Geografia Preguntas Del Temario Para Selectividad

GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

MANUAL PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (SELECTIVIDAD)

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

JOSÉ ANTONIO PALOMO MOLANO IES TIERRABLANCA

LA ZARZA

PAU (Selectividad). GEOGRAFÍA DE ESPAÑA EXTREMADURA

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Í N D I C E

1. Cuestiones preferentes para la PAU

2. Conceptos para la PAU

3. Características de la prueba

4. Criterios generales de evaluación

5. Criterios específicos de corrección

6. Ejemplos de exámenes

7. Recursos metodológicos

8. Enlaces de interés


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1. CUESTIONES Los contenidos preferentes de Geografía para la PAU serán los relacionados a continuación, teniendo en cuenta que algunas de ellas pueden referirse tanto a España como a Extremadura. El relieve de España 1. Características generales del relieve español 2. Grandes conjuntos morfoestructurales 3. Evolución geológica de la Península Ibérica y los archipiélagos 4. El roquedo peninsular y los tipos de relieve El Clima 1. Los factores del clima en España 2. Elementos del clima 3. Principales situaciones y tipos de tiempo 4. Tipos de clima en España Los ríos españoles 1. Factores condicionantes de los ríos españoles 2. Las vertientes hidrográficas Vegetación 1. Factores que influyen en la distribución de la vegetación natural 2. Distribución de la vegetación natural Medio Ambiente 1. El medio natural como recurso (relieve, clima, vegetación, aguas y suelo) 2. Los problemas medioambientales (contaminación atmosférica, deforestación, contaminación edáfica, contaminación hídrica…) Sector Agrario 1. Factores condicionantes de la actividad agraria (físicos y humanos) 2. Evolución de las actividades agrarias en España (tradicional/moderna) 3. Los paisajes agrarios de España 4. Características actuales del medio rural español (tras la adhesión comunitaria) La industria 1. Factores de localización de la industria en España 2. La industria española 1855-1975 3. Crisis y reconversión industrial (1975-1985) 4. La industria española en la actualidad Los servicios 1. Los transportes 2. El turismo 3. El comercio Población


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1. Distribución de la población española 2. Dinámica vegetativa 3. Movimientos migratorios 4. Estructura de la población española (demográfica, económica) Geografía Urbana 1. El proceso de urbanización 2. Morfología Urbana 3. El sistema urbano español La organización territorial de España 1. La España de las autonomías 2. Los desequilibrios territoriales

2. CONCEPTOS Los conceptos por lo que podrá preguntarse en la PAU serán extraídos del siguiente listado: General: 1. Coordenadas geográficas 2. Fotografía aérea (fotogrametría) 3. Latitud 4. Longitud 5. Mapa 6. Meridianos 7. Paralelos 8. Sistema de Información Geográfica (SIG) 9. Teledetección 10. Topográfico Relieve: 11. Campiña 12. Cerro testigo 13. Curva de nivel o isohipsa 14. Delta 15. Erosión 16. Estilo tectónico (jurásico, germánico, sajónico) 17. Falla 18. Fosa tectónica (graben) 19. Glaciarismo 20. Meseta 21. Movimiento orogénico u orogenia 22. Páramo 23. Penillanura 24. Pilar tectónico (horst) 25. Pliegue

26. Raña 27. Relieve apalachense 28. Relieve cárstico 29. Vulcanismo 30. Zócalo Clima: 31. Amplitud u oscilación térmica 32. Anticiclón 33. Barlovento 34. Borrasca 35. Clima 36. Continentalidad 37. Corriente en chorro o “Jet Stream” 38. Efecto Foëhn 39. Frente polar 40. Gota fría 41. Gradiente térmico 42. Isobara 43. Isoterma 44. Isoyeta 45. Lluvias convectivas 46. Lluvias orográficas 47. Solana 48. Sotavento 49. Tiempo 50. Umbría Hidrografía: 51. Acuífero


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52. Caudal 53. Cuenca hidrográfica 54. Escorrentía 55. Estación de aforo 56. Estiaje 57. Plan Hidrológico Nacional 58. Régimen fluvial 59. Trasvase 60. Vertiente hidrográfica Medio Ambiente: 61. Agujero de ozono 62. Biodiversidad 63. Cambio climático 64. Deforestación 65. Desertificación 66. Efecto invernadero 67. Espacio Natural Protegido 68. Eutrofización 69. Lluvia ácida 70. Reciclaje Vegetación: 71. Caducifolio 72. Dehesa 73. Endemismo 74. Esclerófilo 75. Garriga 76. Landa 77. Maquia 78. Perennifolio 79. Sotobosque 80. Xerófilo Geografía de la Población: 81. “Baby Boom” 82. Crecimiento cero 83. Crecimiento natural o vegetativo 84. Crecimiento real 85. Densidad demográfica 86. Emigración 87. Envejecimiento demográfico 88. Esperanza de vida 89. Éxodo rural 90. Generación hueca 91. Inmigración 92. Movimientos pendulares 93. Población activa 94. Relevo generacional 95. Retorno 96. Tasa Bruta de Mortalidad

97. Tasa Bruta de Natalidad 98. Tasa de Fecundidad 99. Tasa de Mortalidad Infantil 100. Transición demográfica Sector Agrario: 101. Agricultura de subsistencia 102. Agricultura ecológica 103. Agricultura y ganadería extensivas 104. Agricultura y ganadería intensivas 105. Barbecho 106. Bocage (campo cerrado) 107. Dehesa 108. Fertirrigación 109. Ganadería autóctona 110. Latifundio 111. Minifundio 112. Modulación 113. Monocultivo 114. OCM (Organización Común de Mercado) 115. Openfield (Campos abiertos) 116. PAC (Política Agraria Común) 117. Policultivo 118. Reforestación 119. Riego por goteo 120. Rural Desarrollo Rural: 121. CEDER (Centro de Desarrollo Rural) 122. Comarca 123. Desarrollo Endógeno 124. Desarrollo Rural 125. Desarrollo Sostenible 126. FEADER 127. Grupo de Acción Local 128. LEADER 129. Mancomunidad 130. PRODER Pesca: 131. Acuicultura 132. Aguas territoriales 133. Buque Factoría 134. Caladero 135. Flota pesquera 136. Palangre 137. Paro biológico 138. Pesca de altura 139. Pesca de arrastre


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140. Pesca de bajura Geografía Económica: 141. Agroindustria 142. Balance comercial 143. Balanza de pago 144. Bienes de equipo 145. Economía sumergida 146. Energías renovables 147. Industria de base 148. Industria pesada 149. Industria punta 150. INI (Instituto Nacional de Industria) 151. Moratoria nuclear 152. Multinacional 153. P.I.B. (Producto Interior Bruto) 154. Parque tecnológico 155. Proteccionismo 156. Reconversión industrial 157. Renta per capita 158. Sector Primario 159. Sector Secundario 160. Sector Terciario Geografía Urbana: 161. Área metropolitana

162. Casco antiguo 163. CBD (Central Business Distric) 164. Chabolismo 165. Ciudad dormitorio 166. Conurbación 167. Ensanche 168. Funciones urbanas 169. Jerarquía urbana 170. Periurbano 171. PGOU (Plan General de Ordenación Urbana) 172. Plano urbano 173. Rehabilitación urbana 174. Rururbanización Instituciones: 175. Banco Mundial 176. Comisión europea 177. FMI 178. OCDE 179. OMC 180. ONU 181. OTAN 182. Parlamento europeo 183. Tratado de Maastricht 184. UE

3. CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA OPCIONES Y ESTRUCTURA DE LA PRUEBA El alumno elegirá un ejercicio entre dos opciones, cuyos contenidos serán similares y estarán compuestos por:

OTROS ASPECTOS A TENER EN CUENTA El alumno dispondrá de una hora y media para realizar el examen.

- 1ª Parte: Desarrollo de una cuestión (según el listado de CUESTIONES), elegida

entre dos (3 puntos). - 2ª Parte: Comentario de un gráfico, plano, mapa u otro tipo de datos (3 puntos) - 3ª Parte: Definición breve de cinco conceptos geográficos (según el listado de

CONCEPTOS) (2 puntos). - 4ª Parte: Ejercicio de localización sobre un mapa mudo de España (2 puntos).


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4. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN


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5. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN


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6. EJEMPLOS DE EXÁMENES

EJEMPLO 1


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EJEMPLO 2


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EJEMPLO 3


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EJEMPLO 4


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7. RECURSOS METODOLÓGICOS CONSEJOS PRÁCTICOS PARA ANTES Y DURANTE EL EXAMEN Preparativos de la prueba: 1. La preparación es el 90% del éxito. Es importante establecer una metodología desde el

principio del curso. En los días previos al examen, esto se traduce en saber cómo se va a repartir este tiempo de ‘última hora’ de manera organizada y eficaz. Un buen planning ayuda a sentirnos más seguros y relajados y no tener la ansiedad que provoca la falta de tiempo.

2. Estar descansado. Debemos evitar sentirnos cansados o tensos los días anteriores a las

pruebas. Los exámenes pueden generar diversas reacciones de estrés y ansiedad antes, durante y después de realizar las pruebas. Esta sensación no sólo provoca pensamientos negativos, sino que puede derivar incluso en malestar físico.

3. No repasar a fondo el día antes de la prueba. No es recomendable, ya que se acumula

información de manera desorganizada y confusa. La Selectividad es la evaluación de los conocimientos adquiridos durante el Bachillerato y su resultado final depende, en gran medida, de los resultados académicos de los dos últimos años. La nueva información que se asimile a última hora puede afectar a los conocimientos anteriores que sí se han procesado correctamente. La acumulación de ejercicios puede suponerte nerviosismo y confusión; intenta presentarte a las pruebas lo más descansado y relajado posible y presta atención en todo momento a las indicaciones de los examinadores.

4. En cada ejercicio deberás presentar tu DNI y no olvides llevar varios bolígrafos. 5. Procura llegar puntual a las pruebas y sabiendo exactamente el lugar donde se realizan. Durante la prueba: 1. Lectura general de todas las preguntas. Hay que empezar con las respuestas seguras. De

esta manera, aseguras parte del examen para poder dedicar más tiempo a aquellas preguntas que necesitan más esfuerzo y concentración. También es importante controlar los requisitos que el examen exige a nivel general para la contestación de cada una de las preguntas. Saberlo de antemano te ayudará a ganar tiempo el día del examen.

2. Apuntar en un esquema los conceptos que se vayan a exponer. El enunciado de una

pregunta puede facilitarnos más pistas de las que imaginamos sobre lo que se nos pide. Hay que dedicarle, al menos, un minuto. Después, apuntaremos en una hoja aparte todos aquellos conceptos, ideas o términos que la pregunta nos sugiere. Por último, hay que ordenarlos y relacionarlos en la respuesta definitiva.

3. Cuidar la presentación. Hay que respetar los márgenes, los espacios y vigilar la caligrafía.

Ayuda a visualizar el contenido de tu examen y predispone positivamente al corrector que te toque.


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4. Cuidar el vocabulario y la ortografía. Un examen sin faltas con un vocabulario correcto es una oportunidad única para demostrar tus habilidades con la lengua escrita. Por muy aprendido que esté el temario, si no eres capaz de expresarte con claridad y correctamente, las respuestas deslucirán y desfavorecerá la percepción que el corrector tenga del conjunto de tu examen.

5. Argumentar las respuestas. La argumentación es una gran aliada para defender los

conocimientos aprendidos. Poner ejemplos ayuda a justificar las respuestas sin necesidad de repetir literalmente lo que dicen los libros. Explicando y reflexionando cada pregunta, el demuestras que no sólo tienes memoria, sino también capacidad de interrelacionar. En definitiva, que entiendes lo que lees.

6. Evitar estar pendiente de los compañeros. No es conveniente hablar del examen antes de

empezar ya que esto contribuye a ponerse más nervioso. En ocasiones, ver a un compañero ansioso puede provocar la misma reacción. Una vez empezado el examen, no hay que fijarse ni estar pendiente de lo que hacen los compañeros: cada uno debe seguir su propio ritmo.

7. Distribuir el tiempo de manera organizada. Dispones de una hora y media para responder

cada examen. Al margen del tiempo de comprensión de las preguntas y de la realización en sí de las respuestas, es importante reservar algunos minutos para repasar el contenido, vigilar las faltas de ortografía o hacer alguna anotación final que hayamos pasado por alto.

8. ENLACES DE INTERÉS � http://www.unex.es/unex/servicios/alumnado/funciones/selectividad/: Todo lo referente a

la PAU. Página oficial de la Universidad de Extremadura. � http://www.unex.es/unex/servicios/sofd/areas/oyt/tabla_0809/view?searchterm=prueba%2

0inglés: Actas y documentos oficiales sobre la Selectividad. � http://www.unex.es/: Portal de la Universidad de Extremadura. � http://calidad.umh.es/selectividad/selectividad.htm: Consejos para preparar la selectividad.

diciembre 2010 José Antonio Palomo Molano

www.educarex.es/web/sociales1

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