GÉNESIS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
PSICOPEDAGOGÍA DEL DEPORTE
Carlos Oriol Gómez Adarme, profesor
UCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
1. La Génesis del Movimiento
UCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
FILOGÉNESISEs relativa a la aparición del hombre en la tierra:
El significado del movimientoLas diferentes relaciones del movimiento
Movimiento y Lenguaje: Medio AmbienteEpistemología y Movimiento
Movimiento y TrabajoMovimiento y Deporte
Deporte y TrabajoTrabajo y Lenguaje
UCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
ONTOGÉNESISPermite explicar los desarrollos del individuo
El significado del movimiento: Locomoción y Manipulación
La locomoción y sus diferentes manifestaciones: reptar, gatear, caminar (marchar, trotar, correr, saltar)
Las manipulaciones y el manejo de objetos
UCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
CIENCIA Y CUERPOMorfología, Fisiología e Higiene
Fisiatría, Fisioterapia, Kinesiología, Masoterapia
Biomecánica, Antropometría, Ergonomía
Educación Física, Entrenamiento Deportivo
ACTIVIDAD FÍSICA - RENDIMIENTO DEPORTIVO
UCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
UCC – EAD - TPF
INVESTIGACIÓN MOTRIZ
Educación Física
Entrenamiento Infantil
Necesidades Infantiles
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
PSICOPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA
PSICOLOGÍAUCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
2. Desarrollo Neurológico
UCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
LOS ACTOS REFLEJOS
Su presencia significa un nivel de desarrollo bajo. Su desaparición
evidencia un control progresivo de los actos motores dando lugar a
psicomotricidadUCC – EAD - TPF
PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
REFLEJO DE MORO:
Acción de los brazos a manera de defensa, que los abre y cierra, mientras
la cabeza se tira atrás y el tronco se extiende. Se puede volver patológica
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
REFLEJO DE PRENSIÓN:
Acción cierre de la mano al contacto con un objeto. Desaparece cuando la
relajación voluntaria se hace evidente.(9º mes)
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
REFLEJO DE ENDERAZAMIENTO Y
MARCHA:Ocurre al sostener al niño en posición
vertical: simula la marcha(2º o 3er mes)
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
REFLEJOTÓNICO DEL CUELLO:
Rotación de cuello y extensión de brazos hacia el mismo lado; flexión al lado
contrario.
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REFLEJOCUTÁNEO PLANTAR:
Por estímulo de la cara plantar del pié se provoca extensión de los dedos.
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
ETAPAS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO
Es complejo, preciso, rápido pero prolongado en el tiempo y
elevadamente significativo y determinante
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
En la fase de la gestaciónFase posnatal
1. Lactancia2. 1ª infancia: Iniciación
3. Escolar: Desarrollo4. Adolescencia: Maduración
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3. Maduración y Aprendizaje
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
Los procesos de Crecimiento, Desarrollo, y Maduración, condicionan
los aprendizajes
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
El Crecimiento afecta los aprendizajes motores y
provoca ajustes permanentes por los
cambios en las longitudes segmentarios
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
El Desarrollo permite entender los momentos pedagógicos, es decir, el
cuándo de los aprendizajes
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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
La Maduración es la garante de los
desempeños motores eficaces
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