GEOLOGIA DE YACIMIENTOS DE HIDROCARBUROS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURAUNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE PETRÓLEO FACULTAD DE INGENIERIA DE MINASFACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS

INDICE

• CAPITULO I.- LA GEOLOGA COMO CIENCIADEFINICIÓN, GEOLOGÍA EN EL MARCO DE LA CIENCIA, EL MÉTODO CIENTÍFICO, RAMAS DE LA GEOLOGIA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS,

JUSTIFICACIÓN

Debido al intenso crecimiento de las necesidades mundiales del petróleo, fuente principal de energía disponible y a la incesante demanda de productos de la industria petroquímica, es indispensable adquirir nuevos conocimientos de los métodos de exploración de Hidrocarburos (petróleo y gas) que nos permita determinar con mayor certeza la localización de nuevos yacimientos petrolíferos. Además de conocer las características de principales que nos permitan evaluar este recurso natural almacenado en el subsuelo.

OBJETIVOS• Dar los conocimientos fundamentales sobre las

ciencias geológicas • Dar conocimientos básicos sobre las

condiciones geológicas donde se forman los yacimientos de hidrocarburos Así mismo, aprender la terminología empleada por los especialistas en el campo de los hidrocarburos.

• Conocer los estudios geológicos y geofísicos que se aplican en la exploración para la localización y evaluación de yacimientos de hidrocarburos.

CAPITULO I CAPITULO I

LA GEOLOGIA LA GEOLOGIA COMO COMO

CIENCIACIENCIA

GEOLOGIAGEOLOGIA• Geología (del griego, geo, ‘tierra’ y logos, ‘conocimiento’,• Por lo tanto, tratado o conocimiento de la Tierra, • Campo de la ciencia que se interesa por el origen del

planeta Tierra, su historia, su forma, la materia que lo configura y los procesos que actúan o han actuado sobre él.

• Es una de las muchas materias relacionadas como ciencias de la Tierra, o geociencias,

• los geólogos son científicos de la Tierra que estudian las rocas y los materiales derivados que forman la parte externa de la Tierra.

• Para comprender estos cuerpos, se sirven de conocimientos de otros campos, como la física, la química y la biología. De esta forma, temas geológicos como la geoquímica, la geofísica, la geocronología y la paleontología, ahora disciplinas importantes por derecho propio, incorporan otras ciencias, y esto permite a los geólogos comprender mejor el funcionamiento de los procesos terrestres a lo largo del tiempo.

• El geólogo aplica el método general a través de observaciones, hipótesis complejas, teorías, construcciones empíricas y razonamiento inductivo.

• Etapas de madurez: (modelos) y verificar si la hipótesis se confirma hipótesis deductiva.

• Física y Química (regulares): se comprueban y dan lugar a “leyes científicas”.

• La geología estudia sistemas de gran complejidad, estos sistemas cambian con el tiempo y son irrepetibles y por lo tanto existen “leyes geológicas”.

• La geología por estudiar sistemas que varían con el tiempo, se trata de una ciencia histórica.

El estudio geológico, puede comprender 3 etapas:• Descriptiva: Cómo son los fenómenos

geológicos, relación entre ellos y selección de los mismos.

• Comprensión: Consiste en relacionar los objetos descritos y si los hechos pueden reproducirse o no en el laboratorio.

• Explicación: Explicación de los hechos, establecer leyes físicas o matemáticas y finalmente hipótesis.

Las leyes de la GeologíaPrimera ley: Una existencia finita en el tiempo.• La Tierra tiene, en el contexto del Sistema Solar, una previsión de

tiempo de vida limitado. • En segundo lugar, el principio de las reservas de energía "finitas"

establece que las materias primas contenidas en nuestro planeta no son inagotables sino limitadas

• El principio, guía fundamental de la Geología, el de la superposición, establece que en una sucesión de capas rocosas las rocas más jóvenes están encima de las más antiguas, hecho que nos proporciona una escala de tiempos relativa.

• El principio de la destrucción limitada, pese a la erosión y el reciclaje de los materiales

• El principio del crecimiento alotrométrico establece que tanto los sistemas orgánicos como los inorgánicos crecen según modalidades de subdivisión matemáticamente previsibles

• El principio de la ordenación por gravedad constata el hecho de que la materia tiende a disponerse en esferas estratificadas según su densidad

• Segunda ley: Evolución física.Muy lentamente el planeta van cambiando, a medida que evoluciona gravitacional, química y biológicamente (esto es particularmente válido para la atmósfera, los océanos y los rasgos superficiales). Esto es debido a la dinámica externa y la acción de organismos

Tercera ley: Evolución orgánica

• los organismos evolucionaron en el tiempo lentamente, oponiéndose parcialmente a este proceso las extinciones esporádicas.

• Ningún phylum (grupo orgánico) importante se ha extinguido jamás• principio de la especialización, las nuevas especies fueron

surgiendo de las formas precedentes, mostrando únicamente variaciones muy limitadas (por ejemplo: el primer pájaro no surgió de repente a partir de un cocodrilo, aunque todos sus predecesores eran reptiles).

• Por el principio de la extinción, aunque las especies y los grupos con ellas relacionados puedan experimentar una extinción catastrófica (por ejemplo, la de los dinosaunos), las clases principales siguen existiendo y el número total de tipos específicos aumenta con el paso del tiempo.

Los principios de la población y de la nutrición permiten que, para cada especie, el número de individuos aumente hasta alcanzar los límites del espacio y del alimento disponibles, dentro de los límites impuestos por la competencia. La relación entre el número de individuos y el número de las especies en competición en sí tiende a disminuir con el paso del tiempo, aunque en cada periodo determinado y en cada lugar específico una especie suela dominar sobre las demás.

Y por último, la nota más optimista la proporciona el principio de la continuidad biológica que establece que nunca, desde que la vida apareció sobre el planeta, se ha producido una extinción total de la misma seguida de un nuevo comienzo evolutivo.

Cuarta ley: Equilibrio dinámico

Dentro de los límites del espacio y de la energía disponibles, cada cosa puede crecer hasta alcanzar una medida preestablecida que resulta del contrapeso entre numerosos mecanismos de feed-back.

Por ejemplo• la relación planetaria entre continentes y mares es fija (aunque con

pequeña variaciones) en el tiempo. • Una montaña no supera la altura de los 8.000 metros antes de que

la erosión y otros fenómenos empiecen a contrarrestar su crecimiento.

• El caudal de un río siempre está adaptado la cantidad de agua que circula por él.

• Una playa está en equilibrio dinámico con las olas que rompen en ella.

PRINCIPIOS QUE DEFINEN LAS REGLAS DEL EQUILIBRO

• Almacenamiento de energía (que provoca retrasos o aceleraciones en los procesos),

• Feed back (no hay ningún sistema que esté aislado), • Umbrales (la acumulación termina en estancamiento) • Ciclicidad (todos lo sistemas tienden a repetirse en el

tiempo).

En el marco de las cuatro leyes antes esbozadas y de En el marco de las cuatro leyes antes esbozadas y de los principios a ellas asociados, la ciencia geológica los principios a ellas asociados, la ciencia geológica

ve la tierra como un conjunto bien ordenado pero ve la tierra como un conjunto bien ordenado pero dinámico sujeto, es cierto, a movimientos de dinámico sujeto, es cierto, a movimientos de

turbulencia desordenada, pero también favorecido turbulencia desordenada, pero también favorecido por un ambiente benigno en su órbita bien regulada, por un ambiente benigno en su órbita bien regulada, aunque constantemente variable, alrededor del sol.aunque constantemente variable, alrededor del sol.

RAMAS DE LA GEOLOGIA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

• Geodinámica: La geodinámica, o geología dinámica, estudia las transformaciones que se manifiestan tanto en el interior (geodinámica interna), ejemplo de los sismos y volcanes, como en la superficie terrestre (geodinámica externa), tales como agua, hielo, viento, atmósfera, etc. Las fuerzas internas que dan lugar a las erupciones ígneas hacia el exterior son estudiadas por la vulcanología, mientras que las que desembocan en movimientos sísmicos o terremotos pertenecen a la sismología.

• Estratigrafía: La estratigrafía estudia la disposición, carácter y relación entre los diferentes estratos o capas que componen la corteza terrestre, especialmente desde le punto de vista de su formación y de su clasificación cronológica. Dado que esta rama precisa conocer la antigüedad de los materiales, así como su orden de superposición, recurre a la petrografía y paleontología como apoyo permanente.

Tectónica: La tectónica es la rama de la geología que estudia las dislocaciones y deformaciones mecánicas de la corteza terrestre, tanto para conocer la estructura y configuración actuales de la misma, como las que pudo tener en épocas remotas, e intenta averiguar los procesos que la han causado.

Petrografía: La petrografía, también llamada litografía, del griego lithos (piedra), es la rama de la geología que estudia el origen y composición de las rocas, especialmente en sus aspectos descriptivos y clasificatorios. Nació como una rama de la mineralogía en el siglo XVIII, adquiriendo enseguida categoría de ciencia independiente gracias a los trabajos de Werner, Humboldt y otros autores. Recientemente, el análisis químico, la observación microscópica y el empleo de la luz polarizada han permitido establecer la clasificación de las rocas y minerales sobre bases verdaderamente científicas.

Paleontología: La paleontología es la ciencia que estudia los seres del pasado o las muestras de su actividad que se encuentran fosilizadas en los estratos de la corteza terrestre. Tomó carácter a inicios del s. XIX y en la actualidad se divide en numerosas ramas: paleozoología (animales), paleobotánica (vegetales), paleobiología (seres vivos), paleobiogeografía (distribución geográfica de los seres vivos), paleoecología (relación con el ambiente), micropaleontología (microorganismos fósiles), etc. Es una ciencia deductiva y experimental que se basa en el principio del actualismo biológico, el cual establece que los fósiles conocidos en la actualidad se regían por las mismas leyes biológicas que los seres vivos actuales; y la anatomía comparada y el principio de la correlación orgánica, según la cual los diversos órganos, piezas óseas, etc., de un ser vivo están estrechamente relacionadas entre sí, por lo cual puede reconocerse el individuo y deducirse cómo era en conjunto.

Geología histórica: Parte de la geología que trata de los sucesos y variaciones de la Tierra en el pasado. Del estudio cuidadoso de las rocas se extraen los datos necesarios para conocer las circunstancias geográficas, climáticas, faunísticas, florísticas, etc., que se han ido sucediendo en el planeta. Divide el tiempo en eras y éstas en períodos, épocas y edades.

Mineralogía: La mineralogía estudia todas las propiedades de los minerales, es decir, de los componentes químicos no orgánicos de la corteza terrestre. Se centra especialmente en su forma externa, su fina estructura, cualidades físicas y químicas, y sus condiciones de formación. Los minerales presentan generalmente un carácter cristalino, motivo por el cual se desarrolló la cristalografía para el estudio de sus características simétricas u ordenación regular de los átomos; esta rama evolucionó de forma paralela a la mineralogía. Por su parte, las propiedades físicas de los minerales son estudiadas por la física mineralógica; las propiedades químicas por la química mineralógica; y la formación y transformación de los minerales y sus asociaciones por la paragénesis mineral.

Geomorfología: Ciencia que estudia las formas del relieve terrestre y los factores que lo determinan. Estos factores son: 1) la estructura geológica de los terrenos (fallas, plegamientos, etc.); 2) la naturaleza de las rocas y 3) el régimen climático de la región. Así, un clima tropical produce unos relieves distintos que un clima templado; las rocas blandas tales como la arcilla forman barrancos mientras que, por ejemplo, las calizas dan lugar a cañones y desfiladeros.

Hasta nuestra próxima aventura geológica

Fin