GRADO EN PSICOLOGÍA -...

GRADO EN

PSICOLOGÍA

PLAN DE ESTUDIOS UNED

D O S S I E R I N F O R M A T I V O

Arke Formación Paseo Sagasta nº74 local

50006 Zaragoza

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ARKE FORMACIÓN

GRADO EN PSICOLOGÍA

1. INTRODUCCIÓN

2. POLÍTICA DE CALIDAD

3. OBJETIVOS

4. RECURSOS EMPLEADOS

5. JORNADAS DE ACOGIDA A LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

6. TALLERES PSICOLOGÍA APLICADA

7. PRÁCTICAS Y VOLUNTARIADO

8. TUTORÍAS Y SEGUIMIENTO

9. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE ESPECIALIZACIÓN

10. PLAN ESTUDIOS GRADO PSICOLOGÍA - UNED

11. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

12. PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA EN LA UNED

ANEXO 1: LA PSICOLOGÍA Y LOS PSICÓLOGOS

ANEXO 2: ESPECIALIDADES Y SALIDAS PROFESIONALES


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ARKE FORMACIÓN

ESCUELA SUPERIOR DE ESTUDIOS

APLICADOS

1. INTRODUCCIÓN

Arke, Escuela Universitaria, especializada en el desarrollo de Estudios

Psicológicos y en su aplicación, cuenta con un equipo multidisciplinar

formado por profesionales de la Psicología y áreas afines que nutren y dan

cuerpo a la misma.

El proyecto de formación que ofrecemos cumple con los máximos

requisitos de calidad, garantizando el éxito académico y profesional de

nuestros alumnos.


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2. POLÍTICA DE CALIDAD

El centro Arke Formación es una escuela de estudios universitarios y formación no reglada especializada en las áreas de Psicología, Pedagogía, Educación e Intervención Social.

El propósito que da cuerpo a nuestra actividad docente es conseguir la formación integral de nuestros alumnos a través del desarrollo de aspectos teóricos, prácticos y actitudinales.

Para nuestra escuela, la Calidad consiste en lograr la satisfacción de nuestros alumnos a través de todos los servicios prestados cumpliendo escrupulosamente con sus requerimientos, así como mostrando una clara voluntad de abordar y resolver cualquier nueva demanda que en el presente o en el futuro nos planteen. Para lograrlo creemos fundamental mantener una permanente atención individualizada a nuestros alumnos donde tenga prioridad la dedicación, la amabilidad, la constancia, el seguimiento, la iniciativa y la decisión.

Nuestro Manual de la Calidad, y su revisión periódica por parte de la Dirección, representan la garantía del cumplimiento de esta Política de Calidad a través del sistema establecido formalmente, para así estar permanentemente adaptados a las demandas de nuestros alumnos.

La Dirección de Arke apuesta por el principio de Mejora Continua como base de la cultura de progreso y perfeccionamiento del centro. Por ello, evidencia y expresa su compromiso en la correcta comunicación y difusión de la Política de Calidad a todos los niveles de la organización mediante la adecuada formación y motivación del equipo de docentes y del equipo administrativo.

Dicho proceso de comunicación tiene un carácter eminentemente activo donde todos y cada uno de los integrantes de Arke:

Asumen como propio ese Compromiso de Mejora Continua para satisfacer los requisitos de nuestros alumnos y participan de manera activa en aumentar la eficacia de la organización.

Se implican en el cumplimiento de los Objetivos de la Calidad.

Ese Compromiso de Mejora Continua, extendido a todos los niveles de nuestra organización, es la base fundamental de nuestra política de Calidad y se plasma en el logro de un aumento general en la eficacia de nuestros procesos de enseñanza.


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3. OBJETIVOS

FORMACIÓN INTEGRAL

Desarrollo del Plan de Estudios de la UNED desde una perspectiva teórica (a

través de la comprensión y adquisición de los contenidos curriculares) y práctica

(aplicando los aprendizajes adquiridos).

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Informar y asesorar al alumno para que trace su propio Itinerario académico

acercándose así de forma más acertada a su futuro Perfil Profesional.

Orientación para la formación de Postgrado y las salidas profesionales de la

Psicología.

Desarrollo y adquisición de las distintas actitudes que el alumno como

profesional conocedor de la psicología humana debe poseer.

INSERCIÓN LABORAL

Aumentar la EMPLEABILIDAD de nuestros alumnos facilitando la Integración de

los futuros graduados en el mercado laboral. Orientación en las distintas

modalidades de empleo público, privado y autoempleo.

EL ÉXITO

ACADÉMICO Y

PROFESIONAL

DE NUESTROS

ALUMNOS ES

NUESTRO

PRINCIPAL

RETO


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4. RECURSOS EMPLEADOS

PROFESORADO

El Equipo Docente de Arke Formación es multidisciplinar. Está formado por

Doctores y Licenciados provenientes de las distintas ramas de especialización

de la Psicología, así como titulados especialistas en Ciencias Biológicas,

Matemáticas y Estadística. El amplio bagaje profesional de los mismos proviene

tanto del ámbito aplicado como docente.

El equipo de profesores está formado por una plantilla estable que lleva

funcionando de manera continua y coordinada desde hace más de una década.

Cumple ampliamente con los requisitos establecidos por nuestro sistema de

calidad en relación a formación especializada y a formación continua.

Arke es un centro abierto a la realidad social y a su problemática actual, por lo

que de forma constante establecemos lazos de colaboración con otros

profesionales y entidades relacionadas con los distintos ámbitos de intervención

de la Psicología.

El compromiso con nuestros alumnos y nuestro profundo vínculo con la

profesión, hacen de Arke Formación la entidad de referencia en Aragón.

METODOLOGÍA

Activa y participativa encaminada a desarrollar aspectos teóricos, prácticos y

actitudinales, estableciendo canales permanentes de intercambio y

comunicación entre profesor y alumno.

Gracias al trato personalizado que reciben nuestros alumnos, éstos pueden irse

familiarizando con la realidad del ejercicio profesional que les transmiten sus

tutores.


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CLASES

Impartimos clases presenciales diarias de todas las asignaturas y cursos del

Grado en Psicología, en horarios de mañana. En ellas desarrollamos, siguiendo

las programaciones académicas, los contenidos teóricos del plan de estudios de

la UNED, y trabajamos todas las “pruebas de evaluación continua” (pruebas

prácticas) que han de presentarse a los tutores del centro asociado

garantizando la superación de las mismas.

Realizamos simulaciones de exámenes para entrenar al alumno en las

estrategias de manejo de las pruebas tipo test.

Como apoyo a la actividad docente contamos con material audiovisual para

facilitar la adquisición de los conocimientos y dinamizar las sesiones formativas.

MATERIALES

Se entrega a los alumnos una extensa y completa documentación para el

seguimiento de las distintas asignaturas. Dichos materiales de estudio (apuntes,

esquemas conceptuales y exámenes) facilitan la asimilación y adquisición de los

distintos contenidos tanto a nivel teórico como práctico. Todo ello contribuye a

afrontar los exámenes y las “pruebas de evaluación continua” con éxito.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS PROFESIONALES

Para complementar la formación de nuestros alumnos, desarrollamos a lo largo

de los dos cuatrimestres que dura el curso distintas actividades que favorecen

la motivación y orientación del alumno. El objetivo principal que persiguen es

que el alumno integre los conocimientos teóricos adquiridos con el ejercicio

práctico de la profesión. Las temáticas planteadas en dichas actividades se

relacionan con la parte más aplicada de la psicología:


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Talleres, charlas y conferencias de Psicología Aplicada en colaboración

con distintas entidades y profesionales.

Prácticas y voluntariado concertados por convenios de colaboración con

distintas entidades e instituciones (DGA, Centros Educativos, Empresas,

Asociaciones, ONG´s, Consultoras, etc.).

Visitas Profesionales a entidades relacionadas con el ámbito de la

psicología.

BIBLIOTECA – SALA DE ESTUDIOS

Amplio Fondo bibliográfico y audiovisual. Lecturas obligatorias y material de

estudio complementario recomendado por la UNED. Consulta y préstamo.

Acceso permanente a Internet en todas las dependencias del centro.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Cursos de Especialización: Técnicas de Terapia de Grupo, Estudios de Casos

Clínicos, Técnicas de Relajación, Aplicaciones de la Psicología del Trabajo,

Utilización de Pruebas Psicológicas, Grafología, Terapias Humanistas y

Psicodinámicas.

Cursos de Crecimiento Personal: Habilidades Interpersonales, Inteligencia

Emocional, Psicología Positiva, Autoestima, Estrés y Habilidades de

Afrontamiento.

Técnicas de Estudio.

BECAS ARKE POR RENDIMIENTO ACADÉMICO

Muchos alumnos disfrutan ya de nuestras becas por rendimiento académico,

además de las becas por estudios del Ministerio de Educación y de las

bonificaciones de la UNED.


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5. JORNADAS DE ACOGIDA A LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

La incorporación de los alumnos de primer curso al centro es una etapa

importante ya que se han de acomodar a diversos cambios referidos a las

nuevas formas de hacer en los estudios que inician además de los cambios que

supone incorporarse a una nueva organización.

Para los alumnos del Grado en Psicología el reto es la nueva forma de hacer de

la universidad frente al bachillerato, la nueva estructura de los estudios de

Grado y las diferencias entre ser alumno de una universidad presencial y ser

alumno de una universidad de educación a distancia. Estas jornadas tienen lugar

la tercera semana del mes de septiembre, previo al inicio formal de las clases en

el centro. Su duración oscila entre seis y ocho horas lectivas.

Los Objetivos de las Jornadas de Acogida son los siguientes:

Integrar al nuevo alumno dentro de la organización.

Aumentar la competencia del alumno en el rendimiento académico.

Refrescar y asegurar aquellos conocimientos básicos para iniciar las

clases con eficacia desde el primer día.

La metodología es eminentemente participativa y centrada en el intercambio de

información y la resolución de dudas. Como recursos se entrega a los alumnos

un amplio Dossier Informativo sobre el funcionamiento del centro, la Guía

Didáctica de la UNED, Apuntes-Muestra de las diferentes asignaturas y unos

contrastados materiales de Técnicas de Estudio.

Desde el primer

momento,

nuestros

alumnos son el

motor que nos

lleva a la mejora

continua.


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6. TALLERES DE PSICOLOGÍA APLICADA

Dentro de la Programación Docente del centro se ha desarrollado el Proyecto de

Talleres de Psicología Aplicada.

Principales objetivos del Proyecto:

Acercar al alumno, desde dentro del aula, a la aplicación de los

conocimientos adquiridos en el ámbito teórico.

Desde la práctica motivar al alumno para avanzar en la adquisición de

nuevos conocimientos y cumplir con los objetivos marcados desde las

distintas asignaturas.

Así se programan dichos talleres para todo el curso académico, desarrollándose

los mismos durante los dos parciales.

Las temáticas planteadas son amplias y variadas; presentamos aquí algunos

ejemplos de los desarrollados en cursos anteriores:

TALLERES DE PSICOLOGÍA APLICADA

Intervención en Depresión Psicología Positiva

Habilidades Terapéuticas Dinámica de Grupos

Intervención en Trastornos de Personalidad

Técnicas de Relajación

Técnicas Proyectivas Intervención en

Drogodependencias

Terapias Humanistas Terapia Cognitivo Conductual

Terapias de 3ª Generación Grafología

Risoterapia Mindfulness


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7. PRÁCTICAS Y VOLUNTARIADO

Para conseguir el objetivo de una Formación Integral, desarrollamos un

Programa de Prácticas y Voluntariado que se inicia ya desde el primer curso del

Grado.

En la actualidad nuestros alumnos están realizando prácticas en diversas

instituciones con una duración de entre 100 y 200 horas.

Los alumnos participan además desde el inicio de su formación en programas de

voluntariado en función de disponibilidades y preferencias.

Las instituciones que colaboran con nuestro proyecto son tanto públicas como

privadas y pertenecen a diferentes áreas de intervención psicológica (sanitaria,

educativa, empresarial y social).


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8. TUTORÍAS Y SEGUIMIENTO

El Proyecto de Tutorías y Seguimiento del alumnado está integrado el proceso

de Calidad Educativa que desarrolla el centro.

Sus Objetivos son los siguientes:

Determinar el grado de satisfacción del alumno.

Ayudar al alumno en su integración en el aula y en la vida del centro.

Hacer reflexionar al alumno sobre la marcha del curso y su implicación en

el mismo.

Detectar posibles desajustes que puedan estar afectando a la obtención

de resultados.

Intervenir para paliar dichos desajustes.

Las tutorías están organizadas desde el inicio del curso dentro del calendario

académico. A principio de curso se realizan de forma grupal, y a medida que

avanza el curso todos los alumnos de forma individual tienen diferentes

entrevistas con sus tutores para trabajar los objetivos planteados.


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9. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE ESPECIALIZACIÓN

El psicólogo como profesional dispone de un amplio campo de actuación e

intervención relacionado con el comportamiento humano y por ello debe

comprometerse desde su formación inicial a reciclarse y a especializarse de

manera continuada. Es por ello que la Escuela ofrece a los alumnos la

posibilidad de formación complementaria de especialización. Para ello

organiza a lo largo de todo el curso académico distintas charlas y conferencias,

donde diversos profesionales de la psicología tratan temas de especial interés

para el futuro profesional de los alumnos: Especialidad de Psicología Clínica

(PIR), Drogodependencias, Anorexia y Bulimia, Ludopatías, Intervención con

Enfermos Crónicos, Psicología Jurídica, Mercado Laboral y Salidas Profesionales

del Psicólogo, etc.


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10. PLAN DE ESTUDIOS GRADO EN PSICOLOGÍA UNED

1er CURSO (60 CRÉDITOS OBLIGATORIOS)

ECTS CARÁCTER DURACIÓN

Fundamentos de Psicobiología 9 OBL ANUAL

Psicología Social 9 OBL ANUAL

Introducción al Análisis de Datos 6 OBL 1er CUATRIM

Fundamentos de Investigación 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología de la Motivación 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología del Aprendizaje 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología de la Atención 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología de la Emoción 6 OBL 2º CUATRIM

Historia de la Psicología 6 OBL 2º CUATRIM

2º CURSO (60 CRÉDITOS OBLIGATORIOS)

ECTS CARÁCTER DURACIÓN

Psicología del Desarrollo I 9 OBL ANUAL

Psicopatología 9 OBL ANUAL

Psicología de la Memoria 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología Fisiológica 6 OBL 1 er CUATRIM

Diseños de Investigación y Análisis de Datos

6 OBL 1 er CUATRIM

Psicometría 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología de la Percepción 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología del Pensamiento 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología de las Diferencias Individuales

6 OBL 2º CUATRIM


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3er CURSO

(60 CRÉDITOS OBLIGATORIOS) ECTS CARÁCTER DURACIÓN

Psicofarmacología 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología del Desarrollo II 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología de los Grupos 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología del Lenguaje 6 OBL 1er CUATRIM

Evaluación Psicológica 6 OBL 1er CUATRIM

Psicología de la Educación 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología de las Organizaciones 6 OBL 2º CUATRIM

Psicología de la Personalidad 6 OBL 2º CUATRIM

Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales

6 OBL 2º CUATRIM

Neuropsicología del Desarrollo 6 OBL 2º CUATRIM

4º CURSO (36 CRÉDITOS OBLIGATORIOS + 24

CRÉDITOS OPTATIVOS) ECTS CARÁCTER DURACIÓN

Prácticum 12 OBL ANUAL

Psicología Social Aplicada 6 OBL 1er CUATRIM

Alteraciones del Desarrollo 6 OBL 1er CUATRIM

Terapia Cognitivo Conductual 6 OBL 1er CUATRIM

OPTATIVA 6 OP 1er CUATRIM

Trabajo Fin de Grado 6 OBL 2º CUATRIM

OPTATIVA 6 OP 2º CUATRIM




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El reconocimiento de un Itinerario se obtiene cursando al menos 18

créditos del mismo.

ASIGNATURAS OPTATIVAS POR ITINERARIOS

ITINERARIO PSICOLOGÍA CLÍNICA

Introducción a los tratamientos psicodinámicos, experienciales, constructivistas, sistémicos e integradores

Intervención Psicológica y Salud Terapia de Conducta en la Infancia

Evaluación en Psicología Clínica

ITINERARIO PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

Psicología del Trabajo Gestión de Recursos Humanos

Consultoría Organizacional Inserción y Desarrollo Profesional

ITINERARIO PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Dificultades de Aprendizaje Psicología de la Instrucción

Orientación Académica y Profesional Adquisición del Lenguaje Oral y Escrito

Convivencia y Aprendizaje Escolar

OPTATIVAS FUERA DE ITINERARIOS

Evaluación de Programas en Psicología Aplicada Intervención Psicológica en el Deporte y Alto Rendimiento

Psicología de la Intervención Comunitaria Neurociencia Cognitiva

Psicobiología de la Drogadicción Introducción a la Sociología

Antropología


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11. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Como complemento y soporte a la formación recibida, la Escuela cuenta con un

Servicio de Orientación Académica y Profesional.

Durante los tres primeros años el alumno va cursando todas las materias

obligatorias. Es en cuarto donde las materias se diversifican formando distintas

vías de especialización que el alumno debe elegir a través de asignaturas

optativas que conforman las distintas Especialidades o Itinerarios (Psicología

Clínica, Psicología Educativa y Psicología Industrial).

La Escuela garantiza en todo momento información y asesoramiento para que el

alumno trace su propio Itinerario Académico que le acercará de forma más

acertada a las posibles salidas profesionales.

De igual forma el alumno tiene que ir escogiendo cuál va a ser su Perfil

Profesional, y para ello se desarrollan a lo largo curso sesiones de intercambio

de experiencias profesionales para conocer los distintos ámbitos y métodos de

actuación del Psicólogo.

12. PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA EN LA UNED

Preinscripción

Plazo de presentación: de junio a septiembre.

Deberán realizar preinscripción todas aquellas personas que deseen

matricularse por primera vez en la UNED, aunque todavía no conozcan la

calificación que les da acceso a la Universidad (Selectividad), o se presenten a

dichas pruebas en la convocatoria de septiembre.


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Tramitación de las solicitudes de preinscripción:

Existe un impreso normalizado que se cumplimenta por internet a través de la

web de la UNED, obteniéndose automáticamente la admisión a la UNED (carta

de admisión).

Traslado de expediente

Con la carta de admisión, se solicita el Traslado de Expediente en la Universidad

de Zaragoza (Campus de la Plaza de San Francisco, Edificio Interfacultades,

Sección de Acceso). Se recibe un impreso de solicitud sellado que es el que

debe aportarse más adelante cuando se formaliza la matrícula con la UNED.

Matrícula en la UNED

La matrícula en las Carreras Universitarias de la UNED se realiza únicamente a

través de internet, enviando los distintos documentos y resguardos por correo

postal certificado al negociado de alumnos de la UNED (plazo de junio a finales

de septiembre). En ARKE te ayudamos a realizar todos estos trámites sin

compromiso.

Organización de la UNED

Materiales y tutorías

Material didáctico impreso.

Material didáctico audiovisual.

Televisión Educativa de la UNED.

Tutorías.

Exámenes (“Pruebas presenciales”)

Las “pruebas presenciales” (los exámenes), son el medio fundamental de control

del rendimiento académico de los alumnos e instrumento primordial de

calificación.

IMPORTANTE

EN ARKE TE

AYUDAMOS CON

TODOS LOS

TRÁMITES:

PREINSCRIPCIÓN,

TRASLADO DE

EXPEDIENTE Y

MATRÍCULA EN LA

UNED.


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Existen convocatorias de enero-febrero (2 semanas) para el primer parcial y

mayo-junio para el segundo (otras 2 semanas); las materias no superadas en

estos plazos se podrán recuperar en septiembre.

Centros Asociados

Los Centros Asociados son unidades de la estructura académica de la UNED que

sirven de apoyo a sus enseñanzas. Todo alumno de la UNED ha de estar adscrito

a un Centro Asociado, que en Aragón son:

CALATAYUD : Avda. San Juan el Real, nº 1, 50.300 Calatayud (Zaragoza).

Tfno: 976-88.18.00 - Fax: 976-88.05.11

BARBASTRO: C/ Argensola, nº 60, 22.300 Barbastro (Huesca).

Tfno: 974- 31.14.48 - Fax: 974-31.42.47


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ANEXO 1: LA PSICOLOGÍA Y LOS PSICÓLOGOS

La Psicología cuenta con una antigua definición como "ciencia del alma" o

conocimiento del alma que en la actualidad resulta insuficiente y no contribuye

a explicar su significado.

La moderna concepción de la psicología podría corresponder a alguna de las

siguientes definiciones:

Ciencia que tiene por objeto el estudio de la conducta, el porqué y el cómo

del comportamiento humano.

Ciencia que estudia los procesos y estados conscientes con sus causas y sus

efectos.

Ciencia de los procesos vitales subjetivos, que se asocian según

determinadas leyes.

Es tarea de la Psicología la investigación de las manifestaciones psíquicas para

su descripción y explicación y su posterior aplicación a los requerimientos de la

vida del individuo.


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¿QUÉ ES UN PSICÓLOGO?

Psicólogo es el Graduado en Psicología, y su actividad abarca, además de la

investigación y la enseñanza de los fenómenos psicológicos y de la conducta, un

ejercicio profesional basado en la identificación, evaluación o medida y

modificación de dichos fenómenos en tanto en cuanto repercuten en la

educación, en la actividad profesional, en las enfermedades o en el desarrollo

personal en general.

Los Psicólogos cuentan con un amplio cuerpo de conocimientos que les

permiten explicar e intervenir en distintas áreas y resolver los problemas

diversos que se generan en la cambiante realidad social.

Posee una visión multidimensional de la persona, que le capacita para actuar

en cualquier ámbito en el cual participe un ser humano, realizando una

intervención desde una perspectiva integral, pudiendo utilizar un sinfín de

instrumentos y técnicas que sobre una adecuada base teórica y filosófica están

avaladas científica y experimentalmente.

Hoy en día, los resultados hallados por los estudiosos de esta ciencia se aplican a

multitud de campos profesionales, ofreciendo instrumentos que con un cierto

entrenamiento resultan útiles tanto para el autocontrol de uno mismo como

para el conocimiento de los demás.


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ANEXO 2: ESPECIALIDADES Y SALIDAS PROFESIONALES

1. PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD

La Psicología Clínica y de la Salud es la disciplina o campo de especialización de

la Psicología que aplica los principios, las técnicas y los conocimientos científicos

desarrollados por ésta para evaluar, diagnosticar, explicar, modificar y prevenir

las anomalías o los trastornos mentales o cualquier otro trastorno relevante

para los procesos de la salud y enfermedad, en los distintos y variados

contextos en que éstos puedan tener lugar.

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO CLÍNICO

1. Evaluación: reunión de información relativa a los repertorios conductuales, el

funcionamiento cognitivo y el estado emocional de la persona. Los instrumentos

utilizados para esta evaluación son: test, cuestionarios, entrevistas,

observaciones y aparatos psicofisiológicos.

2. Diagnóstico: Identificación y caracterización de problemas

comportamentales, cognitivos, emocionales o sociales de la persona o del

grupo. Se entiende como el resultado del proceso de evaluación psicológica.

3. Tratamiento e Intervención: Supone intervenciones clínicas sobre las

personas con el objeto de entender, aliviar y resolver trastornos psicológicos.

Todo tratamiento supone algún tipo de relación interpersonal y situación social.

Estas formas de ayuda pueden denominarse: psicoterapia, terapia o

modificación de conducta, terapia cognitiva, terapia sistémica, terapia

existencial y terapia psicoanalítica.


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ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

1. Lugares de Intervención: Centros privados de consulta, asesoramiento y

tratamiento, Equipos de atención primaria, Equipos de salud mental, Unidades

de salud mental de hospitales, Hospitales de día, Hospitales psiquiátricos,

Hospitales o unidades geriátricas, Centros de atención infantil, Unidades de

dolor crónico y de cuidados paliativos, etc.

2. Áreas de Intervención: Trastornos en la infancia, la niñez o la adolescencia.

Demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cogniticos. Trastornos

relacionados con el uso de sustancias tóxicas. Esquizofrenia y otros trastornos

psicóticos. Trastornos del estado de ánimo. Trastornos de ansiedad. Trastornos

ficticios. Trastornos sexuales. Trastornos de la conducta alimentaria. Trastornos

del sueño. Trastornos adaptativos. Trastornos de la personalidad.


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PIR (PSICÓLOGO INTERINO RESIDENTE)

El P.I.R es la formación de postgrado, con una duración de tres años, que te

permite obtener el Título de “Especialista en Psicología Clínica”. Está promovida

y desarrollada conjuntamente por los Ministerios de “Sanidad y Consumo” y de

“Educación y Cultura”.

La formación en formato de “Residencia” es eminentemente práctica, donde el

candidato va realizando un amplio circuito de aprendizaje por diferentes

dispositivos asistenciales en el ámbito de los Servicios Públicos de Salud, siendo

tutorizados por Psicólogos Clínicos. Dicha formación práctica es complementada

con una formación teórica a cargo de Psicólogos Expertos en las diversas áreas

de intervención.

Para acceder a la formación PIR es necesario superar un examen-oposición, al

que pueden optar todos los graduados en psicología. Dicho examen se realiza

todos los años hacia el mes de enero. Las plazas se ofertan para todo el

territorio español, siendo distribuidas de forma variable por Comunidades

Autónomas. Para la adjudicación de las plazas se tiene en cuenta la puntuación

obtenida en el examen, el expediente académico y el doctorado.


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2. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

El Psicólogo de la educación es el profesional de la Psicología cuyo objetivo de

trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en

situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las

personas, grupos e instituciones.

Desarrolla su actividad profesional en el marco de los sistemas sociales

dedicados a la educación en todos sus diversos niveles y modalidades, tanto en

los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo

vital de la persona.

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO.

1. Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos

2. Orientación Asesoramiento profesional y vocacional

3. Funciones Preventivas

4. Intervención en la Mejora del Acto Educativo

5. Formación y Asesoramiento Familiar

6. Intervención Socioeducativa

7. Investigación y docencia


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El profesional de la Psicología Educativa interviene en los ámbitos personal,

familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general;

con Educandos, receptores del proceso educativo, y Agentes Educativos, que

intervienen directa o indirectamente en dicho proceso.

3. PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES

La Psicología del Trabajo y de las Organizaciones constituye una de las grandes

áreas de la Psicología referida al ámbito del trabajo, la empresa, las relaciones

laborales y el mercado.

Las distintas actividades del Psicólogo del Trabajo y la Organización quedan

encuadradas en una serie de grandes áreas:

Investigación comercial y marketing

Dirección y gestión

Organización y desarrollo de RRHH

Condiciones de trabajo y salud


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FUNCIONES DEL PSICÓLOGO DEL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES

1. Selección, Evaluación y Orientación de personal

2. Formación y desarrollo de personal

3. Marketing y Comportamiento del Consumidor

4. Condiciones de Trabajo y Salud

S. Organización y Desarrollo de Recursos Humanos

6. Dirección y Management

ÁMBITO DE ACTUACIÓN

En Instituciones y Organismos Públicos y Privados, y en empresas de cualquier

sector con labores de Consultoría y Asesoramiento, así como la práctica como

profesional liberal. Los niveles en los que se desarrollan las funciones son

diferentes por lo que encontramos estas responsabilidades a nivel auxiliar,

técnico o directivo.

Las diversas actividades y ámbitos de actuación del psicólogo del Trabajo y la

Organización se corresponden con distintas ocupaciones:

Director de Recursos Humanos, Consultor en Recursos Humanos, Técnico de

Selección de Personal, Formador, Director de Formación, Analista de puestos,

Técnico de organización, Asesor de imagen, Analista de procesos, Técnico de

Marketing, Analista de Investigación de mercados.


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4. PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

La Psicología de la Intervención Social es una actividad profesional que surge

como respuesta a la necesidad de analizar y actuar sobre los problemas de las

interacciones personales en los diversos contextos sociales.

Su continua acción, reflexión e investigación tiene como principal marco de

referencia la Psicología Social, la Antropología y la Sociología. Los problemas que

afronta tienen que ver con los múltiples niveles y con los procesos complejos

que encierra la relación entre el individuo y su contexto social.

Por la complejidad de los objetivos de la intervención social se debe destacar

que ésta requiere un abordaje interdisciplinar en el que las relaciones del

psicólogo con los trabajadores sociales, abogados, sociólogos, economistas y

otros profesionales se convierten en un factor esencial para el alcance de sus

objetivos.

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EN EL ÁMBITO DE LA INTERVENCIÓN

SOCIAL

1. Atención directa con la población para evaluación, orientación y/o solución

de problemas

2. Asesoramiento y consultoría

3. Dinamización Comunitaria

4. Investigación y Formación

5. Planificación de programas y Evaluación de los mismos

7. Dirección y Gestión


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1. Intervención en la Comunidad

2. Familia e infancia: Intervención familiar, Acogimiento familiar, Adopciones

3. Tercera Edad

4. Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías

5. Mujer y Juventud

6. Minorías Sociales e Inmigrantes

7. Cooperación para el Desarrollo

5. PSICOLOGÍA JURÍDICA Y FORENSE

La Psicología Jurídica se fundamenta en las relaciones del mundo del Derecho y

la Psicología, tanto en su vertiente teórica, explicativa y de investigación, como

en la aplicación, evaluación y tratamiento.

La Psicología Jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica

especializada cuyo objetivo es el estudio del comportamiento de los actores

jurídicos en el ámbito del Derecho, la Ley y la Justicia.

Comprende el estudio, explicación, promoción, evaluación, prevención y en su

caso, asesoramiento y/o tratamiento de aquellos fenómenos psicológicos,

conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal de las

personas, mediante la utilización de métodos propios de la Psicología Científica

y cubriendo por lo tanto distintos ámbitos y niveles de estudio e intervención.


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FUNCIONES DEL PSICÓLOGO JURÍDICO

1. Evaluación y Diagnóstico

2. Asesoramiento

3. Intervención

4. Formación y Educación

5. Prevención social ante la criminalidad y medios de comunicación

6. Investigación


1. Psicología Aplicada de los Tribunales

2. Psicología Penitenciaria

3. Psicología de la Delincuencia

4. Psicología Judicial (Testimonio, Jurado)

5. Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas

6. Victimología

7. Mediación

PASEO SAGASTA Nº 74, LOCAL

ZARAGOZA

TELEFONO: 976 25 89 61 / 62

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