GFPI-F-019 Formato Guia de Aprendizaje Electricidad Basica

7/24/2019 GFPI-F-019 Formato Guia de Aprendizaje Electricidad Basica

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02

Cdigo: GFPI-F-019

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Apreciado aprendiz en Formacin:

Programa de Formacin:ELECTRICIDADBSICA

Cdigo: 84110003Versin: 1

Nombre del Proyecto:Cdigo:

Fase del proyecto:

Actividad (es) delProyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente deformacin:CASA DE LACULTURAVILLANUEVA

MATERIALES DE FORMACINDEVOLUTIVOVIDEO BEAM

CONSUMIBLE

Resultados deAprendizaje:COLOCAR SALIDAS DE

ACUERDO CON LASNORMAS TCNICAS YDE SEGURIDADINDUSTRIAL

Competencia:GARANTIZARLA ARRANCADA Y PARADADE LAS UNIDADES DEPROCESO DE ACUERDOCON PROCEDIMIENTOS,

ASEGURANDO LAINTEGRIDAD DE LAS

PERSONAS, LOS EQUIPOSE INSTALACIONESMINIMIZANDO EL IMPACTO

AMBIENTAL Y ECONMICOResultados deAprendizaje:

Competencia:

Resultados deAprendizaje:

Competencia:

Duracin de la gua (enhoras):40 HORAS.

GUA DE APRENDIZAJE N 01

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE- FORMACIN COMPLEMENTARIA

2. INTRODUCCIN


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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAGUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

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Para lograr los objetivos de esta competencia, lo invito a participar activamente del proceso deesta gua y conocer los conceptos tcnicos de las normatividad vigente en la ejecucin de lasinstalaciones elctricas residenciales

3.1Actividades de Reflexin inicial.

En el desarrollar de las actividades debemos tener presente el reglamento RETIE y la NormaTcnica Colombiana NTC-2050 para aplicar toda la normatividad en la ejecucin de lasinstalaciones elctricas. Debemos tener presente que la seguridad personal y de los equipos ainstalar en la ejecucin de la obra elctrica son la esencia de un excelente trabajo.

3.2Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Mediante la lectura de la norma y el Retie observaremos la manera como se deben realizar yejecutar las instalaciones elctricas y sus derivaciones, utilizando los materiales y herramientasadecuados para que la instalacin cumpla con todos los requerimientos de la Normatividad.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Realizaremos la ejecucin, funcionamiento, clasificacin y conexin de los elementos de unainstalacin elctrica cuadros de cargas, conceptos bsicos sobre tensin, corriente, resistencia ypotencia y sus derivaciones en el medio domiciliario y laboral.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

En grupos de 2 personas realizaremos la conexin de un contador monofsico y bifsico, parasaber los consumos de energa activa dentro de un previo y donde se deban regular losconsumos de energa teniendo un impacto positivo en el medio econmico.

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Respuesta a preguntas sobrecargas activas y reactivas enun predio, sitios de ubicacin

de los elementos de uncircuito adems reconoce yconecta el medidor de energaactiva y reactiva.

Conoce el funcionamientodel medidor de energaactiva y energa reactiva.Identifica los distintos tipos

de medicin.

Tcnica de Evaluacin:

Formulacin de preguntas:

Instrumentos de Evaluacin:

Cuestionario


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Evidencias de Desempeo:

Lista de chequeo.

Evidencias de Producto:

Conexin de un contador

monofsico a una carga

cualquiera donde se conozca un

impacto econmico residencial ocomercial.

Tcnica de Evaluacin:

Observacin en el sitio detrabajo en el desarrollo de lasactividades.

Instrumentos de Evaluacin:

Lista de verificacin.


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ACTIVIDADES DELPROYECTO

DURACIN(Horas)

Materiales de formacin devolutivos:(Equipos/Herramientas)

Materiales de formacin(consumibles)

Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DEAPRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula,Laboratorio, taller, unidadproductiva) y elementos ycondiciones de seguridad

industrial, salud ocupacionaly medio ambiente

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE


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www.sena.edu.co

http://bibliotecavirtual.edu.co

www.wikisena.edu.co

http://www.ceduvirt.com/resources/CeduvirtInstalaciones.pdf

ING MIGUEL ANGEL VARGAS BORRERO: Instructor de electricidad.

ELECTRICIDAD, CONDUCTIVIDAD, TESION, CORRIENTE, RESISTENCIA, POTENCIA, CARGAS ACTIVAS,

CARGAS REACTIVAS.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

5. GLOSARIO DE TERMINOS
http://www.sena.edu.co/http://www.sena.edu.co/http://bibliotecavirtual.edu.co/http://bibliotecavirtual.edu.co/http://www.wikisena.edu.co/http://www.ceduvirt.com/resources/CeduvirtInstalaciones.pdfhttp://www.ceduvirt.com/resources/CeduvirtInstalaciones.pdfhttp://www.ceduvirt.com/resources/CeduvirtInstalaciones.pdfhttp://www.wikisena.edu.co/http://bibliotecavirtual.edu.co/http://www.sena.edu.co/


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REVISO: San Gil, Octubre de 2015.

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