GIMNASIA VI Juegos y Recreacion

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JUEGO La actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o mas participantes es conocida como JUEGO. Su funcion principal es proporcional entretenimiento y diversión aunque tambien puede cumplir con un papel educativo. Se dice que los juegos ayudan al estimulo mental y fisico, ademas de contribuir al desarrollo de las habilidades practicas y psicologicas. El juego puede ser definido tanto por el objetivo que sus jugadores tratan de alcanzar como por el conjunto de reglas que determinan que es lo que pueden hacer estos jugadores. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no resulta importante quien gana y quien pierde; lo esencial es el aspecto recreativo de la actividad). por eso, los juegos recreativos no suponen productividad y nunca deben ser obligatorios para los participantes. Como actividad puramente recreativa, por lo tanto, los juegos deben efectuarse de forma libre, en un clima alegre y entusiasta. Su finalidad es generar satisfacción a los jugadores y liberar las tensiones propias de la vida cotidiana. En los juegos recreativos no debe esperarse un resultado final, sino que se concretan por el simple gusto de la actividad realizada. Los juegos recreativos pueden realizarse al aire libre o bajo techo, en campo abierto o en sectores delimitados. Cada juego puede definirse según el objetivo que sus jugadores intenten alcanzar o por el conjunto de reglas que determinan que pueden hacer estos jugadores en el marco de la recreación.

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JUEGO

La actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o mas participantes es conocida como JUEGO. Su funcion principal es proporcional entretenimiento y diversión aunque tambien puede cumplir con un papel educativo. Se dice que los juegos ayudan al estimulo mental y fisico, ademas de contribuir al desarrollo de las habilidades practicas y psicologicas.

El juego puede ser definido tanto por el objetivo que sus jugadores tratan de alcanzar como por el conjunto de reglas que determinan que es lo que pueden hacer estos jugadores.

Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no resulta importante quien gana y quien pierde; lo esencial es el aspecto recreativo de la actividad).por eso, los juegos recreativos no suponen productividad y nunca deben ser obligatorios para los participantes.

Como actividad puramente recreativa, por lo tanto, los juegos deben efectuarse de forma libre, en un clima alegre y entusiasta. Su finalidad es generar satisfacción a los jugadores y liberar las tensiones propias de la vida cotidiana. En los juegos recreativos no debe esperarse un resultado final, sino que se concretan por el simple gusto de la actividad realizada.

Los juegos recreativos pueden realizarse al aire libre o bajo techo, en campo abierto o en sectores delimitados. Cada juego puede definirse según el objetivo que sus jugadores intenten alcanzar o por el conjunto de reglas que determinan que pueden hacer estos jugadores en el marco de la recreación.

Los juegos recreativos se diferencian de los deportes en el afan competitivo de estos ultimos, donde el objetivo final es conseguir la victoria. En otras palabras, el deporte es una competencia que siempre arroja un resultado.

RECREACION

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El concepto de recreación se entiende si pensamos que desde el principio, hombres y mujeres han estado sujetos a diversos tipos de presiones que con el tiempo crean cansancio y por ende desanimo. Es por ello que las personas han buscado maneras de escapar de las presiones del diario vivir y darse espacion en los que puedan desansar y disfrutar.

Según esa definición, recrearse necesariamente debe incluir la diversión o el pasarlo bien, con el objetivo de distraerse de las exigencias, especialmente laborales y asi conseguir un alivio necesario para conllevar nuevamente, otra etapa de responsabilidades, con energias renovadas que permitiran un mejor resultado de ellas.la recreación se asocia tambien con el factor intelectual y educativo. Investigaciones han demostrado que los niños aprenden mucho mas en ambientes relajados, sin presion. Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo intelectual de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en si, una orma de aprendizaje, a traves de experiencias propias y de la relacion de la persona con el exterior.

JUEGOS Y RECREACION

Un juego es na actividad recreativa donde intervienen uno o mas participantes. Su principal funcion es proporcionar diversión y enetretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estimulo mental y fisico, y contribuir al desarrollo de las habilidades practicas y psicologicas.

El juego puede ser definido tanto por el objetivo que sus jugadores tratan de alcanzar como por el conjunto de reglas que determinan que es lo que pueden hacer estos jugadores.Existen numerosos tipos de juego: De Rol: donde el participante asume un determinado papel o personalidad concreta.De Estrategia: entretenimiento que requieren de inteligencia y de planificación, como ajedrez o damas.De Mesa: como su nombre lo indica, necesitan de un soporte para que las personas jueguen.De Naipes: como poker, blackjack.Videojuegos: programas informaticos que necesitan de un aparato electronico.

Los juegos infantiles, por su parte, pueden implicar la utilización de un juguete, aunque no es imprescindible. El objeto principal del

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juguete es la recreación, pero tambien ayuda a la formación, el aprendizaje y el desarrollo del niño.Cabe destacar, por otra parte, que existe una disciplina de la matematica conocida como teoria de juego, que utiliza modelos para analizar las interaccines en las estructuras formalizadas de incentivos y para llevar a cabo procesos de decisión.

JUEGO Y RECREACION PARA PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES

La discapacidad es un fenómeno social que implica una multiplicidad de factores los cuales deben ser considerados para diseñar políticas de alcance multidimensional.Al hablar de personas con capacidades diferentes hacemos referencia al hecho de que la limitación de las posibilidades de desarrollo de las mismas depende muchas veces de las alternativas que ofrece la comunidad.

Esta ley persigue tres objetivos fundamentales: potenciar su desarrollo personal, crear las condiciones para alcanzar su integración  y cambiar las actitudes de la sociedad para dar a las personas con capacidades diferentes, iguales oportunidades y beneficios que a cualquier otro niño, niña o adolescente.

Dentro del marco de las políticas a implementar en materia de Discapacidad, la recreación y el esparcimiento constituyen un pilar fundamental para el desarrollo psico-físico de la persona, a la vez que permiten, ya sea directa o indirectamente, su integración social.

Esta normativa tiene como finalidad ofrecer ámbitos de recreación y esparcimiento para personas con necesidades especiales, que permita el contacto entre pares y así el intercambio de experiencias, entretenimiento y vivencias  para asegurar su inclusión social.

Desarrollar dispositivos de incorporación de juegos que permitan la recreación social en los niveles locales, regionales y provinciales.

Escuela de Terapia Fisica, Ocupacional y Especial”Dr. Miguel Angel Aguilera Perez”

Gimnasia VI

Ft. Francisca Lemus

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Andrea Marysabel Reyes Solórzano

VI Semestres

Guatemala, agostos 2011

BIBLIOGRAFIA

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http://www.corrientesopina.com.ar/?p=2855

http://definicion.de/juego/

http://definicion.de/recreacion/