Gizarteratze bideak eta berdintasuna

PROYECTO SENDOTU

Caminos para la incorporación socio- laboral e igualdad de oportunidades

El proyecto Sendotu se enmarca dentro de las acciones previstas en el Eje 2 del FSE y que se refiere a fomentar la empleabilidad, la inclusión social y la igualdad entre mujeres y hombres.

Este proyecto está ejecutado por la Asociación Sendotu, asociación formada por la Fundación Peñascal y la Federación Sartu (un total de 6 entidades), operando en todo el territorio de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

MARCO DE REFERENCIA

FINALIDAD

La finalidad del Proyecto Sendotu es el desarrollo de un enfoque de activación social y para el empleo de las personas en grave exclusión, por medio del cual se consiga su inclusión social y laboral, fomentando su participación en todas las esferas de la sociedad, así como posibilitando su empoderamiento y apoyando la implementación en red del principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de la sociedad.

Introducción de la perspectiva de género en nuestro ámbito de intervención

Contribuir a la reducción de las desigualdades estructurales existentes entre mujeres y hombres mediante la incorporación del mainstreaming de género en todas las actuaciones puestas en marcha a nivel local encaminadas a la activación social y/o laboral de las personas en situación de exclusión.

Incrementar las oportunidades de integración e incorporación en el mercado de trabajo a las personas en situación de exclusión.

Aumentar la implicación, cooperación y la coordinación entre todos los agentes sociales, educativos, empresariales y laborales implicados en los procesos de inclusión social y/o laboral.

Fomentar y facilitar la participación del tejido empresarial en los procesos de inserción laboral de las personas en situación de exclusión.

Fomentar el empoderamiento de las personas en situación de exclusión, mediante la participación activa a lo largo de todo el proceso de incorporación social y/o laboral.

Incrementar la sensibilización comunitaria sobre la necesidad de integrar a las personas en situación de exclusión.

OBJETIVOS

PERSONAS PARTICIPANTES EN SENDOTU

Personas que están total o parcialmente excluidas de una participación plena en la sociedad en la que vive, dando lugar a una privación múltiple, que se manifiesta en los planos económico, social, laboral y político.

Se trata de una situación multidimensional que afecta a varios ámbitos de la vida de las personas y que describe diferentes situaciones por las que puedan pasar:

• Desempleo de larga duración, • Ocupación con salarios “de pobreza”• Bajos niveles de cualificación formativa y profesional• Desconocimiento de las propias potencialidades• Víctimas de maltrato• Privación de libertad• Dependencias• Falta de derechos laborales y sociales• Problemas de salud• Atención a personas a cargo• Rechazo social

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

AMBITO DE LAS PERSONAS

AMBITO COMUNITARIO

AMBITO EMPLEO

TRANSVERSALIDAD

LABORATORIO DE EXPERIENCIAS

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

El proyecto se basa.....

..... En los tres pilares que hemos identificado con antelación y que intervienen en la superación de las situaciones de exclusión y vulnerabilidad social: las personas, la sociedad en general - comunidad y el ámbito laboral - empresarial.

Poniendo en marcha acciones que hasta este momento no

habíamos llevado a cabo

Planteándonos “nuevas formas de hacer”

LAS ACTIVIDADES SE MATERIALIZAN... entre otras.......

-La de-construcción de identidades de género; el trabajo con las masculinidades y el fomento de la corresponsabilidad.

-Más allá de la contención emocional: el apoyo psicológico a los procesos de incorporación social.

-La alfabetización, lecto-escritura y el acercamiento a las tecnologías de la información.

-El trabajo de empoderamiento colectivo y el análisis crítico de la realidad social.

-La participación en el proyecto / en el centro/ en la entidad / en la comunidad de las personas con las que trabajamos.

CON LAS PERSONAS...

-”La resolución autogestionada de necesidades colectivas” (Esther Raya).

-El proyecto en clave de “transformación social”.

-Participación de la comunidad en los procesos de incorporación.

-Impulsar redes de trabajo entre la administración y agentes sociales (profesionales / voluntariado, etc.)

-El Banco del Tiempo como proyecto de participación inclusiva.

-Acceso a tecnologías comunitarias.

CON LA COMUNIDAD...

-Fomentar la ruptura de los estereotipos sobre “.empleos femeninos” y “empleos masculinos”.

•Diversificación y revalorización de opciones profesionales.

•Adquisición de competencias clave para la incorporación laboral.

•Campañas de sensibilización en el ámbito de la empresa

-Impulsar las empresas de inserción en aquellos ámbitos que puedan promover una mayor conciliación entre la vida personal y laboral. (Entre las dos entidades que forman el proyecto Sendotu tenemos en marcha un total de 14 empresas de inserción).

-Sensibilización sobre la inclusión de claúsulas sociales y la creación de mercados sociales de empleo en la contratación pública.

-Creación de foros de participación

CON EL MUNDO DE LA EMPRESA...

-Laboratorio de experiencias. Espacio de investigación, desarrollo e innovación en el campo de la mujer, el empleo y la sensibilización comunitaria. Se desarrollarán tres líneas de trabajo: formación; divulgación y sensibilización; e investigación y conocimiento de buenas prácticas.

•Sensibilización en igualdad de oportunidades de todas las personas trabajadoras de la entidad que conforman Sendotu.

•Cuadernos de trabajo para la reflexión de la incorporación de la perspectiva de género en los servicios. (Mujer y Empresa, Diseño de proyectos sociales desde la perspectiva de género, Conciliación y Corresponsabilidad, Intervención social desde el enfoque de género.

•Realización del diagnóstico y planes de conciliación – corresponsabilidad en las empresas de inserción. (14 empresas)

•Sistematización de experiencias

CON EL CONOCIMIENTO ... APRENDIENDO Y DESARPRENDIENDO....

Bateragarritasuna Gizarteratze

eta Gizarte Ekonomia Enpresetan

Diagnostikoa eta Hobekuntza Plana

Conciliación en las Empresas de Inserción y Economía Social

Diagnóstico y Plan de Mejora

INDICE

EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL

EL PROCESO DE TRABAJO

LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO

BUENAS PRÁCTICAS EN CONCILIACIÓN

EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL

•Promover una economía al servicio de las personas y su entorno.

•Fortalecer –desde la perspectiva del desarrollo humano sostenible– las propuestas colectivas que persiguen la transformación de la sociedad y, particularmente, de la economía en sus diferentes facetas: financiación, producción, comercialización y consumo

•Construcción de territorios socialmente responsables.

REAS: Red de Economía Alternativa y Solidaria.

GIZATEA: Asociación de Empresas de Inserción del País Vasco.

FIARE: Banca ética.

EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL

daACTUALMENTE EN GIZATEA:

•41 Empresas.

•688 jornadas completas de trabajo. 61% mujeres.

•Más del 55% -380- son de inserción. 62% mujeres.

•Ingresos: 23.595.000 euros

•71,4% facturación, 28,6% son subvencionas públicas y privadas.

EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL

1. Sectores de actividad

Sector Número empresasTelecomunicación y marketing

Animación sociocultural

Servicios de limpieza

Montaje de estructuras (madera)

Educación infantil

Fontanería y climatización

Hostelería

Construcción

Pintura

Carpintería metálica

Servicios a la Tercera Edad

Reparto de correspondencia

1

1

2

1

1

1

2

1

1

1

1

1

Total 14

NUESTRAS EMPRESAS:

EL MARCO DE LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN Y ECONOMIA SOCIAL

2. La plantilla total

100,0239Total35,184Hombres

64,9155Mujeres

% sobre el totalNúmero

Mujeres64,9%

Hombres35,1%

3. Facturación

10.442.508,75 euros

El proceso de trabajo

Finalidad y objetivos generales

Fases del trabajo

PROCESO DE TRABAJO

FINALIDAD Y OBJETIVOS GENERALESFinalidad

Introducir medidas de conciliación de la vida laboral, personal y familiar en las empresas de inserción y economía solidaria del proyecto SENDOTU.

Objetivos Generales

•Creación de un itinerario personalizado de implantación de medidas de conciliación para las empresas.

• Propiciar un entorno favorable al co-desarrollo profesional y personal, en las organizaciones a las que se dirige.

• Desarrollar las metodologías necesarias para diseñar y gestionar dispositivos de conciliación.

• Sensibilización sobre conciliación y corresponsabilidad

• Crear herramientas de evaluación y seguimiento.

PROCESO DE TRABAJO

FASES

ESTUDIO DIAGNÓSTICO

ELABORACIÓN DEL PLAN

IMPLEMENTARIZACIÓN

1ª fase:

2ª fase:

3ª fase:

SE

NS

IBIL

IZA

CIÓ

N

Seguimiento Evaluación

FASES DEL TRABAJO

1. ESTUDIO DIAGNÓSTICO

ObjetivoConocer la situación de las empresas objeto de estudio respecto a la

implementación de las medidas de conciliación.

Actividades desarrolladas

1ª Actividad

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Recopilación de información a través de fuentes secundarias para:Redactar un documento explicativo con el objetivo de sensibilizar a las EEII en el tema.Contextualizar el marco legislativo en materia de Conciliación

FASES DEL TRABAJO

1. ESTUDIO DIAGNÓSTICO

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

Recopilación de información a través de fuentes primarias:

•Cuestionario diagnóstico•Entrevistas•Documentación interna (normativas, convenio)

FASE ANALÍTICA

Variables analizadas: Descripción de la empresaCaracterísticas de la plantillaSituaciones “problemáticas” para el funcionamiento de la empresaDisposición de la dirección

Medidas de conciliación y condiciones de implantación.

2ª Actividad

3ª Actividad

FASES DEL TRABAJO

2. ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA

Objetivos específicos a operativizar durante esta fase:

1. Identificar las medidas de conciliación definitivas.- identificar las medidas que no se pueden implantar.- primera exploración de las medidas a implantar.- contraste con las plantillas

2. Identificar la información necesaria para implantar las medidas:PREGUNTA RESPUESTA ACLARACIONES

¿Para qué? Objetivos del Plan ¿Qué quiero conseguir?

¿Para quién? Personas destinatarias Categorías profesionales Puestos de producción Puestos de oficina

¿Cómo? Actividades a realizar ¿Qué necesito saber para aplicar las medidas?

¿Con qué? Recursos necesarios Coste en dinero y en tiempo ¿De dónde sale?

¿Cuándo? Calendario Planificar las actividades

¿Cómo sabré que habré alcanzado los objetivos?

Criterios de evaluación Indicadores de seguimiento y resultados

FASES DEL TRABAJO

2. ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA

Actividades

3. Identificar la manera de formalizar en procedimientos las medidas de conciliación acordadas

Diseño de una nueva herramienta

4. Planificar las actividades en un calendario de trabajo

FASES DEL TRABAJO

3. IMPLEMENTARIZACIÓN DE LAS MEDIDAS

Actividades

• Formalizar por escrito las medidas a incorporar tras el consenso entre la dirección y la plantilla.

• Difusión de las medidas a toda la plantilla.

• Puesta en marcha de las medidas en el plazo acordado.

• Evaluación y seguimiento del Plan.

Parámetros de medida: • Grado de implantación: medidas implantadas sobre medidas previstas.

• Nivel de utilización de las medidas de flexibilidad implantadas.Recoger información sobre permisos y licencias diferenciada por sexo

• Satisfacción de la plantilla con las medidas; mediante cuestionario ad hoc o í incluir ítems en la encuesta de satisfacción.

CLAVES DE ÉXITO

Compromiso de la dirección

Comunicación durante todo el proceso

Participación de la plantilla en el diseño de los planes

Alto grado de conocimiento de la situación personal y familiar de la plantilla.

RESULTADOS

CONCLUSIONES

En cuanto a las medidas que se aplicaban con anterioridad:

• Las medidas que más se utilizan son las del tipo Flexibilidad en el Tiempo (horario)

• Las medidas de flexibilidad en el espacio (teletrabajo), las menos utilizadas.

En cuanto a las condiciones de implantación:

• Para su aplicación se tiene en cuenta el convenio sectorial, pero con flexibilidad y valorando cada caso.

• Las medidas no son fruto de un consenso entre Dirección y plantilla.

• Las medidas no están formalizadas en procedimientos.

• Las medidas no se han comunicado ni difundido entre la plantilla. En la práctica se informa a la persona cuando aparece la situación de conflicto.

CONCLUSIONES

En cuanto las nuevas medidas a incorporar:

• En cabeza: Política de sustitución del personal y política de reintegración

• A continuación: Información sobre recursos de interés familiar

En cuanto a la disposición de la dirección:

• Alta motivación para procurar el equilibrio vida- trabajo (8,7)

• La dirección como modelo de conducta: el 66,7 de los responsables se acoge a medidas de conciliación.

Buenas prácticas

DIAGNÓSTICO

BUENAS PRÁCTICAS

Adecuación de los horarios en función de la situación familiar y personal

PrácticasAsignar turnos de trabajo en función de responsabilidades familiares.Asignar servicios en función de cercanía al municipio de origen.Diseño de bandas horarias personales.Consenso entre toda la plantilla para establecer el horario de trabajo.

Sectores de actividad: Comunicación y marketing, limpieza, gestión de escuelas infantiles, carpintería metálica, servicios a la 3ª edad

DIAGNÓSTICO

BUENAS PRÁCTICAS

Políticas de flexibilidad en el tiempo

PrácticasJornada intensiva los meses de verano.Jornada intensiva los viernes.Sistemas de compensación por alargamiento de jornada.Organización personal del tiempo (cuando el servicio no tiene horario fijo).Establecimiento del horario de trabajo por consenso.Negociación del horario directamente con el cliente.Evaluación por objetivos.

Sectores de actividad: Comunicación y marketing, limpieza, gestión de escuelas infantiles, carpintería metálica, servicios a la 3ª edad, hostelería

DIAGNÓSTICO

BUENAS PRÁCTICAS

Elección de períodos de vacaciones

PrácticasPublicación del calendario laboral (jornada anual) y apertura del un plazo para la solicitud de las vacaciones.Consenso entre la plantilla y la dirección.

Sectores de actividad: Montaje de estructuras, Construcción, pintura, reparto de correspondencia, hostelería, servicios a la 3ª edad.

DIAGNÓSTICO

BUENAS PRÁCTICASFlexibilidad en el espacio: trabajar desde casa

PrácticaTeletrabajo o trabajo a distanciaSectores de actividad: Animación sociocultural, Servicios a la 3ª edad

Servicios personales y de cuidado de la familia

PrácticasServicio de canguros (en la actualidad cerrado)Asesoramiento financiero, búsqueda de vivienda...Organización de actividades de ocio.Mapa de recursos de la zona (centros educativos, residencias, etc.)Sectores de actividad: limpieza, hostelería, montaje de estructuras, comunicación y marketing.

EL PROCESO HA PERMITIDO...

Adquirir conocimientos nuevos relativos a la conciliación y la

corresponsabilidad.

Analizar las prácticas internas de gestión de personas.

Acercarse a ver la diferencia entre la situación y las

necesidades de las mujeres y de los hombres de la empresa.

Reconocer actuaciones para favorecer la conciliación que se

estaban realizando (se ha puesto nombre a las cosas)

Incorporar nuevas medidas de conciliación a la empresa

Aprender a organizar la información estableciendo criterios

claros de actuación: formalizar en procedimientos

PRODUCTOS

Guía de Conciliación de la Vida Laboral, Familiar y Personal

(dirigido a las empresas)

Cuestionario diagnóstico (a rellenar por la Dirección)

Cuestionario de Recogida de Datos de la Plantilla

Informe diagnóstico general (de las 14 empresas)

Informe diagnóstico individual (uno por cada empresa)

Cuestionario contraste con la plantilla e informe de

resultados

Herramienta para prodecimentar las medidas acordadas

Cuaderno de trabajo SENDOTU nº 4.

SEGUIMIENTO

•ESTA PLANIFICADO UN PRIMER SEGUIMIENTO DEL PROCESO EN EL PRIMER SEMESTRE DEL 2011

ESKERRIK ASKO!!

www.sendotu.org