GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA Ultima Actualización 30...

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016

1Hoja No. de

140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE

Cierre Anual 2014PRBRREP102

Ultima Actualización

Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 92

1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION

Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo

E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo

EstrategiaLínea de Acción

Recursos del Programa

33,240,506

ALUMNO

ALUMNO

POBLACION DEL ESTADO


164,200

89,854

74,346

444,220

174,982

92,979

82,003

463,986

339,182

182,833

156,349

908,206

Es un conjunto de acciones que fortalecen la calidad educativa atendiendo, el desarrollo de competencias digitales de los integrantes de la comunidad educativa; la profesionalización de docentes, personal de supervisión y directivos; el desarrollo deactividades cívicas, de salud, higiene, auto cuidado, deportivas y de protección al medio ambiente, entre los educandos; las tutorías y asesorías académicas que permitan a los alumnos la permanencia y conclusión de su educación y el desarrollo de un sistemade evaluación integral que permita monitorear los indicadores de Calidad Educativa.

Beneficiarios

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

Población Tipo Mujeres Hombres Total

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Fuente Origen Porcentaje Autorizado

RECURSOS DEL ESTADO 2014 ESTATAL 100.00 33,240,506

OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO


REASIGNACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION 2014


FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

EDUCACION FISICA

FORMACION CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO

Programa

110114

551514

551514

Clave

Clave

PresupuestoAutorizado

PresupuestoModificado Gasto

VariaciónPresup. Modificado vs Gasto

43,463,332 43,463,332 0

40,718,393 40,718,393 0

Modificado Gasto Variación


1,524,530

1,220,409

1,524,530

1,220,409

0

0

Definición del Programa

Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018

ALINEACIÓN


2Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar el logroeducativo en los niños, lasniñas, los y lasadolescentes que cursanla educación básicamediante la adquisición deconocimientos,habilidades ycompetenciasdesarrolladas en latrayectoria escolarpromoviendo el pensamie

Los y las alumnasconcluyen la educaciónBásica escolarizada

Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /

Descripción del Indicador-Porcentaje de logro académico deEducación Básica en la asignaturade español

-Porcentaje de logro académico deEducación Básica en la asignaturade matemáticas

-Porcentaje de eficiencia terminalde los y las alumnas en EducaciónSecundaria

-Porcentaje de eficiencia terminalde hombres en EducaciónSecundaria

-Mide en porcentaje a niñas y niños deprimaria y secundaria con niveles dedominio bueno y excelente en laasignatura de español en la EvaluaciónNacional de Logro Académico enCentros Escolares del Estado (ENLACE)

-Mide en porcentaje a niñas y niños deprimaria y secundaria con niveles dedominio bueno y excelente en laasignatura de matemáticas en laEvaluación Nacional de LogroAcadémico en Centros Escolares delEstado (ENLACE)

-Mide en porcentaje a los y las alumnasegresadas en Educación Secundaria desu generación

-Mide en porcentaje a los alumnos queegresan de la Educación Secundaria desu generación

35

39

85

82

( ( APyS_DbAE_ENLACE +APyS_DeAE_ENLACE) / TAPyS_EvAE ) *100

( ( APyS_DbAM_ENLACE +APyS_DeAM_ENLACE) / TAPyS_EvAM ) *100

( MEg_ESt / MIng_ESt_3 ) * 100

( MHEg_ESt / MHIng_ESt_3 ) * 100

APyS_DbAE_ENLACE = Alumnos de primaria ysecundaria con nivel de dominio bueno en laasignatura de español en la Evaluación Nacionalde Logro Académico en Centros Escolares delEstado.

APyS_DeAE_ENLACE = Alumnos de primaria ysecundaria con nivel de dominio excelente en laasignatura de español en la Evaluación Nacionalde Logro Académico en Centros Escolares delEstado.

TAPyS_EvAE = Total de alumnos de primaria ysecundaria evaluados en la asignatura deespañol

APyS_DbAM_ENLACE = Alumnos de primaria ysecundaria con nivel de dominio bueno en laasignatura de matemáticas en la EvaluaciónNacional de Logro Académico en CentrosEscolares del Estado.

APyS_DeAM_ENLACE = Alumnos de primaria ysecundaria con nivel de dominio excelente en laasignatura de matemáticas en la EvaluaciónNacional de Logro Académico en CentrosEscolares del Estado.

TAPyS_EvAM = Total de alumnos de primaria ysecundaria evaluados en la asignatura dematemáticas

MEg_ESt = Matrícula de egresados enEducación Secundaria en el ciclo actual

MIng_ESt_3 = Matrícula de ingreso en EducaciónSecundaria en 3 ciclos anteriores

MHEg_ESt = Matrícula de hombres egresados enEducación Secundaria en el ciclo actual

MHIng_ESt_3 = Matrícula de hombres queingresan a Educación Secundaria en 3 ciclosanteriores

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

HOMBRES

HOMBRES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada

Unidad deMedida

Tipo /Dimensión /Frecuencia

Fórmula / Variablesde la Fórmula

0

0

0

80

Valor Logrado

123,433

28,694

440,054

104,249

66,967

440,054

54,427

64,227

26,534

32,546

35

39

85

82

Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación

http://www.enlace.sep.gob.mx/ba/

http://www.enlace.sep.gob.mx/ba/

http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp


% Meta Log.vs Progr.

Línea Base

34

38

82

79

117,555

28,131

431,425

99,285

65,654

431,425

50,659

62,072

24,402

31,066

0

0

0

0

0

0

0

0

26,089

32,546

Los padres y madresde familia danseguimiento alaprendizaje de sushijos

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

123,433

28,694

440,054

104,249

66,967

440,054

54,427

64,227

26,534

32,546

0

0

0

98

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

% Meta Log.vs Reprog.

0

0

0

98


3Hoja No. de







Descripción del Indicador-Porcentaje de eficiencia terminalde mujeres en EducaciónSecundaria

-Porcentaje de eficiencia terminalde los y las alumnas en EducaciónPrimaria

-Porcentaje de eficiencia terminalde mujeres en Educación Primaria

-Porcentaje de eficiencia terminalde hombres en Educación Primaria

-Mide en porcentaje a las alumnas queegresan de la Educación Secundaria desu generación

-Mide en porcentaje a los y las alumnasegresadas en Educación Primaria de sugeneración

-Mide en porcentaje a las alumnasegresadas en Educación Primaria de sugeneración

-Mide en porcentaje a los alumnosegresados en Educación Primaria de sugeneración

100

96

96

96

( MMEg_ESt / MMIng_ESt_3 ) * 100

( MEg_Prt / MIng_Prt_6 ) * 100

( MMEg_Prt / MMIng_Prt_6 ) * 100

( MHEg_Prt / MHIng_Prt_6 ) * 100

MMEg_ESt = Matrícula de mujeres egresadas enEducación Secundaria en el ciclo actual

MMIng_ESt_3 = Matrícula de mujeres queingresan a Educación Secundaria en 3 ciclosanteriores

MEg_Prt = Matrícula de los y las alumnasegresadas en Educación Primaria en el cicloactual

MIng_Prt_6 = Matrícula de los y las alumnas queingresan a Educación Primaria en 6 ciclosanteriores

MMEg_Prt = Matrícula de mujeres egresadas enEducación Primaria en el ciclo actual

MMIng_Prt_6 = Matrícula de mujeres queingresan a Educación Primaria en 6 ciclosanteriores

MHEg_Prt = Matrícula de hombres egresados enEducación Primaria en el ciclo actual

MHIng_Prt_6 = Matrícula de hombres queingresan a Educación Primaria en 6 ciclosanteriores

MUJERES

MUJERES

ALUMNO

ALUMNO

MUJERES

MUJERES

HOMBRES

HOMBRES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



87

96

96

0

Valor Logrado

31,681

31,681

71,052

74,018

34,921

36,193

36,131

37,825

100

96

96

96







Línea Base

85

93

93

92

26,257

31,006

70,310

75,940

34,495

37,011

35,815

38,929

27,550

31,681

70,829

74,018

34,807

36,193

0

37,825

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

31,681

31,681

71,052

74,018

34,921

36,193

36,131

37,825

87

100

100

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


87

100

100

0


4Hoja No. de







Descripción del Indicador

C01Componente

Estrategias para elaprendizaje mejorado

-Porcentaje de reprobación enEducación Primaria

-Porcentaje de reprobación enEducación Secundaria

-Porcentaje de reprobación dehombres en Educación Secundaria

-Porcentaje de reprobación demujeres en Educación Secundaria

-Porcentaje de reprobación dehombres en Educación Primaria

-Porcentaje de reprobación demujeres en Educación Primaria

-Variación calificación ENLACE

-Mide en porcentaje a los y las alumnasque reprueban en Educación Primaria enel ciclo escolar actual

-Mide en porcentaje a los y las alumnasque reprueban en Educación Secundariaen el ciclo escolar actual

-Mide en porcentaje a los alumnos quereprueban en Educación Secundaria en elciclo escolar actual

-Mide en porcentaje a las alumnas quereprueban en Educación Secundaria en elciclo escolar actual

-Mide en porcentaje a los alumnos quereprueban en Educación Primaria en elciclo escolar actual

-Mide en porcentaje a las alumnas quereprueban en Educación Primaria en elciclo escolar actual

-Variación del resultado de matematicasen ENLACE con la media nacional

0

17

23

12

1

0

3

(1- ( MAp_EPr / MT_EPr ) ) * 100

(1- ( MAp_ES / MT_ES ) ) * 100

(1- ( MHAp_ES / MTH_ES ) ) * 100

(1- ( MMAp_ES / MTM_ES ) ) * 100

(1- ( MHAp_EPr / MTH_EPr ) ) * 100

(1- ( MMAp_EPr / MTM_EPr ) ) * 100

( %RMat - %RMN)

MAp_EPr = Matrícula que aprueban la EducaciónPrimaria

MT_EPr = Matrícula total en Educación Primaria

MAp_ES = Matrícula que aprueban la EducaciónSecundaria

MT_ES = Matrícula total en EducaciónSecundaria

MHAp_ES = Matrícula de hombres que apruebanla Educación Secundaria

MTH_ES = Matrícula total de hombres enEducación Secundaria

MMAp_ES = Matrícula de mujeres que apruebanla Educación Secundaria

MTM_ES = Matrícula total de mujeres enEducación Secundaria

MHAp_EPr = Matrícula de hombres queaprueban la Educación Primaria

MTH_EPr = Matrícula total de hombres enEducación Primaria

MMAp_EPr = Matrícula de mujeres que apruebanla Educación Primaria

MTM_EPr = Matrícula total de mujeres enEducación Primaria

%RMat = Porcentaje del Resultado enMatematicas

%RMN = Porcentaje del Resultado de la MediaNacional

432,294

434,040

158,997

191,678

74,950

96,710

84,047

94,968

221,030

222,141

211,263

211,899

52

49

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

HOMBRES

HOMBRES

MUJERES

MUJERESATENDIDAS

HOMBRES

HOMBRES

ALUMNO

MUJERES

PORCENTAJE

PORCENTAJE

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



1

100

19

9

1

1

0

Valor Logrado

432,294

434,040

158,997

191,678

74,950

96,710

84,047

94,968

221,030

222,141

211,263

211,899

52

49

0

17

23

12

1

0

3

Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.

vs Progr.

Línea Base

0

17

23

12

1

0

2

429,860

431,913

148,945

179,839

69,185

89,564

79,760

90,275

219,471

220,807

210,389

211,106

51

49

423,666

428,794

0

182,673

74,058

91,133

83,308

91,540

215,533

218,689

208,133

210,105

0

0







http://www.enlace.sep.gob.mx/resultados_historicos_por_entidad_federativa/

Los alumnos deeducación básica conaprendizajes mejorados

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

300

587

83

78

288

313

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PROMEDIO


300

587

83

78

288

313

0


5Hoja No. de








C02Componente

Fortaleceracadémicamente aSupervisores de sector,zona, personal Directivo yEquipos TécnicosEstatales y Regionales enla Reforma curricular deEducación Básica.

-Número de escuelas de preescolary primaria con plan de inglesimplementado

-Número de escuelas de primariacon plan de ingles implementado

-Porcentaje de alumnos deEducación Primaria y Secundaria queutilizan materiales de bibliotecasescolar y de aula

-Porcentaje de reprobación enEducación Telesecundaria delSubsistema Estatal

-Porcentaje de Supervisores desector, zona, personal Directivo yEquipos Técnicos Estatales yRegionales

-Mide el número de escuelas deeducación preescolar con plan de inglesimplementado

-Mide el número de escuelas deeducación primaria con plan de inglesimplementado

-Mide en porcentaje a los alumnos deEducación Primaria y Secundaria quehacen uso de materiales de las bibliotecasescolares y de aula.

-De la matricula total de alumnos yalumnas en Educación Telesecundaria,este indicador medirá cuantos alumnos yalumnas reprueban en EducaciónTelesecundaria.

-Mide el porcentaje de Supervisores desector, zona, personal Directivo y EquiposTécnicos Estatales y Regionales,fortalecidos en la Reforma Curricular deEducación Básica

261

401

100

11

100

NEsP_PIg_Imp

NEsPr_PIg_Imp

( NAEPryS_UBi / TAEPryS ) * 100

(1-(METAp_SE / MTET_SE))*100

(PDEB_DSD/DCEB_DSD)*100

NEsP_PIg_Imp = Número de escuelas depreescolar con plan de ingles implementado

NEsPr_PIg_Imp = Número de escuelas deprimaria con plan de ingles implementado

NAEPryS_UBi = Número de alumnos deEducación Primaria y Secundaria que utilizan lasbibliotecas

TAEPryS = Total de alumnos de EducaciónPrimaria y Secundaria

METAp_SE = Matrícula de EducaciónTelesecundaria del Subsistema EstatalAprobados

MTET_SE = Matrícula de EducaciónTelesecundaria del Subsistema Estatal

PDEB_DSD = Supervisiones de

DCEB_DSD = Total de supervisiones

261

401

624,753

625,200

8,431

9,473

5

5

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

ALUMNOS

SUPERVISION

SUPERVISION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



264

584

93

17

0

Valor Logrado

261

401

624,753

625,200

8,431

9,473

5

5

261

401

100

11

100


vs Progr.

Línea Base

221

343

93

11

100

221

343

579,536

624,753

7,470

8,422

5

5

264

584

6,954,432

0

7,483

9,055

0

0

http://basica.sep.gob.mx/pnieb/

http://basica.sep.gob.mx/pnieb/

http://lectura.dgme.sep.gob.mx/

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte

Guía de observación delas 8 sesiones delConsejo Técnico de Zonay Escolar

Guía de observación delas 8 sesiones deConsejo Técnico de Zonay Escolar

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

101

146

93

158

0

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


101

146

93

158

0


6Hoja No. de








C03

C04

C05

C06

Componente

Componente

Componente

Componente

Sistema de educaciónbásica con practicas deseguimiento y evaluación

Formación continua

Docentes evaluados parael Programa del EstímuloEconómico

Centros Escolaresevaluados.

-Porcentaje de docentes quediseñan secuencias didácticas

-Plan estrategico por zona educativadesarrollado

-Porcentaje de escuelas con elSistema Integral de InformaciónEducativa Implementado

-Formación continua, permanente yoportuna para los maestros deeducación básica en servicio

-Porcenaje de docentes evaluadospara el estímulo económico

-Centros escolares evaluados

-Mide el número de docentes que diseñansecuencias didácticas en relación al totalde docentes

-Mide el número de zonas escolares conplan estratégico desarrollado

-Porcentaje de escuelas con el SistemaIntegral de Información EducativaImplementado

-Porcentaje de figuras Educativas deeducación Básica en Servicio

-Mide a los docentes evaluados que seinscriben al programa para el estímuloeconómico

-Porcentaje de centros escolaresevaluados

60

14

32

100

20

100

C0101Actividad

Docentes capacitados parala enseñanza musical delprograma Música en miEscuela

-Docentes capacitados para laenseñaza músical del programamúsica en mi escuela-Porcentaje de docentes de EducaciónSecundaria capacitados para laenseñanza músical

100

(PDEB_DSD) - ( DCEB_DSD / TD_EB ) * 100

SPEDe_ZE

( EEB_SIIE_Im / TEEB ) * 100

(N=FEFyP/FEPyP)*100

(DEvEEc / DInEEc ) *100

(CEEVA/CEPRO)*100

PDEB_DSD =

DCEB_DSD =

TD_EB =

SPEDe_ZE = supervisores capacitados

EEB_SIIE_Im = Escuelas de Educación Básicacon Sistema Integral de Información EducativaImplementado.

TEEB = Total de escuelas de Educación Básica

N=FEFyP =

FEPyP =

DEvEEc = Docentes evaluados para el estímuloeconómico

DInEEc = Docentes inscritos en el estímuloeconómico

CEEVA = Centros escolares evaluados

CEPRO = Centros escolares programados

120

20,000

33,221

14

115

357

37,466

37,466

1,288

6,452

924

78

(DESC_EMs/TDES_PMsE)*100

DESC_EMs =

TDES_PMsE =

54

54

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

SUPERVISION

ESCUELA

ESCUELA

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

DOCENTE

DOCENTE

EVALUACION

EVALUACION

ACCIONESESTRATEGICAS

ACCIONESESTRATEGICAS

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION


Unidad deMedida



17

0

0

0

0

0

0

Valor Logrado

120

20,000

33,221

14

115

357

37,466

37,466

1,288

6,452

78

78

54

54

60

14

32

100

20

100

100


vs Progr.

Línea Base

12

14

18

100

20

100

100

80

20,000

29,500

14

63

357

37,466

37,466

1,276

6,452

156

156

50

50

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

54

0

Sistema de INFORMACIÓNEDUCATIVA

http://formacioncontinua.sepbcs.gob.mx/

http://formacioncontinua.sepbcs.gob.mx/

Sistema de Registro yCertificación de procesosde formación continua ySuperación Profesional

Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

Archivo electrónico delDepartamento deevaluación

CONTROL INTERNO Los docentes convocadosasisten a la capacitación

Educación básica cuentaprácticas de seguimientoy evaluación

Los maestros asisten acapacitación

Docentes inscritos alprograma

Continua con laEvaluacionesProgramadas

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

ANUAL

0

0

0

0

0

0

17

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

0

0

0

17


7Hoja No. de








C0102

C0103

C0104

C0105

C0106

C0107

C0108

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Formadores de docentesde Normales actualizadosen planes y programasreforma

Olimpiada delconocimiento realizada

Semana CulturalSecundarias

Invitación vía convocatoriaa escuelas para eventoscívicos, artísticos,científicos y culturales.

Desarrollo decompetencias en losdocentes de EducaciónBásica que atienden ladiversidad de lasnecesidades especiales

Desarrollar lasmetodologías y lasestrategias didácticas parala atención a la diversidad.

Realización de Olimpiadainfantil a nivel Preescolar

-Porcentaje de docentes asistentesa los Cursos Nacionales de Reforma

-Porcentaje de alumnos de sextoaño reconocidos con el programa dela olimpiada

-Escuelas participantes en la SemanaCultural

-Porcentaje de Alumnosparticipantes en eventos cívicos,artísticos, científicos y culturales.

-Porcentaje de docentes capacitadosen la atención a las necesidadesespeciales

-Porcentaje de Docentes queimplementan actividades de equidadde las oportunidades de aprendizaje

-Porcentaje de Olimpiadas Infantilesde Nivel Preescolar Realizadas

-Mide el porcentaje de formadores dedocentes asistentes a los CursosNacionales de Reforma

-Diseño y organización del eventoOlimpiada del Conocimiento, impresión,publicación difusión e información de laconvocatoria en sus diversas etapas,incluyendo traslados, premiación yapoyos a las diferentes regiones.

-Es el porcentaje de escuelas queparticipan en la semana cultural

-Corresponde a los Alumnos delsubsistema estatal y federal queparticipan en eventos cívicos, artísticos,científicos y culturales del total deAlumnos del subsistema estatal y federal

-Mide el porcentaje de docentescapacitados en la atención a lasnecesidades especiales

-Mide el porcentaje de docentes deEducación Básica que implementanactividades de equidad de lasoportunidades de aprendizaje

-Mide el porcentaje de OlimpiadasInfantiles realizadas en relación con elnúmero de Olimpiadas Programadas

88

68

94

38

21

26

100

(FDACN/TPD)*100

( N_ALR_OC/T_ALP )*100

(N_EPSC/T_E)*100

(AEB_PEvCvArtCiCul/TAEB)*100

( DEBC_AtDiv / TDEB ) * 100

( DEBIm_AEOApr / TDEB ) * 100

(NOI_NP_R/TOI_NP_P)*100

FDACN = Formadores de docentes que asistenal Curso Nacional

TPD = Total de plantilla de formadores docentes

N_ALR_OC = alumnos reconocidos en laOlimpiada del conocimiento

T_ALP = Total de alumnos participantes

N_EPSC = Número de escuelas que participanen la semana cultural

T_E = Total de escuelas secundarias de laregión centro

AEB_PEvCvArtCiCul = Alumnos participantes

TAEB = Total de alumnos

DEBC_AtDiv = . DEBC_AtDiv = Docentes de Educación Básicacapacitados en la atención a la diversidad

TDEB = Total de docentes de Educación Básica

DEBIm_AEOApr = Digite Descripcion deDEBIm_AEOApr

TDEB = Digite Descripcion de TDEB

NOI_NP_R = Número de Olimpiadas Infantiles deNivel Preescolar Realizadas

TOI_NP_P = Número de Olimpiadas Infantiles deNivel Preescolar programadas

114

129

71,084

104,284

125

132

240,295

624,753

7,000

32,993

7,000

27,228

1

1

DOCENTE

DOCENTE

ALUMNO

ALUMNO

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

EVENTOS

EVENTOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



2

0

0

36

0

0

0

Valor Logrado

114

129

71,084

104,284

64

68

240,295

624,753

7,000

32,993

7,000

27,228

1

1

88

68

94

38

21

26

100


vs Progr.

Línea Base

66

66

85

36

21

26

100

75

114

68,612

104,284

58

68

226,460

624,753

7,000

32,993

7,000

27,228

1

1

0

0

0

0

0

0

226,460

624,753

0

0

0

0

0

0

Constancias deasistencia,Registros ylistas de asistencia

Control interno SECYD

Pagina web de ls SECYD

Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Control interno de relaciónde asistencia, oficiosemitidos, informes decapacitaciones

informes, proyectos,

Página web de la SECYD

Los docentes sonactualizados en planes yprogramas de la Reforma2012

Los alumnos participantesse registran en lasdiferentes etapas

Los alumnos asisten yparticipan a a SemanaCultural

Todos los docentes queatienden la diversidad delas necesidadesespeciales desarrollancompetencias

Se desarrollaron el 100%de las metodologías yestrategias planeadas parala atención a la diversidad

Asisten todos los niños denivel preescolar

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

2

0

0

94

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


2

0

0

94

0

0

0


8Hoja No. de








C0109

C0110

C0112

C0114

C0115

C0116

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de evento deMatrogimnasia a nivelPreescolar, primaria ysecundaria

realización de eventoestatal de CONDEBAselectivo para el Nacional anivel primaria

Dotación de MaterialDeportivo para alumnos deEducación Básica Estatalpara los diferenteseventos programados enel año

Realización de actividadesartísticas en escuelas deeducación básica

Realización de conciertosmusicales mediante elprograma música en miescuela

Evento estatal clasemodelo a nivel preescolar,primaria y secundaria

-Porcentaje de Eventos deMatrogimnasia de Nivel Preescolar,primaria y secundaria Realizadas

-Porcenteje de eventos estatales deCONDEVA, selectivo para eventonacional a nivel primaria

-Material deportivo para Alumnos deEducación Básica Estatal para losdiferentes eventos programados enel año

-Porcentaje de Escuelas deEducación Básica con actividadesartísticas

-Porcentaje de conciertos masivosde música en mi escuela escolarrealizados

-Porcentaje de clase modelo estatalde preescolar, primaria y secundaria

-Mide el porcentaje de Eventos deMatrogimasia a Nivel Preescolar, primariay secundaria Programados

-Eventos estatales de CONDEVA,selectivo para evento nacional a nivelprimaria

-El material deportivo necesario pararealizar los eventos son: Balones debásquet bol, vóley bol, fut bol. para lasactividades de atletismo discos, balas,martillo, salvas para la pistola de salida

-Corresponde al porcentaje de escuelascon alguna actividad artística en relaciónal total de escuelas de educación básica

-Mide el porcentaje de conciertosmusicales masivos de música en miescuela realizados en relación al númerode conciertos masivos programados

-Clase modelo

100

100

0

18,003

100

100

(NEM_NP_R/TEM_NP_P)*100

(NEECSN_NP_R/EECSN_NP_P)*100

(NMDA_EBE_EPA/TNA_EE)*100

( EP_AArt + EPR_AArt + ES_AArt / TEEB ) *100

( CM_MEE_R / CM_MEE_P ) * 100

(EECM_NP_P_S/EECM_NP_PS_R)*100

NEM_NP_R = Número de Eventos deMatrogimnasia de Nivel Preescolar Realizadas.

TEM_NP_P = Total deEventos de Matrogimnasiade Nivel Preescolar Programadas.

NEECSN_NP_R = Número de eventos estatalesCONDEVA selectivos Nacionales a NivelPrimaria Realizados

EECSN_NP_P = Número de eventos estatalesCONDEVA selectivos Nacionales a NivelPrimaria Programados

NMDA_EBE_EPA = Número de material deportivopara alumnos de Educación Básica Estatal paralos diferentes eventos programados en el año

TNA_EE = Total de allumnos de educaciónbásica

EP_AArt = EP_AArt = Escuelas de Preescolarcon actividades artísticas

EPR_AArt = Digite Descripcion de EPR_AArt

ES_AArt = Digite Descripcion de ES_AArt

TEEB = Digite Descripcion de TEEB

CM_MEE_R = CM_MEE_P = Conciertos masivosde música en mi escuela programados.

CM_MEE_P = Digite Descripcion de CM_MEE_P

EECM_NP_P_S = Eventos estatales de clademodelo Realizada

EECM_NP_PS_R = Eventos estatales de clademodelo programada

1

1

1

1

1

20,000

50

130

50

1,551

8

8

4

4

EVENTOS

EVENTOS

EVENTOS

EVENTOS

MATERIALDIDACTICO

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

PRESENTACIONES

PRESENTACIONES

EVENTOS

EVENTOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

100

0

0

0

100

Valor Logrado

1

1

1

1

1

20,000

50

130

50

1,551

8

8

4

4

100

100

0

18,003

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

0

*******

100

100

1

1

1

1

1

20,000

50

100

50

1,551

8

8

3

3

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

4

0

2

2

Estaistica educatia deEducación Básica

Página web de la SECyD

Página WEB de la SECyD

SIN

Control interno

PáginaWEB de la SECyD

Asisten padres e hijos arealizar la matrogimnasiade los niveles preescolar,primaria y secundaria

Existe el recurso pararealizar el evento

Los alumnos reciben elmaterial didáctico

Todas las escuelas deEdcuación Básica realizanactividades artísiticas

los conciertos musicalesson relaizados en tiempo yforma

Datos del Indicador

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

100

0

0

0

100

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

100

0

0

0

100


9Hoja No. de








C0117

C0118

C0119

C0120

C0121

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Evento interzonas de handbal, fútbol soccer, fútbolrápido de nivel primaria ysecundaria

RetroalimentaciónAcadémica y planeación,con orientación detécnicos académicos denivel de preescolar,primaria y secundaria

Organización de laplaneación académica encada zona escolar porcoordinadores técnicos ytécnicos académicos nivelsecundaria

Eventos escolares defestejos de los niños,planeación académica denivel preescolar

Reunión académica estatalpara la evaluación yvaloración de planeación anivel preescolar, primaria ysecundaria.

-porcentaje de eventos interzonasde hand ball, fútbol soccer y fútbolrápido

-Porcentaje de Retroalimentacionesacadémicas y planeación conorientación de técnicos académicosde nivel preescolar, primaria ysecundaria.

-Porcentaje de Planeaciónesacadémicas en cada zona escolarpor coordinadores técnicos ytécnicos académicos nivelsecundaria

-Porcentaje de Preparaciones deeventos escolares de festejos delos niños, planeación académica denivel preescolar

-Porcentaje de ReunionesAcademicas Estatales para laEvaluación y Valoración dePlaneación a Nivel Preescolar,Primaria y Secundaria

-competencias deportivas entre escuelas

-Retroalimentaciones académica

-Planeación Académica

-Eventos escolares

-Reuniones académicas

100

100

100

100

100

(NEI_HBFSFR_NP_NS/TEI_HBFSFR_NPNS)*100

(NRA_PO_TA_NP_NP_NS/TRA_PO_TA_NP_NP_NS)*100

(PA_CZE_CT_TA_NSP/PA_CZE_CT_TA_NSR)*100

(PEEFN_PA_NP_P/PEEFN_PA_NP_R)*100

(NRAE_E_V_P_NP_P_S_P/TRAE_E_V_P_NP_P_S_R)*100

NEI_HBFSFR_NP_NS = Número de eventosdeportivos interzonas realizado

TEI_HBFSFR_NPNS = Número de eventosdeportivos interzonas programado

NRA_PO_TA_NP_NP_NS = Número deRetroalimentaciones académicas y planeacióncon orientación de técnicos académicos de nivelpreescolar, primaria y secundaria.

TRA_PO_TA_NP_NP_NS = Total deRetroalimentaciones académicas y planeacióncon orientación de técnicos académicos de nivelpreescolar, primaria y secundaria.

PA_CZE_CT_TA_NSP = Planeacionesacadémicas en cada zona escolar porcoordinadores técnicos y técnicos académicosnivel secundaria Programada.

PA_CZE_CT_TA_NSR = Planeacionesacadémicas en cada zona escolar porcoordinadores técnicos y técnicos académicosnivel secundaria Realizadas.

PEEFN_PA_NP_P = Preparaciones de eventosescolares de festejos de los niños, planeaciónacadémica de nivel preescolar Realizadas.

PEEFN_PA_NP_R = Preparaciones de eventosescolares de festejos de los niños, planeaciónacadémica de nivel preescolar Programadas.

NRAE_E_V_P_NP_P_S_P = Total de ReunionesAcademicas Estatales para la Evaluación yValoración de Planeación a Nivel Preescolar,Primaria y Secundaria Realizadas.

TRAE_E_V_P_NP_P_S_R = Número deReuniones Academicas Estatales para laEvaluación y Valoración de Planeación a NivelPreescolar, Primaria y Secundaria Programadas.

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

EVENTOS

EVENTOS

ACADEMIAS

ACADEMIAS

ACADEMIAS

ACADEMIAS

EVENTOS

EVENTOS

REUNIONESEFECTUADAS

REUNIONES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



100

0

0

0

42

Valor Logrado

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

50

100

100

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

5

12


Página WEB de la SEyD




Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

0

0

0

42

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100

0

0

0

42


10Hoja No. de








C0123

C0124

C0125

C0126

C0127

C0128

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Reuniones AcadémicasNacionales delDepartamento deEducación Elemental

Reuniones AcadémicasEstatales con asesoresTécnicopedagógicos,supervisores directivos ydocentes frente a grupo

reunión académica estatalpara la evaluación yvaloración de planeación anivel preescolar, primaria ysecundaria

Asesorías Académicas enprimaria por parte de lasUnidades de ServiciosTécnicos en cada una delas regiones

Primer encuentro deintercambio académico denivel primaria

Actualización a docentessobre reforma educativaintegral n educación básica(RIEB) a los maestros enservicio

-Reuniones Académicas Nacionalesdel Departamento de Educaciónelemental

-Reuniones académicas estatales deEducación Elemental

-Reunión de académica estatalPrimaria

-asesorías académicas en primaria

-Primer intercambio académico deprimaria

-Actualización a docentes en la RIEB

-Capacitaciones sobre consejo técnicoescolar, diplomado para supervisores,PREVIOLEM, etc., en la Ciudad d México yotras ciudades del país, para capacitaracadémicamente a Jefa del Departamento,encargada de la oficina académica,equipo estatal de apoyo académico,supervisoras, directivos y docentes

-Reuniones académicas estatales parafortalecer a coordinadores, supervisores,asesores tecnicopadagógicos, directivosy docentes frente a grupo, sobreconsejos técnico escolar, cartilla deevaluación, comunidades de aprendizajey proyecto de fortalecimiento académico

-Reunión de académica estatal Primaria

-asesorías académicas en primaria

-intercambio académico

-Capacitación a docentes de primaria enla RIEB

100

0

100

100

1

66

(ARAN/RNP)*100

(NRTPR/NRTPP)/100

(NRAER/NREAP)*100

(NAAR/NAAP)*100

NIAR

(MEC_RIEB/TMEPE)*100

ARAN = Asistencia a reuniones nacionales

RNP = Reuniones nacionales de programadas

NRTPR = Número de reunionestecnicopedagógicas realizadas

NRTPP = Número de reunionestecnicopedagógicas programadas

NRAER = Número de reuniones académicasestatales realizadas

NREAP = Número de reuniones académicasestatales programadas

NAAR = Número de Asesorias académicasRealizadas

NAAP = Número de Aesorías académicasProgramadas

NIAR = Numero de intercabios académicosrealizados

MEC_RIEB = Maestos estatales de primariacapacitados en la RIEB

TMEPE = Total de maestros estatales deeducación primaria

8

8

4

4

2

2

12

12

1

4,500

6,829

REUNIONESEFECTUADAS

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

ASESORIAS

ASESORIA

ACADEMIAS

MAESTROS

MAESTROS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



78

0

250

100

1

42

Valor Logrado

8

8

4

4

2

2

12

12

1

4,500

6,829

100

0

100

100

1

66


vs Progr.

Línea Base

100

0

100

100

1

63

6

6

3

3

1

1

10

10

1

4,300

6,829

7

9

6

6

5

2

12

12

1

35,529

84,750


Págona WEB de la SECyD

Página WEB de laSECyD


Página WEB de a SECyD


Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

78

100

250

100

100

64

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


78

100

250

100

100

64


11Hoja No. de








C0129

C0130

C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Evaluación de fin de cursode cada región y nivel,evaluación general dedesarrollo de la reforma yreunión estatal decoordinadores de nivelespara la planeación del cicloescolar

Distribución de libros deTexto de EducaciónSecundaria

Reuniones Académicas enla región centro para lacapacitación de los cincobloques durante el cicloescolar.

Encuentro académico deSecundarias en cada unade las regiones

Impresión de libro de texto"Descubriendo Chihuahuaa través de su historia "para la asignatura estatalHistoria de Chihuahua

-Porcentaje de Evaluaciones de finde curso de cada región y nivel,evaluación general de desarrollo dela reforma y reunión estatal decoordinadores de niveles para laplaneación del ciclo escolar

-Porcentaje de alumnas y alumnosde Educación Secundaria delSubsistema Estatal con Libros deTexto

-Reuniones Académicas en la regióncentro para la capacitación de loscinco bloques durante el cicloescolar.

-Actividad donde los jóvenes denivel secundaria, ponen en practicalos aprendizajes esperados a travésdel desarrollo de ejercicios decarácter académico.

-Libro impreso "historia deChihuahua a través de su historia"

-Evaluación de fin de curso

-Del total de matrícula de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal, esteindicador medirá cuantos alumnas yalumnos cuentan con Libros de Textopara la Educación Secundaria delSubsistema Estatal

-Reuniones académicas

-Actividad donde los jóvenes de nivelsecundaria, ponen en practica losaprendizajes esperados a través deldesarrollo de ejercicios de carácteracadémico

-Impresión de libro para la materia deHistoria de Chihuahua

100

100

100

7

1

(NEFCRN_EG_DR_REC_N_P_CE_P/NEFCRN_EG_DR_REC_N_P_CE_R)*100

(MESSE_LT / MTESSE)*100

(NRASR/NRASP)*100

NEA_SR

IL_H_CH

NEFCRN_EG_DR_REC_N_P_CE_P = Número deEvaluaciones de fin de curso de cada región ynivel, evaluación general de desarrollo de lareforma y reunión estatal de coordinadores deniveles para la planeación del ciclo escolar 2013- 2014 Programados

NEFCRN_EG_DR_REC_N_P_CE_R = Número deEvaluaciones de fin de curso de cada región ynivel, evaluación general de desarrollo de lareforma y reunión estatal de coordinadores deniveles para la planeación del ciclo escolar 2013- 2014 Realizadas

MESSE_LT = Matrícula de Educación Secundariadel Subsistema Estatal con Libros de Texto

MTESSE = Matrícula Total de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal

NRASR = Numero de rreuniones academicas desecundaria ealizadas

NRASP = número de reunione académicas desecundaria programadas

NEA_SR = Número de Encuentros académicosde secundaria en cada una de las 7 regiones

IL_H_CH = Impresión de libro Historia deChihuahua

1

1

47,257

47,257

3

3

7

1

EVALUACION

EVALUACION

ALUMNOS

ALUMNOS

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

IMPRESION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

100

1

0

Valor Logrado

1

1

47,257

47,257

3

3

7

1

100

100

100

7

1


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

7

1

1

1

47,132

47,132

3

3

7

1

0

0

0

0

3

3

1

0

página WEBG de laSECyD


Página WEB dela SECyD

Página WEB de la SECYD


Las escuelas entreganlistas actualizadas de losalumnos inscritos enEducación Secundaria

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

100

14

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


0

0

100

14

0


12Hoja No. de








C0204

C0205

C0206

C0207

C0208

C0209

C0210

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Capacitación talleres acargo de la Unidad eServicios Técnico (CEASy/o CRAS) Para llevar acabo un coordinación conlos responsables del nively los asesores en cada unade las regiones.Impartición decapacitaciones para laAsignatura Estatal

Capacitación, actualización,acompañamiento yseguimiento en TrabajoSocial Escolar

Sistema de EducaciónBásica con prácticas deseguimiento y evaluación.

Taller del modelofortalecido deTelesecundaria enChihuahua, para elpersonal adscrito aescuelas telesecundariasDiplomado deprofesionalizacion paradirectivos del nivel deSecundaria

Capacitación decoordinadores regionalesy coordinadores de nivel

-Número de docentes que reciben lacapacitación

-Número de docentes que reciben lacapacitación en Asigantura Estatal.

-Porcentaje de los TrabajadoresSociales que reciben la capacitación

-Porcentaje de los programas quese atenden en la modalidad deTelesecundaria.

-Taller del modelo fortalecido deTelesecundaria

-Diplomado de profesionalizacionpara directivos del nivel deSecundaria

-figura educativa

-Número de docentes que reciben lacapacitación

-Número de docentes que reciben lacapacitación en Asigantura Estatal.

-Porcentaje de los Trabajadores Socialesque reciben la capacitación

-Porcentaje de los programas que seatenden en la modalidad deTelesecundaria.

-Mide el número de docentes capacitadosen el Modelo Fortalecido deTelesecundarias

-Diplomado de profesionalizacion paradirectivos del nivel de Secundaria

-Mide el porcentaje de coordinadores einspectores capcitados en academiasestatales

*********

100

100

100

84

245

8

(DFC*NC)*100

(TDCAE/TDIAE)*100

(N_AFA_R/T_AFA_P)*100

(PATS/TPATS)*100

(TD/TDC)*100

TDC

(FEC/TFE)*100

DFC = Docentes fòraneos Capacitados

NC = Numero de capacitaciones

TDCAE = Total de docentes capacitados en laAsignatura Estatal

TDIAE = Total de docentes que imparten laAsignatura Estatal

N_AFA_R = Número de asesorías para elfortalecimiento académico realizadas

T_AFA_P = Total de asesorías para elFortalecimiento en actividades programadas.

PATS = Programas atendidos en la modalidad deTelesecundaria

TPATS = Total de programas antendidos en lamodalidad de Telesecundaria.

TD = Total de docentes capacitados

TDC = Total de docentes

TDC = Total de Docentes Capacitados

FEC = Figuras Educativas Capacitados

TFE = Total de Figuras Educativas

1,000

5

350

350

5

5

6

6

588

700

245

14

184

DOCENTE

CAPACITACION

DOCENTE

DOCENTE

ASESORIAS

ASESORIAS

PROGRAMAS

PROGRAMAS

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



*********

100

100

0

84

0

1

Valor Logrado

1,000

5

350

350

5

5

6

6

588

700

245

14

184

500,000

100

100

100

84

245

8


vs Progr.

Línea Base

*******

100

60

100

21

245

8

1,000

5

350

350

3

5

6

6

147

700

245

14

184

1,000

5

700

700

5

5

0

0

588

700

0

14

1,104







Página WEB e la SECYD

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

100

100

0

100

0

17

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


100

100

100

0

100

0

17


13Hoja No. de








C0214

C0215

C0216

C0217

C0218

C0219

C0220

C0221

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Reuniones Académicas enla región centro para lacapacitación de los cincobloques durante el cicloescolar.

Organización de laplaneación académica encada zona escolar porcoordinadores técnicos ytécnicos académicos delnivel de secundariaREUNIÓN CONSUPERVISORES ESCOLARES

Reunión con el equipoestatal y equiposampliados del nivel desecundaria

Reuniones Nacionales deGestión Colectiva por partede la CoordinadoraNacional

Reuniones con laCoordinadora Estatal deAsesoría y Seguimiento enla Modalidad deTelesecundaria

Reuniones Estatales conlos Coordinadoresregionales, responsablesdel nivel y supervisoresescolares

Reuniones consupervisores escolarespara la organización,seguimiento y evaluaciónde los Consejos TécnicosEscolares.

-Capacitación a docentes en cadauna de las asignaturas, previo aldesarrollo de cada bloque en cuantoa planeación, metodología yevaluación.

-Porcentaje de docentes queparticipan en la capacitación

-Figuras Educativas

-asesores tecnico pedagogicoscapacitados

-Porcentaje de asesorías Realizadaspara el fortalecimiento académico.

-Porcentajes de asesorías relizadaspara el fortalecimiento académico.

-Dar seguimiento y evaluación encada una de las regiones

-Número de supervisores escolaresque reciben capacitación.

-Mide el número de reuniones dadas.

-Porcentaje de docentes que participan enla capacitación

-Mide el número de supervisoresescolares capacitados

-asesores técnico pedagógicoscapacitados

-Porcentaje de asesorías Realizadas parael fortalecimiento académico.

-Porcentajes de asesorías realizadaspara el fortalecimiento académico.

-Dar seguimiento y evaluación en cadauna de las regiones

-Número de supervisores escolares quereciben capacitación.

100

5

3

100

5

100

900

5

(NRR/NNP)*100

(DC/ TD)*100

(SC/TS)*100

(ATPC/TATP)*100



(NR*NFC)*100

(TS*TSC/100)

NRR = Número de reuniones realizadas

NNP = Número de reuniones progtramadas

DC = Docentes capacitados

TD = Total de docentes

SC = Supervisores Capacitados

TS = Total de Supervisores

ATPC = Aserores Tecnicos PedagogicosCapacitados

TATP = Total de Asesores TecnicosPedagogicos





NR = Numero de reuniones realizadas

NFC = Numero de reuniones programadas

TS = Total de Supervisores Capacitados

TSC = Total de supervisores escolares

5

5

130

2,478

22

666

101

101

5

100

5

5

3

3

22

22

REUNIONES

REUNIONES

DOCENTE

DOCENTE

SUPERVISOR

SUPERVISOR

ASESORIA

ASESORIA

ASESORIAS

ASESORIAS

ASESORIAS

ASESORIAS

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

REUNIONES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



100

100

100

100

100

100

1,900

71

Valor Logrado

5

5

130

2,478

22

666

101

101

5

100

5

5

3

3

22

22

100

5

3

100

5

100

900

5


vs Progr.

Línea Base

100

5

3

100

5

40

900

5

5

5

130

2,478

22

666

101

101

5

100

2

5

3

3

22

22

5

5

260

260

44

44

90

90

1

1

4

4

1

19

46

154






página WEB de la SECYD

Página WEB dela SECYD


Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

1,905

3,030

100

2,000

100

211

1,464

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100

1,905

3,030

100

2,000

100

211

1,464


14Hoja No. de








C0222

C0301

C0302

C0303

C0304

C0305

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Visitas de seguimiento yplaneación del programade Educación Artística enlas regiones del estado

Asesorias académicasbrindadas por las Unidadesde Servicios Técnicos

visitas de evaluación yapoyo a unidades deServicios Técnicos

Figuras educativas deEducación Básica formadaspara desarrollar proyectosescolares que incidan enlos procesos formativosde alumnos y docentescomo lectores yescritores.Comisiones pararepresenta a la Secretaríade Educación Cultura yDeporte en EventosOficiales

Docentes de EducaciónBásica Certificados conidioma inglés certificado

-Visitas a las regiones de EducaciónArtística

-Porcentaje de asesorías Realizadaspara el fortalecimiento académico

-Porcentaje de asesorias realizadaspara el fortalecimiento académico

-Porcentaje de figura educativas deeducación básica formada.

-Comisiones para representar a laSecretaría de Educación Cultura yDeporte en Eventos Oficiales

-Porcentaje de Docentes certificadosen el idioma inglés

-Se realiza la visita de apoyo yseguimiento de los programas y planes detrabajo con los docentes de EducaciónArtística

-Porcentaje de asesorias realizadas parael fortalecimiento académico del total deasesorías programadas

-es el porcentaje de las asesoriasrealizadas a las Unidades de ServiciosTécnicos entre el total de asesoríasprogramadas a las Unidades de Serviciostécnicos

-Mide a las figuras educativas(1.366directores; 590 asesores técnicopedagógicos; 900 docentes; 1,611maestros bibliotecarios; 300bibliotecarios) de educación básica,formadas en Programa Estatal de Lectura

-Comisiones para representar a laSecretaría de Educación Cultura yDeporte en Eventos Oficiales

-Mide a los docentes de ingles enEducación Básica que logran certificarseen el idioma inglés

100

100

100

26

95

100

(NVR/TVP)*100


(N_AR_UST/TAP_UST)*100

( FEEBF / TFEEB ) * 100

CR_SECyD

(DI_CII / TDI ) *100

NVR = Número de visitas realizadas

TVP = total de visitas programadas

N_AFA_R = Número de asesorias para elfortalecimiento académico realizadas

T_AFA_P = Total de asesorías para elfortalecimiento académico programadas

N_AR_UST = Número de asesorias realizadas alas Unidades de Servicios Técnicos

TAP_UST = Total de asesorías realizadas a lasUnidades de Servicios Técnicos

FEEBF = Figura educativas de Educación Básicaformada.

TFEEB = Total de figuras educativas deEduación Básica .

CR_SECyD = Comisiones para representar a laSECyD en reunione oficiales

DI_CII = Docentes de ingles certificados en elidioma ingles

TDI = Total de docentes de Ingles en EducaciónBásica

30

30

110

110

63

63

7,805

30,500

95

1,100

1,100

VISITAS

VISITAS

ASESORIA

ASESORIA

ASESORIA

ASESORIA

FIGURAEDUCATIVAFORMADA

FIGURASACADEMICAS

REPRESENTACIONES

DOCENTE

DOCENTE

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

0

0

0

0

Valor Logrado

30

30

110

110

63

63

7,805

30,500

95

1,100

1,100

100

100

100

26

95

100


vs Progr.

Línea Base

100

94

97

26

95

100

30

30

103

110

61

63

7,805

30,500

95

899

899

0

0

0

0

0

0

2,000

0

0

538

0


Listas de asistenciainternas de la Direcciónde Educación Básica

Página web de la SECYD

"Registros de planeación.Oficios de solicitud a laestructura educativa parael permiso a las figuraseducativas convocadas -Instrumentos deevaluación aplicados." Registros de planeación.Página WEB de la SECyD

Página de Transparenciade la Secretaria deEducación Cultura yDeporte

Vinculación con instanciasde capacitación y/orecursos humanosexternos al equipo. -Información en tiempo yforma

Los docentes del programalogran certificarse en elidioma ingles

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


0

0

0

0

0

0


15Hoja No. de








C0401

C0601

C0602

Actividad

Actividad

Actividad

Capacitaciones a figuraseducativas realizadas

Examenes a actoreseducativos aplicados

Capacitación acoordinadores de centrosescolares realizada

-Porcentaje de Figuras Educativas deeducación Básica en ServicioFormadas

-Porcentaje de Figuras Educativas deEducación Básica en ServicioFormadas y/o profesionalizadas enEquidad de Género

-Personal evaluado

-Capacitaciones

-Porcentaje de Figuras Educativas deEducación Básica en Servicio Formadas através del Curso Básico

-Figuras Educativas de Educación Básicaen Servicio Formadas y/oprofesionalizadas en opciones formativas

-Actores educativos evaluados endiferentes tipos de evaluación

-Capacitaciones a coordinadores deaplicación de centros escolares realizada

100

100

54,718

78

(N=FEEBSaCB/FEPFFaCB)*100

(N=FEFyP/FEPyP)*100

Totaldepersonalevaluado

CAREA

N=FEEBSaCB =

FEPFFaCB =

N=FEFyP =

FEPyP =

Totaldepersonalevaluado = Personal evaluado

CAREA =

914

914

37,466

37,466

109,436

156

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS



PERSONASEVALUADAS

CAPACITACION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



48

0

0

0

Valor Logrado

914

914

37,466

37,466

54,718

78

100

100

54,718

78


vs Progr.

Línea Base

100

100

*******

156

914

914

37,466

37,466

54,718

156

0

0

0

0

0

0

Sistema de Registro yCertificación de Procesosde Formación Continua ySuperación Profesionalde Maestros en Servicio(SIRAF)

Sistemas de Registro yCertificación de procesosde Formación Continua ySuperación Profesionalde Maestros en Servicio (SIRAF)

Archivo electrónico delDepartamento deEvaluación

Archivo electrónico

Cancelación deevaluaciones programadas

Cancelación deevaluaciones programadas

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

48

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


48

0

0

0


16Hoja No. de






Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández

Director de Educación Básica

Responsable de Programa

Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas


17Hoja No. de





1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo



4,395,500,420

ALUMNO

ALUMNO



74,346

89,854

445,131

164,200

82,003

92,979

463,959

174,982

156,349

182,833

909,090

339,182

Es un conjunto de acciones que promueve ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica de la población de 3 a 15 años de edad; brindando la prestación del servicio educativo con una visión inclusiva y con perspectiva de género en el nivel depreescolar, preescolar Indígena, primaria, primaria Indígena, secundaria general, secundaria técnica y telesecundarias.

Beneficiarios

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL




RECURSOS DEL ESTADO 2014

FONDO DE APORTACIONES PARA LA EDUCACION BASICA Y NORMAL (FAEB) 2014

RECURSOS ESTATALES APORTACION DE TERCEROS 2014

ESTATAL

FEDERAL

DE TERCEROS

94.12

5.88

0.00

4,137,200,002

258,300,418

0








FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0

0

0

0

0

COBERTURA EN EDUCACION PREESCOLAR

COBERTURA EN EDUCACION PRIMARIA

COBERTURA EN EDUCACION SECUNDARIA TECNICA

COBERTURA EN EDUCACION ESPECIAL

COBERTURA EN EDUCACION SECUNDARIA GENERAL

Programa

110114

533314

710114

551514

551514

551514

551514

551514

Clave

Clave




4,591,709,874 4,591,709,874 0

2,873,377,513

305,690,185

50,000

2,873,377,513

305,690,185

50,000

0

0

0



260,429,488

805,043,503

1,182,818

72,243,901

273,692,467

260,429,488

805,043,503

1,182,818

72,243,901

273,692,467

0

0

0

0

0



ALINEACIÓN


18Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar laoportunidad y acceso a laEducación Básica medianteel incremento de lacobertura en el servicioeducativo a los niños yniñas del Estado deChihuahua.

La población de 3 a 15 añosse incorpora al sistemaeducativo en la EducaciónBásica


Descripción del Indicador-Variación porcentual de lacobertura de alumnos en EducaciónBásica.

-Porcentaje de la atención a lademanda social en EducaciónBásica

-Porcentaje de la atención a lademanda social de hombres enEducación Básica.

-Porcentaje de la atención a lademanda social de mujeres enEducación Básica.

-Tasa de variación de alumnos atendidosen Jardín de Niños, Primaria ySecundaria en el ciclo escolaractual enrelación al ciclo anterior.

-Mide el porcentaje de la matrícula deJardín de Niños, Primaria y Secundariaen relación a la población del Estado enel rango de edad de 3 a 15 años

-Mide el porcentaje de la matrícula deJardín de Niños, Primaria y Secundariade hombres en relación a la poblacióndel Estado en el rango de edad de 3 a 15años.

-Mide el porcentaje de la matrícula deJardín de Niños, Primaria y Secundariade mujeres en relación a la población delEstado en el rango de edad de 3 a 15años.

0

83

83

84

(((JNt+Pt+St) / (JNt_1+Pt_1+St_1))-1) * 100

((MT_JN+MT_P+MT_S) /TP_3a15)*100

((MTH_JN+MTH_P+MTH_S) /TPH_3a15)*100

((MTM_JN+MTM_P+MTM_S) /TPM_3a15)*100

JNt = Alumnos atendidos en Jardín de Niños enel ciclo actual

Pt = Alumnos atendidos en Primaria en el cicloactual

St = Alumnos atendidos en Secundaria en elciclo actual

JNt_1 = Alumnos atendidos en Jardín de Niñosen el ciclo anterior

Pt_1 = Alumnos atendidos en Primaria en el cicloanterior

St_1 = Alumnos atendidos en Secundaria en elciclo anterior

MT_JN = Matrícula total de Jardín de niños

MT_P = Matrícula total de Primaria

MT_S = Matrícula total de Secundaria

TP_3a15 = Total de la población de 3 a 15 añosde edad

MTH_JN = Matrícula total hombres en Jardín deniños

MTH_P = Matrícula total hombres en Primaria

MTH_S = Matrícula total hombres Secundaria

TPH_3a15 = Total de la población hombres de 3a 15 años de edad

MTM_JN = Matrícula total mujeres en Jardín deniños

MTM_P = Matrícula total mujeres en Primaria

MTM_S = Matrícula total mujeres en Secundaria

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

POBLACIONGENERAL DE 3A 15 AÑOS DEEDAD

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

POBLACIONHOMBRE DE 3A 15 AÑOS DEEDAD

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

0

0

Valor Logrado

129,135

434,040

191,678

127,104

436,804

187,949

129,135

434,040

191,678

908,206

64,672

222,141

96,710

463,986

64,463

211,899

94,968

0

83

83

84


http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf





Línea Base

1

83

82

83

127,104

436,804

187,949

125,184

439,224

183,139

127,104

436,804

187,949

909,090

63,742

223,766

94,475

463,959

63,362

213,038

93,474

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Los padres y madresde familia inscriben alos niños y niñas eneducación Básica.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

129,135

434,040

191,678

127,104

436,804

187,949

129,135

434,040

191,678

908,206

64,672

222,141

96,710

463,986

64,463

211,899

94,968

0

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

VARIACION_PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

0


19Hoja No. de








TPM_3a15 = Total de la población mujeres de 3 a15 años de edad

POBLACIONMUJERES DE 3A 15 AÑOS DEEDAD


Unidad deMedida


Fórmula / Variablesde la Fórmula Valor Logrado

444,220


vs Progr.

Línea Base

445,131 0

Datos del Indicador

444,220

Meta Lograda

Método deCálculo



20Hoja No. de








C01Componente

Cobertura de la demandasocial en Educación Básicaatendida

-Porcentaje de atención a laDemanda Social en EducaciónPreescolar Estatal

-Porcentaje de atención a laDemanda Social de hombres enEducación Preescolar Estatal.

-Porcentaje de atención a laDemanda Social de mujeres enEducación Preescolar Estatal.

-Porcentaje de atención a laDemanda Social en EducaciónPrimaria Estatal

-Porcentaje de atención a laDemanda Social de hombres enEducación Primaria Estatal.

-Porcentaje de atención a laDemanda Social de mujeres enEducación Primaria Estatal.

-Porcentaje de atención a laDemanda Social en EducaciónSecundaria Estatal

-Mide el porcentaje de la matrícula enPreescolar Estatal en relación a lapoblación que tiene el rango de 3 a 5 añosde edad.

-Mide el porcentaje de la matrícula enPreescolar Estatal de hombres en relacióna la población que tiene el rango de 3 a 5años de edad.

-Mide el porcentaje de la matrícula enPreescolar Estatal de mujeres en relacióna la población que tiene el rango de 3 a 5años de edad.

-Mide el porcentaje de la matrícula PrimariaEstatal en relación a la población que tieneel rango de 6 a 12 años de edad

-Mide el porcentaje de la matrícula PrimariaEstatal hombre en relación a la poblaciónque tiene el rango de 6 a 12 años deedad.

-Mide el porcentaje de la matrícula PrimariaEstatal de mujeres en relación a lapoblación que tiene el rango de 6 a 12años de edad

-Mide el porcentaje de la matrículaSecundaria en relación a la población quetiene el rango de 13 a 15 años de edad

15

15

15

21

21

21

23

(MTHyM_JNE_SE / TPHyM_3a5)*100

(MTH_JNE_SE /TPH_3a5)*100

(MTM_JNE_SE /TPM_3a5)*100

(MTHyM_EP_SE /TPHyM_6a12)*100

(MTH_EP_SE /TPH_6a12)*100

(MTM_EP_SE /TPM_6a12)*100

(MTHyM_ES_SE /TPHyM_13a15)*100

MTHyM_JNE_SE = Matrícula por hombres ymujeres de Jardín de niños Subsistema Estatal

TPHyM_3a5 = Total de la población de hombresy mujeres de 3 a 5 años de edad

MTH_JNE_SE = Matrícula por hombres en Jardínde niños Subsistema Estatal

TPH_3a5 = Total de la población de hombres de3 a 5 años de edad

MTM_JNE_SE = Matrícula de mujeres de Jardínde niños Subsistema Estatal

TPM_3a5 = Total de la población de mujeres de 3a 5 años de edad

MTHyM_EP_SE = Matrícula total por hombres ymujeres de Primaria Subsistema Estatal

TPHyM_6a12 = Total de la población porhombres y mujeres de 6 a 12 años de edad

MTH_EP_SE = Matrícula total por hombres enPrimaria del Subsistema Estatal

TPH_6a12 = Total de la población por hombresde 6 a 12 años de edad

MTM_EP_SE = Matrícula total por mujeres dePrimaria Subsistema Estatal

TPM_6a12 = Total de la población por mujeresde 6 a 12 años de edad

MTHyM_ES_SE = Matrícula total por hombres ymujeres de Secundaria Subsistema Estatal

TPHyM_13a15 = Total de la población porhombres y mujeres de 13 a 15 años de edad

31,506

210,842

15,818

108,168

15,688

102,674

102,662

492,845

52,473

251,962

50,189

240,883

47,257

204,519

ALUMNO

POBLACION DE3 A 5 AÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

MUJER

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

HOMBRES

HOMBRES

MUJER

MUJER

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



15

14

15

21

21

21

23

Valor Logrado

31,506

210,842

15,818

108,168

15,688

102,674

102,662

492,845

52,473

251,962

50,189

240,883

47,257

204,519

15

15

15

21

21

21

23


vs Progr.

Línea Base

15

14

15

21

21

21

23

31,417

213,230

15,677

109,234

15,740

103,996

104,284

491,560

53,394

251,114

50,890

240,446

47,132

204,301

31,311

210,843

15,642

108,169

15,669

102,674

102,517

492,846

52,282

251,962

50,235

240,884

47,314

204,518








Los alumnos aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

99

99

100

100

100

100

100

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


99

99

100

100

100

100

100


21Hoja No. de







Descripción del Indicador-Porcentaje de atención a laDemanda Social de hombres enEducación Secundaria Estatal.

-Porcentaje de atención a laDemanda Social de mujeres enEducación Secundaria Estatal.

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Secundaria

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Secundaria, hombres

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Secundaria, mujeres

-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria

-Mide el porcentaje de la matrículaSecundaria de hombres en relación a lapoblación que tiene el rango de 13 a 15años de edad.

-Mide el porcentaje de la matrículaSecundaria de mujeres en relación a lapoblación que tiene el rango de 13 a 15años de edad.

-Mide la matrícula de primer grado deEducación Secundaria en el ciclo actualen relación a la matrícula de egresados deEducación Primaria del ciclo anterior.

-Mide el ingreso de alumnos a primergrado de Educación Secundaria en elciclo actual en relación a los egresadosde Educación Primaria del ciclo anterior.

-Mide el ingreso de alumnas a primergrado de Educación Secundaria en elciclo actual en relación a las egresadasde Educación Primaria del ciclo anterior.

-Mide el porcentaje de alumnos que noconcluyen el ciclo escolar en Primaria

23

23

94

93

94

1

(MTH_ES_SE /TPH_13a15)*100

(MTM_ES_SE /TPM_13a15)*100

( MPg_ESt / MEg_EPrt_1 ) * 100

( MHPg_ESt / MHEg_EPrt_1 ) * 100

( MMPg_ESt / MMEg_EPrt_1 ) * 100

1-((MTPt - NvoIngt + Egt-1) / MTEPt)*100

MTH_ES_SE = Matrícula total por hombres deSecundaria Subsistema Estatal

TPH_13a15 = Total de la población por hombresde 13 a 15 años de edad

MTM_ES_SE = Matrícula total por mujeres deSecundaria Subsistema Estatal

TPM_13a15 = Total de la población por mujeresde 13 a 15 años de edad

MPg_ESt = Matrícula de primer grado deEducación Secundaria en el ciclo actual.

MEg_EPrt_1 = Matrícula de egresados deEducación Primaria en el ciclo anterior.

MHPg_ESt = Matrícula de hombres en primergrado de Educación Secundaria en el cicloactual.

MHEg_EPrt_1 = Matrícula de hombres egresadosde Educación Primaria en el ciclo anterior.

MMPg_ESt = Matrícula de mujeres en primergrado de Educación Secundaria en el cicloactual.

MMEg_EPrt_1 = Matrícula de mujeres egresadasde Educación Primaria en el ciclo anterior.

MTPt = Matrícula de Primaria del ciclo actual

NvoIngt = Alumnos que ingresan en ciclo actual

Egt = Mas alumnos q egresan ciclo anterior

MTEPt = Total de Matricula de Educación Primariaen el ciclo actual

24,180

103,856

23,077

100,663

66,792

71,379

33,981

36,421

32,811

34,958

69,545

70,976

2,504

433,969

HOMBRES

HOMBRES

MUJER

MUJERES

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



23

23

0

94

95

-98

Valor Logrado

24,180

103,856

23,077

100,663

66,792

71,379

33,981

36,421

32,811

34,958

69,545

70,976

2,504

433,969

23

23

94

93

94

1


vs Progr.

Línea Base

23

23

94

93

94

1

23,908

103,612

23,224

100,689

65,776

70,063

33,361

35,698

32,415

34,365

69,545

70,976

2,504

433,969

24,099

103,855

23,215

100,663

67,507

0

34,227

36,547

33,280

35,084

433,969

71,300

71,631

436,804







Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

101

0

100

101

*********

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100

101

0

100

101

*********


22Hoja No. de







Descripción del Indicador-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria Hombre

-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria Mujer

-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria del Subsistema Estatal

-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria Hombre

-Mide el porcentaje de alumnos que noconcluyen el ciclo escolar en Primaria,hombres

-Mide el porcentaje de alumnas que noconcluyen el ciclo escolar en Primaria,mujeres

-Del total de alumnos de nuevo ingresode primero de Secundaria del SubsistemaEstatal, este indicador mostrará queporcentaje de estos alumnos no terminansu Educación Secundaria del SubsistemaEstatal.

-Mide el porcentaje de alumnos que noconcluyen el ciclo escolar en Secundaria,hombres

1

1

3

26

1-((M_H_Pt - NvoIngt + Eg_t-1) /TM_H_EP_t)*100

1-((M_M_Pt - NvoIngt + Eg_t-1) /TM_M_EP_t)*100

(1-((MTSSEt - MNI1SSEt +EGSSEt_1)/(MTSSEt_1))) * 100

1-((M_H_St - voIngt + Eg_t-1) / MT_H_Es_t)*100

M_H_Pt = Matrícula de Primaria del ciclo actual

NvoIngt = Alumnos que ingresan en ciclo actual

Eg_t = Alumnos que egresan ciclo anterior

TM_H_EP_t = Total matricula hombres Primariaciclo actual

M_M_Pt = Digite Descripcion de M_M_Pt

NvoIngt = Digite Descripcion de NvoIngt

Eg_t = Digite Descripcion de Eg_t

TM_M_EP_t = Digite Descripcion de TM_M_EP_t

MTSSEt = fsdf

MNI1SSEt = dsafads

EGSSEt_1 = asdfasdf

MTSSEt_1 = asdfasd

M_H_St = Mat. hombres Secundaria cicloanterior

voIngt = Hombres q ingresan al ciclo actual

Eg_t = Hombres q egresan ciclo actual

MT_H_Es_t = Total matricula hombres EducSecucundaria ciclo actual

2,504

70,976

69,545

430,912

34,125

35,108

953

34,125

191,678

191,174

187,949

193,506

26,408

34,265

6,285

6,285

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

MUJER

MUJER

MUJER

MUJER

CEDULATRAMITADA

DECLARACIONESPATRIMONIALES

CEDULAPROFESIONAL

ACTUALIZACION DEREGISTROS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

6

0

Valor Logrado

2,504

70,976

69,545

430,912

34,125

35,108

953

34,125

191,678

191,174

187,949

193,506

26,408

34,265

6,285

6,285

1

1

3

26


vs Progr.

Línea Base

1

1

3

26

2,504

70,976

69,545

430,912

34,125

35,108

953

34,125

191,678

191,174

187,949

193,506

26,408

34,265

6,285

6,285

0

0

0

0

0

0

0

0

1,338,218

472,549

377,146

1,325,643

0

0

0

0





Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

239

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

239

0


23Hoja No. de








C02Componente

Apoyos económicosotorgados

-Porcentaje de deserción enSecundaria Mujer

-Porcentaje de alumnos deeducación básica beneficiados conbecas económicas otorgadas

-Porcentaje de alumnos de escuelaspúblicas de Educación Básicabeneficiados con paquetes de útilesescolares

-Mide el porcentaje de alumnas que noconcluyen el ciclo escolar en Secundaria,mujeres

-Mide el porcentaje de alumnos queteniendo necesidades económicas hanrecibido algún tipo de beca para estudiaren el subsistema estatal de educaciónbásica

-Mide el porcentaje de alumnosbeneficiados con paquetes de útilesescolares en Educación Básica enrelación al total de la matrícula enEducación Básica pública

1

79

100

(1-((MTSSEt - MNI1SSEt +EGSSEt_1)/(MTSSEt_1))) * 100

((BUV+BS+BE)/ TA_PyS_NE_SBc)*100

(NA_EBP_BPUE / TM_EBP)*100

MTSSEt = d

MNI1SSEt = dd

EGSSEt_1 = ddd

MTSSEt_1 = ddd

BUV = Alumnos beneficiados con beca de únicavez

BS = Alumnos beneficiados con beca deSecundaria

BE = Alumnos beneficiados con Beca deEducación Especial

TA_PyS_NE_SBc = Total de alumnos de primariay secundaria con necesidades económicas quesolicitan beca

NA_EBP_BPUE = Número de alumnos deeducación básica beneficiados con paquete deútiles escolares

TM_EBP = Total de alumnos de educaciónbásica pública

94,968

32,811

33,153

95,869

3,000

10,000

2,000

19,000

685,190

685,190

ACTUALIZACIONES

ACTOS DEFISCALIZACION

ACTIVACIONES

ACTIVIDADES

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



-9

148

0

Valor Logrado

94,968

32,811

33,153

95,869

3,000

10,000

2,000

19,000

685,190

685,190

1

79

100


vs Progr.

Línea Base

1

63

100

94,968

32,811

33,153

95,869

2,500

6,833

2,000

18,000

676,176

676,176

949,520

329,986

309,746

949,110

3,000

6,833

2,000

8,000

67,700

0


Página web SECYD

Página web SECYD

Los alumnos hacen buenuso del apoyo económico

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

-1,484

187

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


-1,484

187

0


24Hoja No. de








C03Componente

Infraestructura físicaeducativa en básicaampliada

-Porcentaje de espacios educativosconstruídos

-Porcentaje de espacios educativosequipados

-Porcentaje de espacios educativosrehabilitados

-Mide el porcentaje de espacioseducativos construídos con base alproyecto de consolidación deinfraestructura física

-Mide el porcentaje de espacioseducativos equipados con base alproyecto de consolidación deinfraestructura física

-Mide el porcentaje de espacioseducativos rehabilitados con base alproyecto de consolidación deinfraestructura física

100

100

100

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Atención a alumnos yalumnas en el subsistemaeducativo

Padres de familiaorientados en el serviciode Educación Preescolar

Módulo de inscripción ypreinscripción deEducación Básica Instalado

-Porcentaje de alumnos atendidosen el sistema estatal

-Porcentaje de variación de padresde familia orientados para lapreescripción de educaciónpreescolar

-Número de modulos instalados parala inscripción y preinscripción deEducación Básica

-Del total de la matricula de EducaciónBásica, este indicador mostrará enporcentaje cuantos alumnos de educaciónbásica son atendidos en las escuelas delSubsistema Estatal.

-Variación del número de padres defamilia orientados para la prescripción deeducación preescolar con los padres defamilia atendidos en el año anterior

-Este indicador medira el número demodulos que serán instalados fuera delas Escuelas de Educación Básica

24

108

1

(NEeCT /TECT_PC_If_e)*100

(NEeEq / TE_Eq_PC_If_e)*100

(NEeRh /TERh_PC_If_e)*100

NEeCT = Número de espacios educativosconstruídos

TECT_PC_If_e = Total de espacios construídosdel proyecto de consolidación de infraestructuraeducativa

NEeEq = Número de espacios educativosequipados

TE_Eq_PC_If_e = Total de espacios equipadosdel proyecto de consolidación de infraestructuraeducativa

NEeRh = Número de espacios educativosrehabilitados

TERh_PC_If_e = Total de espacios rehabilitadosdel proyecto de consolidación de infraestructuraeducativa

1,243

1,243

600

600

1,096

1,096

(MTHyMEBSE / MTHyM_EB)*100

(N_PFO_PREENS_EP/ (PFO_T-1))*100

NMINST_INSYPRE_EB

MTHyMEBSE = Matrícula totalde hombres ymujeres de Educación Básica del SubsistemaEstatal

MTHyM_EB = Matrícula totalde hombres ymujeres de Educación Básica

N_PFO_PREENS_EP = Número de padres defamilia orientados

PFO_T = Número de padres de familiaorientados el año anterior

NMINST_INSYPRE_EB = Número de modulosinstalados para la inscripción y preinscripciónde Educación Básica

181,425

754,853

3,250

3,000

1

ESPACIO

ESPACIO

ESPACIO

ESPACIO

ESPACIO

ESPACIO

ALUMNOS

ALUMNOS

PADRES DEFAMILIA

PADRES DEFAMILIA

MODULORECIBIDO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



24

0

1

8

7

4

Valor Logrado

1,243

1,243

600

600

1,096

1,096

181,425

754,853

3,250

3,000

1

100

100

100

24

108

1


vs Progr.

Línea Base

99

100

100

24

101

1

1,100

1,110

450

450

950

950

182,833

751,857

3,000

2,970

1

99

1,243

44

600

47

1,096

182,833

750,799

0

0

1

Página web SECYD

página web SECYD

Página web SECYD


Registro interno de laDirección de EducaciónBásica


Los padres y madres defamilia inscriben a sus hijase hijos en educaciónbásica.

Los padres y madres defamilia acuden al módulopara recibir asesoría sobrela preinscripción de lasniñas y los niños.

Se construye de acuerdoa lo planeado

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

8

7

4

101

0

100

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


8

7

4

101

0

100


25Hoja No. de








C0105

C0106

C0107

C0108

C0109

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Supervisión en lasEscuelas de EducaciónBásica

Fortalecimiento deesquemas de atención aestudiantes condiscapacidad a través de laampliación de la cobertura(profesionalización dedocentes , seguimiento yacompañamiento de losservicios de educaciónEspecial)Fortalecimiento deesquemas de atención aestudiantes con aptitudessobresalientes a través dela ampliación de lacobertura(profesionalización dedocentes, seguimiento yacompañamiento de losServicios de EducaciónEspecial)Fortalecimiento deesquemas de atención aestudiantes con talentosespecíficos a través de laampliación de la cobertura

Inversión por alumno eneducación básica

-Porcentaje del Plan de Supervisiónrealizado en las escuelas deEducación Básica

-Alumnos y alumnas condiscapacidad atendidos

-Alumnos sobresalientes atendidos

-Alumnos con talentos específicosatendidos

-Costo promedio por alumno deEducación Básica

-Presupuesto de egresos enEducación Básica

-Del total de supervisiones determinadasen el Plan de supervisión, este indicadormedirá cuantas se llevarón acabo en elaño.

-Alumnos con discapacidad atendidos

-Alumnos sobresalientes

-alumnos con talentos específicos

-Del costo total del Presupuesto deEgresos Aprobado para EducaciónBásica, este indicador medirá cual es elcosto por alumno de acuerdo a lamatrícula del Sistema de InformaciónEducativa

-Del Presupuesto de Egresos paraEducación Básica del año actual, esteindicador mostrará el incremento odecremento en el Presupuesto deEgresos en relación al año anterior.

100

3,267

2,557

2,557

24,329

4

(NSupR / NSupP ) *100

NADAt

NAASt

NATEt

((PGcT + GIEB) / TM_EBSE)

((PEt /PEt_1)-1)*100

NSupR = Número de Supervisiones Realizadas

NSupP = Número de SupervisionesProgramadas

NADAt = Número de alumnos con dicapacidadatendidos en el ciclo escolar actual

NAASt = Número de alumnos con aptitudessobresalientes atendidos en el ciclo escolaractual

NATEt = Alumnos con talentos específicosatendidos en el ciclo escolar actual

PGcT = Presupuesto de Gasto corriente total

GIEB = Presupuesto para Inversión deEducación Básica

TM_EBSE = Total de matricula de EducaciónBásica del Subsistema Estatal

PEt = Presupuesto de Egresos del año actual

PEt_1 = Presupuesto de Egresos del añoanterior

12

12

3,267

2,557

2,557

4,213,814,781

200,000,000

181,425

4,413,814,781

4,228,519,618

SUPERVISION

SUPERVISION

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

PRESUPUESTOAUTORIZADO


ALUMNO



GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



100

32,496

12,192

0

0

0

Valor Logrado

12

12

3,267

2,557

2,557

4,213,814,781

200,000,000

181,425

4,413,814,781

4,228,519,618

100

3,267

2,557

2,557

24,329

4


vs Progr.

Línea Base

100

3,067

1,557

1,557

*******

2

12

12

3,067

1,557

1,557

4,074,730,326

153,789,292

182,833

4,228,519,618

4,135,065,544

54

54

32,496

12,192

0

0

0

0

0

0




página WEB de la SECyD



Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ECONOMIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

995

477

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PROMEDIO



100

995

477

0

0

0


26Hoja No. de








C0110

C0111

C0112

C0113

C0114

C0115

C0116

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento al Plan deTrabajo Anual de USAER yCAM

Generar mecanismos parala detección temprana delas necesidadeseducativas de los niños yniñas con discapacidad yaptitudes sobresalientes através de capacitación aEducación Inicial,Preescolar, primaria ysecundaria.Fortalecimiento deesquemas de atención aestudiantes con dobleexcepcionalidad a travésde la ampliación de lacoberturaRealización deadecuaciones deaccesibilidad y asistenciatecnológica a USAER y CAM

Elaboración y distribuciónde materiales educativossobre educación especialen el marco de laeducación inclusiva

Promoción de laparticipación activa de lafamilia

Implementación demecanismos de difusión ala comunidad sobreeducación especial

-Seguimiento al plan de trabajo anualde USAER y CAM

-Mecanismo de etección inicial

-TELESECUNDARIA

-Porcentaje de adecuacionesrealizadas

-Procentaje de materiales realizadosy distribuidos

-Porcentaje de familias de nivelbásico (regular y especial) queasistieron a cursos y talleres

-Porcentaje de mecanismos dedifusión a la comunidad

-Se realizan visitas de acompañamiento ytutorías en los USAER y CAM del Estado

-Implementación de mecanismo para ladetección temprana de las necesidadeseducativas de los niños con discapacidady aptitudes sobresalientes a través decapacitación a educación inicial,preescolar, primaria y secundaria.

-A

-Realizar las adecuaciones necesariaspara que los alumnos con discapacidadpuedan ingresar a su centro escolarcomo rampas de acceso, barandales, etc.

-Distribución de materiales educativossobre educación especial en el marco dela educación inclusiva

-Porcentaje de familias de nivel básico(regular y especial) que asistieron acursos y talleres

-Porcentaje de mecanismos de difusión ala comunidad

100

1

53

100

100

100

100

(NPES_PTAA/TPSE)*100

MDACNEE

NADEt

( NAAR / TAAR )*100

( NMD / TMD )*100

(TFA/TFC)*100

( NMD / TMD ) *100

NPES_PTAA = Número de planteles deeducación especial con plan dee trabajoacadémico anual

TPSE = Total de planteles de educación especial

MDACNEE = Mecanismo de detección dealumnos con necesidades educativasespeciales

NADEt = Número de alumnos con obleExecpcionalida

NAAR = Número de adecuaciones realizadas

TAAR = Total de adecuaciones programadas

NMD = Número de materiales distribuidos

TMD = Total de materiales para distribuir

TFA = Total de las familias que asistieron

TFC = total de familias convocadas

NMD = numero de mecanismos de difusión

TMD = total de mecanismos de difusión

53

53

1

53

53

53

1

1

53

53

2

2

PLANTELES

PLANTELES

SISTEMAS

ALUMNOS

ADECUACION

ADECUACION

MATERIALDIDACTICO

MATERIALDIDACTICO

FAMILIAS

FAMILIAS

COMUNICADOS

COMUNICADOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

1

14

100

117

100

350

Valor Logrado

53

53

1

53

53

53

1

1

53

53

2

2

100

1

53

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

1

3

100

100

21

100

53

53

1

3

53

53

1

1

11

53

2

2

0

0

0

14

53

53

7

6

741

741

7

2




´Página WEB de la SECyD



página WEB e la SECyD

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

100

26

100

117

100

350

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

100

26

100

117

100

350


27Hoja No. de








C0117

C0118

C0119

C0120

C0122

C0123

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Profesionalización docente

Reuniones de coordinacióndel plan anual de trabajo

Visitas deacompañamiento a lasCoordinacionesRegionales

Consejos Técnicos deZona Región y Dirección

Atención a alumnos yalumnas en el subsistemaeducativo detelesecundaria

Desarrollo decompetencias en losdocentes de EducaciónBásica que atiende ladiversidad de lasnecesidades especiales

Difusión de la normatividadde apoyos económicos aalumnos

-Porcentaje de Docentes de nivelbásico (regular y especial) queasistieron a cursos y talleres

-Reuniones de Coordinación coninspectores e las zonas escolaresde Chihuahua

-Visitas de acompañamiento a lasregiones del Estado de Chihuahua

-Consejos Técnicos de zona, Regióny Dirección

-Porcentaje de alumnos y alumnasatendidos en Telesecundaria delSubsistema Estatal

-Porcentaje de docentes capacitadosen la atención a las necesidadesespeciales

-Estudio socio economico realizado

-Porcentaje de Docentes de nivel básico(regular y especial) que asistieron acursos y talleres

-Reuniones de Coordinación coninspectores e las zonas escolares deChihuahua

-Visitas de acompañamiento a lasregiones del Estado de Chihuahua

-Consejos Técnicos de zona, Región yDirección

-Del total de alumnos y alumnas atendidosen Telesecundaria, este indicador medirácuantos alumnos y alumnas sonatendidos en telesecundaria delSubsistema Estatal.

-Mide el porcentaje de docentescapacitados en la atención a lasnecesidades especiales

-Mide el número de estudiossocioecnómico aprobado en relación enrelación a las becas autorizadas

100

100

100

100

57

21

99

(TDA/TCD)*100

(RCI_R/RCI_P)*100

(VAR_R/TVR_P)*100

(CTR/TCTP)*100

(MTHyM_ETSSE / MTHyMETS)*100

( DEBC_AtDiv / TDEB ) * 100

(T_SB_A /TE_SE_Ap)*100

TDA = Total de los docentes asistieron

TCD = total de docentes convocados

RCI_R = Reuniones de coordinación coninspectores realizadas

RCI_P = Reuniones con inspectoresprogramadas

VAR_R = Visitas de acompañamiento a lasregiones realizadas

TVR_P = Total de visitas de acompañamientoprgramadas

CTR = Consejos técnicos realizados

TCTP = Total de consejos técnicos programados

MTHyM_ETSSE = Matricula total de hombres ymujers de Educación Telesecundaria delSubsistema Estatal

MTHyMETS = Matricula total de hombres ymujers de Educación Telesecundaria

DEBC_AtDiv = Mide el porcentaje de docentescapacitados en la atención a las necesidadesespeciales

TDEB = Total de Escuelas de Educación Básica

T_SB_A = Total de Solicitudes de becasautorizadas

TE_SE_Ap = Total de estudios socieconómicoaprobado

2,900

2,900

4

4

36

36

4

4

9,473

16,727

7,000

32,993

15,600

15,800

DOCENTE

DOCENTE

REUNIONESEFECTUADAS

REUNIONES DETRABAJO

VISITAS

VISITAS

CONSEJO

CONSEJO

ALUMNOS

ALUMNO

DOCENTE

DOCENTE

ESTUDIOSOCIOECONOMICO

ESTUDIOSOCIOECONOMICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



100

0

100

0

56

1,983

85

Valor Logrado

2,900

2,900

4

4

36

36

4

4

9,473

16,727

7,000

32,993

15,600

15,800

100

100

100

100

57

21

99


vs Progr.

Línea Base

84

100

69

50

57

21

99

2,422

2,900

3

3

25

36

1

2

9,170

16,128

7,000

32,993

14,800

15,000

2,313

2,313

0

0

0

0

5

0

9,398

16,727

2,081

0

6,833

8,000






Control interno de relaciónde asistencia, oficiosemitidos, informes decapacitaciones

pag web SECYD Los alumnos connecesidadessolicitanapoyo económico

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

0

100

0

99

9,343

87

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100

0

100

0

99

9,343

87


28Hoja No. de








C0202

C0301

Actividad

Actividad

Apoyo académico ymaterial entregado a lasregiones

Supervisión de obra

-Apoyo académico y materialesentregados a las regiones

-Porcentaje de obras supervisadas

-Porcentaje de docentes que recibenmaterial didácticos en las regiones

-Mide la variación porcentual de las obrassupervisadas en educación básica enrelación al total de obras realizadas

100

67

(N_D_MD_E/T_D_R)*100

(N_S_OBR / T_Ob_At)*100

N_D_MD_E = Numero de docentsw que recibenmaterial didactico en las regiones

T_D_R = total de docentes en la region

N_S_OBR = Número de supervisión de obrarealizada

T_Ob_At = Total de obras autorizadas

29,483

29,483

8

12

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

OBRAS

OBRAS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

Valor Logrado

29,483

29,483

8

12

100

67


vs Progr.

Línea Base

100

67

29,483

29,483

8

12

0

0

0

0

internos

pag web SECYD Los alumnos hacen buenuso de las canchasdeportivas y de losauditorios

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0


29Hoja No. de










En el C03 los indicadores 01,02,03 presenta el sistema los valores de las variables programadas y acumulados del año 2013 y no corresponden a lo programado 2014. de igual manera en el C02 en el indicador 02.


30Hoja No. de





1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN003 Mejorar la gestión del servicio educativo.Objetivo



320,800,445

ESCUELAS

ESCUELAS

ESCUELAS

ESCUELAS

6,085

6,085

0

6,085

Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativo estatal, incluye actividades de la administración central yunidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control y rendición de cuentas, todo bajo los principios de eficacia, calidad y economía.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL









REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2013


FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0.00

0.00

0

0

0

0

PLANEACION EDUCATIVA

ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS



Programa

110114

551514

551514

555113

555114

Clave

Clave




430,781,985 430,781,985 0

348,684,538 348,684,538 0



194,508

51,902,939

15,000,000

15,000,000

194,508

51,902,939

15,000,000

15,000,000

0

0

0

0



ALINEACIÓN


31Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosacadémico-administrativomediante la aplicación deun sistema integral deinformación sectorial quecoadyuve en la toma dedecisión

Los Responsables de losProgramasPresupuestarios danseguimiento a losindicadores.


Descripción del Indicador-Porcentaje de avance del sistemaintegral de información sectorial.

-Programas presupuestarios conseguimiento del desempeñotrimestral realizado por losfuncionarios públicos

-Mide la variación porcentual de avancedel sistema integral sectorialimplementado

-Número de programas presupuestarioscon seguimiento del desempeñotrimestral publicado

85

13

C01

C03

Componente

Componente

Gestión para resultadosimplementada.

Registro Estatal deProfesiones realizado

-Institución en Gestión paraResultados.

-Variación porcentual de losingresos obtenidos por la InstanciaEstatal de Profesiones.

-Porcentaje de Cédulas de RegistroEstatal de Profesionistas entregados

-Mide si la institución trabaja bajo elmodelo de Gestión para Resultados.

-Mide la variación porcentual del ejerciciofiscal actual con el anterior ejercicio fiscalde los ingresos obtenidos por losservicios prestados en la Instancia Estatalde Profesiones

-Mide en porcentaje las Cédulas deRegistro Estatal de Profesionistas que sonentregadas a los solicitantes

1

5

100

%POA_CO+%MPbRI+%SCGI+%MSyRCI

SPPP

%POA_CO = Porcentaje en el avance delPrograma Operativo Anual convencionaloperando

%MPbRI = Porcentaje en el avance del módulode planeación, programación y presupuesto(PbR) implementado

%SCGI = Porcentaje en el avance del módulo dePresupuesto basado Resultados (PbR) ySistema de Contabilidad Gubernamental (SCG)implementado

%MSyRCI = Porcentaje en el avance del módulode la Gestión para Resultados (GpR)implementado.

SPPP = Programas presupuestarios de laSecretaria de Educación, Cultura y Deporte conseguimiento

IGpR

((IngR_IEPt / IngR_IEPt_1) -1 ) *100

( CREP_Ega / CREP_Sol ) *100

IGpR = Digite Descripcion de IGpR

IngR_IEPt = Ingreso recaudado por la InstanciaEstatal de Profesionistas en el ejercicio actual

IngR_IEPt_1 = Ingreso recaudado por laInstancia Estatal de Profesionistas en el ejercicioanterior

CREP_Ega = Cédula de Registro Estatal deProfesionistas entregados

CREP_Sol = Cédula de Registro Estatal deProfesionistas solicitadas

1

2,617,000

2,492,346

5,460

5,460

PORCENTAJE

PORCENTAJE

PORCENTAJE

PORCENTAJE

PROGRAMASPRESUPUESTARIOS

INSTITUCIONES

INGRESOS

INGRESOS

CEDULASESTATALES

CEDULASESTATALES

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



1

-1

100

0

13

Valor Logrado

0

50

35

0

13

1

2,617,000

2,492,346

5,460

5,460

85

13

1

5

100





Línea Base

75

11

1

30

100

0

50

25

0

11

1

2,492,346

1,915,728

5,460

5,460

0

50

25

0

0

1

2,461,804

2,489,769

9,881

9,881

PAGINA DE LASECRETARIA DEEDUCACION, CULTURA YDEPORTE


Página de la Secretaría deEducacion, Cultura yDeporte.

Marco Jurídico semantiene vigente

Egresados de EducaciónSuperior acuden a laInstancia de Estatal deProfesiones a solicitar laCédula Profesional

Los Responsables delos ProgramasPresupuestario estáncomprometidos con elseguimiento de losindicadores.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

BIANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

50

35

0

13

0

100

100

-22

100

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

100

100

-22

100


32Hoja No. de








C04

C05

C06

C07

C08

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

Instituciones Particularesal Sistema EducativoIncorporadas

Documentos Oficiales delSistema de ControlEscolar emitidos

Alumnos en el Sistema deControl Escolar concertificados emitidos

Actas circunstanciadas desupervisión del ejercicioprofesional realizadas

Colegio de profesionistasregistrados

-Variación Porcentual anual entrenúmero de institucionesparticulares en el ciclo actualrespecto al anterior

-Variación Porcentual de losIngresos recaudados porlasInstituciones Particulares al SistemaEducativo Incorporadas

-Variación porcentual de loscertificados por tipo educativo, nively modalidad emitidos

-Variación Porcentual de losingresos Recaudados por laInstancia de Certificación

-Porcentaje de alumnos en elSistema de Control Escolar concertificados emitidos

-Porcentaje de actascircunstanciadas emitidas

-Número de Colegios deProfesionistas registrados en el año

-Mide la variación porcentual de lasInstituciones Particulares Incorparadas alSistema Educativo del ciclo escolar actualrespecto al anterior

-. Mide la variación porcentual del ejerciciofiscal actual con el anterior ejercicio fiscalde los Ingresos recaudados por lasInstituciones particulares

-Mide la variación porcentual de loscertificados emitidosdel ejercicioactualcon el ejercicio anterior por tipoeducativo, nivel y modalidad

-Mide la variación porcentual anual de losingresos recaudados en el ciclo actualrespecto al anterior

-Mide en porcentaje a los alumnos en elSistema de Control Escolar de certificados emitidos

-Actas circunstanciadas que son emitidaspara verificar el ejercicio profesional enlos centros de trabajo

-Colegios de Profesionistas registrados

-11

5

0

5

100

100

109

((IPI_SEAt/IPIt_SEA_1) -1)*100

((IngR_IPSEIt/IngR_IPSEIt_1) -1)*100

((CEmit/CEmit_1) -1)*100

((IngRt/IngRt_1)-1)*100

(NASCE_CE/TASCE_CE)*100

(NAcCirE / T_CTSv)*100

(S_CPfRt)

IPI_SEAt = Instituciones ParticularesIncorparadas al Sistema Educativo del cicloescolar actual

IPIt_SEA_1 = Instituciones ParticularesIncorparadas al Sistema Educativo del cicloescolar actual respecto al ciclo anterior

IngR_IPSEIt = Ingresos Recaudados por lasinstituciones particulares del sistema educativodel año actual

IngR_IPSEIt_1 = Ingresos Recaudados por lasinstituciones particulares del sistema educativodel año anterior

CEmit = Documentos Oficiales de Control Escolaremitidos del año actual

CEmit_1 = Documentos oficiales de ControlEscolar emitidos del año anterior

IngRt = Ingresos Recaudados del año actual

IngRt_1 = Ingresos Recaudados del año anterior

NASCE_CE = Número Alumnos en el Sistema deControl Escolar de certificados emitidos

TASCE_CE = Total de Alumnos en el Sistema deControl Escolar

NAcCirE = Numero de actas circunstanciadasemitidas

T_CTSv = Total de centros de trabajosupervisados

S_CPfRt = Suma de Colegios de Profesionistasregistrados en el año

24

27

1,280,072

1,219,592

1,028,000

1,025,000

2,617,000

2,492,346

1,007,839

1,004,843

220

220

109

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

ESCUELA

ESCUELA

DOCUMENTOS

DOCUMENTOS

INGRESOS

INGRESOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ACTAS

SUPERVISION

COLEGIO DEPORFESIONISTAS

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



-78

86

136

-10

100

14

119

Valor Logrado

24

27

1,280,072

1,219,592

1,028,000

1,025,000

2,617,000

2,492,346

1,007,839

1,004,843

220

220

109

-11

5

0

5

100

100

109


vs Progr.

Línea Base

-83

68

0

30

100

100

109

27

157

1,219,592

726,845

1,026,000

1,024,000

2,492,346

1,915,728

807,000

806,705

220

220

109

110

492

670,427

359,781

381,349

161,668

4,875,394

5,416,052

765,000

765,000

30

220

119

Ley Estatal de Educación,Acuerdos federales,Requisitos por niveleducativo pag. Web (sríaó gob)

reportes acumuladosmensuales emitidos porde la Secretaria deHacienda

Registros de SIE, Libros yPagina WEB

Reportes mensualesacumulados de losIngresos por la Secretariade Hacienda


Pagina de Transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte

Sistema Sistema deProfesiones (SISPRO),www.sec.chihuahua.gob.mx/sisproajx

De acuerdo a la demandade los particulares

De acuerdo a la demandade los alumnos


realizar supervisiones

que los colegios asistan aregistro

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

1,741

46,855

-200

100

14

109

Meta Lograda

Método deCálculo





PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


0

1,741

46,855

-200

100

14

109


33Hoja No. de








C09

C10

C11

C12

Componente

Componente

Componente

Componente

Planteles en el SistemaEstatal Educativo (SEE) conConsejos Escolares deParticipación Social (CEPS)registrados

Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación fortalecida

Centros escolares deEducación Básica y MediaSuperior evaluados

Integrar relación departicipantes evaluadoscon puntaje por personaevaluada

-Porcentaje de planteles públicos yprivados del Sistema EducativoEstatal con Consejos Escolares en elRegistro Público de ConsejosEscolares

-Variación porcentual de solicitudesde servicio

-Porcentaje de escuelas deEducación Básica y Media Superiorevaluados

-Resultados de evaluación delpersonal que participa en elprograma

-Mide el porcentaje de los plantelespúblicos y privados del Sistema EducativoEstatal que cuentan con ConsejosEscolares y están registrados enREPUCE.

-Mide la variación porcentual de lassolicitudes de servicio atendidas en el añoactual y las solicitudes de servicioatendidas el año anterior

-Mide las escuelas de Educación Básica yMedia Superior que son seleccionadospara la aplicación del examen, laselección puede ser censal o muestral yson determinadas de acuerdo al tipo deevaluación

-Relación de participantes con laintegración de puntajes finales paradeterminar acreedores al estímulo aldesempeño

94

2

62

2

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Regulación del marco legal

Reuniones con la ComisiónEstatal para la Planeación yProgramación de laEducación Media Superior.

-Número de documentos normativoselaborados y/o revisados.

-Número de documentos normativosactualizados.

-PORCENTAJE DE REUNIONES DECEPPEMS REALIZADAS

-Identifica el número de documentosnormativos elaborados y/o revisados.

-Mide el número de documentosnormativos actualizados.

-REUNIONES ORDINARIAS YEXTRAORDINARIAS DE LA CEPPEMS

5

1

100

( NPPuyPv_REPUSE / TPPuyPv_SEE)*100

((SSAt_t / SSAt_t_1)-1) *100

((EEB_EvAp + EEMS_EvAp) / (TEEBP+TEEMSP))*100

LISPAR

NPPuyPv_REPUSE = Número de plantelespúblicos y privados en el Registro Público deConsejos Escolares

TPPuyPv_SEE = Total de planteles públicos yprivados en el Sistema Educativo Estatal

SSAt_t = Solicitudes de servicio atendidas elaño actual

SSAt_t_1 = Solicitudes de servicio atendidas elaño anterior

EEB_EvAp = escuelas basica evaluadas

EEMS_EvAp = escuela media

TEEBP = total escuelas basica

TEEMSP = total escuelas media

LISPAR =

1,628

1,732

2,173

2,129

3,780

450

6,176

620

2

NDNER

NDNA

(NRER/TREP)*100

NDNER = Digite Descripcion de NDNER

NDNA = Digite Descripcion de NDNA

NRER = NÚMERO DE REUNIONES REALIZADAS

TREP = TOTAL DE REUNIONES PLANEADAS

5

1

6

6

PLANTELES

PLANTELES

SOLICITUDESATENDIDAS


ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

PERSONASEVALUADAS

DOCUMENTOS

DOCUMENTOS

REUNIONESEFECTUADAS

REUNIONES

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION


Unidad deMedida



5

1

83

100

-87

28

0

Valor Logrado

1,628

1,732

2,173

2,129

3,780

450

6,176

620

2

5

1

6

6

94

2

62

2

5

1

100


vs Progr.

Línea Base

91

5

62

2

5

1

100

1,576

1,732

2,129

2,027

3,784

434

6,176

620

2

5

1

6

6

0

0

2,487

19,547

1,482

560

0

0

0

5

1

5

6

http://www.repuce.sep.gob.mx/REPUCE/static/documentos/RepConsejosNacional.pdf

Página de portal deSecretaría de Educación,Cultura y Deporte


Bases de datos delDepartamento deEvaluación



ACTAS DE REUNIÓNORDINARIA YEXTRAORDINARIA DE LACEPPEMS

El marco jurídico semantiene vigente ysociabilizado con losusuarios

Asistencia de losrepresentantes de lasInstituciones Educativas deEducación Media Superior.

Los directores de lasescuelas registran toda lainformación de la escuelaen el portal para elRegistro Nacional deConsejos Escolares en elplazo requerido

Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación segura

Autorización de laEvaluación de acuerdo alo programado

Cancelación delprogramaEstímulo al DesempeñoLaboral

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

106

-4,216

44

0

100

100

83

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL



VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


106

-4,216

44

0

100

100

83


34Hoja No. de








C0103

C0104

C0105

C0106

C0107

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Publicar la convocatoriaúnica para el ingreso alnivel Media Superior.

Planeación, programacióny presupuestación basadaen resultados.

Fortalecimiento de latransparencia y rendiciónde cuentas

Gestión, seguimiento yevaluación institucional

Consejos Estatales para laPlaneación de la EducaciónSuperior (COEPES)atendido

-Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior

-Número de programaspresupuestarios basado enResultados

-Calificación de la auditoría de laTransparencia y Acceso a laInformación Pública.

-Porcentaje indicadores de lasMatrices de Indicadores paraResultados presentados al congresocon me

-Porcentaje de instituciones deEducación Superior registradas en elConsejo Estatal para la Planeación dela Educación Superior

-Solicitudes de Reconocimiento deValidez Oficial de EstudiosSuperiores (RVOE) revisados ydictamina

-Porcentaje de planes de inversiónde las Instituciones de EducaciónSuperior públicas revisados ydictaminados

-Mide el número de convocatoria unica deingreso al nivel medio superior publicada

-Mide el número de programaspresupuestarios basados en Resultadosen relación al número de objetivos portema del PED que corresponda

-Mide la calificacion lograda por elcumplimiento a las disposiciones de la LeyGeneral de Transparencia y Acceso a laInformación Pública otorgada por elInstituto

-Mide el porcentaje de los indicadorespresentados al congreso con metasalcanzadas

-Mide en porcentaje las instituciones deEducación Superior que son registradasen el Consejo Estatal para la Planeaciónde la Educación Superior

-Mide el número de Solicitudes deReconocimiento de Validez Oficial deEstudios Superiores (RVOE) revisados ydictaminados

-Mide en porcentaje los planes deinversión de las Instituciones deEducación Superior públicas revisados ydictaminados

1

3

100

19

100

62

100

CPI_NMS

PPP_PBR/No_PED

CATyAIP

IMpC

( IESR_COEPES / IES_EDO ) *100

S_SRVOE_RyD

( PInv_IES_RyD / PInv_IES_Sol ) * 100

CPI_NMS = Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior

PPP_PBR = Programa presupuestarios basadoen ressultados

No_PED = Número de Objetivos del PED

CATyAIP =

IMpC = indicadores de las matrices presentadasal congreso

IESR_COEPES = Instituciones de EducaciónSuperior registradas en el Consejo de Estatalpara la Planeación de la Educación Superior

IES_EDO = Instituciones de Educación Superiordel Estado

S_SRVOE_RyD = Sumatoria de las solicitudesde Reconocimiento de Validez Oficial deEstudios Superiores revisados y dictaminados

PInv_IES_RyD = Plan de inversión de lasInstituciones de Educación Superior revisado ydictaminado

PInv_IES_Sol = Plan de inversión de lasInstituciones de Educación Superior solicitado

1

13

5

100

19

105

105

62

13

13

PUBLICACIONES

PROGRAMASPBR

PROGRAMASPBR

CALIFICACION

INDICADORES

REGISTROCOEPES

INSTITUCIONES

DICTAMENES

PLANREVISADO

PLAN

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



0

3

99

50

100

48

115

Valor Logrado

1

13

5

100

19

105

105

62

13

13

1

3

100

19

100

62

100


vs Progr.

Línea Base

1

2

98

17

100

55

100

1

11

5

98

17

98

98

55

11

11

0

13

5

99

50

98

98

48

15

13

Convocatoria impresa enlos diarios de mayorcirculación estatal.




Registro en la pagina deEducación Superior


Pagina de transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

Los diarios de mayorcirculación autorizan lapublicación

Marco Jurídico se mantienevigente

Marco Jurídico se mantienevigente

SIN

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

100

99

263

100

77

115

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO


VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


0

100

99

263

100

77

115


35Hoja No. de








C0109

C0110

C0111

C0112

C0113

C0114

C0115

C0116

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento y evaluaciónde la infraestructuraeducativa de la EducaciónMedia Superior

Conformación decompendio estadístico

Realización de la CátedraAntonio Ortiz Mena

Ejercer de acuerdo a lanormatividad

Concentrar informaciónpara el Informe deGobierno del SectorEducativo

Seguimiento del Informede Gobierno

Capacitacion de lasestrategias del ConsejoDirectivo del InsitutoChihuahuense de la Mujer

Capacitación de lasestrategias de la FiscaliaEspecializada en Atencióna Victimas y Ofendidos delDelito

-Número de proyectos y propuestasoperados

-Compendio estadistico realizado

-Evento de Cátedra Antonio OrtizMena realizado

-Porcentaje de presupuesto ejercido

-Porcentaje de Instituciones queinforman de sus actividades

-Porcentaje de seguimientos delInforme de Gobierno realizados

-porcentaje de personas burocratascapacitadas

-Porcentaje de personas burocratasen atención a Victimas y Ofendidosdel Delito

-Mide el número de propuestas yproyectos autorizados.

-Mide el número de compendio estadisticorealizado.

-Número de evento realizados de laCátedra Antonio Ortiz Mena

-Mide el presupuesto anual que se ejercede acuerdo a la normatividad

-Del total de instituciones del sectoreducativo, muestra el porcentaje lasinstituciones que entregan su informe entiempo y forma

-Del total de seguimientos que seprograman en el año, en porcentajecuantos seguimientos se realizaron.

-mide las personas que son capacitadas.

-Mide las personas burócratas que soncapacitadas de las Estrategías de laFiscalía Especilizada en atención aVíctimas y Ofendidos del Delito

5

1

1

100

100

100

96

100

(NPPO)

( NCER)

NER_CAOM

(PPTOEJER / PPTOAPROB)*100

(ISE_EInf/TISE)*100

(SIGR/SIGP)*100

(PBC/TPBC)*100

(PBCVOD/TPBCVOD)*100

NPPO = Número de propuestas y proyectosoperados

NCER = Número de compendio estadísticorealizado

NER_CAOM = Número de evento realizados dela Cátedra Antonio Ortiz Mena

PPTOEJER = Presupuesto Ejercido

PPTOAPROB = Presupuesto Aprobado

ISE_EInf = Instituciones del Sector Educativo queEntregan Informe

TISE = Total de Instituciones del SectorEducativo

SIGR = Seguimiento de Informe de Gobiernorealizado

SIGP = Seguimiento de Informe de Gobiernoprogramado

PBC = Personas burocratas capacitadas

TPBC = Total de Personas burocratascapacitadas

PBCVOD = Personas burócratas capacitadasVictimas y Ofendidas del Delito

TPBCVOD = Total de Personas burócratascapacitadas Victimas y Ofendidas del Delito

5

1

1

1,300

1,300

28

28

1

1

345

360

345

345

PLAN

DOCUMENTOS

EVENTOS

PRESUPUESTOEJERCIDO


INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

PERSONALINSTITUCIONAL




ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION


Unidad deMedida



0

0

1

0

83

0

100

0

Valor Logrado

5

1

1

1,300

1,300

28

28

1

1

345

360

345

345

5

1

1

100

100

100

96

100


vs Progr.

Línea Base

5

1

1

100

100

100

59

100

5

1

1

1,000

1,000

28

28

1

1

205

345

205

205

0

0

1

6,396,132,484

0

29

35

0

0

1,745

1,745

0

0

IchIfe, subsistemas deEMS, Dirección deprogramas institucionales.

Compendio estadísticoimpreso


Pagina web de laSecretaria de Educacion,Deporte y Cultura



listas de asistencia

Listas de asistencia

Los subsistemas de EMSdesarrollan propuestas yproyectos de inversión yoperación.

La informacion es obtenidaen tiempo y forma

Los invitados asisten a laCátedra Antonio OrtizMena

Los departamentosentregan losrequerimientos de acuerdoa la normatividad

Los Organismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte,entregan información entiempo y formaLos Organismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte,entregan información entiempo y formaEl personal de losOrganismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte, asistena la capacitaciónLos Organismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte, asistenaa la capacitación.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

ECONOMIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

100

0

83

0

104

0

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

100

0

83

0

104

0


36Hoja No. de








C0117

C0301

C0401

C0402

C0501

C0502

C0601

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asistir a las de juntas degobierno de losorganismosdescentralizados asistidos

informacion sobre elregistro estatal deprofesiones difundida

Acuerdos paraAutorización oReconocimiento de ValidezOficial de Estudios

Tramites y Movimientosde InstitucionesParticulares Incorporadasal Sistema Educativo

Registros escolarescentralizados en archivoselectronicos y controlfisico de documentosgenerados

Capacitación a Directivos yDocentes para la operacióndel Sistema deInformación por tipo, nively modalidad

Entrega de documentosoficiales por alumno en elSistema de ControlEscolarde todos los tipos nivelesy modalidades

-Total de reuniones de juntas degobierno atendidas

-Porcentaje de jornadas informativasrealizadas

-Numero de Acuerdos paraAutorización o Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios en el cicloescolar

-Numero de Tramites y Movimientosde Instituciones ParticularesIncorporadas al Sistema Educativo

-Porcentaje de Registros Escolarescentralizados para operación delsistema de Información Educativapor tipo, nivel y modalidad

-Porcentaje de Capacitaciones aDirectivos y Docentes para laoperación del Sistema deInformacion por tipo,nivel ymodalidad

-Porcentaje de los alumnos en elsistema de control escolar concertificados entregados

-Mide las reuniones que son atendidas enrepresentación del C. Secretario comomiembro de la Junta Directiva de cadaorganismos descentralizado.

-Mide en porcentaje las jornadas que sonrealizadas en el sector productivo y enInstituciones de Educación terminal en elEstado de Chihuahua

-Mide en porcentaje el numero deAcuerdo para Autorización oReconocimiento de Validez Oficial deEstudios del ejercicio anual

-Mide en porcentaje el numerodeTramites y Movimientos de InstitucionesParticulares Incorporadas al SistemaEducativo

-Mide en porcentaje los RegistrosEscolares centralizados realizados enrealacion al numero de RegistrosEscolares centralizados programados

-Mide en porcentaje las Capacitacionespara Docentes y Docentes para laoperación del Sistema de Informacion portipo,nivel y modalidad

-Mide en porcentaje el numero de losalumnos en el sistema de control escolarcon certificados entregados

76

100

100

100

100

100

100

NRASIS

( NJR / NJP) * 100

(NA_ARVO/NA_ARVO)*100

(NTM_IPI/NTM_IPI)*100

(REC_R/REC_P)*100

(NCDD_SI/TCDD_SI)*100

(NA_SCE_CE/TASCE_CE)*100

NRASIS =

NJR = Número de jornadas realizadas

NJP = Número de jornadas programadas

NA_ARVO = NA_ARVO

NTM_IPI = Número de movimientos solicitadospor instituciones incorporadas en el ciclo

REC_R = Numero de registros escolarescentralizados realizados

REC_P = Numero de registros escolarescentralizados programados

NCDD_SI = Número de Capacitaciones aDirectivos del Sistema de Información

TCDD_SI = Total de capacitaciones a Directivosy Docentes del Sistema de Información

NA_SCE_CE = Número de alumnos en el sistemade control escolar con certificados entregados

TASCE_CE = Total de alumnos en el sistema decontrol escolar con certificados entregados

76

5

5

50

200

1,004,843

1,007,839

52,800

53,000

1,004,843

1,007,839

REUNIONES

JORNADA DEREGISTRO

JORNADA DEREGISTRO

ACUERDOS

TRAMITES

REGISTROS

REGISTROS

CAPACITACIONES

CAPACITACIONES

ALUMNOS

ALUMNOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



0

0

0

100

100

53

100

Valor Logrado

76

5

5

50

200

1,004,843

1,007,839

52,800

53,000

1,004,843

1,007,839

76

100

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

76

60

100

100

100

97

100

76

3

5

50

200

806,702

807,000

51,200

52,600

806,702

807,000

0

0

0

3

203

2,755

2,755

9

17

765,000

765,000

Pagina WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte



Ley Estatal de Educación,Acuerdos federales,Requisitos por niveleducativo pag. Web (sríaó gob)


Registros de SIE, Libros ypagina WEB

Registros de SIE, libros ypagina WEB

Que las Juntas de gobiernose lleven a cabo

que los profesionistasreciban al informacion yasistan a registrarse




Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

100

100

53

100

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

100

100

53

100


37Hoja No. de








C0701

C0801

C0901

C0902

C0903

C0904

C1001

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Supervisiones aprofesionistas realizadas

Colegio de Profesionistasactualizados

Registro por plantel deeducación básica en elSistema del ConsejoNacional de ParticipaciónSocial (CONAPASE)

Elección del ConsejoEstatal de ParticipaciónSociaql

Talleres de capacitaciónpara los Comites de losConsejos Escolares deParticipacíón Social

Elección de los ConsejosMunicipales deParticipación Social

Establecer una plataformatecnológica en laSecretaría para compartir ypublicar servicios yrecursos en materiaeducativa

-Porcentaje de supervisiones aprofesionistas realizadas

-Porcentaje de modificacionesrealizadas en el Registro deColegios de Profesionistas

-consejes escolares registrados

-Elección del Consejo deParticipación Social Etatal

-Talleres de capacitación a loscomites de los CEPS

-Elección de Consejos Municipalesde Participación Social

-Numero de accesos a la plataforma

-Mide en porcentaje las supervisiones quese realizan a los profesionistas

-Mide el avance de registros en la basede datos de Colegios de Profesionistasrealizados en el Departamento Estatal deProfesiones

-Porcentaje de ls consejos escolaresregistrado

-Los Consejos Municipales deParticipación Social eligen el ConsejoEstatal de Participación Social

-Es la relación de talleres impartios a losComités de los Consejos Escolares deParticipación Social

-Los 67 municipios del estado eligenConsejo de Participación Social

-Mide el numero de usuarios que accedenala plataforma y/o pagina de WEB

100

100

1

1

1

100

*********

( SProfR / SProfP) * 100

(Mod_RBDCP / Mod_Prog)*100

NCR/TESC

CEPSE

tccceps/tcceps

(NCPSM/TM)*100

NAcP_WEB

SProfR = Supervisiones a profesionistasrealizadas

SProfP = Supervisiones a profesionistasprogramadas

Mod_RBDCP = Modificaciones realizadas en labase de datos de los Colegios de Profesionistas

Mod_Prog = Modificaciones programadas

NCR = Número de Consejos escolaresRegistrado

TESC = Total de escuelas de educación básicadel subsistema estatal

CEPSE = consejo Estatal de Participación SocialEtatal

tccceps = Talleres de Capacitación de losComités de los Consejos Escolares deParticipación Social

tcceps = Total de Comités de ConsejosEscolares de Participación Social

NCPSM = Número de consejos de ParticipaciónSocial Municipal

TM = Total de municipios del Estado deChihuahua

NAcP_WEB = Numero de accesos en la paginaWEB

225

225

109

109

1,628

1,732

1

1,490

1,551

67

67

126,000

SUPERVISION

SUPERVISION

REGISTROS

REGISTROS

REGISTROS

ESCUELA

CONSEJOREGISTRADO

CAPACITACION

COMITES

CONSEJOREGISTRADO

MUNICIPIO

ACCESO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



13

0

0

0

1

0

*********

Valor Logrado

225

225

109

109

1,628

1,732

1

1,490

1,551

67

67

126,000

100

100

1

1

1

100

126,000


vs Progr.

Línea Base

100

100

1

1

1

100

*******

220

220

109

109

1,576

1,732

1

1,476

1,551

67

67

63,000

30

225

0

0

178

1,732

0

1,525

1,470

0

804

384,282



REPUSE


Pagina WEB SECyD


Pagina del portal de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

que los profesionistas selocalicen parasupervisarlos

que acudan los colegios aactulizarse

SIN

Los usuarios accesan a laplataforma

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

13

0

11

0

108

0

305

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


13

0

11

0

108

0

305


38Hoja No. de








C1002

C1003

C1102

C1201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Sistematizar procesosacadémicos-administrativos

Coadyuvar en la seguridadde la infraestructura de lastecnologías de lainformación ycomunicaciónminimizando riesgos

Capacitar a Coordinadoresde las escuelas donde seapliacan los exámenes deevaluación

Evaluación por funcionesde desempeño aparticipantes en loscentros de trabajo aplicada

-Número de aplicacionesdesarrolladas

-Porcentaje de solicitudes deservicio atendidas

-Porcentaje de Coordinadorescapacitados para la apliación deexámenes

-Participantes con evaluaciónrealizada

-Mide la cantidad de aplicacionesdesarrolladas para automatizar procesosacadémicos-administrativos

-Mide las solicitudes de servicio atendidasa través de una aplicación de mesa deayuda entre el número de solicitudesrecibidas

-Mide a los Coordinadores de lasescuelas seleccionadas para laapliacación de exámenes

-Porcentaje de personal que obtieneresultados de evaluación

6

100

100

100

NP_Auto

(SSAt / SSR) * 100

(CoCap / CoPCap)*100

(PAEVA/PAINS)*100

NP_Auto = Número de aplicacionesdesarrolladas

SSAt = Solicitudes de servicio atendidas

SSR = Solicitudes de servicio recibidas

CoCap = Coordinadores capacitados

CoPCap = Coordinadaores programados paracapacitar

PAEVA = Participantes evaluados

PAINS = Participantes inscritos

6

3,733

3,733

1,746

1,746

5,380

5,380

APLICACION


SOLICITUDES

COORDINACION

COORDINACION

PERSONASEVALUADAS

PERSONASEVALUADAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



6

7

0

0

Valor Logrado

6

3,733

3,733

1,746

1,746

5,380

5,380

6

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

6

100

100

100

6

2,986

2,986

1,746

1,746

4,780

4,780

6

2,454

34,487

0

0

0

0

Página del portal de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Página del portal de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte


Bases de datos delDepartamento deEvaluación

Los usuarios cuentan consus procesosautomatizados

Los usuarios solicitan unservicio de tecnologías dela información ycomunicación

Los Coordinadores de lasEscuelas acuden a lascapacitaciones

Cancelación del programaEstímulo al DesempeñoLaboral

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

7

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100

7

0

0


39Hoja No. de








40Hoja No. de





1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN004 Fortalecer el posicionamiento social de la escuela.Objetivo



20,752,052

ALUMNO

POBLACION



97,832

105,605

544,137

203,437

100,380

116,286

563,909

216,666

198,212

221,891

1,108,046

420,103

Propiciar a través de la escuela el involucramiento de la sociedad, atendiendo la coordinación interinstitucional, en los procesos formativos que favorezcan mejores niveles de convivencia comunitaria y hábitos de vida sana. Así como fortalecer la identidadestatal, regional y local, para la promoción, rescate y preservación de la cultura regional, las tradiciones y la diversidad cultural; y promover el diseño e impartición de talleres y actividades artísticas, culturales, deportivas y cuidado del medio ambiente en losplanteles e instituciones educativas.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL









FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

ACCION CIVICA

CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION

Programa

110114

551514

555113

Clave

Clave




63,413,037 63,413,037 0

43,721,432 43,721,432 0



438,266

19,253,339

438,266

19,253,339

0

0



ALINEACIÓN


41Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir alfortalecimiento de unasociedad mas democráticay participativa mediante laintervención ciudadana enla educación básica.

Los estudiantes deeducación básica mejoransus relaciones sociales atravéz de la practica de losvalores


Descripción del Indicador-Porcentaje de planteles deeducación básica con sociedad dealumnos integrada y operandosatisfactor

-Porcentaje de estudiantesparticipantes en por lo menos unaactividad para el fomento devalores

-Mide el porcentaje de los planteles consociedad de alumnos integrada yoperando satisfactoriamente

-Mide le porcentaje de estudiantes queparticipan en por lo menos una actividadpara el fomento de valores

26

90

C01Componente

Competencias para la vidaen sociedad desarrolladas

-Alumnos beneficados con elprograma Gobernador Infantil, segúnsexo

-Alumnas beneficados con elprograma Gobernador Infantil, segúnsexo

-Porcentaje de escuelas secundariacon Cultura de la Legalidad apoyadas

-Porcentaje de alumnos(as) enprevención de VIH sensibilizados.

-Variación porcentual de escuelaspúblicas de Educación Básica conPrograma Escuela Segura.

-Número de alumnos de 6o. de escuelaspúblicas que presentan ponencias sobreproblemas sociales y propuestas desolución

-Número de alumnos de 6o. de escuelaspúblicas que presentan ponencias sobreproblemas sociales y propuestas desolución

-Mide el porcentaje de escuelassecundaria apoyadas en Cultura de laLegalidad

-Mide el porcentaje de alumnos enprevención VIH/SIDA sencibilizados

-Variación porcentual de escuelaspúblicas de Educación Básicabeneficiadas por el Programa EscuelaSegura del año actual respecto del añoanterior

35,061

33,551

98

73

0

( PSAIyO / TPl_EB ) * 100

( EPAFV / TAEB ) * 100

PSAIyO = Planteles con sociedad de alumnosintegrada y operando.

TPl_EB = Total de planteles de Educación Básica

EPAFV = Número de estudiantes participando enactividades de fomento a los valores.

TAEB = Total de alumnos en Educación Básica

SAo6o._PPSyS_GI

SAa6o._PPSyS_GI

( ES_CLAy / TES ) * 100

( AESS_PVIH / TAES ) * 100

((EPEBBt/EPEBBt_1)-1)*100

SAo6o._PPSyS_GI = Suma de Alumnos de 6o.que presentan ponencias sociales y solucionesen el Programa de Gobernador Infantil.

SAa6o._PPSyS_GI = Suma de Alumnas de 6o.que presentan ponencias sociales y solucionesen el Programa de Gobernador Infantil.

ES_CLAy = Escuelas de secundaria con Culturade la Legalidad apoyadas.

TES = Total de Escuelas de secundaria

AESS_PVIH = Alumnos de Educaciónsecundaria sensibilizados en prevención delVIH.

TAES = Total de alumnos de Educaciónsecundaria

EPEBBt = Escuelas pública de Educación Básicabeneficiadas con Escuela Segura en el cicloactual

EPEBBt_1 = Escuelas pública de EducaciónBásica beneficiadas con Escuela Segura en elciclo actual

35,061

33,551

786

801

34,500

47,132

2,288

2,288

SOCIEDAD DEALUMNOS

PLANTELES

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNO

ALUMNO

ESCUELA

ESCUELA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

98

73

-2

0

0

Valor Logrado

401

1,553

213,355

237,062

35,061

33,551

786

801

34,500

47,132

2,288

2,288

26

90

35,061

33,551

98

73

0


http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp



Línea Base

26

85

*******

*******

58

25

0

401

1,553

201,503

237,062

35,061

33,551

466

801

11,724

47,132

2,221

2,221

0

0

0

0

0

0

786

0

34,500

0

13,428

0






Alumnos y docentes seinscriben a los Programasque otorga la Secretaríade Educación, Cultura yDeporte

Alumnas y alumnosparticipan en eventos yconcursos de lasescuelas

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

401

1,553

213,355

237,062

0

0

0

0

100

100

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL



0

0

0

0

100

100

0


42Hoja No. de








C02

C03

C04

C05

C06

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

Asociación de padres defamilia registrada

Escuelas de EducaciónBásica con desarrollointegral operando

Plan de atividades cívica yconmemorativasoperando

Asociación de Padres deFamilia Registrada

Taller de Padres

-Porcentaje de Asociaciónes dePadres de Familia registradas

-Escuelas de Educación Básica detiempo completo con mejoras deoportunidades de aprendizaje

-Porcentaje de alumnos atendidospor el programa música en miescuela

-Porcentaje de actos civicosrealizados en el año

-Asociación de padres de familiaRegistrada

-Taller de padres realizado

-Mide el porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia registradas en relaciónal total de escuelas de educación básicaestatal

-Mide el número de escuelas deEducación Básica de tiempo completo conmejoras de oportunidades de aprendizajemediante el horario ampliado

-Porcentaje de alumnos atendidos por elprograma música en mi escuela enrelación al ciclo anterior

-Del total de actos civicos programas enel año, cuanto es el porcentaje de actoscivicos se realizan en ese mismo año.

-Las Asociaciones de Padres de Familiadeben registrar su acta constitutiva queloa acredita como asociación ante laUnidad de Padres de Familia de laDirección de Educación Básica

-La Unidad de Atención a Padres defamilia realiza talleres para mejorar suinteracción como miembros de una familiacon la finalidad de mejorar lacomunicación con la familia, la escuela yla sociedad.

96

322

100

100

98

4,380

C0101Actividad

Premiación a los alumnosde Gobernador Infantil

-Alumnos beneficiados con elPrograma de Gobernador Infanti-Mide el nùmero de alumnos conbeneficiados de Gobernador infantil

22

( NAPF_Rg / TEEB ) *100

S_ETC

( AAt_PMME / TAES ) * 100

(ACRt/ACPt)*100

(APFR/TEEBE)*100

PFAT

NAPF_Rg = Número de Asociación de Padres deFamilia Registrado

TEEB = Total de Escuelas de Educación BásicaEstatal

S_ETC = Suma de escuelas de tiempo completo

AAt_PMME = Alumnos atendidos por elprograma música en mi escuela.

TAES = Total de Alumnos de EducaciónSegundaria

ACRt = Actos civicos realizados

ACPt = Actos civicos programados

APFR = Asociación de Padres de FamiliaRegistrada

TEEBE = Total de escuelas de educación básicadel subsistema estatal

PFAT = Padres de amilia que asisten al tallerpara padres realizado

1,485

1,551

322

3,675

3,675

24

24

1,040

1,060

4,380

SAB_PGI

SAB_PGI = Sumatoria de alumnos beneficiadoscon el Programa de Gobernador Infantil.

22

ASOCIACIONDE PADRES DEFAMILIA

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNO

ALUMNO

ACTO PÚBLICO

ACTO PÚBLICO


ESCUELA

PADRES DEFAMILIA

ALUMNO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

100

0

0

3

100

19

Valor Logrado

1,485

1,551

322

3,675

3,675

24

24

1,040

1,060

4,380

22

96

322

100

100

98

4,380

22


vs Progr.

Línea Base

95

212

100

100

97

4,353

22

1,476

1,551

212

3,675

3,675

24

24

1,024

1,060

4,353

22

0

0

0

3,675

0

0

0

0

0

0

0








Los alumnos y alumnasparticipantes asisten alevento de premiación

Los padres y madres defamilia asisten a las juntasgenerales de lasescuelas para formar laAsociación y la registran

Los invitados y lapoblación de Chihuahuaasisten a todas lasactividadescívicas yconmemorativas

Las Asociaciones dePadres de Familia Seconforman y entregan suActa Constitutiva a laUnidad de Atención aPadres de Familia de laDirección de EducaciónBásicaLos Padres de familiaasisten a los talleres paraPadres

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

104

0

0

3

102

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


104

0

0

3

102

0

0


43Hoja No. de








C0102

C0103

C0104

C0105

C0106

C0107

C0108

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Implementación deestrategías pedagógicasde prevención a erradicarla violencia y acoso escolar

Recreación, convivenciasdeportivas y culturales denilños y niñas encampamento veranovivertido

Fortalecer el conocimientoy la difusión de principios yvalores universales, enlos alumnos de 5o grado através del programa elParlamento de las Niñas yNiños de MéxicoCapacitación a docentes enprevención de VIH

Fomento de los valoresuniversales y la cultura dela legalidad

Prevención de VIHmediante redes deestudiantes

Administración deescuelas seguras

-Porcentaje de escuelas EducaciónPrimaria con relacionesinterpersonales mejoradas

-Variación porcentual de personasatendidas en el Verano Vivertido

-Porcentaje de alumnos de 5o deprimaria fortalecidos

-Porcentaje de docentes enprevención VIH capacitados

-Porcentaje de estudiantesparticipando en el programa defomento a los valores y la cultura dela le

-Número de redes de estudiantes enprevención de VIH formadas

-Escuelas con el Programa EscuelaSegura implementada en losMunicipios con mayor indicedelictivo

-Midel el porcentaje de escuelas conestrajegias interpersonales mejoradas enalumnos de 5° de Primaria en relación altotal de escuelas primaria

-Del total de personas que se atendieronen el año actual, este indicador medirá elincremento o decremento de las personasatendidas en el año anterior, en elPrograma Verano Vivertido

-Mide el porcentaje de niñas y niños de 5ode primaria fortalecidos

-Mide el porcentaje de docentes enprevención VIH/SIDA capacitados

-Mide le porcentaje de estudiantesparticipando en el programa de fomento alos valores y la cultura de la legalidad.

-Número de redes de estudiantes enprevención de VIH formadas

-Nùmero de Municipios con mayor indicedelictivo , beneficiados con el Programade Escuela Segura

76

10

100

16

28

14

2,288

( EEPr_RInpM / TEEPr ) *100

((PAVVt / PAVV_t)-1)*100

(NF/TN)*100

( D_PVIHC / TDEB ) * 100

( NEPP_FVyCL / TAEB ) * 100

SREF_PVIH

SEPES_IM

EEPr_RInpM = Escuelas Educación Primaria conrelaciones interpersonales mejoradas.

TEEPr = Total de escuelas Educación Primaria.

PAVVt = Personas atendidas en el VeranoVivertido en el año actual

PAVV_t = Personas atendidas en el VeranoVivertido en el año anterior

NF = NF= niños fortalecidos

TN = TN= total de niñas y niños de 5o grado deprimaria

D_PVIHC = Docentes capacitados enprevención

TDEB = Total de Docentes de Educación Básica.

NEPP_FVyCL = Número de alumnos participandoen programas de fomento a los valores y culturade la legalidad.

TAEB = Total de alumnos de Educación Básica

SREF_PVIH = Sumatoria de las redes deestudiantes formadas en prevención de VIH.

SEPES_IM = Sumatoria de Escuela Seguraimplementada en los municipios.

400

523

30,624

27,840

73,437

73,437

1,606

10,315

53,000

187,947

14

2,288

ESCUELA

ESCUELA

PERSONASATENDIDAS

PERSONASATENDIDAS

ACCIONES DEDIFUSION

ACCIONES DEDIFUSION

DOCENTE

DOCENTE

ALUMNO

ALUMNO

GRUPOS DEAYUDA

ESCUELA

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

-38

33

0

28

15

2,328

Valor Logrado

400

523

30,624

27,840

73,437

73,437

1,606

10,315

53,000

187,947

14

2,288

76

10

100

16

28

14

2,288


vs Progr.

Línea Base

57

-28

100

7

28

80

2,180

300

523

27,840

38,568

73,437

73,437

716

10,315

53,000

187,947

80

2,180

0

0

0

0

73,437

0

451

0

53,000

0

15

2,328



Registro Interno, oficiosenviados,





Escuelas con denunciasde violencia y acosoescolar participan en elPrograma de EscuelaSegura

Los niños y niñas asistenal campamento de veranovivertido

Los alumnos de 5o gradose inscriben en elconcurso del Parlamento

Los docentes asisten a lascapacitacionesprogramadas

Los alumnos y alumnasparticipan en eventos devalores y cultura de lalegalidad

Los alumnos y alumnasparticipan en las redesestudiantiles

Municipios con escuelasde violencia o acosoescolar participan en elPrograma de EscuelaSegura

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

-384

33

0

100

107

102

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


VALOR_ABSOLUTO


0

-384

33

0

100

107

102


44Hoja No. de








C0109

C0110

C0111

C0112

C0113

C0114

C0115

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Escuelas públicas deEducación Básica congestión de ambientesescolares segurosimplementado

Escuelas incorporadas alPrograma de EscuelaSegura en preescolar en elestado de chihuahua

Escuelas incorporadas alPrograma de EscuelaSegura en primaria en elestado de chihuahua

Escuelas incorporadas ensecundaria en el estado dechihuahua

Concurso Estatal deinterpretación del HimnoNacional Mexicano

Concurso estatal deinterpretación del Himno aChihuahua

Concurso estatal de danzafolklórica y autóctona

-Variación porcentual de lasescuelas de Educación Básicaimplementado al Programa EscuelaSegura

-Porcentaje de escuelas dePreescolar beneficiadas con elprograma escuela segura

-Porcentaje de escuelas de Primariabeneficiadas con el programaescuela segura

-Porcentaje de escuelas deSecundaria beneficiadas con elprograma escuela segura

-Alumno que participan en elconcurso de interpretación delHimno Nacional Mexicano

-Concurso de interpretación delHimno a Chihuahua

-Alumnos participantes en elconcurso estatal de danza folklóricay autóctona

-Mide la variación porcentual entre elnúmero de escuelas de Educación Básicaimplementadas al programa en el añorespecto al número de escuelasincorporadas durante el año anterior

-Mide el porcentaje de escuelas depreescolar atendidas en el programa deescuela segura entre el total de esc.depreescolar programadas

-Mide el porcentaje de escuelas deprimaria atendidas en el programa deescuela segura entre el total de esc.deprimaria programadas

-Mide el porcentaje de escuelas desecundaria atendidas en el programa deescuela segura

-Alumno que participan en el concurso deinterpretación del Himno NacionalMexicano

-Concurso de interpretación del Himno aChihuahua

-Alumnos participantes en el concursoestatal de danza folklórica y autóctona

1

100

100

100

1,450

2,268

1,450

(( EEBI_PES_t / EEBI_PES_t_1 ) -1 ) *100

(EPAt_PES / TEP_PPES ) * 100

(EEPrAt_PES / EEPrP_PES ) * 100

(EESAt_PES / EESP_PES ) * 100

AP_CHNM

AP_CEHCH

AP_CEDFA

EEBI_PES_t = Escuelas de Educación Básicaimplementado al Programa Escuela Segura en elciclo actual.

EEBI_PES_t_1 = Escuelas de Educación Básicaimplementado al Programa Escuela Segura en elciclo anterior.

EPAt_PES = Escuelas de Preescolar atendidasen el Pograma Escuela de Segura

TEP_PPES = Total de Escuelas de Preescolarprogramadas en el Pograma Escuela de Segura

EEPrAt_PES = Escuelas de Educación Primariaatendidas en el Pograma Escuela de Segura

EEPrP_PES = Escuelas de Educación Primariaprogramadas en el Pograma Escuela de Segura

EESAt_PES = Escuelas de EducaciónSecundaria atendidas en el Pograma Escuela deSegura

EESP_PES = Escuelas de Educación Secundariaprogramadas en el Pograma Escuela de Segura

AP_CHNM = Alumnos que participa en elconcurso de interpretación del Himno NacionalMexicano

AP_CEHCH = Alumnos que participan en elConcurso de Interpretación del Himno deChihuahua

AP_CEDFA = Alumnos participantes en elconcurso esatal de danza folklórica y autóctona

2,180

2,150

777

777

1,193

1,193

318

318

1,450

2,268

1,450

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

100

100

100

525

525

135

Valor Logrado

2,180

2,150

777

777

1,193

1,193

318

318

1,450

2,268

1,450

1

100

100

100

1,450

2,268

1,450


vs Progr.

Línea Base

5

100

100

100

1,450

2,268

1,450

2,288

2,180

777

777

1,193

1,193

318

318

1,450

2,268

1,450

2,328

0

777

0

1,233

0

318

0

525

525

135


http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/start.php?act=escuelasparticipantes






Escuelas de EducaciónBásica con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de EscuelaSegura para mejorar elambiente.

Escuelas de EducaciónPreescolar con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de EscuelaSegura para mejorar elambiente.

Escuelas de EducaciónPrimaria con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de EscuelaSegura para mejorar elambiente.

Escuelas de EducaciónSecundaria con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de EscuelaSegura para mejorar elambiente.

Los alumnos y alumnasparticipan en el concursodel Himno NacionalMexicano

Los alumnos y alumnasparticipan en el concursodel Himno a Chihuahua

Los alumnos y alumnasparticipan en el concursode danza folklórica yautóctona

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

100

100

100

36

23

9

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


0

100

100

100

36

23

9


45Hoja No. de








C0201

C0202

C0203

C0301

C0401

C0501

C0502

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de Platicassobre la actualización delRegistro de Asociacionesde Padres de Familia enescuelas de educaciónbásica

Realización de talleres"Escuelas para Padres"

Participación de padres defamilia en el mejoramientocontinuo de la familia y lasociedad

Acompañamiento,Seguimiento y Evaluacióndel Programa Escuelas deTiempo Completoimplementada

Realizar eventosconmemorativos masivos

Mesas directivascapacitadas en elreglamento estatal deAsociaciones de Padres deFamilia

Revisiones administrativasde los recursos utilizadospor las asociaciones depadres de familia

-Porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia actualizado

-Porcentaje de Talleres de "Escuelasde Padres" realizados

-Madres y padres de familia otutores que reciben el taller "Escuelade Padres"

-Porcentaje de escuelas conacciones implementadas a partir dela estrategia de acompañamiento,seguimiento y eval

-Número de eventos realizadosmasivos en el año

-Asociación de padres de familiacapacitada

-Revisión administratova realizada

-Mide el porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia actualizado en relaciónal total de escuelas de educación básica

-Mide el porcentaje talleres "Escuelas dePadres" realizado

-Número de madres y padres de familiaque reciben el taller "Escuela de Padres"

-Mide el porcentaje de escuelas conacciones implementadas a partir de laestrategia de acompañamiento,seguimiento y evaluación del PETC enrelación a lo programado

-Eventos masivos de diasconmemorativos a nivel nacional en el año

-Las asociaciones de padres de familiason capacitadas en el Reglamento Estatal

-Se revisan la relación de ingresos yegresos de los recursos de lasasociaciones de padres

94

100

3,950

100

3

98

100

( NAPF_Ac / TEEB ) *100

( NTR_EPd / NTP_EPd )*100

SMyPF_TEPd

( EAcRASyE_PETC / EAcPASyE_PETC ) * 100

NEMRt

(APFC/TEEBE)*100

(NAR/TAR)*100

NAPF_Ac = Número de Asociación de Padresde Familia Actualizado

TEEB = Total de Escuelas de Educación Básica

NTR_EPd = Numero de talleres realizados deEscuelas de Padres

NTP_EPd = Numero de talleres programadas deEscuelas de Padres

SMyPF_TEPd = Sumatoria de madres y padresde familia que reciben el taller de Escuela dePadres.

EAcRASyE_PETC = Escuela con accionesrealizadas a partir de la estrategia deacompañamiento, seguimiento y evaluación delPrograma de Escuelas de Tiempo Completo

EAcPASyE_PETC = Escuela de accionesprogramadas a partir de la estrategia deacompañamiento, seguimiento y evaluación delPrograma de Escuelas de Tiempo Completo

NEMRt = Número de eventos masivos realizadosen el año

APFC = Asociación de padres de familñiacapacitada

TEEBE = Total e escuelas de educación básicadel subsistema estatal

NAR = Número de recisiones administrativasrealizadas

TAR = Total de revisiones administrativassolicitadas

995

1,060

995

995

3,950

322

322

3

1,040

1,060

30

30


ESCUELA

TALLER

TALLER

PADRES DEFAMILIA

ESCUELA

ESCUELA

EVENTOS


ESCUELA

REVISIONES

REVISIONES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



333

2

0

100

3

14,575

102

Valor Logrado

995

1,060

995

995

3,950

322

322

3

1,040

1,060

30

30

94

100

3,950

100

3

98

100


vs Progr.

Línea Base

93

100

3,800

100

3

97

100

987

1,060

987

987

3,800

322

322

3

1,024

1,060

4

4

0

0

0

0

0

0

0

3

0

0

0

0




http://basica.sep.gob.mx/tiempocompleto/start.php?act=escpart


página WEB dela SECyD


SIN

SIN

SIN

SIN

El espacio, los invitados yartistas esten disponiblesen la fecha requerida

Las asociaciones depadres de familia asisten ala capacitación

Las asociaciones depadres de familia llevanregistro de los gastosefectuados

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

355

2

0

100

100

14,856

102

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


355

2

0

100

100

14,856

102


46Hoja No. de








C0503

C0601

C0602

C0603

C0604

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Conflictos de padres defamilia atendidos

Capacitación de docentesen el curso Taller dePadres de Familia

Material didáctico pararealizar los Talleres dePadres de Familia

Ceremonia de graduaciónde Taller de Padres deFamilia

Reconocimientosentregados a los padresde familia graduados deltaller Escuela para Padres

-Conflictos de padres de familiaatendidos

-Capacitación de docentes en elTeller de Padres de Familia

-Material didáctico elaborado pararealizar los talleres de Padres deFamilia

-Ceremonia de Graduació Taller dePadres de Familia

-Reconocimientos entregados deltaller de Padres de Familia

-Los de familia acuden a la unidad paramanifestar su inconformidad dentro de laescuela buscando una alternativa desolución

-El docente recibe capacitación pararealizar el taller en su institución educativa

-Al realizar la capacitación se entrega aldocente los cuadernillos de trabajo y CD´snecesarios para llevar a cabo el taller

-Se realiza la ceremonia de clausura delos talleres de Padres de Familia

-Al finalizar el Taller de Padres de Familiase entrega un reconocimiento a todos lospadres de familia por su participación

100

100

93

100

4,380

(NCA/TCP)*100

(DCTPF/DITPF)*100

(MDP/TCC)*100

(CCR/CCP)*100

NRETPF

NCA = Número de conlictos atendidos

TCP = Total de conflictos Presentados

DCTPF = Docente capacitado en el Taller dePadres de Familia

DITPF = Docentes inscritos para recibircapacitación en el Taller de Padres de Familia

MDP = Material didáctico proporcinado

TCC = Total de docentes capacitados

CCR = Ceremonias de clausura realizada

CCP = ceremonia e lausura programada

NRETPF = Número de reconocimientosentregadoe del taller de padres de familia

182

182

600

600

560

600

5

5

4,380

CONFLICTOS

CONFLICTOS

DOCENTE

DOCENTE

MATERIALDIDACTICO

DOCENTE

CEREMONIAS YREUNIONES

CEREMONIAS YREUNIONES

RECONOCIMIENTO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION


Unidad deMedida



276

498

127

6,200

3,231

Valor Logrado

182

182

600

600

560

600

5

5

4,380

100

100

93

100

4,380


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

4,353

162

162

553

553

553

553

5

5

4,353

0

0

0

0

0

0

0

0

0




Página WEB e la SECyD


Los padres de familiasolicitan la intervención dela Unidad De Padres deFamilia para resolveralguna inconformidad

Los docentes acuden a lacapacitación

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

276

498

136

6,200

74

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


276

498

136

6,200

74


47Hoja No. de











48Hoja No. de





1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo



17,726,412

ALUMNO

POBLACION



97,832

105,605

203,437

544,137

100,380

116,286

216,666

563,909

198,212

221,891

420,103

1,108,046

Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales y gubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y los programas educativos cumplan con las expectativas depertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cada institución, buscando satisfacer las necesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico y tecnológico esperado por lossectores involucrados.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA





Clave




17,702,653 17,702,653 0

17,702,653 17,702,653 0




ALINEACIÓN


49Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la vinculacióndel sector educativo consu entorno mediante uncapital humano mejorpreparado que satisfaga lademanda del mercadolaboral.

Los egresados deeducación media superiorse insertan en el sectorlaboral o continúan susestudios de superior.


Descripción del Indicador-Porcentaje de Instituciones deeducación superior que miden lasatisfacción de empleadoressatisfechos, con el desempeño delos egresados de media superior.

-Porcentaje de Instituciones delsector educativo con seguimientode egresados

-Mide el número de Instituciones deeducación superior que evalúan lasatisfacción de empleadoressatisfechos con el desempeño de losegresados de media superior.

-El indicador mide el porcentajeInstituciones del sector educativo conseguimiento de egresado.

100

100

C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Movimiento Contra elAbandono Escolar enEducación Media Superioroperado.

Instituciones educativasapoyadas

Asociaciones civiles quebrindan servicios deEducación Media Superiorapoyadas

Catálogo de la ofertaeducativa de EducaciónMedia Superioroportunamente publicado.

-Porcentaje de subsistemas deeducación media superioratendidos.

-Porcentaje de Asociaciones Civilesapoyadas

-Porcentaje de Asociaciones Civilesde Educación Media Superiorapoyadas

-Catálogo de la oferta educativa deEducación Media Superior

-Porcentaje de planteles de EducaciónMedia Superior atendidos con elMovimiento Nacional Contra el AbandonoEscolar (MNCAE), en relación con el totalde planteles de Educación Media Superior.

-Mide el porcentaje de las asociacionesciviles que son apoyadas por laSecretaría de Educación, Cultura yDeporte.

-Mide en porcentaje a las AsociacionesCiviles de Educación Media Superior queson apoyadas por la Secretaría deEducación, Cultura y Deporte

-Mide el número de publicaciones delCatálogo de oferta educativa deEducación Media Superior publicados

60

100

100

1

(ESEGems / EGemsT)*100

(SEI_iES / SE) *100

ESEGems = ESEGems = Número deempleadores satisfechos con el desempeño delos egresados educación media superior.

EGemsT = EGemsT = Egresados totaleseducación media superior.

SEI_iES = SEI_iES= Sumatoria egresadosincorporados

SE = SE = Sumatoria egresados

(NPEMSA / TPEMS)*100

( NACAp / TACProg ) *100

( NAC_EMSAp / TAC_EMSP ) *100

N_cat_EMS_Pub

NPEMSA = Número de planteles de educaciónmedia superior atendidos

TPEMS = Total de planteles de educación mediasuperior

NACAp = Número de Asociaciones Civilesapoyadas

TACProg = Total de Asociaciones Civilesprogramadas

NAC_EMSAp = Número de Asociaciones Civilesde Educación Media Superior apoyadas

TAC_EMSP = Total de Asociaciones Civiles deEducación Media Superior programadas

N_cat_EMS_Pub = Número de catálogos deoferta educativa de Educación Media Superiorpublicados

3

5

39

39

31

31

1

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

PLANTELES

PLANTELES

APOYOSECONOMICOS

ASOCIACIONESCIVILES

ASOCIACIONESCIVILES

ASOCIACIONESCIVILES

CATALOGOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



60

0

100

1

0

0

Valor Logrado

15

15

15

15

3

5

39

39

31

31

1

100

100

60

100

100

1


Sin

Sin


Línea Base

93

93

60

100

100

1

14

15

14

15

3

5

35

35

31

31

1

0

0

0

0

0

0

0

0

25

25

1

Sin

Pagina de transparenciade la Secretaría, Cultura yDeporte

Pagina de Transparenciade la Secretaría deEduación, Cultura yDeporte

Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.

Que el subsistemaparticipe en el MovimientoContra el AbandonoEscolar en EducaciónMedia Superior operado.

Sin

Sin

Se cuentan con losmedios necesarios parala publicación.

Los egresados deeducación mediasuperior siguen consus estudios o seinsertan al sectorlaboral

Datos del Indicador

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

15

15

15

15

0

0

100

0

100

100

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


0

0

100

0

100

100


50Hoja No. de








C05

C06

C07

C08

Componente

Componente

Componente

Componente

Lograr la continuidad de lainformación académicaentre distintos nivelesescolares de la educaciónbásica

Diagnóstico de PerfilVocacional a los alumnosde tercero de Secundariaaplicado

Brindar mayor coberturadel servicio de orientacióneducativa

Estandarizar el perfilprofesional de losorientadores educativos

-Porcentaje de alumnos del SistemaEducativo Estatal de Educación Básicahasta Doctorado con expediente poralumno implementado

-Porcentaje de alumnos de tercerode Educación Secundaria condiagnóstico de perfil vocacionalaplicado

-Brindar una mayor cobertura delservicio de rientación educativa

-Formación de los orientadoreseducativos

-Mide la variación porcentual de lasescuelas de nivel secundaria conexpediente electrónico implementado

-Mide el porcentaje de alumnos de tercerode Educación Secundaria que aplican labatería de diagnóstico de perfil vocacionalen relación con el total de alumnos detercer grado de Secundaria

-Ampliar el servicio de orientacióneducativa a mas escuelas en donde nocuentan con orientación.

-La unidad de orientación educativaofrecerá capacitación a los orientadoresdel subsistema estatal por medo de 5reuniones estatales

100

100

8

100

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Elaboración de Material deapoyo a Directores dePlantel

Elaboración de materialpara orientadores deacuerdo al diagnostico denecesidades.

-Material elaborado para apoyo aDirectores de Plantel

-Porcentaje de material elaboradopara orientadores educativos deEducación Media Superior.

-Elaboración de materiales de apoyo paradirectores de planteles

-Del material que se elabora paraorientadores educativos, muestra en queporcentaje se concidera el material que esprogramado.

2

100

(NE_EEI/TE_SEE) * 100

(NE_PV/NEP)*100

(EA_OE/TES_SE)*100

(RC_OER/RC_OEP)*100

NE_EEI = Número de escuelas con expedienteelectrónico implementado

TE_SEE = Total de escuelas del sistemaeducativo estatal

NE_PV = Numero de escuelas que aplican elexámen de prfil vocacional

NEP = Número de escuelas participantes

EA_OE = Escuelas secundarias del subsistemaestatal apoyadas con el servicio de orientacióneducativa

TES_SE = Total de escuelas secundarias delsubsistema estatal

RC_OER = Reuniónes de capacitacion aorientadores educativos realizada

RC_OEP = Reuniónes de capacitacion aorientadores educativos programada

899

899

150

150

20

243

5

5

MAT_EL

(MAT_EL / MAT_PR)*100

MAT_EL = Material de apoyo a Directores deplantel elaborado

MAT_EL = Material elaborado para paraOrientadores Educativos de Educación MediaSuperior

MAT_PR = Material programado para losOrientadores Educativos de Educación MediaSuperior

2

4

4

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

CAPACITACIONESREALIZADAS

CAPACITACIONES

MATERIALDIDACTICO

MATERIALDIDACTICO

MATERIALDIDACTICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



2

100

0

100

100

0

Valor Logrado

899

899

150

150

20

243

5

5

2

4

4

100

100

8

100

2

100


vs Progr.

Línea Base

100

93

8

100

2

100

866

866

140

150

20

243

5

5

2

4

4

0

0

0

0

0

0

0

0

2

4

4

http://sie.chihuahua.gob.mx

http://sie.chihuahua.gob.mx

pagina web de la SECyD




Se cuenta con los mediosnecesarios para suelaboración.

Se cuenta con los mediosnecesarios para suelaboración.

Sin

La ciudadanía solicita elservicio

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0

100

1,215

0

100

100

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


0

100

1,215

0

100

100


51Hoja No. de








C0201

C0301

C0401

C0501

C0601

C0701

C0801

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asociaciones Civiles conapoyo liberado

Asociaciones Civiles deEducación Media Superiorcon apoyo liberado

La sociedad recibeinformación oportunasobre las opcioneseducativas de EducaciónMedia Superior

Capturar la información delos alumnos de secundariaen el expedienteelectrónico

Aplicación de la batería dediagnostico vocacional alos alumnos de tercer añogrado de educaciónsecundaria

Brindar atenciónpsicológica primaria a losalumnos de lassecundarias delsubsistema estatal delmunicipio de Chihuahua

Capacitar y actualizar a losorientadores educativos

-Porcentaje de apoyos liberados alas Asociaciones Civiles

-Porcentaje de apoyos liberados alas Asociaciones Civiles deEducación Media Superior

-Catálogo de oferta educativa deeducación media superior publicado

-Expediente electrónico

-Apicación del examen de perfilvocacional

-Atención psicológica a los alumnosde secundaria del subsistemaestatal del municipio de Chihuahua

-Capacitación a orientadores desecundaria

-Mide en porcentaje los apoyos que sonliberados a las Asociaciones Civiles

-Mide en porcentaje los apoyos que sonliberados a las Asociaciones Civiles deEducación Media Superior

-Mide el número de Catálogos de EMSpublicado

-Mide la cantidad de alumnos desecundaria del subsistema estatal conexpediente electrónico

-se realizará la aplicación de la batería dediagnóstico vocacional a los alumnos detercer año del nivel secundaria

-Atender a través de la terapia breve a120 alumnos que necesitan consultapsicológica

-Lograr que el 80% de los orientadoreseducativos reciban cursos deactualización y capacitación

100

100

2,500

100

37

100

100

( ApLib_AC / AC_Aut )* 100

( ApLib_ACEMS / ACEMS_Aut ) * 100

COEMSP

(AL_EEI/TA_SEE)*100

(AE_PV/TA3SES)*100

(ASA_CPMCH/AI_RCPMCH)*100

(OC/TO)*100

ApLib_AC = Apoyos liberados a lasAsociaciones Civiles

AC_Aut = Asociaciones Civiles Autorizadas

ApLib_ACEMS = Apoyos liberados deAsociaciones Civiles de Educación MediaSuperior

ACEMS_Aut = Asociaciones Civiles deEducación Media Superior Autorizado

COEMSP = Catálogo de oferta educativa de EMSpublicado

AL_EEI = Alumnos secundaria del subsistemaestatal con expediente electrónico

TA_SEE = Total de alumnos de secundaria delsubsistema estatal

AE_PV = Alumnos evaluados en en examen deperfil vacacional

TA3SES = total de alumnos inscritos en terceraño del secundaria

ASA_CPMCH = Alumnos de secundariaapoyados con consulta psicológica del municipíode Chihuahua

AI_RCPMCH = Alumnos inscritos para recibirterapia psicológica del municipio de Chihuahua

OC = Orientador capacitado de secundaria delsubsistema estatal

TO = Total de orientadores de secundaria delsubsistema estatal

35

35

34

34

2,500

187,949

187,949

22,000

58,795

120

120

144

144

APOYOSOTORGADOS

ASOCIACIONESCIVILES

APOYOSECONOMICOS

ASOCIACIONESCIVILES

CATALOGOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ORIENTADORES

ORIENTADORES

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

2,500

0

100

100

67

Valor Logrado

35

35

34

34

2,500

187,949

187,949

22,000

58,795

120

120

144

144

100

100

2,500

100

37

100

100


vs Progr.

Línea Base

89

94

2,500

100

34

100

100

31

35

32

34

2,500

183,139

183,139

20,000

58,110

120

120

144

144

0

0

0

0

0

0

0

19,117

19,117

124

124

456

684

Pagina de tranparencia dela Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

Pagina de Transparenciade Educación, Cultura yDeporte

catálogo de ofertaeducativa de EMSimpreso.

Relación de alumnos conexpediente electrónico

página web de la SECYD

Pagina WEB de las SECyD

pagina WEB de la SECyD

Las Asociaciones Civilesde Educación MediaSuperior cumplen entiempo y forma con losrequisitos para la liberacióndel apoyo

Se cuenta con los mediosnecesarios para lapublicación

Los maestros yorientadores desecundaria del subsistemaestatal alimentan la basede datos con lainformación que generanlos alumnosLos alumnos se asisten ala aplicación del examen deperfil vocacional en suescuela

Los padres de familiallevan a sus hijos a laconsulta psicológica

Los orientadores asisten yse interesan en lacapacitación

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

100

0

267

100

67

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

100

0

267

100

67


52Hoja No. de








53Hoja No. de





1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION





7,989,748

ALUMNO

JOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS EN REZAGO EDUCATIVO

1,458

473,565

1,934

466,175

3,392

939,740

Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios de educación básica para adultos en los niveles de primaria y secundaria, tendientes a cubrir el rezago educativo.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA







REASIGNACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION 2014 FEDERAL 0.00 0EDUCACION BASICA EXTRAEDAD

Programa

110114

551514

Clave

Clave




7,615,850 7,615,850 0

7,471,454 7,471,454 0



144,396 144,396 0



ALINEACIÓN


54Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contención del rezagoestatal en educaciónbásica de las personas de15 años y más.

Personas de 15 años ymás con educación básicaconcluida.


Descripción del Indicador-Índice de Rezago Educativo 15 añosy más

-Pocentaje de abatimiento delIncremento neto al rezagoeducativo

-Mide en porcentaje a los jóvenes yadultos de 15 años y más con educaciónbásica concluída en relación al total de lapoblación de 15 años y más.

-Mide en porcentaje de personasregistradas en el programa que concluyesecundaria en el año considerando elnúmero total de personas que seincorporaron al rezago educativoanualmente

78

100

C01Componente

Servicios de educaciónbásica ofrecidos

-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa queconcluye primaria

-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa deCEDEX que concluye educaciónbásica para adultos

-Mide el porcentaje de personas queconcluyeron nivel primaria con respecto alas personas que se registraron en dichonivel

-Mide en porcentaje a las personas queconcluyeron educación básica paraadultos con respecto a las personas quese registraron en dicho nivel

185

100

C0101Actividad

Alumnos beneficiados conlibros de texto para laEducación Extraescolar

-Porcentaje de alumnosbeneficiados con los libros de textode educación extraescolar-Mide en porcentaje a los alumnos que leson entregados los libros de texto deeducación extraescolar

100

( JyA>=15años_EBC / TP>=15años) *100

( PRgP_CS / TP_IRE ) *100

JyA>=15años_EBC = Jóvenes y adultos de 15años y más con educación básica concluída

TP>=15años = Total de la población de 15 añosy más.

PRgP_CS = Personas registradas en elprograma que concluye secundaria.

TP_IRE = Total de personas que se incorporaronal rezago educativo

( PC_NPr / PR_NPr) * 100

( PC_NB_CEDEX / PR_NB_CEDEX) * 100

PC_NPr = Personas que concluyen el nivel deprimaria

PR_NPr = Personas registradas en el nivel deprimaria

PC_NB_CEDEX = Personas que concluyen elnivel básico de educación para adultos enCEDEX

PR_NB_CEDEX = Personas inscritas en nivelbásico para adultos en CEDEX

980

529

980

980

( AlB_LTEEX / AR_CEDEX ) * 100

AlB_LTEEX = Alumnos beneficiados con loslibros de texto de Educación Extraescolar

AR_CEDEX = Alumnos registrados en losCentros de Educación Extraescolar

3,400

3,400

POBLACION DE15 AÑOS YMAS QUE SEINCORPORA ALREZAGO

POBLACION DE15 AÑOS YMAS QUE SEINCORPORA ALREZAGO

PERSONASREGISTRADAS

PERSONAS

PERSONAS

ALUMNO

PERSONAS

ALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

100

3

78

100

Valor Logrado

3,000

3,822

2,500

2,500

980

529

980

980

3,400

3,400

78

100

185

100

100


http://www.inea.gob.mx/



Línea Base

75

100

215

100

100

2,873

3,822

2,373

2,373

1,139

529

1,139

1,139

3,392

3,392

3,000

3,822

2,500

2,500

204

204

478

18,252

0

0



Pagina de transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte

Los libros de texto seimprimen por el proveedoren tiempo

Que los usuarios quereciben este tipo deservicio, dediquen eltiempo necesario a sueducación ya que sonpersonas que tienendiversas ocupaciones,principalmente las deíndole laboral y familiar.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

3,000

3,822

2,500

2,500

100

100

54

3

0

Meta Lograda

Método deCálculo

INDICE

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100

100

54

3

0


55Hoja No. de








C0102

C0103

Actividad

Actividad

Supervisión de directivos,docentes y alumnos en losCentros de EduacaciónExtraescolar

Reunión Estatal realizadacon los Directivos para elseguimiento del Sistemade Información Educativa

-Porcentaje de informes desupervisión en los Centros deEducación Extraescolar

-Reuniones realizadas para elseguimiento del Sistema deInformación Educativa (SIE)

-Mide en porcentaje los informes desupervisón realizados en los Centros deEducación Extraescolar

-Mide el número de reuniones realizadaspara conocer el avance que se tiene en lacaptura del Sistema de InformaciónEducativa (SIE) de los alumnos atendidos,además de realizar la capacitación de losdirectivos de los 19 centros de educaciónpara adultos CEDEX en el estado deChihuahua

100

1

( ISR_CEDEX / ISP_CEDEX ) * 100

NRSR_SIE

ISR_CEDEX = Informes de supervisiónrealizadas en los Centros de EducaciónExtraescolar

ISP_CEDEX = Informes de supervisiónprogramadas en los Centros de EducaciónExtraescolar

NRSR_SIE = Número de reuniones deseguimiento realizadas para el Sistema deInformación Educativa

76

76

1

INFORME

INFORMES

REUNIONES

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



0

0

Valor Logrado

76

76

1

100

1


vs Progr.

Línea Base

30

1

23

76

1

0

0

0



Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


0

0


56Hoja No. de











57Hoja No. de





1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION





248,322,751

ALUMNO

JOVENES

JOVENES


7,978

38,326

30,348

99,006

7,401

41,711

34,310

99,950

15,379

80,037

64,658

198,956

Este programa está encaminado al incremento y fortalecimiento en el desarrollo de acciones que permitan incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar de estudiantes en el nivel de medio superior una vez que los alumnos egresan deeducación secundaria.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA







REASIGNACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION 2014 FEDERAL 0.00 0COBERTURA EN EDUCACION EN BACHILLERATO

Programa

110114

551514

Clave

Clave




267,972,425 267,972,425 0

245,864,194 245,864,194 0



22,108,231 22,108,231 0



ALINEACIÓN


58Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a incrementarlas oportunidades deacceso a la educaciónmedia superior mediantela atención de la ofertaeducativa congruente conel entorno económico,social, cultural ytecnológico del Estado deChihuahua.Jóvenes de 16 a 18 añosdel Estado de Chihuahuacon acceso a la EducaciónMedia Superior


Descripción del Indicador-Variación porcentual de lamatrícula en Educación MediaSuperior.

-Porcentaje de absorción a lademanda social en Educación MediaSuperior, según sexo

-Porcentaje de absorción a lademanda social en Educación MediaSuperior, hombres

-Porcentaje de absorción a lademanda social en Educación MediaSuperior, mujeres

-Mide la variación porcentual anual delos alumnos inscritos en EducaciónMedia Superior en el ciclo escolar actualen relación a los alumnos inscritos en elciclo anterior.

-Mide la matrícula de Educación MediaSuperior inscrita, en relación a lapoblación de 16 a 18 años, según sexo

-Mide el porcentaje de la matrícula deEducación Media Superior inscrita enrelación a la población de 16 a 18 años,hombres

-Mide el porcentaje de la matrícula deEducación Media Superior inscrita enrelación a la población de 16 a 18 años,mujeres

4

70

68

72

(( NM_EMS_t / NM_EMS_t1 )-1) * 100

( MEMS / P16_18 ) * 100

( M_HEMS / PH16_18 ) * 100

( M_MEMS / PM16_18 ) * 100

NM_EMS_t = Número de matrícula de EducaciónMedia Superior en el ciclo actual.

NM_EMS_t1 = Número de matrícula deEducación Media Superior en el ciclo anterior

MEMS = Matrícula de Educación Media Superior.

P16_18 = Población de 16 a 18 años

M_HEMS = Matrícula de hombres de EducaciónMedia Superior.

PH16_18 = Población de hombres de 16 a 18años

M_MEMS = Matrícula de mujeres de EducaciónMedia Superior.

PM16_18 = Población de mujeres de 16 a 18años

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

HOMBRES

HOMBRES

MUJERES

MUJERES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



17

79

77

81

Valor Logrado

139,003

134,298

139,003

199,614

67,940

100,344

71,063

99,270

4

70

68

72


SIN

SIN

SIN

SIN


Línea Base

3

68

66

69

134,298

129,958

134,298

198,956

65,640

99,950

68,658

99,006

157,651

134,298

157,651

199,615

77,582

100,344

80,069

99,271

Los y las jóvenesingresan y concluyensu educación mediasuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

139,003

134,298

139,003

199,614

67,940

100,344

71,063

99,270

497

113

114

113

Meta Lograda

Método deCálculo


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


497

113

114

113


59Hoja No. de








C01Componente

Cobertura de la demandasocial en Educación MediaSuperior atendida

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Media Superior

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Media Superior, hombres

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Media Superior, mujeres

-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior

-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior, hombres

-Mide la matrícula de primer grado deEducación Media Superior en el cicloactual en relación a la matricula deegresados de Educación Secundaria delciclo anterior.

-Mide la matrícula de hombres de primergrado de Educación Media Superior en elciclo actual en relación a la matrícula deegresados de Educación Secundaria delciclo anterior.

-Mide la matrícula de mujeres de primergrado de Educación Media Superior en elciclo actual en relación a la matrícula deegresadas de Educación Secundaria delciclo anterior.

-Mide el porcentaje de alumnos que noconcluyen el semestre en media superior

-Mide el Porcentaje de alumnos que noconcluyen el semestre en media superior,hombres

126

135

118

18

20

( MPg_EMSt / MEg_ESt_1 ) * 100

( MHPg_EMSt / MHEg_ESt_1 ) * 100

( MMPg_EMSt / MMEg_ESt_1 ) * 100

(1-((MTEMSt - MNI1EMSt +EGEMSt_1)/(MTEMSt_1))) * 100

(1-((MTHEMSt - MNI1HEMSt +EGHEMSt_1)/(MTHEMSt_1))) * 100

MPg_EMSt = Matrícula de primer grado deEducación Media Superior en el ciclo actual.

MEg_ESt_1 = Matrícula de egresados deEducación Secundaria en el ciclo anterior.

MHPg_EMSt = Matrícula de hombres en primergrado de Educación Media Superior en el cicloactual.

MHEg_ESt_1 = Matrícula de hombres egresadosde Educación Secundaria en el ciclo anterior.

MMPg_EMSt = Matrícula de mujeres en primergrado de Educación Media Superior en el cicloactual.

MMEg_ESt_1 = Matrícula de mujeres egresadasde Educación Secundaria en el ciclo anterior.

MTEMSt = Matrícula total de Educación MediaSuperior en el ciclo actual

MNI1EMSt = Matrícula de Nuevo Ingreso enprimer grado en ciclo actual

EGEMSt_1 = Egresado de Educación MediaSuperior en el ciclo anterior

MTEMSt_1 = Matrícula total de Educación MediaSuperior en el ciclo anterior

MTHEMSt = Matrícula total de hombres deEducación Media Superior en el ciclo actual

MNI1HEMSt = Matrícula de Nuevo Ingreso enprimer grado de hombres en ciclo actual

EGHEMSt_1 = Egresado de Educación MediaSuperior de hombres en el ciclo anterior

MTHEMSt_1 = Matrícula total de Educación MediaSuperior de hombres en el ciclo anterior

60,600

48,194

30,288

22,467

30,312

25,727

139,003

60,600

31,520

134,298

67,940

30,288

14,837

65,640

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNOS

ALUMNOS

EGRESADOS

ALUMNOS

HOMBRES

HOMBRES

EGRESADOS

HOMBRES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



108

110

105

2

3

Valor Logrado

60,600

48,194

30,288

22,467

30,312

25,727

139,003

60,600

31,520

134,298

67,940

30,288

14,837

65,640

126

135

118

18

20


vs Progr.

Línea Base

118

122

113

20

22

59,546

50,659

29,761

24,402

29,785

26,257

134,298

59,546

29,841

129,958

65,640

29,761

14,047

63,904

57,936

53,878

28,883

26,171

29,053

27,707

157,651

57,936

32,436

134,298

77,582

28,883

14,901

65,640



http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp



Los y las alumnosaprueban y permanecenen el sistema educativo

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

86

82

89

9

16

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


86

82

89

9

16


60Hoja No. de








C02Componente


-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior, mujeres

-Porcentaje de alumnosbeneficiados con apoyoseconómicos

-Mide el Porcentaje de alumnas que noconcluyen el semestre en media superior,mujeres

-Mide el porcentaje de estudiantes queteniendo necesidades económicas hanrecibido algún tipo de beca para estudiaren el subsistema

16

18

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Atención a alumnos en elsubsistema educativo

Seguimiento al Plan deTrabajo académico Anual

Operación de serviciosescolares, materialesdidácticos y bibliográficos

Participación enconvivencias culturares ydeportivas

-Porcentaje de alumnos atendidosen el subsistema educativo

-Porcentaje de supervisionesrealizadas en el Subsitema Educativo

-Porcentaje de antologías educativascon el enfoque de competenciaselaboradas

-Número de Alumnos participantesen las Convivencias Culturales yDeportivas.

-Mide el porcentaje de alumnos atendidosen el subsistema en relacion al total de lamatricula de Educación Media Superior

-Mide el porcentaje de supervisionesrealizadas en el Subsistema en relación alas supervisiones programadas

-Mide el porcentaje de material didacticocon el enfoque de competencias en lasasignaturas para fortalecer el desarrollode habilidades

-Mide el número de alumnos participantesen las Convivencias Culturales yDeportivas.

9

100

100

2

(1-((MTMEMSt - MNI1MEMSt +EGMEMSt_1)/(MTMEMSt_1))) * 100

(NABAE/TAM_NE)*100

MTMEMSt = Matrícula total de mujeres deEducación Media Superior en el ciclo actual

MNI1MEMSt = Matrícula de Nuevo Ingreso enprimer grado de mujeres en ciclo actual

EGMEMSt_1 = Egresado de Educación MediaSuperior de mujeres en el ciclo anterior

MTMEMSt_1 = Matrícula total de EducaciónMedia Superior de mujeres en el ciclo anterior

NABAE = Número de alumnos beneficiados conapoyos económicos

TAM_NE = Total de alumnos en la matrícula connecesidades económicas

71,063

30,312

16,683

68,658

1,100

6,000

(MAAS_EMS/MT_EMS)* 100

(NSRS/NSPS)*100

(NAEE / NAEP) * 100

NAP=NAP

MAAS_EMS = Matrícula de alumnos atendidosen el subsistema de Educación Media Superior

MT_EMS = Matrícula total de Educación MediaSuperior

NSRS = Numero de supervisiones realizadas delsubsistema

NSPS = Número de supervisiones programadasdel subsistema

NAEE = Número de antologías educativaselaboradas

NAEP = Número de antologías programadas

NAP=NAP = Número de Alumnos Participantesigual Número de Alumnos Participantes

12,101

139,003

2

2

20

20

2

MUJERESATENDIDAS

MUJERESATENDIDAS

EGRESADOS

MUJERESATENDIDAS

APOYOSECONOMICOS

APOYOSECONOMICOS

ALUMNOS

ALUMNOS

SUPERVISION

SUPERVISION

ANTOLOGIAS

ANTOLOGIAS

EVENTOS

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



6

100

30

0

0

0

Valor Logrado

71,063

30,312

16,683

68,658

1,100

6,000

12,101

139,003

2

2

20

20

2

16

18

9

100

100

2


vs Progr.

Línea Base

17

17

9

50

167

2

68,658

29,785

15,794

66,054

1,000

5,800

11,749

134,298

1

2

15

9

2

80,069

29,053

17,535

68,658

0

0

9,954

157,651

1

1

0

0

0






Departamento deEducación Media Superior

Los y las alumnos asistena clases

Los inspector y directivosdan seguimiento ycumplimiento al PlanAcadémico Anual

Materiales didácticosenfocados en lascompetencias en lasasignaturas fortaleciendoel desarrollo de habilidades

Las y los alumnos deEducación Media Superioroficiales y particularesincorporadas participan enlas convivencias

Los y lasalumnos hacenbuen uso del apoyoeconómico

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

1

0

72

100

30

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


1

0

72

100

30

0


61Hoja No. de








C0105

C0201

Actividad

Actividad

Atención a estudiantes condiscapacidad

Difusion de la normatividadde apoyos economicos aalumnos

-Porcentaje de alumnos condiscapacidad identificados

-Normatividad publicada

-Mide el número de alumnos condiscapacidad identificados en elsubsistema

-Mide el número de normatividadespublicadas en el portal de la institución

0

5

(NADI / TAD) * 100

NNP

NADI = número de alumnos con discapacidadidentificados

TAD = Total de alumnos con discapacidad

NNP = NNP = Número de normatividadespublicadas

0

0

5

ALUMNOS

ALUMNOS

NORMATIVIDAD

ESTRATEGICO

GESTION


Unidad deMedida



0

0

Valor Logrado

0

0

5

0

5


vs Progr.

Línea Base

0

5

0

0

5

0

0

0



Las y los jovenes condiscapacidad ingresan alservicio educativo

Las y los valumnos connecesidades solicitanapoyo económico

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


0

0


62Hoja No. de








63Hoja No. de





1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION





700,000

ALUMNO

JOVENES

JOVENES


7,978

38,326

30,348

99,006

7,401

41,711

34,310

99,950

15,379

80,037

64,658

198,956

Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio educativo mediante criterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; reformas educativas implementadas; enfoques pedagógicos porcompetencias y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, permitiendo con ello elevar el logro educativo.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA




RECURSOS DEL ESTADO 2014 ESTATAL 100.00 700,000110114

Clave




700,000 700,000 0

700,000 700,000 0




ALINEACIÓN


64Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar el logroeducativo en los hombresy mujeres que cursan laEducación Media Superiormediante la adquisicón deconocimientos,habilidades ycompetencias adquiridas alos largo de su trayectoriaescolar promoviendo elpensamiento ref

Las y los alumnosconcluyen su educaciónMedia Superior


Descripción del Indicador-Porcentaje de logro académico deEducación Media Superior en laasignatura de comunicación

-Porcentaje de logro académico deEducación Media Superior en laasignatura de matemáticas

-Porcentaje de eficiencia terminalen educación media superior de lasy los alumnos

-Porcentaje de eficiencia terminalde mujeres en educación mediasuperior

-Porcentaje de eficiencia terminalde hombres en educación mediasuperior

-Mide en porcentaje de las y los jóvenesde educación media superior en nivelesde dominio bueno y excelente en laasignatura de comunicación en laEvaluación Nacional de LogroAcadémico en Centros Escolares delEstado (ENLACE)

-Mide en porcentaje de las y los jóvenesde educación media superior en nivelesde dominio bueno y excelente en laasignatura de matemáticas en laEvaluación Nacional de LogroAcadémico en Centros Escolares delEstado (ENLACE)

-Mide en porcentaje a las y los alumnosegresados de Educación Media Superiorde su generación

-Mide en porcentaje de las alumnasegresadas de Educación Media Superiorde su generación

-Mide en porcentaje a los alumnosegresados de Educación Media Superiorde su generación

40

52

58

62

54

( (ADbAC_ENLACE + ADeAC_ENLACE) /TAEMS_EvAC ) *100

( (ADbAM_ENLACE + ADeAM_ENLACE) /TAEMS_EvAM ) *100

( MEgt/ MIngt_3 ) *100

( MMEgt / MMIngt_3) * 100

( MHEgt / MHIngt_3) * 100

ADbAC_ENLACE = Alumnos con dominio debueno en la asignatura de comunicación en laEvaluación Nacional de Logro Académico enCentros Escolares del Estado.

ADeAC_ENLACE = Alumnos con dominio deexcelente en la asignatura de comunicación enla Evaluación Nacional de Logro Académico enCentros Escolares del Estado.

TAEMS_EvAC = Total de alumnos de EducaciónMedia Superior Evaluados en la asignatura decomunicación

ADbAM_ENLACE = Alumnos con dominio debueno en la asignatura de matemáticas en laEvaluación Nacional de Logro Académico enCentros Escolares del Estado.

ADeAM_ENLACE = Alumnos con dominio deexcelente en la asignatura de matemáticas en laEvaluación Nacional de Logro Académico enCentros Escolares del Estado

TAEMS_EvAM = Total de alumnos de EducaciónMedia Superior Evaluados en la asignatura dematemáticas

MEgt = Matrícula de egresados en el ciclo actual

MIngt_3 = Matrícula de ingreso de 3 ciclosanteriores

MMEgt = Matrícula de mujeres egresadas en elciclo actual

MMIngt_3 = Matrícula de mujeres de ingreso en 3ciclos anteriores

MHEgt = Matrícula de hombres egresados en elciclo actual

MHIngt_3 = Matrícula de hombres de ingreso en3 ciclos anteriores

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

MUJER

MUJER

HOMBRES

HOMBRES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



51

44

0

0

0

Valor Logrado

6,317

5,266

29,325

13,386

1,952

29,325

31,520

54,344

16,683

26,878

14,837

27,466

40

52

58

62

54


http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/

http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/





Línea Base

39

52

57

60

53

6,095

5,117

28,750

12,909

1,898

28,750

29,841

52,709

15,794

26,248

14,047

26,461

12,305

1,750

27,699

5,936

6,319

28,027

34,027

0

18,201

0

0

0

Los alumnos concluyensu educación mediasuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

6,317

5,266

29,325

13,386

1,952

29,325

31,520

54,344

16,683

26,878

14,837

27,466

128

84

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


128

84

0

0

0


65Hoja No. de








C01

C02

Componente

Componente

Estrategias para elmejoramiento de losaprendizajesimplementadas

Innovación en elaprendizaje de losalumnos medianteprácticas de laboratoriocon el Mundo de losMateriales (MWM)realizado

-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior

-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior, mujeres

-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior, hombres

-Porcentaje de permanencia dealumnos

-Variación porcentual de alumnos deeducación Media Superiorparticipantes en el Mundo de losMateriales (MWM)

-Mide los porcentajes de reprobación delas y los alumnos que se encuentran en lamatricula de educación media superior

-Mide los porcentajes de reprobación delas alumnas que se encuentran en lamatrícula de educación media superior,mujeres

-Mide los porcentajes de reprobación delos alumnos que se encuentran en lamatrícula de educación media superior,hombres

-Mide el porcentaje de los alumnos queterminaron un ciclo escolar respecto a losque iniciaron el mismo ciclo escolar

-Mide la participación de los alumnos en elMundo de los Materiales (MWM) enrelación al ciclo anterior

30

23

37

92

9

C0101

C0201

Actividad

Actividad

Impartición de tutorías alos alumnos y alumnas deEducación Media Superior

Integracion de paquetes(kits) para subsistemasde Educación MediaSuperior

-Porcentaje de alumnos con tutoríasgrupales.

-Porcentajes de paquetes dematerial integrados (kits) por grupo

-Mide el porcentaje de alumnos en grupoque requieren tutorías

-Paquetes de material integrados

100

4

(1-(SAA/SAE))*100

(1-(SAMA/SAME) )*100

(1-(SAHA/SAHE))*100

( MFnc_EMSt / MInc_EMSt ) * 100

((NAPMWM_t / NAPMWM_t1)-1) * 100

SAA = Suma de alumnos aprobados

SAE = Suma de alumnos existentes

SAMA = Suma de alumnas aprobadas

SAME = Suma de alumnas existentes

SAHA = Suma alumnos aprobados

SAHE = Suma alumnos existentes

MFnc_EMSt = Matrícula de fin de ciclo deEducación Media Superior en el ciclo actual

MInc_EMSt = Matrícula de inicio de ciclo deEducación Media Superior en el ciclo actual

NAPMWM_t = NAPMWM_t = Número de alumnosde participantes en el Mundo de los Materialesen el año actual

NAPMWM_t1 = NAPMWM_t1 = Número dealumnos de participantes en el Mundo de losMateriales en el año anterior

90,031

127,882

50,341

65,378

39,690

62,502

127,882

139,003

2,660

2,443

( NATG / NARTG ) * 100

NP_In / TG_Op_MWM

NATG = Núermo de alumnos con tutoría grupal

NARTG = Número de alumnos que requierentutoría grupal

NP_In = NP_In= Número de paquetes (kits)integrados

TG_Op_MWM = TG_Op_MWM= Total de gruposoperando el MWM

37,851

37,851

16

4

ALUMNO

ALUMNO

HOMBRES

HOMBRES

HOMBRES

HOMBRES

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

MATERIALDIDACTICO

GRUPO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

65

75

75

87

13

Valor Logrado

90,031

127,882

50,341

65,378

39,690

62,502

127,882

139,003

2,660

2,443

37,851

37,851

16

4

30

23

37

92

9

100

4


vs Progr.

Línea Base

33

29

38

93

6

100

4

77,807

116,402

43,020

60,407

34,787

55,995

116,402

125,666

2,443

2,300

38,595

38,595

4

1

0

0

0

0

0

0

0

0

2,750

2,443

0

0

16

65

Estadística educativaoficial




RELACIÓN DECONSTANCIAS DEPARTICIPACIÓNENTREGADAS, LISTA DEASISTENCIA

Informe del SIPE


Los alumnos y alumnasasisten a las tutorias

Paquetes de materialrecibidos en lossubsistemas de EducaciónMedia Superior

Los alumnos se inscriben,aprueban y permanecenen el sistema educativo

Los alumnos participan enel programa MWM

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

221

324

204

95

142

0

6

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PROMEDIO


221

324

204

95

142

0

6


66Hoja No. de








C0202Actividad

Supervisión de lacapacitación y operaciónfrente a grupo.

-Supervisión de la operación delprograma MWM-Número de visitas de supervisión delprograma conforme a lo planeado

8N_V / N_G_MWM

N_V = Número de visitas de supervisión

N_G_MWM = Número de grupos que operan elprograma MWM

64

8

VISITAS

GRUPO

GESTION


Unidad deMedida



0Valor Logrado

64

8

8


vs Progr.

Línea Base

8

8

1

32

65


Las visitas de supervisiónse llevan a cabo.

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

6

Meta Lograda

Método deCálculo

PROMEDIO


6


67Hoja No. de








68Hoja No. de





1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION





14,438,792

ESCUELAS

ESCUELAS

ESCUELAS

ESCUELAS

751,857

751,857

0

751,857

Se orienta a las acciones y proyectos de investigación que fortalezcan la aplicación y actualización de la ciencia y tecnología en la entidad. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que laconozcamos mejor; ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas; contribuye al progreso de la lectura crítica, se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; la investigación recoge conocimientos o datos fuentesprimarios y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL







REASIGNACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION 2014 FEDERAL 0.00 0SISTEMA ESTATAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION

Programa

110114

551514

Clave

Clave




12,047,973 12,047,973 0

11,127,942 11,127,942 0



920,032 920,032 0



ALINEACIÓN


69Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Consolidar el SistemaEstatal de Ciencia,Tecnología e Innovaciónfortaleciendo el desarrollode la investigación, promoviendo la vinculaciónentre los actoresinvolucrados asi como ladifusión y divulgación delos resultadoscontribuyendo al desGeneración deinvestigación cientifica ytecnológica incrementada.


Descripción del Indicador-Variación porcentual del númerode proyectos de investigaciónrealizados respecto al año anterior.

-Porcentaje de publicaciones detrabajos de investigaciónrealizados.

-Variación porcentual del númerode proyectos apoyados respecto alaño anterior.

-Variación porcentual de los proyectosde investigación realizados

-Relación porcentual del total deinvestigaciones publicadas respecto altotal de investigaciones realizadas.

-Determina la variación porcentual entreel número de proyectos apoyados en elaño, respecto al año anterior.

25

100

25

C01

C02

Componente

Componente

Investigaciones científicasrealizadas.

Difusión de los productosde la Investigaciónalcanzado.

-Proyectos de investigaciónrealizados.

-Relación porcentual deinvestigaciones publicadasrespecto del total realizadas.

-El número de proyectos de investigaciónrealizados en el año.

-Determina el porcentaje de lasinvestigaciones publicadas con respectoal total de investigaciones realizadas.

4

100

C0101

C0201

Actividad

Actividad

Proyectos de investigaciónapoyados.

Publicación deinvestigación de impactoregional realizada.

-Proyectos de Investigacionesproducidas

-Investigación de impacto regionalrealizada

-Número de investigaciones producidadespara la realización de investigacióneducativa

-Numero de Investigación de impactoregional realizada

2

1

((TIRt/ TIRt_1)-1)*100

(NIR/NIP)*100

(( PIAt / PIAt_1) -1)*100

TIRt = Total de Investigaciones Realizadas AñoActual

TIRt_1 = Total de Investigaciones RealizadasAño anterior

NIR = Número de Investigaciones Realizadas

NIP = Número de Investigaciones Programadas

PIAt = Proyecto de Investigación apoyados en elciclo actual

PIAt_1 = Proyecto de Investigación apoyados enel ciclo anterior

SPIRA

(NIP/TIR)*100

SPIRA = El número de proyectos deinvestigación realizados en el año.

NIP = Número de Investigaciones Realizadas

TIR = Total de Investigaciones Realizadas.

4

10

10

NPyInvE_A

NInv_IRR

NPyInvE_A = Número de Proyectos deInvestigación Educativa Apoyados

NInv_IRR = Numero de Investigación de impactoregional realizada

2

1

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION


Unidad deMedida



0

0

1

0

0

0

0

Valor Logrado

5

4

4

4

5

4

4

10

10

2

1

25

100

25

4

100

2

1


Página Web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.

Publicaciones

Informes trimestrales Informes a la Junta deGobierno Página Web


Línea Base

100

133

100

4

100

1

1

4

2

4

3

4

2

4

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

0


Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y DeporteInformesa la Junta de Gobierno Página Web

Pagina de Transparenciade la Secrtaría deEduación, Cultura yDeporte


nstituciones que apliquenpara la obtención derecursos disponibles pararealizar proyectos deinvestigación.

Existencia de proyectos deinvestigación concluidossujeto a publicación

Suficiencia en el subsidiofederal y estatal y accesoa fuentes externas definanciamiento.

Existencia deinvestigacionesconcluidas para supublicación.

Convergencia de losactores involucrados

Existencia de proyectosde investigaciónconcluidos sujetos apublicación

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

5

4

4

4

5

4

0

0

0

25

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


0

0

0

25

0

0

0


70Hoja No. de








C0202Actividad

Divulgar y Vincular lainvestigación con losSectores Productivos yEducativos

-Investigaciones DivulgadasyVinculadas con el sector Productivoy Educativo.-Número de Investigaciones Divulgadas yVinculadas

15NIDyV_SPyE

NIDyV_SPyE = 15ACCIONES DEDIFUSION

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



21Valor Logrado

15

15


vs Progr.

Línea Base

10

10 21

Página de Trasparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte

Existencia de proyectos deinvestigación concluidossujeto a publicación

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

140

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO


140


71Hoja No. de








72Hoja No. de





1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION





106,813,957

ALUMNO

POBLACION



2,823

98,572

156,028

101,395

984

92,921

154,153

93,905

3,807

191,493

310,181

195,300

Incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar a estudiantes en el nivel licenciatura; se requiere que los aspirantes cuenten con educación media superior, en este nivel educativo se forman profesionales en todas las ramas delconocimiento.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL










FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0.00

0

0

0

COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA

COBERTURA EN EDUCACION NORMAL GENERAL

COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR POSGRADO PEDAGOGICO

Programa

110114

551514

551514

551514

Clave

Clave




130,760,211 130,760,211 0

121,805,699 121,805,699 0



1,850,597

5,254,288

1,849,627

1,850,597

5,254,288

1,849,627

0

0

0



ALINEACIÓN


73Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior mediante unservicio equitativo eincluyente.

Jóvenes con acceso a losservicios de educaciónsuperior


Descripción del Indicador-Variación porcentual anual de lacobertura de atención en educaciónsuperior

-Porcentaje de cobertura de losalumnos inscritos en EducaciónSuperior, según sexo

-Mide la variación de loa alumnosinscritos en Educación Superior en elciclo actual con el ciclo anterior

-Mide el número de alumnos inscritos enEducación Superior en relación al totalde población de 19 a 23 años

1

38

C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Servicios de EducaciónSuperior públicaproporcionados


Alumnos que cursan suEducación en la InstituciónBenemérita y CentenariaEscuela Normal del Estado"Profesor Luis uríasBelderrain" becados

Alumnos que cursan suEducación en la EscuelaNormal Superior Profr.José E. Medrano R.becados

-Porcentaje de alumnos deEducación Superior inscritos eninstituciones públicas

-Variación porcentual de losestudiantes beneficiados con apoyoeconomico

-Porcentaje de Alumnos en laEscuela Normal del Estadobeneficiados con becas

-Porcentaje de Alumnos en laEscuela Normal Superior Profr. JoséE. Medrano R. beneficiados con beca

-Mide el número de alumnos inscritos deEducación Superior pública en relación altotal de alumnos inscritos en lasInstituciones de Educación Superior

-De los estudiantes que se beneficiarónen el año anterior con un apoyoeconomico, si existe un decremento oincremento de los estudiantes que sonbeneficiados en el año actual

-Porcentaje de Alumnos beneficiados conbeca que cursan su Educacion en laEscuela Normal del Estado en relación altotal de alumnos en la Escuela Normal delEstado

-Porcentaje de alumnos beneficiados conbeca que cursan su educación en laEscuela Normal Superior Profr. José E.Medrano Ren relación con el total dealumnos en la Escuela Normal SuperiorProfr. José E. Medrano R.

100

18

57

100

(( MCT / MCT_1 )-1)*100

(MIES / POB19_23)*100

MCT = Matricula de Educación Superior en elciclo actual

MCT_1 = Matricula de Educación Superior en elciclo actual anterior

MIES = Matricula en las Instituciones deEducación Superior

POB19_23 = Población de 19 a 23 años

(MIESP/MTIES)*100

((EBAEct / EPAEct_1)-1) *100

(AENE_BB/TAIng_ENE)*100

(AENSbb/TAInsENS)*100

MIESP = Matricula en Instituciones de EducaciónSuperior públicas

MTIES = Matricula total en Instituciones deEducación Superior

EBAEct = Estudiantes beneficiados en apoyoecocómico en el año actual

EPAEct_1 = Estudiantes beneficiados en apoyoecocómico en el año anterior

AENE_BB = Alumnos de Escuela Normal delEstado beneficiados con beca

TAIng_ENE = Total de alumnos inscritos en laEscuela Normal del Estado

AENSbb = Alumnos de Escuela Normal Superiorbeneficiados con beca

TAInsENS = Total de alumnos inscritos enEscuela Normal Superior

119,590

119,590

20

17

650

1,137

1,623

1,623

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

POBLACION

ALUMNO

ALUMNO

APOYOECONOMICO

APOYOECONOMICO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



84

0

0

33

4

39

Valor Logrado

119,590

118,688

119,590

313,760

119,590

119,590

20

17

650

1,137

1,623

1,623

1

38

100

18

57

100





Línea Base

7

38

84

18

54

100

118,688

110,782

118,688

310,181

100,030

118,688

20

17

600

1,112

1,608

1,608

123,154

118,688

123,154

313,760

103,147

123,154

0

0

0

0

0

1,899



Programa de BecasEconómicas / Unidad deTransparenciahttp://transparencia.chihuahua.gob.mx/atach2/Transparencia/FRACCION_XII/secyd/CE_620CC_57800.pdfhttp://transparencia.chihuahua.gob.mx/atach2/Transparencia/FRACCION_XII/secyd/CE_620CC_57800.pdf Programa de BecasEconómicas / Unidad deTransparencia

Jovenes egresados deEducación Media Superiordesean continuar con susestudios en las escuelaspúblicas de EducaciónSuperior

Los alumnos y alumnascon necesidadeseconomicas solicitan labeca

Los jovenes realizan lasolicitud para la Beca enla Escuela Normal delEstado

Docentes se inscribenpara especializarse enalguna asignatura yegresados de la MediaSuperior se inscribenpara seguir sus estudioscomo normalistas

Los jovenes seinscribe en laInstituciones deEducación Superior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

119,590

118,688

119,590

313,760

495

103

84

0

0

33

Meta Lograda

Método deCálculo


PORCENTUAL

PORCENTUAL


PORCENTUAL

PORCENTUAL


495

103

84

0

0

33


74Hoja No. de








C05

C06

Componente

Componente

Alumnos que cursan suEducación en la Escuela deTrabajo Social becados

Becas en el Extranjerootorgadas a alumnos deEducación Superior

-Porcentaje de Alumnos en laEscuela de Trabajo Socialbeneficiados con beca

-Alumnos en el extranjerobeneficiados con beca

-Porcentaje de los alumnos beneficiadosque cursan su educacion en la Escuelade Trabajo Social en relación al total dealumnos en la Escuela de Trabajo Social

-Refleja el número de alumnosbeneficiados con becas en el extranjero

23

100

C0101

C0102

C0103

C0104

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Ofertar programaseducativos

Autorización de nuevosprogramas educativos

Seguimiento y supervisióna las Instituciones deEducación Superiorparticulares

Realización de congresos,capacitaciones y reunionesde Educación Superior.

Difusión de la normatividadde apoyos económicos

-Número de programas educativosofrecidos

-Proporción de nuevos programaseducativos autorizados

-Atención a planteles de EducaciónSuperior de tipo particular conseguimiento y supervisión

-Variación porcentual congresos,capacitaciones y reuniones deEducación Superior

-Normatividad publicada

-Mide el número de programas ofrecidos

-Mide el número de nuevos programaseducativos autorizados en relación a losrequeridos.

-Porcentaje de Instituciones de EducaciónSuperior de tipo particular atendidas conseguimiento y supervisión del total deInstituciones de Educación Superiorparticulares proyectadas

-Asistencia en reuniones

-Mide el número de normatividadespublicadas en el portal de la institución.

893

100

100

0

2

(AETSbb/TAIETS)*100

SAbbE

AETSbb = Alumnos de la Escuela de TrabajoSocial beneficiados con becas

TAIETS = Total de alumnos inscritos en Escuelade Trabajo Social

SAbbE = Sumatoria de los alumnos beneficiadoscon becas en el Extranjero

120

522

100

PE

(NPEA / NPER) *100

(ndeIESparticularesaten/ndeinstdeIESpartrproyec)*100

((asistreun / nrasantesce)-1)*100

NPUB

PE = Programas Educativos ofrecidos

NPEA = Número de nuevos programaseducativos autorizados.

NPER = Número de nuevos programaseducativos requeridos

ndeIESparticularesaten = número deinstituciones de educación particular atendidas

ndeinstdeIESpartrproyec = número deinstituciones de educación particularproyectadas

asistreun = Reuniones asistidas el presenteciclo escolar

nrasantesce = Reuniones asistidas el cicloescolar pasado

NPUB = Número de normatividades publicadasen el portal de la institución.

893

92

92

30

30

10

10

2

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

PROGRAMAS

PROGRAMAS

PROGRAMAS

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

REUNIONES

REUNIONES

NORMATIVIDAD

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

63

0

0

0

92

Valor Logrado

120

522

100

893

92

92

30

30

10

10

2

23

100

893

100

100

0

2


vs Progr.

Línea Base

21

100

893

79

100

0

2

100

482

100

893

84

107

30

30

10

10

2

0

0

92

0

0

0

19

30

0

0

0

Programa de BecasEconómicas / Unidad deTransparencia http://transparencia.chihuahua.gob.mx/atach2/Transparencia/FRACCION_XII/secyd/CE_620CC_57800.pdfPágina web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte



Registro interno

Registro Interno


Alumnos se inscriben enlos planes de estudio

La Instituciones deEducación Superiorofrecen nuevos programaseducativos y presentan sudocumentación de acuerdoa los requerimientos

Condiciones adecuadas deseguridad, económicas yde empleo para fomentar lapermanencia y conclusióndel alumno

Las reuniones estén entiempo y formacalendarizadas

Los alumnos de laEscuela de Trabajo Socialrealizan la solicitud debeca

Los alumnos inscritos enEducación Superiordesean y solicitan realizarsus estudios en elextranjero

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

92

0

0

63

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


VALOR_ABSOLUTO


0

92

0

0

63

0

0


75Hoja No. de








C0202

C0206

C0301

C0401

C0501

C0601

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Entrega de apoyoeconomico

Entrega de becas

Entrega de becas a losalumnos beneficiados dela Escuela Normal delEstado

Entrega de becas a losalumnos beneficiados dela Institución benemérita ycentenaria escuela normaldel estado.

Apoyo económicos paraalumnos de la escuela detrabajo social

Otorgar becas a losalumnos de EducaciónSuperior que estudian enel extranjero

-Estudiantes beneficiados con apoyoeconómico para inscripcion enInstitucion de Educación Superior

-Porcentaje de otros apoyoseconómicos brindados aestudiantes.

-Porcentaje de becas entregadas alos alumnos beneficiados de laEscuela Normal del Estado

-Porcentaje de becas entregadas alas alumnas y alumnos beneficiadosde la Escuela Normal del Estado

-Porcentaje de becas entregadas alas alumnas y alumnos beneficiadosde la Escuela de Trabajo Social

-Porcentaje de becas en elextranjero otorgadas a alumnos deEducación Superior

-De los estudiantes que se beneficiaronen el año anterior con un apoyoeconómico, si existe un decremento oincremento de los estudiantes que sonbeneficiados en el año actual, parainscribirse en alguna Institución deEducación Superior.

-Mide el número de otros apoyoseconómicos otorgados en relación a lassolicitudes que cumplieron con losrequisitos.

-De los alumnos aprobados para recibirbeca de la Escuela Normal del Estado acuantos se le han entregado la beca

-De las alumnas y alumnos aprobadospara recibir beca de la Escuela NormalSuperior del Estado a cuantos se le hanentregado la beca

-Del total de las alumnas y alumnos quecumplen con los requisitos de beca de laEscuela de Trabajo Social a cuantos se lehan entregado la beca.

-Mide las becas en el extranjerootorgadas a alumnos que cursanEducación Superior

812

15

100

100

100

100

Sumaccionspreventrealiz.

( OAEO / OAES )*100

(NBE_ENECH/ AApB_ENECH)*100

(NBE_ENS/ AApB_ENS)*100

(NBE_ETS/ ARB_ETS)*100

( BEXTESO / BEXTESS) *100

Sumaccionspreventrealiz. =

OAEO = Número de apoyos otorgadas.

OAES = Número de apoyos solicitados quecumplen con los requisitos.

NBE_ENECH = Número de becas entregadas alos alumnos de la Escuela Normal del Estado

AApB_ENECH = Alumnos que aprueban la becade la Escuela Normal del Estado

NBE_ENS = Número de becas entregadas a lasalumnas y alumnos de la Escuela Normal

AApB_ENS = Relación con firmas de lasalumnas y alumnos de las becas entregadas dela Escuela Normal Superior

NBE_ETS = Número de becas entregadas a lasalumnas y alumnos de la Escuela de TrabajoSocial

ARB_ETS = Alumnas y alumnos que reciben labeca de la Escuela de Trabajo Social

BEXTESO = Becas en el extranjero a alumnosde Educación Superior otorgadas

BEXTESS = Becas en el extranjero a alumnos deEducación Superior solicitadas

812

2,655

17,437

650

650

1,608

1,608

100

100

100

100

APOYOSECONOMICOS

BECAS

BECAS

BECAS

ALUMNOS

ALUMNO

BECAS

BECAS

ALUMNO

BECAS

BECAS

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



0

0

100

100

100

92

Valor Logrado

812

2,655

17,437

650

650

1,608

1,608

100

100

100

100

812

15

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

812

15

100

100

100

100

812

2,655

17,437

600

600

1,608

1,608

100

100

100

100

0

0

0

600

600

536

536

100

100

92

100

internos

Generación-10-Convocatoria http://educacion.chihuahua.gob.mx/content/premio-generaci%C3%B3n-10-2013




Registro interno

Los alumnos beneficiadoscon la beca la recogen entiempo

Los alumnos beneficiadosrecogen en tiempo su beca

se solicitan 120 Becas

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

100

100

100

92

Meta Lograda

Método deCálculo

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

100

100

100

92


76Hoja No. de








77Hoja No. de





1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION





283,932

ALUMNO

POBLACION

POBLACION


2,823

101,395

98,572

156,028

984

93,905

92,921

154,153

3,807

195,300

191,493

310,181

Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio de educación superior mediante criterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; actualización de programas de estudio y sus contenidos;enfoques pedagógicos; métodos de enseñanza y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, egresando profesionistas competitivos.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA





Clave




286,123 286,123 0

286,123 286,123 0




ALINEACIÓN


78Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la calidad de laenseñanza y formaciónintegral de los alumnos eneducación superiormediante la mejora de losresultados académicos.

Alumnos que concluyen sueducación superior.


Descripción del Indicador-Porcentaje de programaseducativos de Licenciatura debuena calidad en educaciónsuperior.

-Porcentaje de eficiencia terminal,según sexo

-Mide el número de programaseducativos de Licenciatura de buenacalidad

-Mide el número de alumnos egresadosen relación a los ingresados, segúnsexo

100

9,500

C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Alumnos de la educaciónnormal con estudiosconcluídos

Alumnos de la educaciónen Trabajo Social conestudios concluídos

Alumnos de la educaciónen Posgrado Pedagógicocon estudios concluidos

Personal académicocapacitado y actualizado

-Porcentaje de Eficiencia Terminal dela Benemérita y Centenaria EscuelaNormal del Estado "Prof. Luis UríasBelderrain"

-Porcentaje de Eficiencia Terminal deLicenciatura de Trabajo Social

-Porcentaje de Eficiencia Terminal dePosgrado del Centro Chihuahuensede Estudios de Posgrado

-Porcentaje de personal académicocapacitado y actualizado

-Mide en porcentaje a los alumnos queegresan de la Benemérita y CentenariaEscuela Normal del Estado "Prof. LuisUrías Belderrain" de su generación

-Mide en porcentaje a los alumnos queegresan con Licencitura de Trabajo Socialen su generación

-Mide en porcentaje a los alumnos queegresan de Posgrado del CentroChihuahuense de Estudios de Posgradode su generación

-Mide el personal académico capacitado yactualizado en relación al total depersonal académico

292

38

100

14

( PELES_BC / PEL_ES) * 100

(AEG/AIG )*100

PELES_BC = Programas Educativos deLicenciatura en Educación Superior de BuenaCalidad

PEL_ES = Programas Educativos de Licenciaturaen Educación Superior

AEG = Total de alumnos egresados deEducacion Normal Estatal Pública, PosgradoPedagogico y Licenciatura en Trabajo Social

AIG = Total alumnos ingresados de EducacionNormal Estatal Pública, Posgrado Pedagogico yLicenciatura en Trabajo Social

( AEgr_ENEt / TAIng_ENEt_4 ) * 100

( AEgrES_TSt / TAIngES_TSt_4 ) * 100

( AEgs_EPPt / TAIng_EPPt_3 ) * 100

(PACC/PAC)*100

AEgr_ENEt = Alumnos egresados de la EscuelaNormal del Estado en el ciclo actual

TAIng_ENEt_4 = Total de alumnos que ingresana la Escuela Normal del Estado de 4 ciclosanteriores

AEgrES_TSt = Alumnos egresados deEducación Superior de Trabajo Social en el cicloactual

TAIngES_TSt_4 = Alumnos que ingresan a laEducación Superior de Trabajo Social de 4ciclos anteriores

AEgs_EPPt = Alumnos egresados de EducaciónPosgrado Pedagógica en el ciclo actual

TAIng_EPPt_3 = Alumnos que ingresan deEducación Posgrado Pedagógica en 3 ciclosanteriores

PACC = PACC = Personal académico capacitadoy actualizado.

PAC = PAC = Personal académico

2,684

920

100

260

80

80

3,700

26,483

PROGRAMAS

PROGRAMAS

EGRESADOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

DOCENTE

DOCENTE

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



115

63

89

0

75

0

Valor Logrado

3

3

19,000

200

2,684

920

100

260

80

80

3,700

26,483

100

9,500

292

38

100

14



sin


Línea Base

67

9,622

320

35

73

14

2

3

17,415

181

2,737

856

91

258

58

80

3,600

26,483

3

4

0

516

238

207

70

111

75

84

0

0




sin

Los alumnos cumplen conlos requisitos para elegreso

Los alumnos cumplen conlos requisitos para elegreso

Los alumnos cumplen conlos requisitos paraegresar

Personal académicoasiste a lascapacitaciones

Alumno aprueba el plande estudios.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

3

3

19,000

200

75

0

39

164

89

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


75

0

39

164

89

0


79Hoja No. de








C0101

C0201

C0301

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Destinar recursos para laEducación Normal públicaEstatal

Destinar recursos para laEducación de TrabajoSocial

Destinar recursos para laEducación PosgradoPedagógico

Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.

-Gasto estatal de Educación Normalpública por alumno

-Gasto estatal educativo para laLicenciatura de Trabajo Social poralumno

-Gasto estatal educativo de laeducación de Posgrado Pedagógicopor alumnos

-Porcentaje de profesoresactualizados en habilidadesdocentes.

-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativos parala Educación Normal Estatal por alumno

-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativos parala Licenciatura de Trabajo Social poralumno

-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativos parala educación en Posgrado Pedagógico poralumno

-Mide el número de profesoresactualizados en habilidades docentes enrelación al total de profesores.

27,679

36,667

*********

14

GENE/MENE

GELTS/MELTS

GEPP/MEPP

(PCHD/TP)*100

GENE = Gasto para la Educación Normal Estatal

MENE = Matricula de la Educación Normal Estatal

GELTS = Gasto educativo para la Licenciaturade Trabajo Social

MELTS = Matricula de educación Licenciaturade Trabajo Social

GEPP = Gasto para la educación de PosgradoPedagógico

MEPP = Matricula de educación de PosgradoPedagógico

PCHD = PCHD = Número de profesoresactualizados en habilidades docentes.

TP = TP= Número de profesores que integran laplanta docente.

60,617,277

2,190

18,296,795

499

18,296,800

165

3,700

26,483

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

DOCENTE

DOCENTE

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



15,086

34,259

96,020

0

Valor Logrado

60,617,277

2,190

18,296,795

499

18,296,800

165

3,700

26,483

27,679

36,667

110,890

14


vs Progr.

Línea Base

*******

*******

*******

14

57,730,740

2,117

17,425,520

482

17,425,520

160

3,600

26,483

46,464,064

3,080

17,711,930

517

15,651,194

163

0

0




sin

La Secretaría de Haciendaautoriza la plantilla y elrecurso



Profesores asisten a lascapacitaciones

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

55

93

87

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

PORCENTUAL


55

93

87

0


80Hoja No. de








81Hoja No. de





1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION





57,520

INSTITUCION

INSTITUCION

INSTITUCION

INSTITUCION

1

1

0

1

Corresponde a las acciones relacionadas con la prestación, el fomento y la regulación de los servicios de capacitación y formación para el trabajo, destinados a individuos con 15 años o más que requieran formación para el trabajo. Se dirige a la poblaciónabierta en búsqueda de mejorar sus condiciones de vida mediante un empleo más adecuado a la fuerza productiva del Estado.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL





Clave




45,842 45,842 0

45,842 45,842 0




ALINEACIÓN


82Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Orientar a la poblaciónChihuahuense en el usodel Modelo deCompetencias Laborales yelevar la calidad de laFormación para el Trabajoque se oferta en el Estado.Promover, capacitar,evaluar y asesorar a loschihuahuenses respecto ala formación para el trabajoy las competencias de laspersonas.



C01

C02

C03

C04

C05

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

Difusión, Orientación yAsesorías realizadas.

Capacitaciones deempleados adscritos aGobierno del Estado.

Estándares decompetencias laboralescreados, a partir desolicitudes generadas porel sector productivo.

Proyectos especialesrealizados

Sesiones de vinculaciónde sectores realizadas delConsejo Estatal deCompetencias de laspersonas

-Porcentaje de Difusión, orientacióny asesoria realizados.

-Porcentaje de empleadosactualizados y capacitados endiversos estándares anualmente enChihuahua.

-Porcentaje de estándares creados

-Porcentaje de Proyectos especialesrealizados.

-Porcentaje de reuniones devinculación entre sectores y apoyosa proyectos

-Mide la variación porcentual deconferencias informativas con respecto alaño anterior.

-Mide el porcentaje de empleadosactualizados y capacitados en diversosestándares anualmente en Chihuahua

-Mide el porcentaje de creación deestándares en el período de un año en elEstado de Chihuahua.

-Mide el porcentaje de proyectosespeciales realizados en el estado deChihuahua en el perìodo de un año

-Mide el porcentaje de sesiones deconsejo realizadas en el Estado deChihuahua en el período de un año.

100

100

100

100

100

(EDR/EP)*100

(ECA/SE)*100

(EC/SR)*100

(PER/PES)*100

(SCR/SCP)*100

EDR = Eventos de Difusión Realizados

EP = Eventos Programados

ECA = Empleados Capacitados

SE = Solicitudes de Empleados

EC = Estándares Creados

SR = Solicitudes Recibidas

PER = Proyectos Especiales Realizados

PES = Proyectos Especiales Solicitados

SCR = Sesiones de Consejo Realizadas

SCP = Sesiones de Consejo Programadas

20

20

500

500

4

4

1

1

12

12

EVENTOS

EVENTOS

EMPLEADOSACTUALIZADOS

EMPLEADOSACTUALIZADOS

COMITES

COMITES

PROYECTOS

PROYECTOS

SESIONES

SESIONES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



0

107

0

0

0

Valor Logrado

20

20

500

500

4

4

1

1

12

12

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

250

100

100

100

20

20

500

200

4

4

1

1

12

12

0

0

533

500

0

0

0

1

0

1

Registros de asistencia

Listas de asistencia

Página de transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.

Registros en página web.

Registros en página web

Personas Interesadas enel Modelo deCompetencias Laborales.

Asiste a capacitación.

El comité de gestiónconsolida el estándar.

Se solicita el servicio.

El público atiende laconvocatoria del evento.

SIN

Personas Interesadasen el modelo decompetencias.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

107

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

107

0

0

0


83Hoja No. de








C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

C0301

C0302

C0303

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Eventos de Impartición deConferencias

Eventos de Asesoría yOrientación Realizados

Diseño y distribución dematerial de difusión.

Empleados adscritos aGobierno del Estadocapacitados.

Organización de cursos decapacitación en diversosestándares.

Comités de gestióninstalados.

Diseño de estándares decompetencia.

Capacitación para lacreación de mapasfuncionales.

-Porcentaje de eventos yconferencias impartidas

-Eventos de Asesoría realizados

-Diseño y distribución de material dedifusión

-Empleados adscritos a Gobierno delEstado Capacitados

-Cursos de CapacitaciónOrganizados

-Comites de gestión

-Estándares de competencia

-Capacitación en la creación demapas

-Mide el porcentaje de eventos de difusióne impartición de conferencias realizadasen el Estado de Chihuahua en el periodode un año.

-Mide el porcentaje de eventos deasesorías realizados

-Porcentaje de material de difusióndiseñado y distribuido

-Porcentaje de personal y docentesadscritos a Gobierno del EstadoCapacitados

-Porcentaje de Cursos de capacitaciónorganizados

-Porcentaje de comisiones de gestióninstalados.

-Porcentaje de estándares decompetencia diseñados

-Porcentaje de capacitaciones para crearmapas funcionales

100

100

100

100

100

100

100

100

(NER/NEP)*100

(AR/SR)*100

(MDD/MDS)*100

(EGE/SR)*100

(CCO/CCS)*100

(CGI/SR)*100

(ED/SR)*100

(CMF/SR)*100

NER = Número de Eventos Realizados

NEP = Número de Eventos Programados

AR = Asesorias Realizadas


MDD = Material de Difusión Distribuido

MDS = Material de Difusión Solicitado

EGE = Empleados de Gobierno del Estado


CCO = Cursos de Capacitación Organizados

CCS = Cursos de Capacitación Solicitados

CGI = Comités de gestión instalados

SR = Solicitudes recibidas

ED = Estándar Diseñado


CMF = Capacitaciones para la creacion demapas funcionales

SR = Solicitudes recibidas

10

10

10

10

2,000

2,000

500

500

10

10

2

2

4

4

4

4

EVENTOS

EVENTOS

ASESORIAS

ASESORIAS

MATERIAL DEDIFUSION

MATERIAL DEDIFUSION

EMPLEADOS

EMPLEADOS

CURSOS

CURSOS

COMITES

COMITES

NORMATIVIDAD

NORMATIVIDAD

CAPACITACIONES

CAPACITACIONES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

0

5

30

0

0

0

Valor Logrado

10

10

10

10

2,000

2,000

500

500

10

10

2

2

4

4

4

4

100

100

100

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

100

100

100

100

10

10

10

10

2,000

2,000

500

500

10

10

2

2

4

4

4

4

0

10

0

0

150

0

27

500

3

10

0

0

0

0

0

0

Listas de Asistencias

Listas de Asistencia

Lista de materialentregado

Listas de Asistencia

Cursos Registrados

Relación Electrónica

Publicación del estándar

Listas de seguimiento

El público atiende laconvocatoria del evento.

Se genera solicitud deCentros de Evaluación.

Se genera una solicitud dematerial de difusión.

Acude a curso decapacitación.

Se genera solicitud decursos de capacitación.

Se vinculan las instanciasinvolucradas.

Se cuenta con un comitéde gestión.

Se solicita capacitaciónpara la creación de mapas.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

5

30

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

5

30

0

0

0


84Hoja No. de








C0401

C0501

C0502

C0503

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Captación de proyectosespeciales.

Sesiones de Consejorealizadas

Sesiones de Comisionesrealizadas

Otorgamiento de apoyos aproyectos elegidos

-Proyectos especiales captados enel Estado

-Sesiones de Consejo

-Sesiones de comisiones

-Apoyos otorgados a proyectosderivados de sesiones decomisiones

-Porcentaje de Proyectos especialesrealizados en el Estado de Chihuahua

-Porcentaje de Sesiones de consejo

-Porcentaje de sesiones de comisiones

-Porcentaje de Apoyos otrogados

100

100

100

100

(PER/PES)*100

NSCR/SP*100

NSCR/SP*100

NAPO/PA*100

PER = Proyectos especiales realizados

PES = Proyectos especiales solicitados

NSCR = Numero de Sesiones de ConsejoRealizadas

SP = Sesiones Programadas

NSCR = Numero de Sesiones de ComisionesRealizadas

SP = Sesiones Programadas

NAPO = Numero de Apoyos o ProyectosOtorgados

PA = Proyectos Autorizados

1

1

12

12

12

12

10

10

PROYECTOS

PROYECTOS

CONSEJO

CONSEJO

COMITES

COMITES

APOYO

APOYO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


Unidad deMedida



0

0

0

0

Valor Logrado

1

1

12

12

12

12

10

10

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

1

1

12

12

12

12

10

10

0

1

0

3

0

12

0

0

Listas de seguimiento

Actas de Acuerdo

Actas de Acuerdo

Actas de Acuerdo

Se solicita el servicio porparte de un sector enespecifico.

Respuesta de laconvocatoria para larealización de sesiones.

Respuesta de laconvocatoria para larealización de sesiones decomisión.

Surgen proyectos en lassesiones de comisiones.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

0


85Hoja No. de








86Hoja No. de





5551014/E30101 - PROGRAMA PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACION INICIAL Y BASICA (PAREIB) 2014 / EDUCACION


869,741

ALUMNO

ALUMNO



89,854

164,200

444,220

74,346

92,979

174,982

463,986

82,003

182,833

339,182

908,206

156,349

Contribuir a generar equidad educativa para los niños y jovenes de sectores vulnerables del pais para disminuir el rezago educativo en educación inicial y básica mediante acciones compensatorias.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA





Clave




879,837 879,837 0

879,837 879,837 0




ALINEACIÓN


87Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar el logroeducativo en los niños, lasniñas, los y lasadolescentes que cursanla educación básicamediante la adquisición deconocimientos,habilidades ycompetenciasdesarrolladas en latrayectoria escolarpromoviendo el pensamieLa población de 3 a 15 añosse incorpora al sistemaeducativo en la EducaciónBásica.



C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Útiles escolaresentregados a escuelasfocalizadas

Paquetes auxiliaresdidácticos entregados aescuelas beneficiadas

Reconocimiento aldesempeño docente(redes)

Apoyo a la gestión escolar(a. G. E.)

-Porcentaje de alumnosbeneficiados del universo focalizado

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con auxiliaresdidacticos

-Porcentaje de docentesincentivados con redes

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con el apoyo a lagestión escolar

-Porcentaje de escuelas beneficiadas conutiles escolares en relacion las escuelasfocalizadas

-Porcentaje de escuelas beneficiadas enrelación a las escuelas focalizadas

-Porcentaje de docentes incentivados enrelación a docentes focalizados

-Porcentaje de escuelas beneficiadas enrelación a escuelas focalizadas

100

100

100

100

(NALBENEF/ALINSCESCFOCAL)*100

(NUMALUBENEF/ALUMINSCESCFOCAL)*100

(NUMDOCINCE/DOCFOCAL)*100

(NUMESCBENEF/ESCFOCAL)*100

NALBENEF = Número de alumnos beneficiados

ALINSCESCFOCAL = Alumnos incritos enescuelas focalizadas

NUMALUBENEF = Número de alumnosbeneficiarios

ALUMINSCESCFOCAL = Alumnos inscritos enescuelas focalizadas

NUMDOCINCE = Número de docentesincentivados

DOCFOCAL = Docentes focalizados

NUMESCBENEF = Número de escuelasbeneficiadas

ESCFOCAL = Escuelas focalizadas

72,744

72,744

581

581

1,773

1,773

986

986

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

45

0

0

Valor Logrado

72,744

72,744

581

581

1,773

1,773

986

986

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

78,332

78,332

581

581

1,773

1,773

1,175

1,175

0

0

0

0

0

0

0

0

Pagina web de laSecretaría

Página web de laSecretaría



Los padres y madresde familia inscriben alos niños y niñas enEducación Básica

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

45

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

45

0

0


88Hoja No. de








C05

C06

C07

C08

Componente

Componente

Componente

Componente

Apoyo a la supervisiónescolar (a.s.e.)

Asesoría yacompañamiento a lasescuelas multigrado

Infraestructura educativa

Contraloria

-Porcentaje de supervisoresincentivados

-Porcentaje de asesores técnicoscapacitados

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas

-Porcentaje de comites constituidos

-Porcentaje de supervisores incentivadosen relación a supervisores focalizados

-Porcentaje de asesores técnicoscapacitados en relación a asesorestécnicos

-Porcentaje de escuelas beneficiadas enrelacion a las escuelas focalizadas

-Porcentaje de comites legamenteconsituidos

100

100

100

100

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Distribución a través de lassupervisiones escolares

Seguimiento

Difusion

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con utiles escolares

-Porcentaje de recibos recuperadosde utiles escolares

-Porcentaje de carteles entregados

-Porcentaje de escuelas beneficiadas conutiles escolares en relacion las escuelasfocalizadas

-Porcentaje de recibos recuperados enrelación a las escuelas beneficiadas

-Porcentaje de carteles entregados enrelación a escuelas beneficiadas

100

100

100

(NUMSUPERESCINCE/SUPERFOCAL)*100

(NUASETECAP/ASESOTEC)*100

(NUMALUBENEF/ALUINSESCFOCA)*100

(NUMCOCONS/NUMCOFOCAL)*100

NUMSUPERESCINCE = Número supervisoresescolares incentivados

SUPERFOCAL = Supervisores focalizados

NUASETECAP = Número de asesores técnicoscapacitados

ASESOTEC = Total de asesores técnicos

NUMALUBENEF = Número de alumnosbeneficiados

ALUINSESCFOCA = Alumnos inscritos enescuelas focalizadas

NUMCOCONS = Número de comites constituidos

NUMCOFOCAL = Número de comitesfocalizados

147

147

48

48

268

268

22

22


(NUMRECRECUP/ESCBENEF)*100

(NUMCARENTR/ESCBENEF)*100



NUMRECRECUP = ¨Número de recibosrecuperados

ESCBENEF = Relación de escuelas beneficiadas

NUMCARENTR = Numero de carteles entregados

ESCBENEF = Relación de escuelas beneficiadas

72,744

72,744

72,744

72,744

72,744

72,744

SUPERVISOR

SUPERVISOR

ASESORIAS

ASESORIA

ALUMNOS

ALUMNOS

COMITES

COMITES

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

0

0

0

0

0

Valor Logrado

147

147

48

48

268

268

22

22

72,744

72,744

72,744

72,744

72,744

72,744

100

100

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

100

100

100

147

147

69

69

227

227

19

19

78,332

78,332

78,332

78,332

78,332

78,332

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0





Pagina web de laSecretaría

Página web de lasecretaría


Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

0

0

0

0


89Hoja No. de








C0201

C0202

C0203

C0301

C0302

C0401

C0402

C0403

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Distribución a través de lassupervisiones escolares

Seguimiento al uso ydistribución de lospaquetes de auxiliaresdidacticos

Difusión

Emisión y distribución deconvenios de colaboraciónpara docentesincentivados

Emisión y entrega deapoyos económicos

Distribución del recurso

Diseño de contenidoformativo y capacitación alas apf

Seguimiento




-Porcentaje de convenios signadospor docentes incentivados

-Porcentaje de apoyos emitidos adocentes incentivados

-Porcentaje de apoyos emitidos aescuelas incentivados


-Porcentaje de escuelasincentivadaas

-Porcentaje de escuelas beneficiadas conauxiliares didacticos en relacion lasescuelas focalizadas

-Porcentaje de escuelas beneficiadas conauxiliares didacticos en relación a lasescuelas focalizadas

-Porcentaje de escuelas beneficiadas conauxiliares didacticos en relación a lasescuelas focalizadas

-Porcentaje de convenios signados pordocentes incentivados en relación adocentes incentivados

-Porcentaje de apoyos emitidos adocentes incentivados en relación adocentes incentivados

-Porcentaje de apoyos emitidos aescuelas incentivadas en relación aescuelas incentivados


-Porcentaje de escuelas incentivadas enrelacion a escuelas focalizadas

100

100

100

100

100

100

100

100

(NUMESCBENEF/ESCFOCA)*100


(NUMESCBENE/ESCFOCAL)*100

(NUMCONSIG/DOCINCE)*100

(NUMAPOEMI/DOCINCEN)*100

(NUMAPOEMI/ESCFOCA)*100

(NUMASETECA/ASESOTEC)*100

(NUMESCINC/ESCFOCA)*100


ESCFOCA = Escuelas focalizadas



NUMESCBENE = Número de escuelasbeneficiadas


NUMCONSIG = Número de convenios signados

DOCINCE = Total de docentes incentivados

NUMAPOEMI = Número de apoyos emitidos

DOCINCEN = Total de docentes incentivados

NUMAPOEMI = Numero de apoyos emitidos


NUMASETECA = Numero de asesores tecnicoscapacitados

ASESOTEC = Total de asesores tecnicos

NUMESCINC = Numero de escuelas beneficiadas


581

581

581

581

581

581

1,773

1,773

1,773

1,773

986

986

48

48

87

87

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

CONVENIOS

CONVENIOS

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

ASESORIA

ASESORIA

ESCUELA

ESCUELA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



45

45

52

100

100

0

0

0

Valor Logrado

581

581

581

581

581

581

1,773

1,773

1,773

1,773

986

986

48

48

87

87

100

100

100

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

100

100

100

100

581

581

581

581

581

581

1,773

1,773

1,773

1,773

1,175

1,175

69

69

1,175

1,175

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0








Pagina web de lasecretaría

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

45

45

52

100

100

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


45

45

52

100

100

0

0

0


90Hoja No. de








C0501

C0601

C0602

C0701

C0801

C0802

C0803

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Emisión y distribución deconvenios de colaboraciónpara supervisoresincentivados

Seguimiento a la formacióny asesoría de equipotécnico

Desarrollo profesional deintegrantes de equipotécnico estatal y asesorespedagógicos itinerantes

Supervisión y seguimientode obra

Integración de comités

Seguimiento

Difusión

-Porcentaje de convenios signadospor supervisores incentivados



-Porcentaje de obras supervisadas




-Porcentaje de convenios signados porsupervisores incentivados en relación asupervisores incentivados



-Porcentaje de escuelas supervisadasentre escuelas validadas




100

100

100

100

100

100

100

(NUMCONSIG/SUPERINCE)*100



(NUMOBR/ESCVAL)*100

(NUMCOMICONT/NUMCOMIFOCA)*100

(NUMCOMCONS/NUMCOMFOCA)*100

(NUMCOMICONS/NUMCOMIFOCA)*100

NUMCONSIG = Numero de convenios signados

SUPERINCE = Total de supervisoresincentivados

NUASETECAP = Numeros de asesores tecnicoscapacitados


NUASETECAP = Numero de asesores tecnicoscapacitados


NUMOBR = Numero de obras supervisadas

ESCVAL = Escuelas validadas

NUMCOMICONT = numero de comitesconstituidos

NUMCOMIFOCA = numero de comitesfocalizados

NUMCOMCONS = Numero de comitesconstituidos

NUMCOMFOCA = Numero de comitesfocalizados

NUMCOMICONS = Numero comites constituidos

NUMCOMIFOCA = Numero de comitesfocalizados

130

130

48

48

48

48

268

268

22

22

22

22

22

22

CONVENIOS

CONVENIOS

ASESORIA

ASESORIA

ASESORIA

ASESORIA

ESCUELA

ESCUELA

COMITES

COMITES

COMITES

COMITES

COMITES

COMITES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO


Unidad deMedida



0

0

0

0

0

0

0

Valor Logrado

130

130

48

48

48

48

268

268

22

22

22

22

22

22

100

100

100

100

100

100

100


vs Progr.

Línea Base

100

100

100

100

100

100

100

147

147

69

69

69

69

227

227

19

19

19

19

19

19

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0



Pagina web de laSecretaria

Pagina web de lasecretaria




Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

0

Meta Lograda

Método deCálculo

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


0

0

0

0

0

0

0


91Hoja No. de








92Hoja No. de





Lic. Pablo Cuarón Galindo

Secretario de Educación y Deporte

Titular de Dependencia

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA Ultima Actualización 30...

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