REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD YACAMBÚ

BARQUISIMETO EDO. LARA

Alumna: María A. CamacaroC.I.: 14645667 (Exp. HPS-14200068V)Especialidad: Psicología Prof.: Xiomara Rodríguez. Asignatura: Fisiología de la Conducta

Febrero, 2016

Tarea N° 2Procesos mentales

Procesos mentales

Es el conjunto de operaciones que se encargan de gestionar los

conocimientos de distinta naturaleza; es todo lo que ocurre dentro de la

cabeza de una persona cuando realiza una tarea determinada

Procesos mentales Proceso cognitivo Superior

Inteligencia – Lenguaje – Pensamiento

Procesos Cognitivos Inferiores:Percepción – Memoria - Atención

Inteligencia La inteligencia es un constructo basado en mediciones, que señala el nivel general de desempeño cognitivo del sujeto. En general las definiciones de inteligencia incluyen la participación de lo heredado, lo ambiental, lo práctico y lo abstracto.“ La inteligencia es la facultad personal de adaptarse a nuevas exigencias, utilizando para ello adecuadamente las pautas del pensar de que se disponga”.

Teoría de inteligencia múltiples Teoría triárquica de la inteligenciade Robert J. Sternberg

El aprendizaje 

Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos,

conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la

observación

Tipos de aprendizaje más comunes citados por la literatura de pedagogía:

Aprendizaje observacional

Aprende por modelos

Aprendizaje Latente Ocurre sin reforzamiento

Aprendizaje Perceptivo Aprendizaje por Discriminación

Aprendizaje visual Aprendizaje

conceptual

Involucra el reconocer y asociar características comunes a un grupo de

objetos o acontecimientos

Proceso que tiene por objeto el desarrollo y mejoramiento de las habilidades relacionadas

con el desempeño

Aprendizaje de entretenimient

o

Es el resultado de una emoción, a través del cual, la persona que es consciente tiene acceso al estado

anímico propio

Sentimientos Las Emociones

Son reacciones psicofisiológicas qu

e representan modos de adaptación a ciertos estímulos

Es una relación intencional que permite avaluar la realidad como verdadera o como falsa.

La Percepción

Es el conocimiento inmediato que cada uno posee de su

existencia, de sus actos y del mundo exterior

La Conciencia