UCLM UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHAGUA DOCENTE

1. Datos generales

Asignatura: GESTIN Y CONSERVACIN DEL PATRIMONIO HISTRICO Cdigo: 44335Tipologa: OPTATIVA Crditos ECTS: 4,5

Grado: 375 - GRADO EN HUMANIDADES Y PATRIMONIO Curso acadmico: 2015-16Centro: (502) FACULTAD DE HUMANIDADES DE TOLEDO Grupos: 40Curso: 3 Duracin: Segundo cuatrimestre

Lengua principal de imparticin: Espaol Segunda lengua:

Uso docente de otras lenguas:

Pgina Web: http://humanidadestoledo.uclm.es/?p=7418Nombre del profesor: JUAN PEREIRA SIESO - Grupo(s) impartido(s): 40 Despacho Departamento Telfono Correo electrnico Horario de tutora

Facultad de Humanidades de Toledo/9

HISTORIA 5305 juan.pereira@uclm.esPrimer Cuatrimestre y Segundo Cuatrimestre: Mircoles 1130-1330.Jueves 1600-1900.Viernes 1230-1330.

2. Requisitos previos

No se han establecido.

3. Justificacin en el plan de estudios, relacin con otras asignaturas y con la profesin

El Grado de Humanidades de la Facultad de Toledo desarrolla en el segundo ciclo de tercero y cuarto del Grado, cinco mdulos. El Mdulo n 4 Titulado Patrimonio de carcter optativo consta de las siguientes asignaturas: Arqueologa, Gestin de Patrimonio, Ciencias y Tcnicas Historiogrficas, Historia Contempornea e Historia de Espaa, a cursar en el segundo cuatrimestre de tercero y ambos cuatrimestres de cuarto. La optatividad esta includa en las tres menciones del grado: Estudios Culturales del Mundo Contemporneo, Historia y Patrimonio y Turismo Cultural. Este mdulo est orientado a proporcional al alumno los conocimientos necesarios para la comprensin, revalorizacin y gestin del patrimonio histrico espaol.

La asignatura de Gestin y Conservacin del Patrimonio Histrico se pude considerar no solo como la sntesis del mdulo 4, sino tambin como la manifestacin del compromiso del mundo universitario con la sociedad: crear conocimiento y difundirlo. Desde el punto de vista de valorar los bienes patrimoniales como todas las aportaciones con las que la cultura espaola ha contribuido a la cultura mundial y utilizando el criterio cronolgico como identificador de aquellas contribuciones que estn en el mbito de la Ley del Estado Espaol 16/85, los conocimientos y destrezas obtenidos en las distintas disciplinas de los estudios de las Humanidades se convierten en herramientas bsicas de la gestin y conservacin del Patrimonio Histrico. Los tres ejes principales de la asignatura: conocer, conservar y difundir el Patrimonio Histrico, permiten sintetizar y replantear las distintas reas de conocimiento del Grado de Humanidades hacia un objetivo que trasciende el mbito acadmico y se proyecta en la realidad social, poltica y econmica. La gestin cultural de nuestro rico y variado patrimonio ha creado una amplia red de recursos, organismos y salidas profesionales tanto en lo pblico como en lo privado, que tienen en el marco de la ciudad de Toledo el campo ideal para su iniciacin y proyeccin de futuro.

4. Competencias de la titulacin que la asignatura contribuye a alcanzarCompetencias propias de la asignatura

E02 Comprender y valorar la Historia de Espaa y de la Amrica Hispana y las aportaciones de su cultura en el marco de la Historia Universal.E03 Interpretar y analizar crticamente situaciones del presente a partir de sus orgenes histricos.E04 Valorar la potencialidad de los recursos patrimoniales como testigos de la memoria y de las identidades colectivas.

E06 Gestionar centros con recursos arqueolgicos, artsticos, audiovisuales, bibliogrficos, documentales, fotogrficos y hemerogrficos.

E07 Organizar, describir y saber difundir los bienes del patrimonio histrico espaol, incluyendo la gestin de proyectos y eventos culturales para su conocimiento.

E14 Evaluar la historia de la conservacin, los criterios de restauracin y la gestin del patrimonio histrico-artstico y cultural incluida su problemtica actual.E20 Desarrollar mtodos para el empleo de un vocabulario preciso y apropiado.E30 Identificar el patrimonio intangible e inmaterial y su significacin local, nacional e internacional como factor de desarrollo.G02 Conocimientos de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC).G03 Una correcta comunicacin oral y escrita.G04 Compromiso tico y deontologa profesional.

G05 Poseer y comprender conocimientos en Humanidades a nivel superior, incluyendo aspectos que incorporen la vanguardia de las diferentes reas de estudio del Grado.G06 Saber aplicar los conocimientos de forma prctica y, finalmente, en un trabajo o vocacin de forma profesional.G07 Ser capaces de elaborar y defender argumentos y resolver problemas dentro de las Humanidades y el Patrimonio.

G08 Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexin slida sobre los temas ms notables de ndole social, cientfica y tica.

G09 Saber leer, comprender, analizar crticamente y sintetizar textos del mbito de las Humanidades y el Patrimonio, integrndolos en un discurso propio.

G10 Capacidad para redactar una monografa, realizar un trabajo de campo o un estudio emprico de carcter bsico, usando los criterios metodolgicos de las disciplinas del Grado.

G11 Poder transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un pblico especializado o no.G12 Desarrollar habilidades de aprendizaje suficientes para emprender estudios superiores con un alto grado de autonoma.G13 Innovar la presentacin y la difusin de la cultura, transmitiendo de forma organizada los conocimientos adquiridos.

G14 Relacionar el enfoque generalista de las diferentes reas de conocimiento del grado con el marco especializado en el mbito de la orientacin profesional.

5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperadosResultados propios de la asignaturaConocer, comprender y saber explicar los distintos elementos que integran el patrimonio histrico y artstico en el marco de la legislacin estatal y autonmica.Valorar e interpretar las aportaciones del patrimonio histrico y artstico espaol a la cultura universal.Conocer y saber utilizar las herramientas necesarias para garantizar a la sociedad el acceso, conocimiento y disfrute de su patrimonio histrico y artstico.

6. Temario / Contenidos Tema 1 Historia del concepto de Patrimonio Tema 2 Elementos que integran el Patrimonio Histrico Espaol Tema 3 Legislacion sobre los Bienes Patrimoniales en el Estado Espaol Tema 4 Instituciones y mbitos de actuacin en el Patrimonio Histrico Espaol Tema 5 Gestin del patrimonio: Conocer Tema 6 Gestin del patrimonio: Planificacin Tema 7 Concepto Integral del Patrimonio Tema 8 Gestin del patrimonio: Control Tema 9 Gestin del patrimonio: Difusin Tema 10 Patrimonio de la Humanidad

7. Actividades o bloques de actividad y metodologa

Actividad formativa Metodologa Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Rec Descripcin

Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL]

Mtodo expositivo/Leccin magistral

E14, E20, E30, E02, E03, E04, E06, E07 1.12 28.00 S No S

Todas las exposiciones presenciales se complementan con presentaciones en Pwp y documentales especficos sobre el temario de la asignatura

Talleres o seminarios [PRESENCIAL]

Aprendizaje cooperativo/colaborativo E30, E04, E06, E07 0.19 4.75 S No S

Tutoras de grupo [PRESENCIAL] Tutoras grupales

G02, G03, G04, G05, G06, G07, G08, G09, G12, G13

0.19 4.75 S No S

Otra actividad presencial [PRESENCIAL]

Trabajo dirigido o tutorizado

G06, G07, G08, G09, G10, G12, G13 0.19 4.75 S No S

Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluacin

G03, G04, G06, G07, G08, G09, G10, G11, G13, G14, E14, E03, E04, E06, E07

0.11 2.75 S S S

Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] Autoaprendizaje 2.70 67.50 No - -

Total: 4.50112.50 Crditos totales de trabajo presencial: 1.80 Horas totales de trabajo presencial: 45.00Crditos totales de trabajo autnomo: 2.70 Horas totales de trabajo autnomo: 67.50

Ev: Actividad formativa evaluableOb: Actividad formativa de superacin obligatoriaRec: Actividad formativa recuperable

8. Criterios de evaluacin y valoraciones Valoraciones

Criterio de evaluacin Estud. pres. Estud. semipres. Descripcin

Valoracin de la participacin con aprovechamiento en clase 20.00% 0.00%

Asistencia a clase, participacin y aprovechamiento en la tutorizacin. Actividad formativa, no obligatoria recuperable

Portafolio 10.00% 0.00%Realizacin de dos trabajos prcticos de carcter individual sobre un formato prefijado. Actividad formativa no obligatoria recuperable

Elaboracin de memorias de prcticas 20.00% 0.00%Elaboracin de dos trabajos de prcticas sobre aspectos reales de la gestin del Patrimonio.Trabajos de grupo. Actividad formativa no obligatoria recuperable

Prueba final 50.00% 0.00%

Elaboracin de una propuesta de desarrollo de un aspecto de la gestin delPatrimonio en la provincia de Toledo.Trabajo en grupo para estudiantes presenciales. I ndividual para estudiantes semipresenciales. Actividad formativa obligatoria recuperable

Total: 100.00% 0.00% Criterios de evaluacin de la convocatoria ordinaria:Se valorar el grado de adquisicin de las competencias de la asignaturaPara ser evaluado y calificado todas las actividades asignadas debern ser entregadas en tiempo y forma.Aquellas actividades no entregadas o que no hayan tenido la calificacin mnima para ser evaluadas sern recuperadas en la convocatoria extraordinaria.Los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales deben ponerse en contacto con el profesor.Particularidades de la convocatoria extraordinaria:La convocatoria extraordinaria seguir los mismos criterios que la convocatoria ordinaria. En la convocatoria extraordinaria solo se deberan entregar las actividades que no obtuvieron la calificacin mnima o no fueron entregadas en la convocatoria ordinaria.Las actividades evaluadas en la convocatoria ordinaria seran sumadas a las presentadas en la extraordinaria.Particularidades de la convocatoria especial de finalizacin:Similares a las de la convocatoria extraordinaria.

9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversin temporalNo asignables a temasActividades formativas HorasTalleres o seminarios [PRESENCIAL] [Aprendizaje cooperativo/colaborativo] (4.75 h tot.) 4.75Tutoras de grupo [PRESENCIAL] [Tutoras grupales] (4.75 h tot.) 4.75Otra actividad presencial [PRESENCIAL] [Trabajo dirigido o tutorizado] (4.75 h tot.) 4.75Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluacin] (2.75 h tot.) 2.75Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 22.5Tema 1 (de 10): Historia del concepto de PatrimonioActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 2 (de 10): Elementos que integran el Patrimonio Histrico EspaolActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 3 (de 10): Legislacion sobre los Bienes Patrimoniales en el Estado EspaolActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 4 (de 10): Instituciones y mbitos de actuacin en el Patrimonio Histrico EspaolActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 5 (de 10): Gestin del patrimonio: ConocerActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 6 (de 10): Gestin del patrimonio: PlanificacinActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 7 (de 10): Concepto Integral del PatrimonioActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 8 (de 10): Gestin del patrimonio: ControlActividades formativas Horas

Enseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 9 (de 10): Gestin del patrimonio: DifusinActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Tema 10 (de 10): Patrimonio de la HumanidadActividades formativas HorasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] (28 h tot.) 2.8Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] (67.5 h tot.) 4.5

Periodo temporal: Al inicio del curso se entregar un CRONOGRAMA con una planificacin ms detallada por semanas.Actividad globalActividades formativas Suma horasEnseanza presencial (Teora) [PRESENCIAL] [Mtodo expositivo/Leccin magistral] 28Talleres o seminarios [PRESENCIAL] [Aprendizaje cooperativo/colaborativo] 4.75Tutoras de grupo [PRESENCIAL] [Tutoras grupales] 4.75Otra actividad presencial [PRESENCIAL] [Trabajo dirigido o tutorizado] 4.75Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluacin] 2.75Estudio o preparacin de pruebas [AUTNOMA] [Autoaprendizaje] 67.5

Total horas: 112.5

10. Bibliografa, recursosAutor/es Ttulo/Enlace Web Editorial Poblacin ISBN Ao Descripcin

Ballart Hernndez J. El patrimonio histrico y arqueolgico: valor y uso Ariel Barcelona 1997

Ballart Hernndez J. y Tresserras J.

Gestin del Patrimonio Cultural Ariel Barcelona 2005

Campillo R. La gestin y el gestor del patrimonio cultural KR Murcia 1998

Gonzlez Varas I.Conservacin de bienes culturales:teora, historia, principios y normas.

Ctedra Madrid 2005

Morales Miranda J.Gua prctica para la interpretacin del patrimonio: el arte de acercar el legado natural y cultural.

Tragsa. Consejera de Cultura. Junta de Andaluca.

Sevilla 2001

Prez-Juez Gil A. Gestin del Patrimonio Arqueolgico Ariel Barcelona 2006

Querol M.A. Manual de Gestin del Patrimonio Cultural AKAL Madrid 2010Manual base del curso

VV.AA. Normativa sobre el patrimonio histrico culturalMinisterio de Cultura Madrid 1996

VV.AA. Patrimonio Cultural y Derecho Hispania Nostra Madrid 1997

VV.AA. Patrimonio Cultural y Medios de Comunicacin.Consejera de Cultura. Junta de Andaluca.

Sevilla 2008

WEB

WEB

Ministerio de Cultura. Patrimonio Histrico.

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WEBICOMOS. Itinerarios Culturales.

WEB

Asociacin Defensa Patrimonio Cultural

http://www.sos-monuments.org/>