:00 a 20:00 horas (Ubicados en la planta alta del edi�cio de la biblioteca central)

COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIOS DE INFORMATIZACIÓN

informatizacion.uaq

Si el curso que necesitas no aparece en esta lista, envíanos tu solicitud al correo [email protected].

*Nos reservamos el derecho a modi�car y/o cancelar los eventos sin previo aviso.

Del 23 de Febrero al 2 de Marzo

Del 2 al 6 de Marzo

Del 2 al 13 de Marzo









DIRIGIDO AL PÚBLICO EN GENERAL Y COMUNIDAD UNIVERSITARIA

SOLICITA TU CURSO:


La Universidad Autónoma de Queréta-ro, Campus Amealco, a través de la Facultad de Ingeniería, implementa el proyecto de un vivero de árboles fores-tales, en el cual los estudiantes tienen la posibilidad de poner en práctica sus habilidades y conocimientos.

Este espacio cuenta con diferen-tes clases de árboles, entre ellos Pinus Gregguii, Pino Michoacano, Encino Quercus Mexicana y Quercus Rugosa; los primeros dos se encuentran a dis-posición del público para su adquisi-ción y los otros son parte de un trabajo experimental.

Actualmente, la Mtra. Karla Ni-cole Hernández Puente, docente y encargada del vivero, colabora en el Campus Amazcala para reproducir el Timbó y Acacia, por mencionar algu-nas especies.

Con motivo del Día Internacional Forestal, el 26 de marzo se realizará una jornada forestal en ese municipio, en la que se donarán Pinus Gregguii y se entregarán manuales de especies forestales.

Vivero forestal Campus Amealco

Este espacio cuenta con diferentes clases de árboles, entre ellos Pinus Gregguii, Pino Michoacano, Encino Quercus Mexicana y Quercus Rugosa.

Marzo / 201534

Vivero forestal Campus Amealco


Vistas Aéreasen campus SJR

El Instituto de Investigaciones Multidisciplinarias (IIM) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguró la exposición “Nuevas Vistas Aéreas de la Ciudad”, del diseñador y escritor Félix Beltrán, en la Galería Universitaria de Arte del Campus San Juan del Río.

La muestra la integran 14 vistas desde las alturas de distintas ciudades, con el uso de monocromías en color verde, azul, naranja y lila, que permiten visualizar la tranquilidad de grandes urbes a largas distancias, conformando composiciones armoniosas y estéticas.

El Dr. Aurelio Domínguez González, director de la Facultad de Ingeniería, destacó la importancia que tiene este tipo de actividades para el fomento de la cultura, al

convocar a los estudiantes a desarrollarse en diferentes aspectos y no sólo desde el ámbito técnico y práctico.

Por su parte, el Dr. Julio César Schara, director del IIM, hizo una reseña histórica del crecimiento que ha tenido el campus, tanto en la apertura de licenciaturas, como en actividades culturales.

Con participación nacional e internacional en más de 450 exposiciones colectivas y 66 individuales, la obra de Félix Beltrán ha circulado alrededor del mundo, posicionándolo como uno de los diseñadores más importante de América Latina. Ha escrito cuatro libros y publicado diversos artículos y entrevistas. Actualmente, funge como profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

Marzo / 201536

El Grupo de Danza Folclórica Representativo de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizó una gira por las ciudades de Puerto Vallarta, Jalisco; y San José del Valle, Nayarit; en las que presentó el programa “Gala de Folclor Queretano”, como in-vitado especial en eventos cultu-rales de ambos lugares.

La Mtra. María Dolores Zúñiga Sánchez, directora de la agrupación universitaria, desta-có la importancia de difundir el folclor queretano, el cual abarca la riqueza de tradiciones, danza y gastronomía. “Buscamos guiar a nuestros alumnos por el folclor queretano, pues es necesario que conozcan y amen nuestras tradiciones”.

Por su parte, el Mtro. Héc-tor Córdoba Rodríguez, codirec-tor de la agrupación, indicó que buscan transmitir el amor por su

estado y por su país, “a través del folclor fomentamos nuestra identidad como queretanos y como mexicanos, para que po-damos ser personas que trabajen en pro de nuestro país”.

Recalcó que la danza fol-clórica es la representación de una comunidad a través del baile, en el que se transmite un mensaje y una manifestación de una cultura, con la finalidad de dar a conocerla y conservarla en la memoria.

En Puerto Vallarta, el grupo se presentó en el festival “Estam-pas de México” en el que se invi-ta, cada jueves, a representantes de los estados que integran la República Mexicana con el ob-jetivo de que los vallartenses co-nozcan la cultura de cada uno; de igual forma, los universitarios realizaron una muestra del folclor queretano en la Asociación de Residentes de Marina, Vallarta; así como en la festividad de Ba-hía de Banderas, en San José del Valle.

El programa estuvo integra-do por seis números: el primero fue la “Danza de Concheros”, la cual representa la tradición que relata que el 25 de julio de 1531, durante una batalla entre chichimecas y otomíes, apareció en lo alto el apóstol Santiago en-tre una nube de polvo del cerro del Sangremal y aquellos, al ver-

Grupo de Danza UAQrealiza gira por Jalisco y Nayarit

Presentó la “Gala de Folclor Queretano”,

con seis danzas representativas de

la entidad, como la de los Concheros, las Pastoras y los

Flachicos, entre otras.

La agrupación universitaria surgió en 2006 y ha realizado giras nacionales e internacionales representando al Alma Máter queretana, a la entidad y al país.Ar

te y

Cul

tura

Marzo / 201538

lo, comenzaron a danzar. Continuaron con la “Danza de las Pas-

toras”, reconocida por los historiadores como la danza más vieja del continente. Es interpre-tada por mujeres alineadas y en cuartetas, el acompañamiento musical se lleva a cabo con violín y tambora. Lo más vistoso es su vestua-rio, que contiene flores y listones en los som-breros y bastones con cascabeles, los cuales, junto con las percusiones de la música, re-cuerdan los resplandores de los amaneceres y atardeceres prehispánicos.

Posteriormente, se presentó la “Danza de Flachicos”, la cual se realiza en honor de la Virgen de El Pueblito y la realizan niños de cuatro a 12 años; esta danza tiene origen incierto y su principal característica es la des-organización; es cómica, pues representa imi-taciones de personas y animales, su indumen-taria se compone de hilachos y los bailarines llevan la cara cubierta con máscaras. Antes, la música se interpretaba con violín, ahora se hace con una banda u orquesta.

Prosiguieron con la “Danza de San Fran-cisco”, única de la Sierra Gorda y que surge a mediados del siglo XIX. El motivo de los danzantes era pedir el agua necesaria para la milpa cuando había sequía y para rogar que cesara la lluvia cuando era demasiada. En la actualidad, se realiza al terminar la co-secha para dar gracias a ella, el 4 de octubre en la fiesta del patrono de Tilaco, San Fran-cisco de Asís. Los instrumentos que se utilizan son violín y guitarra y los sones que presenta-ron son el del Plomero y el de la Sonaja.

Para continuar con el programa, presen-taron la “Danza de la Shaja”, pacificación del bautizo de los chichimecas de Tolimán; se efectúa el 29 de junio a la imagen de San Pedro y los instrumentos de ejecución de la danza son violín y guitarra. Finalmente, el tra-dicional “Huapango queretano”, música que aún se baila en la Sierra Gorda queretana. Los universitarios interpretaron varias piezas e incluso invitaron al público a bailar en el es-

cenario. En las danzas, estuvieron acompaña-dos por el grupo musical “Raíces de mi tierra”, egresados de la Facultad de Bellas Artes de la UAQ.

El Grupo de Danza Folclórica de esta Casa de Estudios fue fundado en 2006, bajo la dirección de Zúñiga Sánchez; en agosto de 2008 se creó el Taller de Danza Folclóri-ca de la Escuela de Bachilleres, Plantel Sur, con la finalidad de hacer partícipes a todos los estudiantes y prepararlos para formar parte del grupo representativo. A partir de entonces, se han creado más grupos en los Planteles Norte y Sur, así como en la Facultad de Ingeniería, mismos que reciben el nombre de “semilleros”, ya que de ahí se selecciona a los universitarios que tienen el talento y la disposición para representar al Alma Máter queretana.

La agrupación se ha presentado en va-rios congresos y festivales universitarios a nivel nacional e internacional, así como en fiestas

patronales. Ha visitado Colombia, Perú, Vene-zuela y Argentina, representando a la entidad y al país en estos eventos internacionales de folclor, llevando –además de la danza- confe-rencias, muestras gastronómicas y artesanales.

La danza folclórica es la

representación de una comunidad a través

del baile, en el que se transmite un mensaje y una manifestación

de una cultura.


Marzo / 201540

El Tecno-Centro de Autoaprendizaje de Lenguas (TECAAL) de la Facultad de Lenguas y Letras (FLL) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) proyectará el documental “Esperando el Tsunami” (2011) del cineasta Vincent Moon y el dueto electro-folk Lulacruza, integrado por Luis Maurette y Alejandra Ortiz.

Con la finalidad de hacer un constante esfuerzo por ofrecer a sus usuarios herramientas y contenidos relevantes, el TECAAL contactó a los realizadores de este filme para lograr la primera proyección pública en Querétaro.

“Esperando el Tsunami” se exhibió en la Macropantalla de dicho espacio en Campus Aeropuerto el 24 de marzo a las 16:00 horas. La Macropantalla es una aula audiovisual con proyector HD y sonido THX con 7.1 canales, lo que la convierte en el lugar indicado para una proyección de largo alcance.

Con esta cinta se cierró el segundo ciclo de cine documental “Semiologías de la Realidad”.

De acuerdo con el coordinador del TECAAL del Campus Aeropuerto, Mtro. Alberto Ramírez Lujano, el uso de las nuevas tecnologías digitales permite la creación libre y consciente de ideas entre los universitarios.

“Cuando estudias un lenguaje aprendes otra forma de pensamiento y cultura. Los ciclos de cine en el TECAAL buscan, a través del arte cinematográfico, ser

una ventana a lo más vibrante, innovador e interesante de las lenguas y culturas que estudian nuestros alumnos”, enfatizó el Mtro. Ramírez Lujano.

Por su parte, el responsable del Laboratorio Cinematográfico Digital del TECAAL, Rafael M. Denis, explicó que, mediante estas actividades, se busca que los jóvenes ejerciten los idiomas que están aprendiendo.

“Esperando el Tsunami” es una película que representa a los habitantes de Colombia. Fue financiada por Kickstarter, distribuida en internet bajo una licencia de Creative Commons y proyectada más de 330 veces en todo el mundo.

Mediante estas actividades, se busca que los jóvenes ejerciten los idiomas que están aprendiendo.

Con este filme se cierra

el segundo ciclo de cine documental

Semiologías de la Realidad.

Proyectarándocumental en el TECAAL


Cuatro de los 18 jóvenes escritores queretanos nacidos en la década de los noventa que conforman la antología literaria “Mis primeros dientes”, del Grupo Editorial Mamá Dolores Cartonera, son integrantes de la comunidad de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

Ellos son: David Álvarez Vázquez, estudiante de la Licenciatura en Sociología; Diego Morales Goeury, de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo; Rodrigo Alejandro León Colunga, de la Licenciatura en Artes Visuales y Fernando Goitia,

egresado de la Licenciatura en Estudios Literarios.

El docente de la Facultad de Lenguas y Letras y coordinador del proyecto, Mtro. Gerardo Felipe Bohórquez González, explicó que desde julio de 2014 comenzaron a recopilar textos de jóvenes de entre 19 y 25 años de edad con la finalidad de hacer una selección plural.

“Este tipo de antología sirve para dar un panorama amplio de lo que la literatura queretana puede ofrecer en los siguientes años, pues logra recuperar voces distintas;

Pertenecen a las facultades de

Lenguas y Letras, Ciencias Políticas

y Sociales y Bellas Artes.

Mis primeros dientesantología literaria hecha por universitarios

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los cuentos o poemas giran en torno a diferentes temas como relaciones personales, preocupaciones de muerte, hasta textos altamente sociales; la variedad y calidad es impresionante“, explicó el Mtro. Bohórquez González.

Los jóvenes participantes cuentan con publicaciones culturales, estudian o concluyeron un nivel universitario y dirigen blogs o revistas digitales. El prólogo y selección estuvo a cargo de Horacio Lozano Warpola.

Elizabeth Acosta Haro, jefa Editorial,

puntualizó que este documento fue elaborado con materiales reciclables y propone una lectura sin índice, “cada autor es un archivo o expediente, y por eso es una caja y no un libro encuadernado”.

El contenido se subdivide en carpetas que abordan temas como preocupaciones de la vida diaria, la lógica, la violencia, las emociones, la pareja, entre otros; posee los géneros literarios de narrativa y poesía.

Otros autores que participan en la antología son: Luis Fernando Páramo, Aarón Jorge Peña Gutiérrez, José Amílcar, Martín

García López, Maribel García Tirado, Juan Artemio Gaia Otero, Elizabeth Acosta Haro, JB Camel, Samuel Lagunas, Diego Gaona Lozano, Cristina Underwood, Diana Durán, Paulina del Collado y Eduardo Torres.

El Consejo del Grupo Editorial Mamá Dolores Cartonera está conformado, además, por Kiril Kravchenko y Omar Carbajal como diseñador editorial.

La presentación oficial se realizó en el Centro de Arte “Bernardo Quintana Arrioja”, en donde asistieron los jóvenes escritores para dar lectura a su material literario.

El libro fue elaborado con materiales

reciclables, señalaron los

responsables de la editorial en la

presentación que se realizó en el Centro de Arte “Bernardo Quintana Arrioja”.


En el marco del Día Mundial de la Poesía, la Dirección General de Bi-bliotecas (DGB) y la Coordinación de la Editorial Universitaria, de la Universidad Autónoma de Queréta-ro (UAQ), llevaron a cabo la tercera edición del Maratón de Lectura Poé-tica en la explanada de Rectoría de esta Casa de Estudios.

En esta iniciativa del Mtro. Ha-zael Castilla Canales, responsable de Difusión de la DGB, se convoca desde hace tres años a toda la co-munidad universitaria, así como a la sociedad en general, para que com-partan poemas.

La actividad se desarrolló con la lectura continua de poesía de las 9:00 a las 17:00 horas, en la que los asistentes tuvieron la oportunidad de leer su poema favorito y escuchar los de otras personas; además, la Editorial Universitaria y la Secretaría de Cultura del estado donaron más de 75 libros que fueron obsequia-dos a los participantes.

El Mtro. Castilla Canales ex-plicó que con este tipo de acciones se conmemora el Día Mundial de la Poesía, declarado por la Orga-nización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés); y que se celebra cada 21 de marzo.

Señaló que es fundamental promover la lectura entre los univer-sitarios y que este maratón poético contribuye a que se acerquen más a la literatura.

En el evento se le rindió home-naje al poeta queretano Francisco Cervantes, por el X aniversario de su fallecimiento, quien además de haber sido un reconocido escritor a nivel nacional, fue también profesor destacado del Alma Máter quereta-na.

Ricardo Saavedra Chávez, coordinador de la Editorial Univer-sitaria, aseguró que la intención es que todas las personas que gustan de la poesía puedan compartirla con el público en cualquiera de sus formas, “hay poemas en inglés, francés, japonés, italiano y español, todas las expresiones son válidas”.

3er Maratón de Lectura Poética

Fue recitada poesía de autores de diversas nacionalidades, y en distintos idiomas.

El Mtro. Hazael Castilla Canales señaló que entre los autores favoritos de los universitarios están Joaquín Sabines, Mario Benedetti, Pablo Neruda, Octavio Paz, entre otros.

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de la Licenciatura en Innovación y Gestión Educativa“Prácticas Educativas desde la Multidisciplinariedad”

Fechas: 6, 7 y 8 de Mayo del 2015

Sede: Universidad Autónoma de Querétaro Campus Cerro de la Campanas s/n Auditorio Fernando Díaz Ramírez

Recepción de trabajos: 9 de marzo al 24 de abril de 2015

Especificaciones: Constancia curricular$150.00 (Ciento cincuenta pesos M/N) por persona ponente y/o asistente

Ejes de participación: 1. Educación en el ámbito institucional. 2. Intervención social3. Políticas de Estado en la educación (Educación y Estado)4. Rol actual de la educación en la sociedad (Educación y Sociedad)5. Educación en la era de la globalización (Educación y Globalización)

Coloquio2

Encuentra la convocatoria en página web : www.uaq.mxFacebook: ColoquioEstudiantilLIGECorreo: [email protected] inscripción se realizará a través de la página de la universidad;día del evento registrarse con el comprobante de inscripción@

ROO

El segundo coloquio de la Licenciatura en Innovación y Gestión Educativa “Prácticas Educativas desde la Multidisciplinariedad” propone presentar la relación que hay entre la educación y las diferentes áreas de conocimiento, buscando el sentido de la educación del Siglo XXI. La posmodernidad ha propiciado que segundo a segundo ocurran cambios y que emerjan cuestiones como: ¿Qué pasa con la educación? ¿Ha evolucionado a la par de la sociedad?


Andrea Guillén Valdemar y Juan Antonio Alvarado Quintanar, alumna en la Facultad de Psicología y egresado de la Facultad de Enfermería, respectivamente, visitaron al rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dr. Gilberto Herrera Ruiz, para informarle sobre sus triunfos en el Primer Campeonato Nacional de Kudo “Daido Juku”, en el que ambos obtuvieron medalla de bronce.

Junto con Juan Manuel Salinas Alba, estudiante de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) y primer lugar nacional en ese torneo, los universitarios participaron en este evento celebrado en

Mérida, Yucatán, en la disciplina de Sam-bo que es un deporte de defensa personal sin armas.

Los atletas destacaron esta experien-cia competitiva, por el enriquecimiento que aporta a su formación como deportistas en este ámbito que fomenta el compañerismo, la seguridad personal, la fraternidad y el autocontrol, entre otros aspectos.

El Mtro. Francisco Roque Juárez, do-cente y entrenador de esta Casa de Estu-dios y presidente de la Asociación de Sam-bo del estado de Querétaro, destacó que los logros son muestra del progreso que ha tenido esta disciplina en la institución.

Señaló que este deporte de origen ruso surgió en Querétaro en 2013, al inte-rior de la UAQ, que fue la primera univer-sidad en institucionalizarlo; actualmente, también se practica en la Universidad Na-cional Autónoma de México y en Instituto

Politécnico Nacional. Pormenorizó que, con el apoyo de la

Coordinación General de Deportes, fue conformada la Academia de Sambo en la que participan alrededor de 20 estudian-tes de las facultades de Química, Bellas Artes, Contaduría y Administración, Psico-logía y Enfermería. Asimismo, detalló que en la Selección Estatal, integrada por 25 atletas, la UAQ tiene representación a tra-vés de ocho universitarios.

El Mtro. Roque Juárez resaltó el apo-yo que esta disciplina ha tenido por parte de la institución y del Mtro. José Luis Mu-rillo Contreras –docente de la FCA-. Co-mentó que actualmente se preparan para participar en otro evento nacional que se celebrará del 17 al 19 de abril en Gua-najuato y que tienen previsto ser parte del Campeonato Mundial de Sambo que este año se realizará en Irán.

Equipo de Sambocomparten sus triunfos

La UAQ fue la primera universidad en el país en institucionalizar este deporte.

Alrededor de 20 estudian-tes de diversas facultades conforman la Academia de Sambo dentro de la UAQ.

Depo

rtes

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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO

V

Francoise DavoineIgnacio GarateJean Max GaudilliereLuis Tamayo

FACULTAD DEPSICOLOGÍA

CONFERENCIAS MAGISTRALES · SEMINARIOS · MESAS DE TRABAJO

Informes:[email protected]@[email protected]

Congreso Internacional de Psicoanálisis

Locura y Violencia

ilustración: Fredone Fone (Brasil)

DEL 29 DE ABRIL AL 1 DE MAYO

2015CONVOCATORIA

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Gazzeta Universitaria #144

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