Laura Karpintero

Idurre Betelu

Ohiane Hernández

Aintzane Arrieta

•CONCEPTO GOOGLE

•FUNCIÓN

•COMO UTILIZARLO

•TUTORIALES DE YOUTUBE

•LA UTILIDAD QUE TIENE CON EL

APRENDIZAJE COLABORATIVO

Google Inc. es la empresa propietaria

de la marca Google, cuyo principal

producto es el motor de búsqueda de

contenido en Internet del mismo

nombre.

Las consultas ascienden a mas de 800 millones

por día

Es el buscador más utilizado hoy por hoy a nivel

mundial, Como es el caso de de Corea, China, y

muchos países asiáticos, que representan una

parte muy importante de los 1.200.000 usuarios

actuales de la Red

•Simplicidad e interfaz

• Se distingue facilmente su logotipo

•Muy util en su busqueda

•Multiples funciones en busqueda avanzada

Buscador sintaxis: habilidades

digitales

“ …….” (Entrecomillado)

“……..” – futbol. (signo menos)

El buscador nos buscara la

información que no este relacionada

con el futbol

Site: lavangoardia.es

Filetype: pdf Encontrara archivos solo de pdf

Buscador de parámetros

•Todo

•Imágenes

•Maps

•Vídeos

•Noticias

•Shopping

•Libros

•Places

•Blogs

•Foros de

debate

Más

En la parte izquierda del

buscador aparecen

• Para reducir resultados y acercarse a los que estás

buscando, usar “and” y “or”

Ejemplo: automobiles AND pubilicidad

• Rango de números: Para encontrar datos númericos

relacionados con tu información marcar los números

separaus por dos puntos ..

Ejemplo: San Sebastián 1992..1998

Encontrarás datos de San Sebastián

con referencia a cosas que hayan

pasado en esos años u otra

información.

• Uso de

comodines

Ejemplo: El * de los vientos

- Cuando no recuerdas la

información completa

- Para poder hacer cálculos

Ejemplo: 3* 7= 21

• Uso de varios

comandos

ALLINURL

ALLINTITLE

ALLINTEXT

ALLINANCHOR

Sirven para mostrar todas

las páginas que tienen las

palabras especificadas.

Ejemplo: allinurl:

www.dominio.com

STOCKS muestra información de tipo financiero

relacionada con la marca que le indiquemos.

RELATED resultados no muy eficaces

• Uso de DEFINE Para buscar la definición de una palabra debemos

utilizar la palabra "define:" seguido de dos

puntos, luego de los dos puntos debemos

indicar la palabra a buscar

Ejemplo: Define: Hueso

•Uso de + : Hay veces que no tiene en cuenta artículos como “El”

“en”… pero si añadimos delante el signo + conseguiremos un

resultado eficaz

+ El Oceáno

• Uso de “Google Bombing”

Sirve para conseguir que una determinada página

web aparezca, en la búsqueda de una o varias

palabras concretas, en la primera posición de los

resultados de Google.

Ejemplo: <A href=http://url_de_la_pagina>casas

Barcelona </A>

• Uso de “Google Alerts” www.google.com/alerts

Sirve para que te avise cuando haya nuevos

resultados acerca de la información que

buscas.

¿CÓMO?

- Escribiendo la información

-Marcando cada cuanto la quieres recibir

-Indicando la cantidad de resultados que

quieres obtener

- Escribiendo tu email

•Otra opcion recibir la información deseada al correo

eletrónico enviando las palabras clave a “google-DE-

capeclear.com”

APRENDIZAJE

COLABORATIVO

Trabajo en pequeños grupos • Cada uno responsable de

su propio aprendizaje.

• También del resto del grupo.

“ el que acabe primero ayuda

a su compañero”.

Interacción Construcción de conocimiento colectivo.

Colaboración

Comunicación.

La Tecnología crea Ambientes personales

• Apoyan significativamente la calidad y

efectividad de las tareas escolares.

• Sirven de soporte a comunidades de

aprendizaje entendidas como grupos de

personas reunidas en torno a un tema y

objetivo común, sobre el cual discuten,

aprenden entre sí, se relacionan, comparten

e intercambian información.

Aprendizaje

colaborativo

Tecnologías manejo de

herramientas del grupo Google

Procesador de texto

Hoja electrónica

•Un conjunto gratuito de herramientas personalizables, y sin

publicidad, que permiten a los profesores, al personal administrativo y

a los estudiantes trabajar conjuntamente y mejorar el proceso de

aprendizaje.

•La tecnología avanzada que necesitan los universitarios para

comunicarse y trabajar de forma conjunta, sin el coste ni la

complejidad que conlleva el mantenimiento del hardware y del

software in situ, y sin publicidad ni cuotas.

Google Apps edición

educación ofrece

LA APLICACIÓN DEL BUSCADOR GOOGLE EN LA ESCUELA

• Búsqueda de material didáctico (

vídeos, cuentos, fichas, etc.).

• Búsqueda y selección de información.

CONCLUSIÓN:

Creemos que el buscador Google se centra solamente

en la dimensión instrumental. Es muy útil a la hora de

buscar información. Las fuentes de información son muy

amplias, inmediatas y económicas.

A través de ciertas estrategias accedes a una

información más focalizada, seleccionando lo necesario

y facilitando mucho la búsqueda.

Google dispone de otros servicios como el Google

Apps, el cual sirve para el aprendizaje colaborativo.