Práctica de laboratorio 2º ESO GERMINACIÓN DE SEMILLAS

Germinación de lentejas.

OBJETIVO - Comprobar qué semillas germinan mejor, según la luz, la oxigenación, la presencia de

agua con tiza o agua sin tiza.

¿QUÉ DEBES SABER? La germinación de una semilla es la fase de la vida de la planta en la que se desarrolla el embrión formado en la fecundación, para producir una nueva planta adulta. La semilla está formada como indica el gráfico.

Comienza el crecimiento del embrión, cuando las condiciones externas son las óptimas, es decir, las propias para la existencia de la vida. Por lo tanto, la cantidad de agua, la temperatura y la existencia de oxígeno serán los factores determinantes para que se produzca un desarrollo correcto de la planta. Durante el crecimiento de un embrión se puede observar como el tallo crece siempre hacia el sol (o lo que es lo mismo, en sentido contrario a la gravedad terrestre –geotropismo negativo-) y en cambio la raíz crece hacia el centro de la Tierra. Decimos que el tallo tiene geotropismo negativo y fototropismo positivo y que la raíz tiene los tropismos contrarios.

MATERIAL Ocho tubos de plástico, desechables y reciclables.

Semillas de legumbres (lentejas).

Algodón.

Pinzas.

Lápiz graso o rotulador.

PROCEDIMIENTO 1. Rotula los vasos usando el lápiz graso, con la siguiente leyenda: 1A, 2A, 3A, 4A, 1B, 2B, 3B,

4B. 2. Coloca cinco semillas en el fondo de los tubos con el número uno (1A,1B) y llénalos con

algodón húmedo. En los vasos con el número dos (2A,2B), realizarás idéntica operación pero empapando sus algodones en agua y con tiza.

3. Llena los tubos del número tres (3) de algodón húmedo y coloca cinco semillas entre el algodón y la parte alta de las paredes de cada tubo. Repite la operación con los tubos del número cuatro (4) pero empapando luego sus algodones con agua y tiza.

4. Coloca los tubos A en un lugar con ambiente con mucha luz, y los B en otro lugar oscuro (puedes utilizar cartulinas oscuras).

5. Observa cada día las semillas de cada tubo, durante una o dos semanas. 6. Cuida de añadir agua a los algodones que la necesiten y anota los resultados de tus

observaciones en la tabla del análisis de resultados. 7. Puedes dibujar lo que ocurre en el apartado de observaciones.

ACTIVIDADES:

Práctica de laboratorio 2º ESO GERMINACIÓN DE SEMILLAS

1. Dibuja, como mínimo, el proceso producido en tus tubos.

2. Rellena la siguiente tabla de resultados

FECHA

1 A

2 A

3 A

4 A

1B

2B

3B

4B

3.- Responde a las siguientes cuestiones:

A. ¿Influye la luz en la germinación? ¿Qué tipo de TROPISMO se da?

B. ¿Germinaron las semillas de los tubos sin agua?

C. ¿Es necesario el oxígeno para la germinación? ¿Por qué no han germinado correctamente

las semillas de los tubos 2A y 2B?

D. Resume las necesidades para que germine perfectamente una semilla.

ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE CLASE

Práctica de laboratorio 2º ESO GERMINACIÓN DE SEMILLAS

GRUPO MIEMBROS DEL

GRUPO TAREAS

INDEPENDIENTES

MATERIAL QUE TIENEN QUE TRAER

1

-Carlos Batuecas -David Bautista -Tania Blanco -Raúl Domínguez -Belén Domínguez

Hacer un cartel (folio A4) sobre las partes de una semilla.

8 VASOS

2

-David García -Marta González -David Hernández -Gustavo Hernández

Hacer un cartel con el esquema que represente el experimento.

ALGODÓN

3

-Raquel Iglesias -Aroa Jiménez -Tamara Lorenzo -José Antonio Martín -Alba Martínez

Hacer un cartel sobre las partes de una planta que está

germinando.

CELOFÁN Y TIJERAS

4

-Javier Morcillo -Juan Fco. Pablos -Andrea Paniagua -Andrea Quijada -Anabel Quijada

Hacer una tabla donde se recojan las medidas de las

plántulas y la evolución de la práctica.

BOTELLA QUE SIRVA PARA

REGAR

5

-Lorena Quijada -Enrique Sánchez -Carla Vegas -Adrián Hernández

Dibujar esquemáticamente los tipos de TROPISMOS:

fototropismo, geotropismo e higrotropismo.

5 FOLIOS DE COLORES