Gela birtualetik ikasketa ingurune pertsonalizatuetara

1

II. Unibertsitate Jardunaldia: IKTak eta

hezkuntza MUko Enpresagintza fakultatean,

2011-09-06

Ikasteko Ingurune Birtuala

3

VLE

Ikasteko ingurune pertsonalizatua

PLE

4

?

VLE

8

?

http://www.youtube.com/watch?v=xoFBrr6QuEQ&feature=player_embedded#

Simulación de una Supernova

http://youtu.be/9o-AMwU9Fgw

14

PLE

Ikasteko ingurune pertsonalizatua

PLE

Ikasketa prozesua bideratzeko modua

aplikazioa

plataforma

Ikasketa informalarekin zerikusia

INTERNETtresnak

sareak

AUKERAK

web 2.0

Zer eskaintzen dio web 2.0k irakaskuntzari?

denon eskura

dohain

erabilerrazak

Instalaziorik gabeko

baliabide mordo bat

Irudia jatorrizko neurrian : http://luauf.com/wp-content/uploads/2010/01/web20.jpg

+

Ikaskuntza-irakaskuntza

prozesua ulertzeko modu

berri bat:

elkarlana eta

partaidetzarensustapena

ezagutza denon artean

eraikitzeko aukera

irakaskuntzan ohiko

hierarkiaren apurketa (denok

denongandik ikasi)

irakaslearen rol

berria

+

Ikaslearen rol berria

Web 2.0

PLE

24

PLE

Ikasteko ingurune pertsonalizatua

Ikasteko Ingurune Pertsonalak ikasleei beren ikas-prozesuaren gaineko kontrola eta kudeaketa hartzen laguntzen dieten sistemak dira. Sistema hauek ikasleei ikas-helburuak zehaztu, ikaskuntza kudeatu, edukien eta prozesuen kontrola hartaraziz, eta ikas-prozesuan zehar beste pertsonekin komunikatzen laguntzen diete, nahi dituzten helburuak lortzen lagunduz horrela.

PLE

Baliabide edo

informazio iturriak

Informazioa (er)aldatzeko

tresna eta estrategiak

Zure sarea, harremanak

ikasteko(PLN)

HAUSNARTUIRAKURRI PARTEKATU

IRAKASLEON

GARAPEN

PERTSONALA

Ez ikusiarena egin behar

dugu?

Edo begiak ireki nahi ditugu?

A collection of PLE diagrams, edtechpost

Scott Leslie, PLE Diagram

Chris Smith, PLE Diagram

cmduke, PLE Diagram

2005ean gaude

Ikaskuntzaren konoa (Edgar Dale) Ikaskuntzaren konoa (Edgar Dale)Gogoratu ohi dugu Egiteko gai gara

Entzundakoaren %20

Irakurritakoaren %10

Ikusitakoaren %30

Entzun eta irakurritakoaren %50

Esan eta idatzitakoaren %70

Esan eta egindakoaren

%90

Irakurri

Entzun

Irudiak Ikusi

Bideoak Ikusi

Erakusketa batera joan

Frogaketa bat ikusi

Mintegi praktiko batean parte hartu

Elkarlean ikasgaiak ekoiztu

Benetako gertakariak simulatu

Antzeztu – Ikasi nahi duzun hori “egin”

• Definitu • Deskribatu

• Zerrendatu • Azalpenak eman

• Frogatu

• Aplikatu

• Praktikatu

• Analizatu

• Diseinatu

• Sortu

• Ebaluatu

Adapted from Wiman & Meirhenry, Educational Media, 1960 on Edgar Dale

Itzulpena:

Maite Goñi

Cone of experience, Edgar Dale

Aprendizaiaren sakonera, baliabide

ezberdinen laguntzarekin

TAXONOMÍA REVISADA DE BLOOM (2000)

BLOOM Lorin Anderson y David R. Krathwohl

Goi mailako pentsamendu gaitasunak

Behe mailako pentsamendu

gaitasunak

Goi mailako pentsamendu gaitasunak

EDUTEKA

Goi mailako pentsamendu gaitasunak

Behe mailako pentsamendu gaitasunak

Via Alfredo Vela

Informazioa gaindosia

PLE

Baliabide edo

informazio iturriak

Informazioa (er)aldatzeko

tresna eta estrategiak

Zure sarea, harremanak

ikasteko(PLN)

Informazioa jaso

Informazioa kudeatu

Informazioa aldatu, eraldatu,

zabaldu…

sarea osatuPLN

+

Ikaslearen rol berria

hiztegiak

entziklopediak

Ikasleen ikasketa ingurune pertsonalizatua

markagune sozialak

RSS jario irakurleak

bilatzaileak

sare sozialak

blogak wikiak

plataforma birtuala

ariketasortzaileak

webquestak

Ezagutzasortu

Gizartearieskaini

Lank

etar

en

ikusp

egia

Edozein lanketarako abiapuntua:

webquesta

lan-koadernoa

Webquest

Jendaurrekoaurkezpenak

Podcastak

Lan-koaderno digitala

Ikasleen audioblogakaurten Snapvine gunean

Ikaskuntza-irakaskuntza

prozesua ulertzeko modu

berri bat:

elkarlana eta

partaidetzarensustapena

EZAGUTZA DENON

ARTEAN ERAIKITZEKO

AUKERA

irakaskuntzan ohiko

hierarkiaren apurketa (denok

denongandik ikasi)

irakaslearen rol

berria

+

Ikaslearen rol berria

Irudia: Alex Couros, FlickrCC

Networked / interconnected

99

Children will need to be able to design their own learning spaces, create their own content and

learn from it. Steve Wheeler

100

Nondik hasi PLEa sortzen?

Mariana Fossatti

101

Twitterren kontua sortu

1

102

RSS jario-irakurle bat erabili blogetara harpidetzak egiteko

2

103

Marka-gune sozialak erabili esteka interesgarriak gorde

eta partekatzeko

3

104

Blog bat sortu gauzak komunikatzeko, besteekin

elkartrukatzeko

4

105

Komunitate eta sareetan parte hartu

5

106

PLE +VLE

6

PLEaren hausnarketa

Irakasle bezala hobetzeko

Ikasle hobetzeko

BESTETIK

110

?

Mila esker!

www.mondragon.edu/muplus

111