Gestion Moodle en IES
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La utilización de Ambiente Virtual de Aprendizaje en un centro educativo, implica no sólo contemplar la tecnología, sino también aspectos de normatividad y organización institucional.
Transcript of Gestion Moodle en IES
Elementos a considerar para la Gestión de Moodle
TecnológicoPedagógico
Institucional
Institucional
Normatividad InstitucionalCriterios de Calidad
Planes y Programas de Estudio
Modalidades de conducción
Pedagógico
Centrado en la enseñanza Centrado en los contenidos
Centrado en el estudiante Centrado en la evaluación
Modelo integrador
Caso 1
Caso 2
Método Experimental 1
Método Experimental 2
Método Experimental 3
Método Experimental 4
Método Experimental 5
Método Experimental 6
Método Experimental 7
Método Experimental 8
Caso 3
http://www.wiris.com/
Tecnológico
Seguridad Informática Acceso a recursos de la Web 2.0
Tecnológico
http://www.hippocampus.org/
Gestión del Cursos
Administrador
Tutor
Control escolar
Gestión del Cursos
Bases de
datos
Planes y
Programas de
Estudio
Servicios
Escolares
Gestión del Moodle
Requerimientos para la Gestión de Moodle
Se requiere una normatividad Institucional: Reconocimiento docente…
Se requiere de grupos colegiados para evaluación de cursos en los
LMS, y necesidades académicas a desarrollar
Para tener una gestión eficiente se requiere de conectar bases de
datos y sistemas informáticos de la institución
Se requiere de un proyecto institucional a mediado y largo plazo de
integración de las TIC en los procesos de E-A, que integre:
•Programas de formación docente permanente
•Adquisición y desarrollo de nuevas tecnologías
•Resultado de investigaciones
