GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por...

5
GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación de los estudiantes de escuela nueva? ¿ Como cree que se deberia conformar el gobierno estudiantil? ¿Qué valores fomentariamos con el gobierno estudiantil?

Transcript of GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por...

Page 1: GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación.

GOBIERNO ESTUDIANTIL¿ En qué estamos ?

• ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil?

• ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación de los estudiantes de escuela nueva?

• ¿ Como cree que se deberia conformar el gobierno estudiantil?

• ¿Qué valores fomentariamos con el gobierno estudiantil?

Page 2: GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación.

GOBIERNO ESTUDIANTILEl gobierno estudiantil es un órgano que pertenece a toda la escuela y reivindica la labor del estudiante como agente organizador ,coordiandor ,lider y trabajador en pro del bienestar de la comunidad escolar . Esta propuesta es un modelo de escuela nueva que ha sido reconocido por sus amplios beneficios que reporta en términos de la formacion integral del estudiante y especificamente, en la formacion de ciudadania.

Page 3: GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación.

FASES DEL GOBIERNO DE AULA • FUNDAMENTACION: Orienta y motiva al estudiante y se le explica que es el

G.E y su importancia .Dura el tiempo necesario que se tome el niño para alcanzarlo y asumir el reto de querer participar . Se les enseña los conceptos básicos de de la constitucion, derecchos y deberes y formas de participación . Así empiezan a asumir roles de responsabilidad , capacidad de decisión y análisis.

• MOTIVACION: Estrategia para promover el desarrollo socioafectivo de los niños, utilizando lecturas , películas , charlas, teatro y juegos ; fomenta la participacion , la cooperación y la solidaridad .

• INSCRIPCION: Los estudiantes su hoja de vida , e informan el cargo que desean desempeñar ,presentan su pla de gobierno que debe constar de cuatro propuestas realizables .

Page 4: GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación.

• CAMPAÑA: Con su logotipo y targetón el grupo, que incluye presidente, vicepresidente, secretario y tesorero, por medio de carteles anuncios y avisos difunde su programa de gobierno ; generalmente tiene el apoyo de la comunidad educativa .

• ELECCION: Participacion de todos los alumnos; los niños pequeños votan por el logotipo qe mas les llame la atencion o se sientan motivados por este y los grandes por las propuestas .

Page 5: GOBIERNO ESTUDIANTIL ¿ En qué estamos ? ¿ Que conoce hacerca del gobierno estudiantil? ¿ Por qué razones considera que su implementación favorece la formación.