Gestión educativa

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Educación: la base de la Innovación Inés Temple Directora de IPAE

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Educación: la base de la Innovación

Inés TempleDirectora de IPAE

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Educación

129 134 141151

162177

194 196

0

50

100

150

200

250

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

PBI Perú (1994 = 100)

Export. e Import. Perú(mil millones de US$)

8.2

19.6

31.5

7.7

12.8

23.8

12.1

21.0

28.4

-

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

30.0

35.0

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Export. Importaciones

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Educación

35%

36%

39%

45%

2009

2008

2007

2006

Perú: Porcentaje de poblaciónen situación de pobreza

Ratings de países según Calificadoras

Fuente: INEI.

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… y en temas de educación ciertamente han habido avances y compromisos...

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Empresarios por la Educación ha

logrado comprometer US$ 14 MM en proyectos de desarrollo en 12 regiones del país.

Gestión y calidad educativa

Inclusión digital

Articulación y apoyo a iniciativas

Educación

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Educación

Más de 40 mil docentes capacitados en 11 regiones del país.

Esta metodología validada internacionalmente ha sido utilizada en Ica, Cusco y Callao

Aliado estratégico:

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Programa Escuelas Exitosas

1º año

2º año

3º año

4º año

5º año

20%Leemos

20%Pensamos

20%Nos comunicamos

20%Nos integramos

20%Aprendemos a aprender

Incremento del promedio de la capacidad

25 empresas

comprometidas

11 regiones

400 escuelas

33,000 alumnos

Educación

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Educación

20 en mate del BCP. One Laptop per child,

Leer del BVA Continental

Fe y Alegría

SENATI

TECSUP

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Avances Recientes

Educación

• Ley de Carrera Pública Magisterial, que vincula desempeño con ascensos

• Programa de Capacitación Docente

• Sistema de Certificación Educativa

• Restricción de acceso a carrera docente seleccionando a los mejores y reduciendo sobre ofertaFuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.

Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en 2do de primaria

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Avances Recientes

Educación

Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en 2do de primaria

Pero, cuidado!!

Fuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.

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Educación

World Economic Forum: Informe de Competitividad 2010-2011(Puesto del Perú entre 139 países)

Matrícula, educación primaria 36

Calidad, educación primaria 133

Matrícula, educación secundaria 64

Calidad del sistema educativo 124

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Promedio y distribución del desempeño de los estudiantes en alfabetización matemática según la Prueba PISA, 2004.

Fuente: OECD

El problema de la educación no es la cobertura, sino la calidad: qué tan bien aprenden nuestros niños

Educación

PerúP. Región

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Educación

Presupuesto público en Educación(% del PBI)

Fuente: Banco Mundial

Perú: 2.9%Y el 95% se va en gasto corriente

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Educación

En las escuelas públicas del Perú NO hay un estándar educativo.

En las universidades privadas NO existe una supervisión de calidad efectiva.66%

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..ya existe una ruta consensuada por amplios sectores y que fue acordada

como política de estado por este gobierno.

Educación

Proyecto Educativo Nacional

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8 Propuestas “Bandera”del Consejo Nacional de Educación

Educación

1. Infancia2. Educación Rural3. Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial4. Gestión Educativa5. Educación Superior6. Educación y Producción7. Lucha Contra la Corrupción8. Presupuesto

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Educación

1. Infancia2. Educación Rural3. Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial4. Gestión Educativa5. Educación Superior6. Educación y Producción7. Lucha Contra la Corrupción8. Presupuesto

8 Propuestas “Bandera”del Consejo Nacional de Educación

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¿Qué hacer?

• Poner la educación en la cabeza de la agenda política, social y de la opinión publica;

• Exigir el cumplimiento del Proyecto Educativo Nacional;

• Solucionar el desorden normativo: normas contradictorias;

• No hay reforma sin dolor;

Educación

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¿Qué hacer?

• Demandar resultados y rendimiento de cuentas;

• Implementar un portal de seguimiento de indicadores de calidad internacionales, certificaciones y acreditaciones;

• Indicadores no solo en lo cognitivo. Las competencias transversales (“soft”) son claves para la competitividad y la innovación;

Educación

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¿Qué hacer?• Acercar oferta y demanda, educación superior, universitaria

y técnica via alianzas y sinergias público privadas;• Estudios de prospectiva de las cadenas productivas con más

potencial de desarrollo para definir los conocimientos a potenciar;

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• Cuello de botella: capacidades de los trabajadores;

• Invertir en la educación del personal, repotenciarlos, para mejorar su productividad y empleabilidad;

• Enfasis en capacidades de aprendizaje continuo: Educación

estática vs. educación dinámica;

• Competencias “soft” definen el 85% del éxito laboral;

• No recortar los presupuestos de capacitacion.

Educación¿Qué hacer?

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El sector privado se movilizó para conseguir el TLC, podemos hacerlo igual por la educación.

Bomba de Tiempo: nunca habrá paz social si no

somos capaces de distribuir el conocimiento

de forma equitativa.

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