GMAS 2021 Reunión para los Padres
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GMAS 2021Reunión para los Padres
Objetivos
• Proporcionar una visión general del diseño de evaluación y la
puntuación para Georgia Milestones EOG – End of Grade
(evaluación de fin de año).
• Proporcionar acceso a recursos para ayudar a comprender y acceder a las herramientas de GMAS.
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Propósito de Georgia Milestones
Proporcionar información sobre qué tan bien están dominando los estudiantes normas de contenido adoptadas por el Estado
Proporciona a los alumnos información sobre su propio aprendizaje y la preparación
Proporcionar a los padres información sobre el aprendizaje y el progreso de sus hijos
Proporcionar información que ayude a mejorar la eficacia de la escuela y del programa
Rendimiento y puntuación de la evaluación
Principiantes - Los estudiantes principiantes aún no demuestran dominio en los conocimientos y
habilidades necesarios en este nivel de grado/curso de aprendizaje, como se especifica en los estándares
de contenido de Georgia. Los estudiantes necesitan un apoyo académico sustancial para estar preparados
para el próximo nivel de grado o curso y estar en camino para la preparación universitaria y profesional.
Apréndices en desarrollo - Los estudiantes en desarrollo demuestran un dominio parcial de los
conocimientos y habilidades necesarios en este nivel de grado/curso de aprendizaje, según lo especificado
en los estándares de contenido de Georgia. Los estudiantes necesitan apoyo académico adicional para
asegurar el éxito en el siguiente nivel de grado o curso y para estar en el camino para la
preparación universitaria y profesional.
Estudiantes competentes demuestran el dominio de los conocimientos y habilidades necesarios en este
nivel de grado / curso de aprendizaje, como se especifica en los estándares de contenido de Georgia. Los
estudiantes están preparados para el siguiente nivel de grado o curso y van por buen camino para la
preparación universitaria y profesional.
Estudiantes distinguidos demuestran un dominio avanzado en los conocimientos y habilidades necesarios
en este nivel de grado/curso de aprendizaje, según lo especificado en los estándares de contenido de
Georgia. Los estudiantes están bien preparados para el siguiente nivel de grado o curso y están bien
preparados para la preparación universitaria y profesional.
Niveles de rendimiento
Niveles de logro
Nivel de logro Descriptores para Padres
GMAS Assessment Dates
Subject During School Dates
ELA Section 1 April 27th
ELA Section 2 April 28th
ELA Section 3 April 29th
Math Section 1 May 4th
Math Section 2 May 5th
Science Sections 1 & 2 May 6th (5th only)
Window Closes May 21st
Subject After School Dates
ELA Section 1 April 28th
ELA Section 2 & 3 April 29th
Math Section 1 &2 May 5th
Science Sections 1 & 2 May 6th (5th only)
Window Closes May 21st
Hora de comienzo para 3ero-4to es 8:00 a.m.
Hora de comienzo para 5to es 9:00 a.m.
Hora de comienzo para la sesión de la tarde es 3:10 p.m.Las sesiones de la tarde son sólo para aquellos que lo indicaron en la encuesta.
Diseño de la evaluación y tipos de ítems
Cambios en Georgia Milestones • Para reducir la cantidad de tiempo que los estudiantes pasan en las evaluaciones de finales de año
de Georgia Milestones, el GaDOE Departamento de Educación de Georgia) ha:
– Artículos de respuesta construida (CR) reemplazados por elementos mejorados por tecnología (TE) en matemáticas
– Reemplazaron algunos artículos de CR por artículos de TE en ELA/Lenguaje
– Sección 1 (Lectura y Escritura basada en evidencia) y los tips de Escritura Narrativa permanecen sin cambios
– Las Secciones 2 y 3 de las CR de 2 puntos han sido sustituidas por elementos TE
– Reducción del número total de puntos en Ciencias y Estudios Sociales
– Eliminados elementos a los que se hace referencia a la norma en todas las áreas de contenido
Duración de evaluación
5to & 8to Grado
3ero – 8to Grado
Content
AreaSection
Typical
Testing
Time
2020-2021
Maximum
Testing Time
Decreased Max
Time
per Section
ELA/
Lenguaje
1 45-65 90 0
2 40-60 80 5
3 40-60 80 5
Matemáticas1 30-50 65 20
2 30-50 65 20
Ciencias1 20-30 40 30
2 20-30 40 30
Estudios
Sociales
1 15-25 35 35
2 15-25 35 35 8to Grado
Ejemplos de
ítems del
examen
English Language Arts –ELA
Artes del Lenguaje
Item TypesTipos de ítems
Respuesta seleccionada
Elementos de respuesta construidos
Respuesta construida
Respuesta construida extendida (Escritura
narrativa)
Respuesta de escritura extendida
Respuesta seleccionada basada en evidencia
Arrastrar y soltar/pegar
Lista desplegable
Características únicas( s)
La sección de Lectura y Escritura Basada en evidencia requiere que los estudiantes construyan significado, hagan inferencias, saquen
conclusiones, comparen/contrasten ideas, así como sintetizar ideas y conceptos a través de múltiples textos
- Respuesta seleccionada
- Respuesta construida
- Respuesta de escritura extendida
La Respuesta Escrita Extendida requiere que los estudiantes desarrollen un ensayo informativo/explicativo o de opinión/argumentativo -
citando evidencia del texto(s) y usando las convenciones del lenguaje estándar, etc.
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Artes del Lenguaje
Las preguntas de la prueba están diseñadas con “Depth of Knowledge (DOK)” /Nivel de profundidad de conocimiento en mente. A medida que pasas del nivel 1 al nivel 4, las preguntas se vuelven cada vez más difíciles. Hay que pensar y razonar más para responder.
Sección 1
Arrastrar y soltar
Ejemplo de respuesta de 7-puntos
Ejemplos de ítems TE
Arrastrar y soltar
Ejemplos de ítems TE
Arrastrar y soltar
Rúbrica narrativa de 4 puntos
Ejemplo y explicación de respuesta extendida de 4 puntos
Ejemplo y explicación de respuesta extendida de 2 puntos
Matemáticas
Item Types
Tipos de ítems
Selección múltiple
Múltiples partes
Seleccionar todas las respuestas correctas
Arrastrar y soltar/pegar
Gráficos (Gráfico de barras, gráfico de líneas,
pictograma)
Uso del teclado para dar respuesta
Lista desplegable 10/13/2020 28
Mathematics
Ejemplo # 1: Selección múltiple
Ciencia
Item Types
Tipos de ítems
Selected response / Selección múltiple
Multi-Part / Varias partes
Multi-Select / Seleccionar todas las respuestas correctas
Drag and Drop/Paste / Arrastrar y soltar/pegar
Drop-down list / Lista desplegable
Características únicas
• La ciencia requiere la comprensión de los conceptos básicos, ideas y prácticas de la ciencia para
explicar los fenómenos científicos
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Ciencias y Estudios Sociales
TE : Ejemplos
Drop down selection
Comprensión de los informes de puntuación de los estudiantes
Muestra del Informe de estudiante
2. Nivel de logro : el
nivel general de logro del
estudiante en cada prueba se
clasifica como Aprendiz
Principiante,
Alumno en desarrollo,
aprendiz competente o
alumno distinguido.
3. Puntuación de escala -
Esta área del informe muestra
la puntuación de escala de
un estudiante y el rango
de puntuaciones de escala
para el
nivel de logro.
4. Niveles de logro -
Se proporcionan
breves descripciones de los
cuatro niveles de logro de
Georgia Milestones para que
los alumnos y los padres
puedan ver la continuidad
completa de las expectativas.
Muestra del Informe de estudiante
7. SEM – margen de
error (más/menos una
unidad SEM) se notifica
juntos con la puntuación
de escala del estudiante.
8. Desempeño de
la categoría de dominio -
Los estándares de cada
curso se han agrupado
en conjuntos de
contenidos relacionados,
utilizados para identificar
las fortalezas y
debilidades relativas del
estudiante. Categorías de
dominio: Remediar
el aprendizaje,
Supervisar el aprendizaje
o Acelerar el aprendizaje.
9. El indicador del estado de
la lectura - está determinado
por el rendimiento del
estudiante en el subconjunto
de elementos de lectura dentro
de la evaluación de Lenguaje y
la puntuación Lexile asociada.
10. Se construyó una tabla
de concordancia entre
las evaluaciones de
Georgia Milestones
y TerraNova que permite al
alumno recibir un rango de
percentil nacional. Un rango de
percentil nacional de 69-93,
significa que se desempeñaron
tan bien o mejor que el 69 a 93
por ciento del grupo nacional
de normalización.
11. Comparación
de puntuaciones –
Estudiantes, Escuela, Sistema y
Estado.
Muestra del Informe de estudiante
Donde conseguir el Reporte del Estudiante
3. Seleccionar “More”
4. Seleccionar SLDS Portal
1. Seleccionar Campus Portal e iniciar sesión
2. Iniciar sesión o crear una cuenta 5. Seleccionar
Performance – Se encuentran los reportes de todos los años.
Recursos para los padres
Asegúrese de que los estudiantes tengan
la DRC (Plataforma) más actualizada
Actualizaciones de evaluación
• 2020 – 2021 GMAS no se utilizará con fines de promoción y retención en 3º, 5º y 8º grado.
• La evaluación de Estudios Sociales se ha eliminado de 5º grado.
Recursos para padres
Parent Resource
Página web del Departamento de Evaluaciones
Assessment Website
Consejos
• Asegúrese de que su hijo llegue a tiempo. Los estudiantes que lleguen tarde no pueden entrar en una sesión de pruebas una vez que ha comenzado
• Asegúrese de que su hijo tenga una buena noche de descanso
• ¡El desayuno es importante! (Estudiantes virtuales deben venir desayunados)
• Haga todo lo posible para programar citas fuera del período de pruebas.
• No envié a sus hijos enfermos
• Para sus hijos “tómate tu tiempo y hazlo lo mejor que puedas”
• Usa tu mascarilla.
