Gobierno Rotativo

7/25/2019 Gobierno Rotativo

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Gobierno Rotativo-Sintético” Filed under: Uncategorized — Sintetistas- Nuevo Pais- Bolivia @ :!" a#

A la luz del Sintetismo-Idex: [[1]]

$%ctualizado: "&'(&!')*+

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

En este tema que tiene su

trascendentalimportancia

https://sintetistas.wordpress.com/category/uncategorized/

http://sintetismo--idex.blogspot.com/

http://sintetismo--idex.blogspot.com/

https://sintetistas.wordpress.com/category/uncategorized/



otra vez me ocuparé de aclarar a



conocimiento del lector,investigador y el sintetista untema de capital importancia enrazón:

_a) a que en el mundo y en esteSiglo XXI no se ha diseado a!n"e#cepto lo nuestro) un $nuevosistema de go%ierno mundial&

o go%ernanza mundial, y si lo haysus autores no lo hacen conocer,call'n y por lo mismo lo que no sehace conocer es como que noe#iste,

_%) a la necesidad apremiante que hay en el mundo ylahumanidad de contar con una$nueva& (orma o $nuevo sistemade go%ierno mundial$y dado quee#iste uno en

estemundo el caudillo*+ESI-E./I01IS23 44St*5 s66 "térmi

no nuevo de mi auto*r7a8no

http://caudillo-presidencialismo-i.blogspot.com/






plagiar9 el mismo que ya

es

o%soletoy no sirve a los

nes del $.uevo 2undo& que hayque construir y que los$sintetistas& ya ponen susprimeros granos de oro; 1os dospuntos mencionados, su

(undamento yrazonamiento sintético de manera

amplia los desarrollaré enotra pagina,

_

c) en razón a las diversas dudas

que surgen en el conte#to mundialdonde estudiosos serios dela go%ernanza mundial y suacontecer, cuando ven unapequea luz en el horizonte se

ponen alertas y presurosos %uscansa%er <a que se reere y so%retodo como es esta nueva (orma de go%ernanza mundial= ny como



e#plica%a en muchos temas de mi

auto*r7a no ha%r'

<elecciones= o necesidad dehacer<democr'ticas=><elecciones= (alsas, armadas , con (raude,contu%ernistas y anti*económicas 44t?@66 para la precaria

situación nanciera de lasnaciones, o

$pantomimaelectoral&

"<elecciones=) donde

los caudillos o politicastrosmaleantes cada cuatro o cincoaos hacen tragar a sus pue%los,

sus electores o la gente $susheces& como si (ueran

chocolates promesas queno cumplir'n

http://democracia-falsa.blogspot.com/

http://democracia-falsa.blogspot.com/



y lamenta%lemente la genteignora*nte, alienada, ha%ituada,em%aucada y Audaizada aesta “forma obsoleta de elegir ungobierno” modelo dedesgo%ierno caudillo*

presidencialista que rige en todo elmundo) va ha votar como lasllamas, o sea se ha $tragadopreviamente estas heces& quelospoliticastros maleantes del



estilo Beli# +atzi supuestoinventor del <tercer sistema= porlos o(recimientos que estos enmeses de estar perorandosus (alacias en las calles y plazasles dicen y cuentan cual haceel Aud7o*protesante con su Cora oDi%lia; quien ha desarrolladoeste $nuevo sistema de go%iernomundial& no va ha re*petir lamisma historia, elmismo engao con la gente, no vaha hacer que los huFmanos seanengaados y se degraden a talpunto en su integridad personal,sino que ser' todo lo contrario,otro tema igual mortal paralos politicastros y e#tenso del

cual e#pondré en otraseparata;, y,

_d) la necesidad ideológica que hayen el mundo de $desplumar& yechar al %asurero los $a%surdos&que cacarean al mundo los



politicastros maleantes deltipo oportunista, copiador yplagiador9 que no (altanG y queante ausencia de ideas $nuevas& que en Dolivia no se conocenre(erido al campo de la go%ernanzanacional una hormiga <ayma*ra=en el desarrollo mental sintético osupuesto <indio=;;<puro=, se haatrevido a intentar $plagiar&

mis ideas*padre*madre as7 como lo mismo acontece en otros pa7sesde la región como Ecuador dondeme in(orman que tam%ién han

aparecidopersonaAesplagiadores9 que hancomenzado a utiliza eltema $rotativo& con nesmundanos;

+ara desplumar a uno deellos o %urro*20Sista Beli#



+atzi re(erido a loque signica lo*rotativo y quesiempre vengo e#poniendo en mistemas escritos;, me re(eriréal mismo de (orma resumida puesel tema da para mucho, y prontopu%licaré un li%ro donde hagore(erencia a lasmisera%les $(ormas o e#presionesde go%ierno comunal que se danel 'rea rural&de Dolivia, Ecuador y +er! dondeciertas 3.Hs Aud7as que tienen ensu mayor7a de susconsultores plagiadores9 con(uertenanciamiento internacional einteresadas en di(undir estas ideas han comenzado a e#poner de(ormade(ormada temas re(eridos a



la actividad*rotativa y cuya (ormaincipiente de go%ierno comunal seda en el 'rea rural y la actividadcampesina agr7cola, a los cualesaprovechando este tema de lamisma (orma tam%ién$desplumaré&, y muchas de esas ideas di(undidas y escritas encuadernillos tienen el o%Aetivo deseguir generando ladivision $cholomestiza& en elpa7s, hacer seguir haciendo creer aestos que son <indios=;;<puros=,queest'n <descolonizando= Dolivia, etc; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1a ideas pretendidas enhallar asideros y re*valorizar de los <indios= ya no esnovedad, pero hay que serconcreto y espec7co cuando setrata el asuntodel <indianismo= y decir que lo*



rotativo surgió incluso m'santes que CIhuanau e#istiese "cuando Egipto ya e#ist7a),ideas, métodos, (ormas de aplicarlo*rotativo en la actividadagr7cola (undamentalmente, ycuyos paradigmas m'starde (ueron trasmitidosa los InJ0S que luego y a su veztransmitieron alos ha%itantes nativos delcontinente americano en sue#pansión cultural y la mismaque no nació de los pongos*nativos al servicio del InJ0 sinoque partieron de mentessintéticas, en este caso de la$élite InJ0& que dentro dela /osmovisión 2esti*0ndina*

0mazónica ensearon a

los diversos pue%losnativos delEstado InJ0 a utilizarlos $ciclos rotativos& en laagricultura y como



esto requer7a organización paralograr el producto o cosecha en el

campo se aplicó ancestral*mente en el $ayllu&

cuyo desarrollo, social,cultural, comunitario yagrario viene tam%iénde: Egipto; I-EX.02IEstas ideas que se han comenzadoa e#poner como el tema re(eridos ala actividad*rotativa adolece de%'sicos(undamentos sintéticos o sinteticidad de hechos acontecidos en elpasado pre*hisp'nico y por ello esque se di(unden se da en el 'rearural y la actividad campesinaagr7cola con enormes lagunas ensu contenido o de(ormada y enrazón a que la mayor7a de sus<consultores=, <antropólogos= o<sociólogos= plagiadores9 Audaizados a los cuales aprovechando



este tema de la misma (ormatam%ién $desplumaré&, y cuyasideas, cuadernillos, revistas,cartillas misera%les que sedi(unden tienen el o%Aetivo deseguir generando ladivision $cholomestiza&, hacer seguir haciendo creer a estos queson <indios=;;<puros=, <amerindios=, queest'n <descolonizando= Dolivia;+ero as7 como hay que serespec7co cuando se trata elasunto del $origen delsistema rotativo& hay que serlom's aun del <indianismo= y decirque lo*rotativo surgió como digoincluso m's antesque CIhuanau e#istiese "Egipto),ideas, métodos, (ormas de aplicarlo*rotativo en la actividadagr7cola (undamentalmente, ycuyos paradigmas m'starde (ueron trasmitidosa los InJ0S que luego y a su vez



transmitierona los ha%itantes nativos delcontinente americano en sue#pansión cultural, al punto queincluso esta (orma de entender lo*rotativo lo encontramos enotras culturas intermediasmestizasnativas y otras culturaspre*(ormativas de otrasantes de CIhuanau a cuyasculturas los agentes Audaicos dela desin(ormación vienen contandoa%surdos, armando yurdiendo (alacias del tamaomayor amil Ciranosaurios e# Auntos comohace la multinacional Aud7a de lain(ormación o <Enciclopedia=><li%re= Kiipedia* Aud7a que en eltema re(erido a $Listoria genéticade los ind7genas de 0mérica& en suMe%*site e#pone estupidecesplagiadas9 de aqu7 y all' como $lagenética del cromosoma, lagenética mitocondrial, la genética



autosomal&, como si la HE.éticamisma no tuvieraestos componentes o no (uera lomismo y a cuya (alacia se sumanlos interesados lo* Aud7os <arqueólogos=,<antropólogos=, <sociólogos= delas 3.Hs que no les interesaelevar la*cultura como tal sinoperci%ir los sueldos Augosos;, y loque di(unden, deAan y diseminan sus teor7as contaminantes anti*sintéticas [[S22a]] son solo por Austicar la paga;

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,1as culturas pre*colom%inas quesiguieron patrones S31ares,partieron de E*10CIS*E13S-I*-E-3+0 "Egipto: $1a CierraSagrada de los -ios*és dedonde partimos&)en2esoamérica y 0mérica 0ndino*0mazónica y en cuyo territorioha%itaron y e#istieron cientos de

http://sintesis-idex.blogspot.com/





numerosas culturas que utilizaronen sus actividades agr7colas lo*rotativo y que solo comorecordatorio mencionamos estosgrupos étnicos numerosos:los 20yas, 2e#iJ0s,CeoCIhuacanos, 3lmeJ0s, 0zteJ0,ColteJ0, cultura CeoCIhuaJ0na,NapoteJ0, cultura 2i#teJ0,LuasteJ0, Cla#calteJ0, CotonaJ0s,NapoteJ0s, 2i#tec3S, 3tom7OS,2atlatzinJ0s, XochimilJ0s,XochicalJ0s, /uicuilJ0setc;, o enIndoamérica tenemos tam%iéna las culturas2ochiJ0,.azJ0, PicQS, Luarpa, culturaLuaI, +achacamac, SiJ0n, /hi2Q, /hachapoy0S,/hanJ0s, cultura /hanJ0,LuanJ0 etc;

• Nota: La palabra o “codex” de dos letras quepuede estar en medio al principio o !inal de

una palabra "por e#emplo: J0$ % cientos de

muc&as otras' % que son parte de la

estructura lin()*stica de las distintas



len(uas mesomaricanas o andino-

amaz+nicas sudamericanas "a las que llamo

idiomas secundarios o menores$ lle,an en

muc&as de sus palabras o nombres di,ersos

“codex” Los .ios-/s creadores de tales

pueblos culturas (rupo /tnicos de#aron

inmersos en ellos estos “codex” % los que se

transmiten mediante la len(ua % escritura

ori(inarias % las cuales para el de,enir del

tiempo !ueron escritas incluso de !orma cripto(r0!ica % por lo mismo son “seales

cripto(r0!icas” que partieron % salieron de

“2(ipto o 3ierra Sa(rada de los .ios-/s de

donde partimos” % cu%a primera len(ua %

escritura del planeta tierra !ue el #ero(l*!ico

e(ipcio 2stos “codex” son como los 42N-/s

de una persona "&uellas culturales$ que

demuestran el ori(en % parentesco de donde

preceden % a la ,ez es la ma%or

demostraci+n que estas culturas americanas

"milenarias % ancestrales$ tienen un padre-

madre com5n o pertenencia % que es 2(ipto

No es casualidad por e#emplo que en elllamado 6Imperio7 In8A se &a%a dado como

cali!icati,o o nombre de ma%or autoridad en

la cultura In8Aica el de “In8A” % esta

palabra ten(a como “codex” dos letras o



“8A” 9 si cuidadosamente ,amos

re,isando en la len(ua % escritura de cada

(rupo cultural sus nombres

denominaciones cali!icaciones etc

,eremos que en medio de ellas est0n estos

“codex” que dan ori(en % o pertenencia a

al(o o al(uien % ese al(o o al(uien !ue

2(ipto sin lu(ar a equ*,oco on este

“descubrimiento” se aplasta de!initi,amente

la !alacia #ud*a % supuesto que los distintospueblos (rupos /tnicos pre-&isp0nicos o

culturas que lle(aron o existieron en el

continente americano !ueron 6!ruto de la

di0spora #ud*a7 cu%a !alacia insustentable

partiendo desde el mismo nombre (rie(o

“di0spora” no es propio de los #ud*os 2l

#ud*o [[St-; ]] como con(lomerado de

&umanoides o “secta de sectas” no tienen

&istoria ancestral en el mundo-Anti(uo

• Autor del descubrimiento traducci+n

interpretaci+n transliteraci+n e

identi!icaci+n de los “codex” en las distintaslen(uas idiomas % ,ariedades dialectales de

muc&os (rupos /tnicos pre-&isp0nicos

americanos: I.2<NA=I

http://neleida.wordpress.com/neleida-st-j-judio/





,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.o (ueron de pongos*nativos alservicio del InJ0 de quienespartieron

estas maravillosas $sinest

esias& "que alcanzaron las culturasmas desarrolladas) sinode mentessintéticas, en este casode la $élite del InJ0& la estirpe delos $LiAos de los -ios*és & llegados



a la 0mérica que quedentro de la/osmovisión mesti*

0ndina*0mazónica ensearon a l

osdiversos pue%los nativos de suEstadoInJ0a utilizar los $ciclos rotativos&en la agricultura y como esto

requer7a organización para lograrel producto o cosecha en el campo

se aplicó ancestral*mente lo*rotativo en el$ayllu& que no es un sistemaagr7cola unicamente, tampocoes <aymara= sino mestizonativo oseg!n se tiene re(erenciaarqueológica mestizo



CIhuanaquense y el mismo vieneincluso desde tiempos anterioresa CIhuanaJQ esta la%or dirigidapor la actividad $rotativaS31ar&al campo de la organizacióncomunal y donde los nativos*mestizos 44St*Rn66 no <indios= que es di(erente ten7an mucho tra%aAo y a n dedelegar esta tarea hicieron que encada temporada de siem%ra ycosecha as7 como en muchasetapas de laorganización comunalagr7cola un nativo "2allJQ, ilaJ0taoJ0cique) asumiera esaresponsa%ilidad un tiempo peroluego lo hiciera otro; Qna la%ormuy interesante en la actividadcomunitaria rural pero que por lallegada del peninsular se (ueperdiendo y quedó en (aseincipiente y utilizado en algunoslugares siempre so%re la %ase delcomponente agr7cola "siem%ra*cosecha) y no

http://descolonizacion-2.blogspot.com/

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propiamentegu%ernamental;, loque en mis tra%aAos so%re$rotativismosintético& voy ensentido contrario y tra%aAo paraque este $sistema& se apliqueprimeramente al campogu%ernamentaly lo dem's se ir'dando por aadidura como ca%ezaque go%ierna lo dem's;

El mismo tema por su e#tensocontenido ni siquiera ya ca%e enun li%ro entero;, sino mas de T@li%ros que ya pasan "de UVVp'ginas cada uno) y cuyo

conocimiento es propiedadregistrada de esteautor I-EX.02I y por endede3rganización .uevo +a7s mismo que ning!n maleantedadoa <intelectual;;<aymara= puede

prestarse a plagiar el mismo puesse ver7a em%arcado en un seriopro%lema no Audicial sino quesu misma ca%eza no estar7a seguro



donde se encuentra; tenemosmedios para hacerlo pues de lo* Audicial poco nos interesa; 0s7 mucho cuidado con utilizar algoque no es materia o desarrollo desu <cere%ro=> <ind7gena=><aymara=;, apelando a utilizarla idea padre*madre o sustanciaque signica Austamente plagio9;

+ara los que no sa%en hay quedecirles que como todo lo quetiene esta humanidad AudaizadaG esta idea, co



ncepto,conocimiento primigenio u original,paradigma, ciencia, cultura,m7stica, arte, sa%er, con*

/ienciaetc;, nació en Egipto $1aCierra Sagrada de los -ios*és dedonde partimos& "I-EX.02I) perode una (orma a!n no comprendida



y no desarrollada en ese tiemposino para el venidero tiempo enque ha%r' de crecer el $.uevo2undo&; El-ios S31ar que lo creoes Choth o CehuCI;

Solo es suciente ver una$pir'mide egipcia& para darsecuenta que ah7 en esagura

matem'tica, geométrica,trigonométrica, astronómica,sim%ólica y otras (ormasde ciencia aun no conocidas eneste mundo pervertido se hallaencerrado lo*rotativo ;, pero no $a

secas& como se analiza poreAemplo el $mestizaAe& sino so%rela %ase*complementaria de otros(undamentos que hacen su mayorcomprensión visto y descu%iertopor estesintetista;

1a idea*padremadre de lo que sellama lo*rotativo y nacidaenEgipto (ue tras(undidaa 2esoamérica y particularmente



aIndoamerica con CI*huana*u; ElInJ0 no eAerc7a un poder solo

$rotativo&sino S31ar* piramidal*/ósmico,

pero en su desempeo o go%iernoo $piramidon& se e#pand7aavertical "su mando, su varadirigiendo sus eAércitos y todo sudem's poder)horizontal "susacerdocio) so%re la luz*gu7a del

$piramidon& guiado y orientadopor la actividad/ósmica y Solar que semani(esta%a con la $rotación& yparalelamente la $traslación& delmundo dondeel -I3S*Solar

go%erna%a;Estas dos actividadessu%secuentes a las primeras(ueron trans(undidas de diversas



(ormas "materia de otro tema) alas diversas culturasS31ares mestizas del mundo*0ntiguo, regulando y dandoactividad sintética y mostr'ndosede una (orma per(ecta dentro susm!ltiples actividades en el campode lo*agricola; 1 a $rotación& nosolo S31ar, sino del mismoplanetatierra y todo el mismo sistema$rotativo& o como se da%a en elmismo Sistema*S



31ar, el calendar7o /ósmico, el3rden Inter* Hal'#ico etc;

Bue en el C0hua*InCIsuyu que elInJ0 "KA de Egipto) insuWó en la

mente de sus vasallos la actividadagr7cola %asada en elsistema*S31ar*rotativo, peroal copiador o %urro20Sista Beli#+atzi hay que decirle que este no



era solo $rotativo&, tampoco solo$traslativo&, menos igualmente$vertical*piramidal & u $ horizontal& sino era: sintético;

+ara los que no sa%en hay quedecirle que como todo lo que tieney emplea hasta este tiempoesta humanidad Audaizadaesta

idea, concepto, conocimientoprimigenio u original, paradigma,ciencia, cultura, m7stica, arte,sa%er, con*/ienciaetc;, nació enEgipto $1a Cierra Sagrada de los-ios*és de donde partimos [[np14a1]]&

"I-EX.02I) pero de una (orma a!nno comprendida y no desarrolladaen ese tiempo sino para elvenidero tiempo en que ha%r'n dehacerse esp7ritu, mente ycuerpo estos (undamentos y

adem's hay que mani(estar que el sistema*S31ar*rotativo no espropiedad ni un hecho original delllamado <ayma*ra= o resto*

http://idexnami.files.wordpress.com/2011/05/egipto-la-tierra-sagrada-de-los-dios-es-de-donde-partimos-idexnami3.jpg?w=1024&h=437

http://idexnami.files.wordpress.com/2011/05/egipto-la-tierra-sagrada-de-los-dios-es-de-donde-partimos-idexnami3.jpg?w=1024&h=437



étnico en e#tinción;, y a cuyaetnia*encholada pertenece oasume pertenencia el aludido;

1o armado tiene sucientedocumentación cient7ca,arqueológica, etnológicay

sintética partiendo delmismo0rthur +osnansy "austro*h!ngaro*%oliviano) que estudio en

campo a CI*huanau como pocos yal que luego le seguir7a el versadoestudioso movimientista /arlos+once Sanginés quienes e#ponen



que esta cultura tiene unadatación anterior a lo que e#ponela /iencia Hris ocial y nada quever con grupos étnicosatrasados como los <aymaras= quea toda costa como hacen los Aud7os con las culturas del mundoantiguo se quieren aduear deeste patrimonio culturalCIhuanau*tense;, se dicen <hiAos delos CIhuanaotas=;, en susestupideces esgrimidas condineros del Aud7o*gay lvaro Harc7a1inera que organiza en la vice*presidencia diversos eventos odisertaciones



para que especulen los que nada



sa%en, y quienes aducen adem'sque CIhuanau era un<Imperio=;

+uede ampliar este tema en elsiguiente Me%*site para noquedarse como %urro*20Sista;_____"I-EXIS*X@)___$1aPISIY.*S31ar*EHI+/I0 o$Cierra Sagrada de los -ios*és de

donde partimos&: [[ np42]];Si estudian los diversos temas queescri%o ver'n que siempre apelo yme valgo de los <;;=, de uso com!ny en los cuales incluyo a estos enla pala%ra, calicación odenominación alllamado <Imperio= o los EE;QQ aquién con esta (alaciaesgrimida cada tiempo le lanzanWores sus admiradoreslos <socialistas= del 20S cuandoestudiando cZs7ntesis los diversos$Imperios& que se dieron en elmundo como oma se ve en loshechos que no es;, pero que se lo

http://wp.me/p1ZXhc-et





hace ver magnicado por laestrategia de so%re*vivencia delsistema mundial para seguirsaqueando el mundo por medio delos $-os hiAos del mismo padre* Q-[3& " <derecha= e<izquierda=)y quienes se descrestan cada quepueden en atri%uirle esacondición o de ser <Imperio=; Siestudian cZs7ntesis lo que hizo estesupuesto <Imperio=, ladependencia pol7tica, económica yreligiosa que tiene a otrosupra*poder Aud7o*plutócrata los !ltimos\5V aos ver'n que no tienen talcondición; 1os $Imperios& erradamente llamados as7 ten7anotras caracter7sticas; Eran unarque*tipo al que hellamado $sinestesia*s&, etapasuperior o sintética aestos <Imperios= como lospoteriores a *Egipto quecometieron tam%ién grandes



errores;, un tema apacionante quelo e#plicaré en otra separata;

Lay en el mundo cientos deespeculadores y (alsarios que seu(anan en esgrimir calicando acualquier desarrollo culturalcivilizatorio como <Imperio=;, alpunto que incluso al Auda7smo y los

Aud7os no (alta un$chiWado& (alsicador de laListoria Qniversal como el Aud7omarcos 0gunis que tiene elcinismo encima de di(undirlo como que IS0E1 "IS8

terminativo de la -ios* Isis, 08termino con que en el *EgiptoBaraY.ico se designa%an a -ios$-ios del S31 y del origen de la*PI-0 en la mitolog7a egipcia y E1al que pertenece ese supremo

poder& y nom%re plagiado9 a lacultura de los BaraY.*es egipcios)es un <Imperio=;



oma si (ue un Imperio; CIhuanau(ue una $sinestesia& "C20) como elmismo Egipto BaraY.ico antesque <Imperio=;, al igual que m'starde lo (ue el CahuaInCI*suyu delos InJ0s; 1os <aymaras= sonel resultante del $mestizaAenativo& "mestizaAe*Indoamericanoo mestizaAe*0ndino*0mazónicotérminos de mi autor7a 8 noplagiar) de cientos de gruposétnicos muchos ya desaparecidos



partiendode su mismo $dialecto& el llamadoactualmente $aymara& o variedaddialectal hasta donde se sa%e deprocedencia proto*puina y quetodav7a no ha ingresado a la

categor7a ling]7stica de idioma son un $resto*étnico& cuyosancestros en su mayor7aeranpongos de losCIhuanaotas y



luego InJ0s; 0tri%uirse opretender ser $LiAos de los -ios*és& suena a demencia, (alencia*identidaria, %!squeda de asirse aalgo que no son, e#itismo sinsustento cient7co yepistemológico etc;, y me remito asimples hechos mensura%les yvisi%les a simple vista: _a) sugrado evolutivo alcanzado "ver(oto de la salvaAada en 0chacachi),_%) sus actos ha%ituales querealizan en este Siglo XXI conopongos ha%ituales de todos losgo%iernos*caudillistas yZo deturno,_c) susinvolucionados cráneos achicados;

Pean el cr'neo deun <aymara= o <ind7gena= muyparecido al de

un Aud7o cualquiera; Loy el TVV^ de lossupuestos<aymas=, <ayma*ras=,<aima*ras= son cholos y nada que



ver con que son <indios=;, ymenos <ind7genas=; 2i autor7aprepara un material inédito so%reel llamado <ayma*ra=donde empleodos términos el de $aymas& y el de$aymaFras& que son dos cosasdi(erentes;, el mismo que deAar'solo con tapa*ra%os a estos$cholos&racistas Audaizados;____I-EX.02I

El InJ0 no eAerc7a un poder solo



$rotativo& sino S31ar*piramidal,pero en su desempeo, go%ierno o$piramidon S31ar Baraon*ico& see#pand7a a vertical "su mando, suvara dirigiendo sus eAércitos y todosu dem's poder) horizontal "su0lto sacerdocio S31ar) so%re la%ase del $piramidon& guiado yorientado por la actividad/ósmica y S31ar que semani(esta%a con la $rotación& yparalelamente la $traslación& delmundo donde el -I3S*S31ar LuiraJocha "0puun Ciqsi Kiraqucha8 0pu igualque CI deprocedenciaegipcia) go%erna%a; 3sea su poder era en las ?cuadraturas del mundo o planetaconocido de entonces y su dominioera un poder: rotativo*sintético;

Estas dos actividades su%*secuentes a las primeras (uerontrans(undidas de diversas (ormas



"materia de otro tema) desdela Cierra Sagrada de los Baraon*OS S31ar*és a lasdiversas culturasS31ares mestizas del mundo*0ntiguo, regulando y dandoactividad sintética y mostr'ndosede una (orma per(ecta dentro susm!ltiples actividades en el campode lo*agr7cola que alcanzó undesarrollo iniguala%le al punto queen esas$sinestesias S31ar& etapasuperior al<Imperio= a nadie (altoalimento, tra%aAo ni vestido; 1a

$rotación& nosolo S31ar, sino del mismoplaneta

tierra y todo el mismo sistema*rotativo o como se da%a en elmismoSistema*S31ar, el calendar7o



/ósmico, el 3rden Inter*Hal'#ico etc;

Bue en el C0hua*InCIsuyu que elInJ0 " TI y KA de Egipto) insuWó en lamente de sus vasallos luego queser7an calicados erradamentede <indios= por los hispanospeninsulares pala%rita que les

gusta a los del go%ierno 20Sistade turno de Dolivia en laactividad agr7cola %asada enel sistema*S31ar* rotativo, peroalcopiador o %urro20Sista Beli#+atzi repitiendo para que capte

su <cere%ro=>de <aymara= hay quedecirle que este noera solo $rotativo&, tampoco solo$traslativo&, menos igualmente$vertical u horizontal& sinoera: sintético;

Se siguió esta la%or de estamanera;, siendo as7 que lasgrandes masas de nativos en todoel mundo asimilaron esta (orma



m's ('cil de desempearse dentrodel 3rden S31ar*rotativo*sintético en razón a quela agricultura en el $ayllu& se hac7a de

esta (orma $rotativa& con(orme alas estaciones anuales del planeta,mismos que a su vez en tiempos de



estaren Egipto los LiAos de los-ios*és, por medio del r7o .ilo yamaneAa%an y e#plica%an tanmaravilloso sistema o (enómenoaplicado a la agricultura;

/on la llegadadel conquistador hispano*se(ard7 esta (orma de hacer las cosas

en especial en el plano agr7cola seperdió pero paso a otrasactividades como el ritual*ismo;1os actualesllamados <ind7genas= y enparticular sus autoridades 2allcus

o ilaJ0tas " J0 8de Egipto) no segu7an en el go%ierno de suscomunidades por un sistema*rotativo sino que por el sistema$caudillista& y esto se ve en elcampo o 'rea rural de Dolivia

donde tenemos un eAemploconcreto el sacricio ysometimiento de lasllamadas <indias=que por su poca



(ormación no se pueden li%erar;,pero que paulatinamente con(ormesu mestizaje-nativo o cholo encada generación esta ya vaasumiendo otra la%or y se dacuenta de lo que hace en lacomunidad ruralel 2allJQ o hilaJ0tamanda*20S, que atenido a que es nom%radoautoridad hace lo que quiere, seem%riaga semanas, (recuentaprost7%ulos y encima es maraco;,mientras la $huarmi& la%ura, cria yeduca al $cholo& o su nio pro*creado y nunca es elegidaautoridad;

3 sea que no hay en el 'rea ruralsolo $caudillismo rural sinotam%ién machismo&; 0 ra7z denuestras ideas di(undidas ya en el

'rea rural enmuchas comunidades o pue%los seva aplicando el sistema*rotativo con mayor én(asis donde



luego de un tiempo de serautoridad el caudillo o2allJQ elegido no puede volver aser elegido otra vez o por segundoperiodo como sucede en elgo%ierno de Dolivia donde elsupuesto<indio= 2orales 0ymao narco*<ind7gena= [[St-57a]] ha vulnerado tal norma "aunincipiente de go%iernocomunitario<rotativo= pero sigue caudillista)y este quiere eternizarse en elpoder;El 2allJQ o hilaJ0ta manda*20S en el 'rea rural o campo de Dolivia;, al presente se ha vuelto $pongopolitiquero& de los 20Sistas, enespecial de huEP32orales;, como(ue en su momento Beli# +atzi;

Induda%lemente muchos de los

$usos y costum%res& que setrasmitieron en el lnJ0 nato se hanido perdiendo;, ya que en esta(orma de go%ernar (ueron

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los lnJ0s quienes a susnativos ocholos ensearon para evitar Austamente queciertos /aciques

hicieran de lassuyas en sus lugares dondeha%ita%an; 2e permitiré paso apaso ir e#plicando en otro tema<como sera el $ .uevo

Ho%ierno* otativo*Sintético& en elplano gu%ernamental, quienesde%er'n ocupar los diversos$c7rculos sintéticos$, en ungo%ierno donde no ha%r'elecciones ni por quién votar o no

votar;, porque la-emocracia*madre (ue as7 o sea se entrar' auna (orma de $-emocraciaotativa*Sintética& donde no



ha%r'n caudillosdenitivamente yno podr'n eAercer este poderquienes go%ernaron el pa7s los!ltimos 5V 0os; Elpoderrotativosintético los pasar' por alto alsiguiente;, o sea entraremos al$.uevo 2undo& sin meros tr'mitesy %urocracia caudillopresidencialista ;

Es mi autor7a por mediode 3.+ que ha dado a esteconocimiento "lo*rotativo* sintético ) una (orma de comprensión $nueva& "lo que no

e#ist7a antes) como nunca seentendió en el mundo y dar' luegosu aplicación respectiva ala go%ernanza mundial que setiene desarrollado;, donde elsistema "rotativo*sintético) (uera

de ser $rotativo& no solo delnom%re es sintético ya que la$rotación$ caudillo*plagiador9 Beli# +atzi es solo una $parte&



del sistema porque el S31 o CataInCI " TI de Egipto) no solo $rota&sino que hace tam%ién unatarea traslativa;, y adem's eAerceun poder vertical y horizontal enlos cuatro puntos cardinales decualquier planeta de modo que lo*rotativo y luego elpoder vertical "su%ida*%aAada oviceversa 8 chaJ0na) y a lavez horizontal "derecha*Izquierda oviceversa) se vuelve $sintético&porque adem's contempla a los planetas que con(ormanel SISCE20*S31ar;

2uchos ignorantes creen que los-ios*és en el Imperio Baraón*icoporque constru7an pir'mides eAerc7an solo un poder $verticalpiramidal& con(orme al paradigma

de la $pir'mide& y que yo en partehe e#plicado;, pero no lo hee#plicado $todo& para evitarel plagio9 de humanoides como



este

$cholo& que ni ha%lar %ien elidioma castellano sa%e, menos

su <cere%ro= "simio) va a entenderde procesos cósmicos o inter*Hal'#icos superiores;



El -ios S31ar o Baraón eAerc7aen Egipto un poder $sintético& osea su poderera vertical, horizontal, rotativo* traslativo y en las cuatrocuadraturas o ? dimensionesdel planeta tierrase torna%a$sintético& "como lo hago ver en el

logodelI-EX.0); o en la in(ormaciónque di(undo a lahumanidad hemencionado solo dos pala%ras

re(erido al $Ho%ierno 2undialotativo*Sintético& paradi(erenciarlo del modelo$caudillista& ocaudillopresidencialismonegro y Audaizado,



pero eso no signica que heolvidado lo*traslativo, lo*vertical ylo*horizontal; 1o he hecho a n deevitar el plagio9 tan (recuente*ente utilizado por los caudillos*mediocres que imitan y siguen loque hacen sus amos los Aud7o*plutócratas en elmundo crónicos plagiadores9 ;

-e%ido a la distorsion, olvido,quema de lasDi%liotecasgriegas m's grandesque tuvo la humanidad "0leAandr7a) en la Edad 2edia y otras

posteriormenteen 2esoamerica luego de la llegadadel invasor que (ue uninstrumento del Audeo*<cristianismo= "catolicismo) yla Q-0IN0*NI3. posterior los

Imperios posteriores partiendo dela misma0siria yDa%ilonia aplicaronmuchos arquetipos S31ares



oBaraón*icos de (orma errada ehicieron aparecer al Baraón o LiAode los -ios*és o del -ios S310mon*0 como

que estoseran unos vagos, ten7an \VV hiAos,se pelea%an por el Crono comosucede en este mundo*vieAo actual,



eran implaca%les con susadversarios "cierto) y les cog7an desus cuellos atados como animales"cierto) y como muestran susrelieves, ha%7a pugna en susgo%iernos y se da%an placeresmundanos y privilegiosinmerecidos "(also) hastaenvidia%les para losmisera%les Aud7os o lo queel Auda7smo (alsario y em%aucadorha di(undido en el mundo a partirde la Edad 2edia;

+ero no (ue as7 y de ello tenemos

(elizmentetestimonios impresos "noesculpidos, no cincelados concinceles de %ronce y otras novelasaducidas por los <egiptologos= queparecen actores de telenovelas;,

eso corresponde a civilizacionesm's primitivas) en susmonumentos colosales por ciertoerradamente traducidos y que hay



que sa%er leer;, donde se los vehaciendo tra%aAos simples ycompleAos, arrastrando a algunos%urros, o de cacer7a en suscarrozas aprendiendo a dirigir susca%allos, vestidos con(orme a suestatus y nivel evolutivo con suinvestidura S31ar;, o de (ormasimple sin su vestimenta uornamentación sim%ólica;, lo cualno era todos los d7as sino ellosesta%an tam%ién

la%urando comocualquier egipcio huF*manode



%ase aprendiendo, estudiando enlos templos, reci%iendo lasenseanzas de los altos sacerdotesde 0mon;, aos luz de di(erencia de los misera%les caudillopresidentes del presente"simios) que no tra%aAan sinosolo ro%an, que no hacen losméritos para merecer el cargodispensado por sus pue%los, quemuchos no son ni$%achileres$; Lay que ver losmurales, templos, y otros sitiosdonde se ven a humanoidescogidos de sus cuellos,arrodillados suplicando clemencia al Baraón; </u'l la di(erencia ensus cráneos?. "Ver imágenes);I-EXIS: $El Baraón o -I3S*S31ar, LiAo de los -ios*és nac7apara serlo y se (orma%a paramerecerlo&____ I-EX.02I

_________* Plagio – Plagiar: plagiar. (Del lat. plagiare).tr. Copiar en losustancial obras ajenas, dándolas como propias. Biblioteca de

Consulta icroso!t" #ncarta" $%%&. icroso!t Corporation.



En un nuevo*Ho%ierno*S3lar deeste tipo;, no se puede dar elmando $rotativo& "solo rotativo)por eAemplo a los militares, ya queestos de%en mandar yser o%edecidos en un conWicto

%élico; Enel nuevo$Ho%ierno 2undialotativo*Sintético& que me honro

e#poner a la humanidadeste tendr' dentro del campomilitar en la +rimera Base:0*T unmando*vertical, horizontal, enciertos niveles rotativo, ser' a suvez traslativo, o sea eAercer'n

dentro de su poder unaactividad TVVV^ di(erente;El SISCE20*S31ar utilizaestas cuatro varia%les cada d7a



haciendo una la%or*sintética y deesa (orma impele a marchar losmundos con 3rden y Equili%rio: alas partes haciendo un Codo; Sonm's de T@ li%ros de UVVp'ginas que hasta ahora se tienedesarrollado so%reeste $sistema& y se siguedesarrollando pero no para ocuparun misera%le $carguito& en elpoder eAecutivo o %uscando ser unmisera%lecaudillopresidente;

-e nada servir7a en un $sistema&"superior) si este es $rotativo&

pero si no espreviamente $sintético&; Estoy



dando nociones pro(undas deeste sistema para que entiendanquienes no sa%en casi nada de

este $siste ma& creado por mi autor7a y adem'sregistrado en varios pa7ses paraevitar el plagio9; Le ah7 el(undamento*sintético que elcaudillo o mierda 20Sista Beli#

+atzi utiliza parapretender<crecer= pol7ticamentesiendo utilizado porvarias 3.Hs Audaicas y católicas endonde se ha nutrido; Si lograse llegar al poder y

conseguir algunos escaosparlamentarios estamos segurosque pretender' hacer una alianzacon los%urro*20Sistas o suspatrones; Este suAeto corrupto y



adem's $%orrach7n& (ormado enlas 3.Hs;, es otro ca%allo delCroya del 20Sismo corrupto;, que%usca quitarle votos a losopositores al des*go%ierno deturno y que los mismos20Sistas estan apuntalando desdeatr's para consolidarse en elpoder;

_______________________/omplementoal tema: 44I-*??a66

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Atentamente:

SINTETISTA ___ de ORGANIA!I"N # N$EVO %A&S # yORGANIA!I"N __N$EVO '$N(O__

E)mai*: ide+nami,mai*-r.

mailto:[email protected]

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“NEW LEXICAL IDEOLOGICAL AND POLITICAL“. En el desarrollo de nuestras páginas usted encontrará tr!inos" pala#ras

$ argu!entos total!ente “nue%os&. 'i tiene dudas o cree (ue no está claro entre a la siguiente página $ #us(ue seg)n la

pri!era letra de la pala#ra o duda en el * NELEIDA-I [[T17]] + NELEIDA, II [[T18]] + NELEIDA,III [[T18]]-. 'i no encuentra

la pala#ra o concepto deinido escri#a a esta organi/aci0n preguntando.

• Nota1 Derec2os de autor1 IDEXNA3I. 4egistrado originales ante Instituciones de protecci0n propiedad

intelectual en 4ep. Argentina " 4ep. de 5oli%ia" Colo!#ia $ 4ep. 6olanda. No se puede copiar" plagiar "

deor!ar" co!pati#ili/ar" asociar" 7udai/ar " adecuar" ca!#iar" negociar " re,%itali/ar" 7udeo +c2ileni/ar " re,

or!ar" tergi%ersar" si!#ioti/ar $ 2acer otros artiicios re +or!istasanti,episte!ol0gicos" anti,ontol0gicos $

anti,sintticos a las IDEA nue%as" !á8i!as" ide8is" i!ágenes" propuestas" $ todo lo escrito en esta la#or

intelectual desarrollado por su autor so#re la iloso9a del “'INTETI'3O IDEX $ el IDEXNA&.

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34os 5ud6os 7 la 5uder6a #undial sigue o1erandodelincuencial#ente en Bolivia con co#1licidad 7sociedad del Gobierno de turno”

Futbol boliviano: 3Si as6 co#enza#os co#oter#inare#os” - $Parte 2+

8o##ents $!+

> comentarios ?

)9

Si dices ue es un 1lagio 1orue no debates conFeli; Patzi 7 <aber uien tiene la razon 7 ue seaabierta#ente al 1ublico=9

Comentario por charly — julio 27, 2013 @ 11:46

am > Res1onder

o

Recibido el #ensa5e 7 co#1lacido ue unciudadano co#o 8<arl7 sea concret? en loue dice 7 1ertinente lo ue solicita98o#o autor de este nuevo 3siste#a” notendr6a ningn inconveniente en debatir conalguien ue <ace un traba5o salido de su

3cerebro” 7 desea darlo a conocer9A es1ro1onente del #is#oA su autor 7 lo <aceconocer a la o1ini?n 1blicaA derec<o uetiene 5usta#ente uién desarrolla

31onencias” 7 ue en Bolivia 7 el #undo a

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diario surgen9/e agrada la idea de uién escribe9A 7a ueese es el 1aso sintético el debateA la arenagriega 1ara conocer <acer conocer estosunda#entos e;1uestos 7 luego entrar en eldebate #is#o al ue se debe l?gica#entellegar a la s6ntesis9Pero debo decirle a uién escribe ue Cc?#ovo7 a debatir con una <or#igaD ue no <a<ec<o ningn desarrollo 1ro1ioA ue <ace1lagioE desde el #is#o unda#ento

e;1uestoA ue 1ara darse a conocer 7 <acerconocer su #iserable 1ersonalidad a1ela autilizar la 3sustancia” de la idea-1adre-#adre7 5usta#ente acude a los #edios de diusi?nco#o la Radio-v Fides de la congregaci?nesuita o 5udeo-5esuita sobre la cual 1esa#uc<as acusaciones en el #undo incluido desu Hicario ue derroc<a dineros en su visita

al Brasil9A vertiente donde este su5eto se <aor#ado o vinculado 7 desde esa 1alestrasugestiva#ente lanza su su1uesto desarrollo

3rotativo” 1lagiador9Is 1osible ue 38<arl7” sea el #is#o 1ongo-caudillo Feli; Patzi o alguno de sus a#igosue ca#ulada-#ente este #ensa5e J co#oes el 1roceder de todo /%Sista .cobarde0 J 7

lo <ace 1oniéndose este no#bre de 8<arl79Pero eso= o su1osici?n ue no es 1osible deveriicar9A lo de5are#os 1asar 7a ue no es#ateria del asunto ue se trata9Pero antes de llegar al 1unto-sintético o



1edido del su1uesto 8<arl7 vo7 a dar algunaslienas generales a lo ue signiica 31lagio”98uando acuso a alguien de 1lagioE debe#os1artir teniendo bKsicos conoci#ientos 7 nosolo lo ue el Liccionario resu#e9A 1or el<ec<o de ue esta labor tan nociva en el#undo 7 del ue se valen los #ediocresco#o Patzi tiene sus or#asA #aneras derealizarse9 Lescribo algunos 1ara llegar a lacuesti?n9MM,,,,)9- a7 1lagios 3totales” ue se <ace

6ntegra#ente a un te;to solo ca#biando elno#bre del autor 7 1oniendo el no#bre del1lagiadorEA a sabiendas ue este <a #uertoo su obra es de un 1a6s desconocido 7 enotro 1a6s este con esa obra se va a <acerCa#osoD9A o va a lograr una titulaci?nA undoctorado o un 1uesto en alguna %cade#iaetc9 Iste es un 1lagioE #Ks burdoA grueso de

verdaderos ani#alesA ,,,,!9- a7 1lagios 31arciales” en el ue sea1ela a co1iar 1artes de varias 1alabrasA#uc<as veces 1Krraos enterosA 7 se vaca#biando ciertas 1alabras sustitu7endo conotras o sin?ni#os de #odo ue con estalabor se va dando otra redacci?n al te#a9Aesto en el ca#1o de la redacci?n9 Iste ti1o

de 1lagioE lo e#1lea el caudillo-#enor OlvaroGarc6a 4inera a uién <e sindicado de tal<ec<oA le <e 1edido ue 1blica#entede#uestre ue no es cierto 1ara <a vuelta decorreo ta#bién 1blica#ente le env6e los



borradores de su 1lagioEA #uc<os de loscuales incluso sus e; colaboradores o e;/%Sistas #e <an <ec<o llegar uera de losue 1or #i cuenta tengo des1ués deinvestigar 7 revisar #i e;tensa Biblioteca9 Nolo <a <ec<oA es1ere#os ue lo <aga o calle1ara sie#1re de#ostrKndose ue es no#Ks1lagiador9 Iste 3#odus o1erandi” se utiliz?ta#bién en el 3co1is#o #edieval” 7traducci?n de la Biblia o 1lagio total 1orsu1uestos Ceruditos o doctosDA

,,,,9- a7 1lagios sutiles o de 3sustancia”$as6 deno#inado 1or #i autor6a: 1lagio desustancia+ donde se to#a la idea 1adre-#adre de algn autorA 1ro1onente 7utilizando la #is#a se lanza la idea 1ero conotro contenidoA dando l?gica#ente el aQadidodel su1uesto autor o 1lagiador9 Iste es el ueutilizan con #Ks recuencia los 5ud6os9 Por

e5e#1lo alguien inventa el sKndic< cu7osor6genes vienen del Siglo H222 7 creado 1orel arist?crata inglés o<n /ontagu 2H9A condede Sandic< $)T)(-)T!+9 a7 ue estudiar7 revisar Cc?#o era este sandic<D 1erooriginal#ente ten6a dos trozos de 1an #oldecortados a los cuales al #edio se 1uso dosrebanadas de carne 7 #Ks tarde se aQadieron

salsas o verduras9 4uego #Ks tarde conor#ea las iniciativas de cada 1a6s 7 regi?n seaQadi? otros aderezosA el Vétc<u1A la#ostazaA 7 en Bolivia se inclu7e la lla<ua9Sintetizando al 1ongo del 5ud6o: el SKndic<



as6 co#o se lo creo es la idea 1adre-#adreAes el inventoA es la #agn6ica creaci?n 7 lode#Ks son co#1le#entaciones 1osterioresue enriuecen tal tarea o lo <acen #e5or delo ue estK9 W sea el 1roducto 1erecto es1erectible 7 1or lo tanto cualuier #e5or1osterior es vKlida en tanto 7 cuanto se#encione a su autor9 Il auto#?vil al 1rinci1iode su a1arici?n no ten6a retro 7 otro inventorlogro <acerlo una vez ue se desarrollo laca5a de ca#biosA 1ero el ue invento la 3ca5a

de ca#bios” no invento el auto#?vil sino ue#e5oro ese desarrollo o sea ue un invento-<i5o9 In lo reerido al sandic< tengoinor#es ue en Bolivia se vende elSandic<=Cde c<olaD9 /iren la sutileza 7 el1lagio de la idea 1adre-#adre9 8ualuieracreer6a ue la 3c<ola” $#estiza+ boliviana <ainventado este 3sandic< del 8onde o<n

/ontagu 2H9A o conde de Sandic<” $)T)(-)T!+9A 1ero no es as69 Leber6a#ose;1resarnos con 1ro1iedad 7 decir sKndic<de /ontagu <ec<o 1or c<olaA o en en estilode la 3c<ola 1aceQa”9 8ualuier niQo o 5ovenue escuc<a esto 7 no sabe la 3istoria delSKndic<” creer6a ue la 3c<ola” <ainventado ese rico a1eritivo ue ade#Ks

tiene su estilo en Bolivia9 Xa no es solo decarne vacuna co#o ue el original sino es decerdo o ta5adas de cerdoA tiene cebolla 7 una56 de #an6 es1ecial9W sea en ese si#1le e5e#1lo de#uestro



ta#bién ue el 1roducto lla#ado 3sKndic<”al llegar a Bolivia <a surido un 3#estiza5esintetizador” $otro te#a desarrollado 1or #iautor6a ue los 5udeo-/%Sistas o c<olo nosaben c?#o rebatir+ donde este 1roducto

3original” 7 originario $de Igi1to+ aduiere suestilo 1eculiar conor#e a el 1a6s oidiosincrKsica ali#enticia del boliviano9A 7 ueeste 31roducto-#estizado” no se <alla en otra1arte ue <asta el 8onde o<n /ontagu 2Hviendo a ue grado llego su idea se crear6a

i#1actado9 Pero en cualuier #e5ora ue se<aga sie#1re se #encione 1oragradeci#iento a su autorA esto es 1arte dela cultura9 Sin e#bargo en el #undo 7 enBolivia <a7 un 1ési#o <Kbito de 1lagiarEcientos de 1roductos ue en otro te#adesarrollaré #Ks a#1lia#ente 7 <acerlos1asar co#o si ueran su7os as6 co#o los

5ud6os to#ando ideasA inventosA genialidadesde los Fara?n-és egi1cio se a1ro1ian de ellos7 en la 1osteridad a la gente ue no sabe desu 1asado e <istoria les <ace ver co#o su7os1revia#ente de5ando ue el 1aso del tie#1ole avorezca en su e#1resa9Xo no debato con <or#igas 1lagiadoras:Iso estK <aciendo el caudillo F9 PatziA9

#ediocre 1roesional utilizando la idea 1adre-#adre egi1cia ue ue donde surgi? laconce1ci?n del Wrden SW4ar 7 donde la 1arte

3rotativa” es co#1le#entar6a al siste#a 3sintético” 1or #i e;1licado9



o#ando co#o e5e#1lo #i labor: 7o no <eescrito o dic<o en ningn traba5o ue laconce1ci?n 3rotativa” es de #i autor6a sinosie#1re #enciono a su autor co#o lo <agoen el te#a desarrollado al eecto9 Xo esto7<aciendo un traba5o co#1le#entario a lalabor Fara?n-nica a1licando este 1aradig#aA

3conce1ci?n #6stico-cient6ico 1adre-#adreegi1cio” a este Siglo 2 7a ue los #is#osLios-és #e <an 1edio 7 ellos 6sica#ente no1ueden <acerlo 1or no estar encarnados 1ara

este #undo co#o lo esto79 Hengodesarrollando la 1erecci?n dentro de la1erecci?n 1ara este tie#1o o seadesarrollando este 3siste#a sintético” en sua1licaci?n a la 3Nueva Gobernanza /undialSintética” J o nueva or#a de gobernar lasnaciones donde el caudillis#o del ue or#a1arte el 1ongo-Patizi sea un sueQo J 7 ue

este 1ara salir co#o CnovedosoD esgri#eto#ando estas ideas con los 1ies 9A 7 el#is#o ue no e;iste en el #undo ni <asta el1resente <a <ec<o conocer otro 1ro1onente9Por e5e#1lo: C1orue este uturo candidato a1residente no nos <ace conocer otro #odelode gobierno ue no sea Cind6genaD=originarioca#1esino a sabiendas ue es 3c<olo”D9

Iste 3sintetista” ue escribe viene <ace #Ksde tres aQos cuando este .est1ido 1lagiador0J instru#entado 1or algn interés oscuro1osible#ente 5udeo-esuita o /asista J ninociones ten6a al res1ecto de lo ue signiica



lo-rotativo9A 7 debo decir algo #Ks ue lagente nos abe 1orue no le <e dic<o ue sonuince aQos de #i vida en ue traba5o sobreeste desarrollo en esta #i e;istencia<aciendo conocer de #anera 3nueva” susigniicadoA lo ue signiicar6a al #undo llevara la 1ractica un siste#a rotativo-sintético9Aaun cuando en su 1arte o as1ecto del Wrden-a#iento SW4arA religioso-ritualA culturalAétnicoA no se necesita en raz?n a ue #uc<osde los unda#entos en los ue se sustenta

1or generaciones se <an insu#ido sub-consciente#ente en los distintos sesta#entos del 1laneta tierraA 7a ue el#ane5o 3rotativo” no es 1ro1iedad solo deCa7#a-rasD sino de diversos conglo#erados<u#anos ue <abitan sus descendientes enel 1laneta actual#ente 7 donde lo-rotativotienen #etidos #uc<os as1ectos de su or#a

de vida 7 convivencia con énasis de auelloue es 3rotativo” 7 ue le sirve 1or e5e#1loal nativo-latinoa#ericano en su laborestacional 7 de agricultura en el ca#1o9A o ensu 1laniicaci?n 1ara al aQo siguiente $desie#bra 7 cosec<a+9A as6 co#o a las grandesagro-industrias98once1ci?n 7 desarrollo de Feli; Patiz

1lagiador 3nulo” res1ecto o reerido a lo-rotativo:Il ciudadano o su1uesto 8<arl7 si se <ainor#ado 7 <a conocido lo argu#entado 1orel susodic<o Patzi se <abrK dado cuenta ue



lo dic<o es 1lagioE de cabeza a rabo9 Il curitaseard6 Pérez 2ribarne no <a tenido la sutilezaen su 1rogra#a el C<o#breD—visible de1reguntarle Cde d?nde 1rocede la conce1ci?n8?s#icaA SolarA estelar 7 agr6cola o uién lo<a inventadoD9 a7 ue escuc<ar 7 leer loue aduce 1uras <uIHW-nadas nacidas de unCcerebroD=9Cind6genaD o de un 3a7#a” noa1licable a la realidad 7 #entalidadcaudillista de los nativos o 3c<olos”#estizados9

Por lo #is#o debo decir a uién #e escribeue 7o desarrollo con 1ersonas ue <a7creado un desarrollo 3nuevo” reerido alte#a9 In raz?n a ue 7o 1rovengo de la l6neaSW4ar de los Faraon-és A #uc<as veces lo <edic<o <e vivido una eta1a de #i vida en el%ntiguo Igi1toA esto7 retrotra7endo #uc<asde las cosas a1rendidas ue 1oco a 1oco los

vo7 e;1oniendo conor#e recuerdo 9A a<6 #edieron el no#bre de orus-2LIN%/2 uecon <onor lo llevo en este I/I ue vivo 71or lo #is#o asu#o la autor6a total de tal

3siste#a” total desarrollado 7 a1licado conellos de or#a tan 1erectible co#o acontec6acuando el Nilo <ac6a su tarea generandoactividad 7 1roductividad agr6cola9 Por lo

#is#o 7 to#ando de e5e#1lo al 8onde o<n/ontagu 2H9A o conde de Sandic< ueinvento este a1eritivoA este no 1odr6a debatircon la 3c<ola” ue <izo 1lagiarE la idea 7llevarlo a la 1rKctica de or#a #u7 sutil 7



o1ortunista al #ercado ali#entario 7 dee#ergencia boliviano9 Si la 3c<ola” <ubierainventado algo su1erior al Sandic< J eneste caso el su1uesto Cind6genaD <ubierainventado el Siste#a-SW4ar rotativo sintético$lo ue no <a sido 7a ue este sie#1re ue1ongo su5eto a la autoridad del 2nY%descendiente de la 1lé7ade de Lios-ésvinculados a Igi1to+ con gusto vo7 a Bolivia a

3debatir” as6 sea con <or#igas9A 1ero ue ue<an <ec<o algo nuevo 7 3nuevo” signiica

<acer algo ue no e;ist6a antes co#o es eltraba5o o 3Siste#a Rotativo-Sintético” uerealizoA a dierencia del 1ongo Feli; Patizi ue1lagiandoE ideas de au6 7 allK re1ite sinunda#ento cognoscitivo alguno irreal 7re1etitivo ue 3no tiene cabeza ni 1ies” solo1or su angurria- Cind6genaD de volver a llegara ocu1ar algn cargo en el actor de 1oder

venidero 1ues 1residente nunca va a lograrser9A acilitando el continuis#o en el gobiernode Bolivia a su 35ee” corru1to Ivo /orales9In otro #o#ento 7 cuando #e desocu1e delo ue realizo en la 8<ina 1ondré aconoci#iento de los bolivianos 7 sub-ra7adolas ideasA 1artes de donde <a 1lagiado este#israble caudillo en ideas 3nuevas” sobre lo

ue este entiende 1or 3rotativo” con cu7a1alabrita uiere 1arecer novedoso cuando as6 sola la #is#a no tiene sentido cognoscitivoAilos?icoA #6stico 7 cient6ico9Un saludo a los bolivianos:



,,,2LIN%/2,Sintetista de Wrganizaci?n J Nuevo Pa6s JNuevo /undo

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