Grado en Podología Modalidad de enseñanza presencial · Sistema articular del miembro inferior....

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hola

Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 968 278 160 [email protected] – www.ucam.edu

Anatomía del miembro inferior

Anatomy of the lower limb

Grado en Podología

Modalidad de enseñanza presencial

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Anatomía de Miembro Inferior

Anatomía de Miembro Inferior - Tlf: (+34) 902 102 101

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Índice

Anatomíadel Miembro Inferior ............................................................................................2

Breve descripción de la asignatura ...................................................................................2

Requisitos Previos ..............................................................................................................3

Objetivos ..............................................................................................................................3

Competencias ......................................................................................................................4

Metodología .........................................................................................................................6

Temario .................................................................................................................................7

Relación con otras asignaturas del plan de estudios ......................................................9

Sistema de evaluación ........................................................................................................9

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................. 10

Web relacionadas .............................................................................................................. 11

Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 12

Materiales didácticos ........................................................................................................ 12

Tutorías .............................................................................................................................. 12

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Anatomía de Miembro Inferior

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Anatomía de MIEMBRO INFERIOR

Módulo: Ciencias de la Salud.

Materia: Anatomía Humana

Carácter: Básica

Nº de créditos: 6 ECTS

Unidad Temporal: 1º Curso – 2º Semestre

Profesor responsable de la asignatura: Fernando Übeda García

Email: [email protected]

Profesores: Fernando Übeda García, Emilio Salmerón Mrtínez, Pascual Martínez Ortíz

Horario de atención:

Profesor/a coordinador/a de módulo: Dr. D Andrés López del Amo Lorente

Breve descripción de la asignatura

La presente asignatura reportará al alumno los conocimientos teóricos y prácticos de las

distintas estructuras anatómicas relacionadas con el mimbro inferior, y que participan en la

locomoción. Los conocimientos anatómicos del Miembro inferior son fundamentales en

podología, permitiendo de este modo conocer el funcionamiento y comportamiento del

mismo; mejorando así su desempeño profesional. Esto permitirá al podólogo dar un

servicio óptimo desde la prevención, promoción y recuperación del bienestar físico.

Brief Description

This course will provide to the students the knowledge and skills of the different lowr limb

anatomical structures. The anatomical knowledge is essential to the podiatrist, thus allowing

to know the operation and performance thereof; thus improving their professional

performance. This will allow the podiatrist give optimal service from prevention, promotion

and recovery of physical well-being.

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Requisitos Previos

No se establecen requisitos.

Objetivos

1. Conocer la terminología anatómica

2. Identificar y discriminar los ejes y planos espaciales corporales

3. Conocer la anatomía topográfica, descriptiva y funcional del Órganos y Sistemas

4. Conocer en la morfología, estructura y función del aparato osteomuscular del

miembro inferior; especialmente y con mayor profundidad, en lo que respecta a las

regiones anatómicas de Tobillo y Pie

5. Adquirir el concepto de variante anatómica no patológica

6. Conocer la anatomía topográfica, descriptiva y funcional del Sistema Nervioso y

Vascular

7. Manejar material y técnicas básicas de disección quirúrgica sobre cadáveres

8. Adquirir la destreza necesaria para conseguir una experiencia clínica y quirúrgica

adecuada en cada uno de los contenidos médicos, fomentando el conocimiento de

la anatomía de superficie y el manejo del instrumental quirúrgico en el trabajo sobre

cadáveres.

9. Incorporar el autoaprendizaje para continuar progresando, como instrumento de

desarrollo, innovación y responsabilidad profesional a través de la formación

Continuada.

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Competencias

Competencias básicas

MECES1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en

un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele

encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también

algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo

de estudio.

MECES2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de

una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la

elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de

estudio.

MECES3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes

(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión

sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

MECES4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y

soluciones a un público tanto especializado como no especializado

MECES5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquéllas habilidades de aprendizaje

necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales

G01: Conocer y aplicar los fundamentos teóricos y metodológicos de la podología y

podiatría

G02:Conocer la estructura y función del Cuerpo humano, en especial de la extremidad

inferior, semiología, mecanismos, causas y manifestaciones generales de la enfermedad y

métodos de diagnóstico de los procesos patológicos médicos y quirúrgicos,

interrelacionando la patología general con la patología del pie

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Competencias transversales

CT1: Comunicar de forma eficaz oral y escrita en su ámbito disciplinar.

CT3: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo

o distinto ámbito profesional.

CT4: Capacidad de aprender de forma autónoma.

CT6: Ser capaz de aplicar a la práctica, los conocimientos adquiridos.

Competencias específicas

FB01. Conocer el desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. La

aanatomía y fisiología humana. Estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas

.Esplacnología vascular y nerviosa. Ejes y planos corporales. Anatomía específica del

miembro inferior.

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Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

Presencial

Horas de trabajo

no presencial

Lección magistral 24

60 horas (40 %) Tutoría 6

Prácticas 15

Seminarios 12

Evaluación 3

Estudio personal 63

90 horas (60 %)

Tutoría Online 9

Resolución de

ejercicios y casos

prácticos

9

Realización de trabajos

y presentación oral

9

TOTAL 150 60 90

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Temario

Programa de la enseñanza teórica

LECCIONES

Tema 1: introducción al estudio del miembro inferior. Anatomía descriptiva, topográfica y funcional. Sistema articular del miembro inferior. tipos de articulaciones. características. anatomía articular. núcleos de osificación. estabilización de las articulaciones. ligamentos. sistema muscular. tipos de músculos. inserciones de los músculos.

Tema 2: estudio del raquis Lumbar. Articulación Lumbosacra. Mecánica articular estato-dinámica en relación la la marcha humana.

Tema 3: Musculatura dorso-lumbo-sacra. Inervación sensitivo-motora. Función durante la marcha.

Tema 4: Pelvis: sacro y coxales. Límites de la pelvis. Articulación sacro-iliaca. Sínfisis Pubiana. Articulaciones y ligamentos.

Tema 5: Articulación de la Cadera ó Coxo-femoral. Superficies articulares. Cápsula y Ligamentos. Vascularización

Tema 6: Musculatura de la Pelvis (Psoas mayor y menor, Iliaco, Cuadrado Lumbar) Suelo de la Pelvis. Vascularización e Inervación .

Tema 7: Cadera y Muslo. Grupos musculares y Clasificación. Musculatura anterior (Cuadriceps, Sartorio y Musculo Subcrural).

Tema 8: Cadera y Muslo. Musculatura Medial (Pectíneo, Adductores, Gracilis, Obturador externo). Anatomía Topográfica del muslo. Canal de Hunter.

Tema 9: Cadera. Musculatura lateral (Gluteos, Piramidal, Geminos, Obturador interno, cuadrado femoral). Topografía de la Región Glutea.

Tema 10: Muslo. Musculatura Posterior ( Semitendinoso, Semimembranoso, Biceps femoral). Rombo poplíteo. Dr Salmerón

Tema 11 Topografía de la Región Inguinofemoral. Región obturatrtiz. Triángulo de Scarpa, y triángulo lateral. Relaciones con la musculatura de la pared abdominal

Tema 12: Plexo Lumbar y Plexo Sacro-coccigeo. Origen y constitución. Ramas colaterales, y Ramas terminales (Nervios Crural o Femoral; N. Obturador; N. Ciático; N. Pudendo).

Tema 13: Articulación de la Rodilla. Superficies articulares. Cápsula y ligamentos.

Tema 14: Meniscos y Ligamentos Cruzados de la rodilla. Complejidad funcional.

Tema 15: Huesos y Articulación del Tobillo (Talocrural) y Subastragalina (Subtalar). Mortaja tibio-peroneo-astragalina. Astrágalo. Calcáneo. Superficies articulares y ligamentos

Tema 16: Huesos y Articulaciones de mediopie. Líneas anatomo-quirúrgicas de Chopart y de Lisfranc. Superficies articulares y ligamentos.

Tema 17: Huesos y Articulaciones de antepie (metatarsofalángicas e interfalángicas). Fórmula metatarsal. Superficies articulares y ligamentos. Anatomía Ungueal.

Tema 18: Músculos de la pierna y largos del pie. Compartimiento posterior de la pierna. Músculos ventrales por su inervación: Grupo superficial: m. tríceps sural; m. delgado plantar. Vascularización e inervación.

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Tema 19: Músculos de la pierna y largos del pie. Compartimiento posterior de la pierna. Músculos ventrales por su inervación: Grupo profundo: m. tibial posterior; m. flexor largo de los dedos; m. flexor largo del dedo gordo. Vascularización e inervación.

Tema 20: Músculos de la pierna y largos del pie. Músculos dorsales por su inervación. Grupo anterior: m. tibial anterior; m. extensor largo de los dedos; m. extensor largo del dedo gordo. . Vascularización e inervación.

Tema 21: Músculos de la pierna y largos del pie. Músculos dorsales por su inervación. Grupo lateral: m. peroneos..

Tema 22: Pierna: Fascias. Anatomía Topográfica.

Tema 23: Músculos cortos del pie. Músculos dorsales: extensor corto del dedo gordo y extensor corto de los dedos.

Tema 24: Músculos cortos del pie. Región plantar interna: aductor del dedo gordo; flexor corto del dedo gordo; abductor del dedo gordo. Región plantar externa: flexor corto del quinto dedo; oponente del quinto dedo; abductor del quinto dedo.

Tema 25: Músculos cortos del pie. Músculos plantares. Región plantar media: cuadrado plantar; interóseos; lumbricales; y flexor corto de los dedos. Analogías y diferencias entre Mano y pie.

Tema 26: Anatomía Topográfica del Tobillo y Pie.

Tema 27: Vascularización General del Miembro inferior

Tema 28: Inervación General del Miembro inferior

Tema 29: Anatomía Clínica de Tobillo y Pie. Estudio de la Bóveda Plantar. Pie plano, pie cavo, talón varo y valgo

SEMINARIOS

1-Osteología de vertebras lumbares, Sacro, Osificación. Radiología

2-Osteología de los Coxales. Osificación. Radiología

3-Osteología Femur, rótula. Osificación. Radiología.

4-Osteología tibia y peroné. Osificación. Radiología.

5-Osteología astrágalo y calcáneo. Osificación. Radiología.

6-Osteología resto de huesos del pie. Osificación. Radiología.

7-Anatomía y Biomecánica de Cadera y Pelvis.

8-Anatomía Clinica y Biomecánica de la articulación de la Rodilla.

9-Anatomía y Biomecánica de las articulaciones de Tobillo y Retropie. Anatomía funcional.

10- Anatomía y Biomecánica del Mediopie y Antepie.

11-Pruebas de Imagen y su correlación con la Anatomía del pie.

12-Anatomía de Superficie del Miembro inferior, tobillo y pie

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Relación con otras materias

Relación de la asignatura con otras asignaturas del mismo modulo/materia

Módulo Ciencias de la salud.

Materia: Anatomía Sistémica

Relación con otras asignaturas del plan de estudios

La citada asignatura mantiene relación con las siguientes asignaturas del plan de estudios:

Fisiología, Biomecánica, Patología Podológica, y Cirugía Podológica; entre otras.

Sistema de evaluación

De acuerdo con el art.5 del RD 1125/2003, a los alumnos se les calificará en función de la

siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse

su correspondiente calificación cualitativa:

Suspenso (SS): 0-4.9

Aprobado (AP): 5.0-6.9

Notable (NT): 7.0-8.9

Sobresaliente (SB): 9.0-10

La mención de Matrícula de Honor será otorgada por el profesor, y en base al expediente,

al 5% de los alumnos de calificación de sobresaliente, salvo que el número de alumnos

matriculados sea inferior a 20 en cuyo caso se concederá una sola Matrícula de Honor.

Convocatoria de Febrero/Junio:

Parte teórica: Será evaluada en dos parciales eliminatorios, que deben ser superados de

forma independiente. Consistirán en preguntas tipo test de elección múltiple y respuesta

única.

Examen teórico: 70 % del total de la nota.

Primer Parcial 35% del total.

Segundo Parcial 35% del total-

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Examen final: Corresponderá con la Recuperación del Primer Parcial y

la Recuperación del Segundo Parcial.

Parte práctica:30% del total de la nota

Las prácticas y seminarios serán evaluadas por medio de pruebas de identificación visual

de elementos anatómicos. Dicha prueba se realizará en las semanas finales del

cuatrimestre.

Para aprobar la asignatura deberá obtenerse al menos 5 puntos sobre 10 en la calificación

de cada uno de los instrumentos de evaluación.

Convocatoria de Septiembre:

Los alumnos tendrán los mismos valores de puntuación para la parte teórica, práctica y

teórico/práctica que en la convocatoria de Febrero/ Junio.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

A) ANATOMÍA HUMANA

LIBRO DE TEXTO DE REFERENCIA: Rouvière, H., Delmas, A. Anatomía humana

descriptiva, topográfica y funcional. 11° ed. Barcelona: Ed. Masson; 2005 .

Volumenes II y III (Fundamentalmente el Vol. II -Anatomía de Miembros-)

Drake RL, Vogl AW, Mitchell AM. Gray. Anatomía para estudiantes + Studen

tConsult. 2ª edición. Elsevier España SL. Barcelona, 2010.

B) ATLAS RECOMENDADOS:

PRINCIPAL ATLAS DE REFERENCIA en Dibujos: Netter, FH., Atlas de

Anatomía Humana, 5ª ed. Elsevier-Masson. Madrid, 2011.

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Gilroy AM, MacPherson BR, Ross LM, Schünke M, Schulte E, Schumacher U.

Prometheus. Atlas de Anatomía + fichas de autoevaluación. Editorial Médica

Panamericana.Madrid, 2011.

Putz, R., Pabst, R. (2006). Sobotta. Atlas de Anatomía Humana (22ª ed.).

Madrid: Editorial Médica Panamericana.

-Rohen, j.w., yokochi, ch. 2007 atlas fotográfico de anatomía humana. 6ª elsevier

Llusá,M. Meri,A. Ruano,D. Manual y Atlas fotográfico de Anatomía del

Aparato Locomotor. Editorial Mécia Panamericana, Madrid 2007

Bibliografía complementaria

Lippert, H. (2010). Anatomía con orientación clínica (5ª ed.). Madrid: Marbán Libros.

Lloret, M. (2008). Anatomía aplicada a la Actividad Física y Deportiva (3ª ed.).

Barcelona: Editorial Paidotribo. • “Master” Atlas comentado de Anatomía. Editorial

Marbán 2011.

Moore, K. L., Dalley, A. F. (2007). Anatomía con orientación clínica (5ª ed.). Madrid:

Editorial Médica Panamericana.

Weineck, J. (2007). La Anatomía Deportiva (4ª ed.). Barcelona: Editorial Paidotribo. •

Kapandji AI. Fisiología articular. 3 volúmenes. 6ª edición. Editorial Médica

Panamericana. Madrid, 2010.

Web relacionadas

-Europena Journal of Anatomy http://eurjanat.com/web/index.php

-Instituto de Biomecánica de Valencia: www.ibv.org

-Sociedad Ibérica de Biomecánica y Biomateriales: http://www.e-sibb.org

-Sociedad Anatómica Española http://www.sociedadanatomica.es/index.php/

-The European Society of Biomechanics: http://www.esbiomech.org

-Human Histology: http://homepage.smc.edu/wissmann_paul/histology/Default.htm

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Anatomía de Miembro Inferior

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-Musculoskeletal Radiology of Fracture: http://www.gentili.net/fracturemain.asp

-Net Anatomy: http://www.webanatomy.com/

Recomendaciones para el estudio

Conocer el cuerpo humano y su anatomía, precisa de estudio constante a lo largo de todo

el Curso Académico. Asistir a clase así como la participación resulta de relevancia; puesto

que permite al alumno la resolución de dudas, así como ser el elemento base para una

buena memorización.

Debido a la complejidad de la Nomenclatura anatómico-medica, se requiere de un grado

de atención elevado por parte del alumno; esto permitirá familiarizarse y manejar de forma

adecuada dicha terminología. Integrar la Nómina anatómica, permitirá el progreso del

alumno no solo en esta materia si no en las vinculadas y a lo largo del grado. El material

facilitado en clase es una guía de contenidos, siendo necesario complementar la misma

con la bibliografía proporcionada.

Materiales didácticos

Para las clases teóricas se requiere del Rouvière Tomo 3; y material informático apropiado.

El alumno deberá acceder a las clases prácticas con la ropa apropiada, que será

especificada por el profesor responsable de las mismas (bata y guantes).

Material de biblioteca: atlas de anatomía y bibliografía.

Tutorías

En la tutoría académica se va a trabajar el Decreto nº 359/2009, de 30 de octubre, por el

que se establece y regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la

Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. La importancia del uso de las tutorías

académicas con el docente se fomentará hacia el alumnado de primer año y se reforzará

durante el resto de estancia académica, ya que garantiza el éxito en los conocimientos que

se van adquiriendo en la titulación. El profesor informará debidamente al alumnado en el

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primer día de clase sobre el funcionamiento y el beneficio de uso, estableciendo un

calendario específico para ellas.

El uso de tutorías se presenta como la orientación hacia aquellas actividades formativas y

metodológicas de enseñanza, facilitando multitud de imágenes y mayores fuentes

bibliográficas para ayuda al estudio así como realizar un seguimiento que permita el

máximo aprovechamiento de los conocimientos necesarios.

Las tutorías académicas aportan al alumnado la seguridad de la adecuada asimilación de

conocimientos así como aporta al profesor una retroalimentación de la metodología de

enseñanza que está impartiendo.

Las seis horas destinadas a tutorías académicas pretenden una Revisión y Comprensión

de las enseñanzas teórico-prácticas impartidas.