GRADO EN HISTORIA

GRADO EN HISTORIAASIGNATURAS

ASIGNATURAS OPTATIVAS

60 CRÉDITOS

CURSO 3º Y 4º

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

120 CRÉDITOS(6 trabajo fin de

grado)

CURSOS1º, 2º, 3º y 4º

ASIGNATURAS BÁSICAS

60 CRÉDITOS

CURSO 1º Y 2º

CONTENIDOS FORMATIVOS

Los estudios de Humanidades se ocupan del conocimiento del hombre, su pensamiento, lenguaje, historia, dudas, temores, capacidad artística y origen. 

El objetivo de esta Rama del conocimiento es el ser humano en sí mismo, por ello lo estudia desde todos los puntos de vista posibles e imaginables, para poder entender su presente y tener una visión global de su posición dentro del universo.

Profundiza en el análisis de las antiguas civilizaciones, la evolución del arte, la historia del pensamiento humano y las lenguas clásicas, combinando los estudios de diversas ciencias humanas, como Geografía, Historia, Historia del Arte, Filología y Filosofía.

La amplitud de materias de estudio que tiene proporciona a los estudiantes una sólida base cultural.

PERFIL DEL ALUMNO

El alumno debe tener interés por el ser humano, por su evolución, su cultura y su pensamiento.

Desarrollada capacidad de comprensión; capacidad de razonamiento y abstracción; gusto por la lectura, espíritu crítico y sensibilidad social; respeto por los usos y costumbres sociales, vocación por la enseñanza, inquietud por la búsqueda del sentido de las cosas, preocupación por la cultura y la historia; fluidez verbal, además de ser reflexivo e inconformista.

CAPACIDADES DE UN ALUMNO DE HUMANIDADES

Trabajar en equipo

Pensamiento crítico y autónomo

Capacidad de análisis y síntesis

Interrelacionar los conocimientos ya adquiridos y los nuevos

Capacidad de defender y argumentar tesis propias frente al grupo

Capacidad para compartir ideas y conocimientos

Flexibilidad para admitir ideas diferentes a las propias

Capacidad para organizar y coordinar actividades

Utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) como instrumentos óptimos para el estudio e investigación de las Humanidades

Conocimientos de otros idiomas distinto al español

Conciencia crítica y sensibilizada con la conservación

Restauración y difusión del patrimonio histórico-artístico

Respeto por la diversidad histórica y cultural, actitud de tolerancia y respeto

CRÉDITO ECTSa) Actividades presenciales (40%):

- Actividades de grupo completo (70%):Clases teórico-prácticasSeminariosPresentación de trabajos

- Actividades de grupo reducido (30%): Asistencia para trabajos individualesTutoría personalizadaOrientación profesional y/o curricularActividades de laboratorio, etc.

b) Actividades no presenciales o trabajo autónomo(60%):- Preparación de exámenes- Lecturas complementarias- Preparación de trabajos, seminarios, etc.

SISTEMA DE EVALUACIÓNEvaluación continua o formativa:

40-50% de la calificación final Pruebas de evaluación progresiva de competencias, de autoevaluación y/o de corrección automática Trabajos individuales y colectivos

Evaluación final:

60-50% de la calificación final Prueba presencial (:examen)

GRADO EN HISTORIA

Duración: 4 años.Nivel 1.Créditos: 240.Rama de conocimiento: Humanidades.El estudiante debe cursar 60 créditos de optativas.

GRADUADO EN HISTORIA

Los estudios en Historia te darán una amplia visión de lo que ocurrió en cadamomento de una época pasada, qué pensaban los ciudadanos en esos años,cómo vivían, quiénes los gobernaban, con qué vivían, cómo eran susmanifestaciones artísticas, etc.

GRADUADO EN HISTORIAOBJETIVOS DEL TÍTULO:

Conocimiento racional y crítico del pasado de la Humanidad para entender el presente y hacerlo inteligible a los demás

Relacionar los acontecimientos del pasado con los del presente

Preparar para el ejercicio profesional de la docencia, investigación, Bibliotecas, Archivos, gestión del patrimonio cultural

Creación y gestión de nuevas empresas relacionadas con diversos ámbitos culturales (p. e. arqueológicos)

Conocimiento de las técnicas de excavación arqueológica

GRADUADO EN HISTORIASALIDAS PROFESIONALES:

oEnseñanza

oGestión y conservación del Patrimonio Histórico (Archivos, Bibliotecas, Museos, Parques Arqueológicos…)

oInvestigación y documentación

oTurismo cultural

oColaborar en excavaciones arqueológicas

oAdministraciones públicas

Departamentos

o Historia Medieval y Arqueologíao Historia Antigua, Prehistoria y Ciencias Historiográficaso Historia Moderna e Historia Contemporánea

INFORMACIÓN ON-LINE Y PÁGIGNAS WEB

Los alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras tienen a su disposición toda la información a través de dos páginas web:

www.uma.eswww.filosofia.uma.es

MOVILIDADPuedes cursar parte de tu carrera en otra universidad del mundo:

• BECAS SICUE-SÉNECA: Estancias en otras universidades españolas.

• BECAS ERASMUS: Estancias en otras universidades de la Unión Europea.

• PROGRAMA ISEP-E: Estancias en universidades de EEUU.

• PROGRAMA ISEP-I: Estancias en 37 países de todo el mundo.

ORGANIGRAMA DE LOS CENTROS Equipo de gobierno

Departamentos

• Son los encargados de la enseñanza en el centro. Están formados por un director y un conjunto de profesores de una o varias áreas de conocimiento y en ellos se organiza la docencia y la investigación.

• El Departamento debe ser un lugar de información de los alumnosAsí como la primera vía de comunicación entre profesores yAlumnos.

• En los despachos de los profesores, los alumnos pueden realizarconsultas, tutorías, revisión de exámenes…

ÓRGANOS REPRESENTANTESDelegados

Consejo de Departamento

Junta de Centro

Claustro Universitario Junta de Gobierno

Comisión de Ordenación Académica (COA)

ACTIVIDADES ORIENTATIVAS

Puertas Abiertas

Programa Cicerón

Programa de alumnos tutores