Globalización o mundialización

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Wladimir Vásquez Godoy <<Globalización o Mundialización Y sus riesgos >> Pedagogía en historia y ciencias sociales. Facultad de ciencias de la educación. Didáctica de las ciencias sociales II.

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trabajo didáctica

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Wladimir Vásquez Godoy

<<Globalización o Mundialización

Y sus riesgos >>

Pedagogía en historia

y ciencias sociales.Facultad de cienciasde la educación. Didácticade las ciencias sociales II.

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Objetivo de la presentación

Objetivo de la presentación: Promover la reflexión y el análisis

critico en torno a la complejidad del concepto “Globalización” y a las distintas posturas que genera este proceso, alcanzar su comprensión a través de la relación permanente con fenómenos de la vida cotidiana.(extrapolación)

Objetivo de aprendizaje:Evaluar el proceso de Globalización y su

posterior relación con fenómenos como el desarrollo y subdesarrollo.

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• Para alcanzar el objetivo de aprendizaje, es preciso que el profesor logre reforzar conceptos centrales para que los alumnos entiendan este proceso.• Conceptos como :

*liberalización del comercio.*internacionalización de los capitales.*neoliberalismo.*aldea global*sociedad del conocimiento .*cultura global.*conectividad

• Una vez realizada este proceso teórico y con el afán de trabajar habilidades superiores y complejas , se pretende favorecer el desarrollo del pensamiento crítico, a través de la evaluación fundamentada y guiada de los aspectos positivos y negativos de la globalización.

Estrategias didácticas

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Video reflexión inicial

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¿Que es la Globalización?

El británico y sociólogo Anthony Giddens define a la globalización como :

“la intensificación de las relaciones sociales mundiales que conectan lugares distantes de una manera tal que los sucesos locales son influidos por los acontecimientos que ocurren a muchas millas de distancia y viceversa”(Giddens, Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas. Taurus, Madrid, 2000).

De una forma mas simple :

* Se puede comprender el proceso de globalización como un flujo interdependiente en el plano económico, cultural, político, informático, tecnológico, constante y con una fuerte influencia en el plano social.

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La globalización

* Lo mas simple que se dice al respecto es que: La globalización pretende la desaparición de las fronteras, formando un espacio sin limites ni barreras

* Una postura evolucionista es la que tiene el peruano León Trahtemberg quien sostiene que: “este proceso no es nuevo, si no que surge desde le mismo desarrollo del ser humano, la expansión del comercio o producto del desarrollo de los mismos imperios desde la antigüedad “

• Agrupando las definiciones y opiniones revisadas , se puede extraer que la Globalización corresponde al aumento de la velocidad de interacción a escala mundial de la economía, cultura, información, tecnología, etc. Con una fuerte repercusión en el plano social

¿Que opinas tu?

* En este plano también se habla de mundialización

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Un aspecto destacado de la globalización es la CONECTIVIDAD gracias a esta se aumentó la velocidad en el intercambio de influencias e información de todo tipo.

Respecto a la conectividad se dice que : todos en el mundo estamos a un “clic” de distancia.

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 * Corresponde a un concepto moderno y está relacionado con la capacidad que tenemos las personas para adquirir y transmitir datos de distintas formas, en cualquier momento y lugar. La sociedad de la información ha dado paso a la sociedad del conocimiento (los datos no sólo se reciben sino que además se seleccionan y sirven para el aprendizaje y la formación de las personas). La radio, la TV, la telefonía móvil o internet permiten saber cualquier acontecimiento que ocurre en el mundo en cuestión de minutos.

Una consecuencia de la conectividad

La sociedad de la información

¡Espacio para identificar ejemplos cotidianos!

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Relación de la Globalización con el aspecto económico

*liberalización del comercio.*internacionalización de los capitales.*neoliberalismo.

¡Sabias que !Desde la década del 80 EEUU en el gobierno de Bush padre, comenzó a aplicar un modelo económico neoliberal, que se presentaba como la solución a la crisis económica. Para reactivar la economía fue necesario reorientar las prioridades productivas. La economía se liberalizo , se privatizaron varias empresas y el mercado laboral se flexibilizo. Esto trajo como consecuencia la disminución de la intervención del estado en materia económica.

El consenso de Washington

Corresponde a un conjunto de disposiciones políticas y económicas que buscaba establecer el modelo capitalista de EEUU para apoderarse de la economía y la política a nivel mundial.*Dentro de sus disposiciones la clave era la liberación del comercio y la regulación de esta por parte de organismo internacionales .¡¡Chile fue uno de los países experimentales de la aplicación del modelo neoliberal, durante el gobierno militar !!

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Un ejemplo de liberalismo económico o comercial es el tratado de libre comercio (TLC)

*El intercambio comercial entre Chile y EE UU aumentó 155% en

los primeros 5 años desde la firma del TLC en el 2004 http://www.chilepotenciaalimentaria.cl/content/view/368835/Intercabio-copmercial-entre-Chile-y-EE-UU-aumento-155-desde-firma-del-TLC-en-2004.html

* Hoy en día tras la firma de este tipo de convenios comerciales

además de EE UU, China se presenta como uno de los principales

socios comerciales de Chile desde el 2005 en el gobierno de

Ricardo Lagos .Algunos de los principales actores económicos de hoy son: *La Unión Europea*APEC (Corporación Económica de Asia Pacifico )*MERCOSUR (Mercado Común del Sur)*NAFTA

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¡ Hablamos de capitalismo!

¿Que es el capitalismo? El capitalismo corresponde a un sistema económico fundado en el predominio del dinero como elemento de producción y creador de riqueza, donde predomina la propiedad privada de los medios de producción, los cuales operan bajo un mercado libre y determinado por las leyes de la oferta y la demanda

Las fases del capitalismo:1º fase capitalismo mercantil (siglo XVI a XVIII)2º fase capitalismo industrial ( siglo XIX)3º fase capitalismo monopolista y fordista (siglo XX )4º fase capitalismo global ( siglo XXI)

1º fase 2º fase 3º fase 4º fase

Evolución del capitalismo

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“Surfeamos constantemente en las olas de la sociedad liquida siempre cambiante , incierta y cada ves mas imprevisible” (Z. Bauman )

¿Que nos quiere decir Zugtmun Bauman?

<< Repercusiones de la globalización en las relaciones sociales >>

“El amor se hace flotante sin responsabilidad hacia el otro, siendo su mejor expresión el vínculo sin cara que nos ofrece la web” ( Z. Bauman)

interpretación : * Este autor se empeña en mostrar como la esfera comercial lo impregna todo, señalando que las relaciones se miden en costos y en beneficios, el mas puro representante de la liquidez .

¡Te invito a reflexionar !

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Desde un punto de vista sociológico Zugtmun Bauman relaciona los efectos de la globalización en la sociedad haciendo una metáfora presentado un estudio llamado MODERNIDAD LÍQUIDA Y FRAGILIDAD HUMANA .

•Cuando el autor se refiere a Modernidad Liquida y Fragilidad Humana metafóricamente hablando hace alusión a la precariedad de los vínculos humanos en una sociedad individualizada y privatizada marcada por el carácter transitorio y volátil de sus relaciones.

• Bauman destaca el carácter individualista de la sociedad capitalista para explicar la precariedad de la relaciones entre las personas

Hemos visto que la evaluación de la sociedad hasta convertirse en una sociedad global repercute fuertemente en el plano social y en las relaciones sociales .

Lo solido conserva su forma y perdura en el tiempo, mientras que lo liquido se transforman constantemente

<< Postura critica desde le punto de vista sociológico >>

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En relación con el impacto de la globalización en el ámbito cultural, es necesario enfocar el análisis desde diversas perspectivas:

•*El rol que juegan los medios de comunicación masiva en la globalización de la cultura.

•* Las tensiones que a veces se producen entre las culturas locales y la cultura global.

•*El impacto de la revolución tecnológica.

•* Los desafíos que plantean la brecha digital y la brecha generacional.

•* La amenaza que representa la cultura global a la cultura local y su identidad

¡Una amenaza social y cultural mundial quiere corromper tu identidad!.

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Consecuencias que acarrean peligros y problemas

Desarrollo y sub desarrollo

El desigual desarrollo humanoPara medir las diferencias entre los países desarrollados y subdesarrollados se emplean indicadores como los siguientes:

* Renta per cápita o PIB por habitante. En los países desarrollados es superior a 10.000 dólares anuales (7.500 €), mientras que en los subdesarrollados no alcanza los 1.000 $ (750 €)- (2 € al día).

* Índice de alfabetización: En los países pobres, los jóvenes abandonan la escuela pronto.

* Índice de Desarrollo Humano: Es el indicador del desarrollo de los países que emplea las Naciones Unidas (ONU) e incluye datos económicos (renta per cápita), demográficos (esperanza de vida) sociales (escolarización).

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Mapa de distribución de zonas de desarrollo

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Que ves ¿?

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Esto también es globalización ¡!

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Criticas al modelo económico global

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Ellos no tiene computador ¡!. ¿ también están globalizados ?

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Imágenes desarrollo y sub desarrollo

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Conclusión y reflexión ( video )